2018年秋九年级语文上册第二单元测试卷 -- 部编人教版九年级上册

2018年秋九年级语文上册第二单元测试卷

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2018年秋九年级语文上册第二单元测试卷(九年级上册部编人教版)

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第二单元测试卷时间：120分钟　　满分：120分题号一二三总分得分一、积累与运用(27分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是(C)(3分)A．佝偻(lóu)禅师(chán)给予(ɡěi)宽宥(yòu)B．惊骇(hè)珐琅(fà)赘余(zhuì)广袤(mào)C．瞥见(piē)麾下(huī)汲取(jí)襟怀(jīn)D．骈进(pián)箱箧(xiá)茶几(jī)轻觑

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第二单元测试卷
时间：120分钟　　满分：120分

题号一二三总分
得分
一、积累与运用(27分)
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是( C )(3分)
A．佝偻(lóu)  禅师(chán)  给予(ɡěi)  宽宥(yòu)
B．惊骇(hè)  珐琅(fà)  赘余(zhuì)  广袤(mào)
C．瞥见(piē)  麾下(huī)  汲取(jí)  襟怀(jīn)
D．骈进(pián)  箱箧(xiá)  茶几(jī)  轻觑(qù)
【解析】A项，给(jǐ)予；B项，惊骇(hài)；D项，箱箧(qiè)。
2．下列词语书写准确无误的一项是( B )(3分)
A．坍塌　　驰聘　　渊博　　随心所欲
B．典范　　晨曦　　妄想　　言行相顾
C．劫掠　　推敲　　游戈　　心无旁鹜
D．精微　　困厄　　要诀　　不可明壮
【解析】A项，“驰聘”应写作“驰骋”；C项，“游戈”应写作“游弋”，“心无旁鹜”应写作“心无旁骛”；D项，“不可明壮”应写作“不可名状”。
3．下列句子中加点词语使用有误的一项是( C )(3分)
A．在饱受战火的摧残之下，叙利亚这个文明古国的许多文化古迹荡然无存。
B．经过多年的努力，他们终于攻克了难关，那种喜悦是不言而喻的。
C．人应该学会担责，你这样鸠占鹊巢，不是帮他，而是害他。
D．虽然人们早就听腻了这套说教，但是他仍然强聒不舍。
【解析】鸠占鹊巢：比喻强占别人的房屋、土地、产业等。
4．下列文学常识搭配不当的一项是( A )(3分)
A．《敬业与乐业》——梁启超——当代思想家、政治家——《饮冰室合集》
B．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》——雨果——法国作家——《雨果文集》
C．《论教养》——利哈乔夫——苏联学者——《世界文学》
D．《精神的三间小屋》——毕淑敏——当代作家——《毕淑敏散文》
5．下列语句中没有语病的一项是( A )(3分)
A．汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？
B．通过我市举办的“名师好课”系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。
C．“川剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。
D．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养少年足球运动水平。
【解析】B项，缺失主语，删去“通过”；C项，句式杂糅，去掉“造成的”或“原因”；D项，动宾搭配不当，应把“培养”改为“提高”。
6．(黄冈中考)下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是( C )(3分)
A．君子要讲和谐，但不能随波逐流，更不能同流合污。《中庸》所谓“君子和而不流，”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。
B．鸡年春晚筹备时间短，节目变动大，呈现出强烈的“定制”色彩：主旋律、流行、传统文化等各种必备元素杂糅，遭到网友的各种吐槽。
C．抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。

D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？
【解析】A项，“和而不流”后的逗号应放在后引号的外面；B项，“杂糅”后面的逗号应改为句号；D项，本句是陈述语气，句末的问号应改为句号。
7．下列填入的句子恰当的一项是( B )(3分)
一位思想家和教育家说过这样一句话：“很难说莎士比亚和牛顿谁需要的想象力更多一点。”这就是说，文学和科学绝不是没有联系的，莎士比亚塑造人物固然需要想象力，________________。
A．牛顿进行科学研究更需要想象力
B．牛顿进行科学研究同样也需要想象力
C．牛顿进行科学研究不一定就不需要想象力
D．牛顿进行科学研究难道就不需要想象力
【解析】这段文字的关键句是“很难说莎士比亚和牛顿谁需要的想象力更多一点”，意思是说：作为文学家的莎士比亚和作为科学家的牛顿在需要想象力方面具有同等地位，不存在哪个更多或哪个更少。据此理解应选B项。
8．九(1)班开展“君子当自强不息”的综合性学习活动，需完成下列任务，请你也参与。(6分)
(1)读下面两则材料，写出你的探究结论。(3分)
材料一：张海迪小时候因患血管瘤导致高位截瘫。从那时起，张海迪开始了她独特的人生。15岁时，张海迪跟随父母，下放(山东)莘县，给孩子当起了老师。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪还当过无线电修理。她虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学、中学的全部课程，自学了大学英语、日语、德语以及世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了数十万字的英语小说，编著了《生命的追问》《轮椅上的梦》等书籍。
材料二：洪战辉，1982年6月出生，1994年，父亲突发间歇性精神病，造成妻子受伤骨折，女儿意外死亡，家里欠下巨债。随后父亲又捡来了一个女婴，母亲离家出走。年仅13岁便挑起了伺候患病父亲、照顾年幼弟弟、抚养捡来的妹妹的家庭重担，他像大人一样做小生意，打零工，拾荒，种地。从高中到大学，他一边上学一边带着妹妹，一边挣钱养家。2005年被评为“感动中国十大人物”之一，当选为第十七届中国十大杰出青年。
探究结论：身处逆境并不可怕，只要自强不息就能成就精彩人生。
(2)关于自强不息方面的励志名言有很多，请写出一句并注明作者。(3分)
示例：洪战辉：我认为苦难不是好事儿，别人真正欣赏的不是你的苦难，而是你的奋斗。
二、阅读理解(43分)
(一)(16分)
创业需要什么(原创题)
俞敏洪
创业需要什么？首先，创业需要坚持，最重要的是坚持理想，就是创业不是为了钱，是为了某种理想的实现。尽管我做新东方最初确实是为了钱，因为出国留学没有奖学金，希望自己挣学费。但是，当我发现生活费已经解决了，甚至出国的学费也已经解决了的时候，我选择了放弃出国学习，原因是我突然发现，每天帮助年轻人成长，让年轻人在考试中能够多提高一分，使他们能够争取到世界名牌大学学习的机会，这件事情的意义远远超出了我本人能赚多少钱。所以到今天我还在坚持做新东方。我觉得这是我坚持理想的最好标志，因为在这20多年中，我有很多机会去做赚钱的事情，比如投身房地产，之所以没去做，就是我刚才说的一句话，人生只能做一件大事，对于我来说这件大事就是教育。
其次，一定要坚持正确的方法和路径。想赚钱的企业是低境界，想通过自己的企业为社会作贡献是高境界。所以马云希望能够让天下没有难做的生意，马化腾希望中国乃至全世界所有人能够没有障碍地交流，俞敏洪希望通过教育来改变普通人的人生，让他们走向辉煌。这都是理念的引领，只有在这样的理念的引领下，后面所做的事情才会正确。
最后，我也希望所有创业者，能够不断突破，而不是模仿。这两年，我大概看了上千个创业项目，真正有创新意识、有突破意识的项目，坦率地说不到10%，真正有科技创新突破的不到5%。中国未来的发展既要商业大盘子的发展，但更加需要我们真正有创新的项目，带来中国高科技的突破并引领世界科技浪潮。
此外，在这么一个比较喧嚣的世界中，我希望创业者保持自己的家国情怀。情怀是一个已经被用烂的词，但其实每一个人都不想蝇营狗苟地让自己卑微一辈子，我们都希望自己的生命能够与家庭、国家、时代的发展紧密结合起来。
(选自2017年2月4日《光明日报》，作者系新东方教育科技集团董事长)
9．题目用问句有什么好处？(3分)
提示本文论述的问题，引发读者思考，激起读者阅读兴趣。
10．请写出本文的观点。(4分)
(1)创业需要坚持，最重要的是坚持理想，就是创业不是为了钱，是为了某种理想的实现。(2)创业一定要坚持正确的方法和路径。(3)创业能够不断突破，而不是模仿。(4)创业者要保持自己的家国情怀。
11．画线的内容运用了什么论证方法？有什么作用？(3分)
举例论证，具体、有力地论证了“创业一定要坚持正确的方法和路径”这一观点。
12．下列对选文理解正确的一项是( B )(2分)
A．本文的几个观点之间是并列关系，所以每个自然段的顺序可以互换。
B．作者希望创业者保持自己的家国情怀，作者认为家国情怀就是自己的生命能够与家庭、国家、时代的发展紧密结合起来。
C．文中写到作者没有机会去做赚钱的事情，比如投身房地产，所以他才做新东方这样的事业。
D．作者认为想赚钱和为社会作贡献的企业是高境界。
13．“这两年，我大概看了上千个创业项目，真正有创新意识、有突破意识的项目，坦率地说不到10%，真正有科技创新突破的不到5%”能改成“这两年，我大概看了上千个创业项目，真正有科技创新突破的不到5%，真正有创新意识、有突破意识的项目，坦率地说不到10%”吗？为什么？(4分)
不能，因为“真正有创新意识、有突破意识的项目，坦率地说不到10%”和“真正有科技创新突破的不到5%”之间是递进关系，如果调换了顺序就不符合逻辑。
(二)(山东威海中考)(15分)
谈独立思考
①有人问：如何能独立思考？
②我想：不读书者不一定就不能独立思考；然而，读死书、死读书、只读一面的书而不读反面的和其他多方面的书，却往往会养成思考时的“扶杖而行”，以致最后弄到独立思考能力的萎缩。
③眼睛只看上边、不看下边的人，耳朵只喜欢听好话、不喜欢听批评的人，常常只想到自己、不想到别人的人，他们面前的可能的危险是：让“独自”思考顶替了独立思考。
④如果广博的知识是孕育独立思考的，那么，哺养独立思考的便应是民主的精神。
⑤井底之蛙恐怕很难有独立思考的能力。应声虫大概从没有感到有独立思考之必要，而日驰数百里的驿马虽然见多识广，也未必善于独立思考。
⑥人类的头脑，本来是具有独立思考的能力的。这个天赋，是在生活斗争中不断碰到矛盾而又不断解决矛盾的过程中逐步发达起来的，如果没有这种能力，人类就不能从“蠢如虎豕”进化到文明。
⑦儿童知识的初开，常常模仿大人，这时的模仿，就是吸收前一代的经验和知识，为后来的独立思考准备条件。做大人的，看见幼儿模仿自己，便赞一声“聪明”，可是到后来看见渐臻成熟的少年不再满足于模仿自己，却又骂他“不肖”：这真是可笑的矛盾。
⑧前人的经验和独立思考的成果，应当是后人所借以进行独立思考的资本，而不是窒息独立思考的偶像。
⑨从前有些“诗礼之家”，有一套教养子女的规矩：自孩提以至成长，必使“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言……”这是把儿童放在抽出了空气的玻璃罩内的办法。这样培养出来的，如果不是书呆子，便是精神上失去平衡的畸形人，是经不起风霜的软体人。当然也不会是具有独立思考能力的人。
⑩“诗礼之家”现在没有了，我盼望这样的教养方法也和它一同地永远消逝。
14．全文采用的最主要的论证方法是对比论证。(2分)
15．第⑤段中的“井底之蛙”“应声虫”“日驰数百里的驿马”分别指哪种人？(3分)
“井底之蛙”比喻孤陋寡闻的人，“应声虫”比喻人云亦云的人，“日驰数百里的驿马”比喻只知埋头苦干的人。
16．第⑦段作者说“这真是可笑的矛盾”，请用简洁的语言谈谈你对“矛盾”的理解。(4分)
①赞扬模仿自己的幼儿与批评渐臻成熟少年的矛盾。②少年能够独立思考时，大人应该表扬与骂他们不肖之间的矛盾。
17．请用一句话写出第⑨段的主要观点。(3分)
“诗礼之家”的培养方法培养不出具有独立思考能力的人。
18．结合全文，请说说要成为独立思考的人需具备哪些条件。(3分)
拥有广博的知识、民主的精神、良好的外部环境。
(三)(广东中考)(12分)
培养自己的“静能量”
鲁云
①云南省勐海县的贺开茶山上，有几个做茶的年轻人。茶山听起来很美好，待起来可不好受：远离了都市的繁华，朋友圈就那么几个人，洗个澡、看个电影、吃顿料理都不太方便。虽说是为了创业，怎么能待得住？有个做茶的年轻人杨景润这样回答：人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子；26岁的崔亚蕾说得更简单：静下来就好了。
②静，就是潜下心来，保持安静。有些年轻人缺乏安静的耐心，一味追求高频率、快节奏的生活，一静下来就不习惯，觉得无聊。譬如酒和茶，他们更爱酒的热烈刺激，较少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，还没想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿计划，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”，职业规划变了又变，跳槽成了家常便饭。有些年轻人想当然以为动比静好，外向者一定比内向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，参加酒场聚会，钻研“成功学”，寻找成功的“终南捷径”，希望一蹴而就。
③静的好处很多。《大学》里说：“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。诸葛亮告诫过我们：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”显然，安静也是一种“能量”，甚至是一种很强大的“能量”。为了让自己安静下来，曾国藩给自己定了“静坐”的“日课”：每天不管在家还是外出，总要独坐两小时。
④安静是一种能量，安静的人更自省，做事更专注，收获也会更大。云南保山原地委书记杨善洲，退休后“自找苦吃”，带领林场职工绿化荒山，20余年造林5万多亩。来访的记者问他，那么艰苦怎么待得住？老书记笑答，山上鸟语花香，清风阵阵，也是一种很好的生活。应该只有内心强大的人，才能忍受得住如此寂寥漫长的精神考验，并把它转化为郁郁葱葱的“精神绿洲”吧。
⑤培养“静能量”，要学会追求安静。但“树欲静而风不止”，安静并非召之即来，要想静下来，须下一番修炼功夫。让自己“静下来”的法子挺多，古人说“唯读书可以变化气质”，读读书，钓钓鱼，下下棋，练练书法，只要有心，无论哪种，久久为功形成习惯，心沉下去，“静”的境界就升上来了！
⑥培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。当你烦躁不安、百无聊赖时，不妨静下来，想想自己想要什么，适合做什么；当你遭遇挫折、心灰意冷时，不妨静下来，想想自己做错了什么，失败了又如何；当你小有成就、志得意满时，不妨静下来，想想初衷是什么，得到的算什么。
⑦培养“静能量”，当然不一定要去茶山等偏远的地方“修行”，只要心无旁骛，处处可以历练，“结庐在人境，而无车马喧”。培养“静能量”，也不是要搞得暮气沉沉，故作高深。青年像初升的太阳，自然是朝气蓬勃的。不过，于艳阳天里多一缕清风，想必不无裨益。
(选自《人民日报》，本文有删改)
19．本文的中心论点是什么？(2分)
培养自己的“静能量”。
20．第③段运用了哪些论证方法？有何作用？(3分)
道理论证和举例论证。引用《大学》的内容，诸葛亮的告诫，曾国藩的事例，论证了“静的好处很多”的观点，从而进一步论证中心论点。
21．请为第④段补充一个事实论据。(3分)
示例一：闻一多潜心研究目不窥园，写出《唐诗杂论》。示例二：司马迁遭受宫刑在狱中依然静下心来完成《史记》。
22．请结合文章内容联系实际，谈谈如何培养自己的“静能量”。(4分)
能结合自身谈出感受，语言简洁即可。
三、作文(50分)
23．人生就像是一次旅行，我们既可享受春之妩媚、夏之热忱，也会经历秋的萧瑟、冬的沉寂。沿途的风景，我们都别错过。一首歌，一本书；一场细雨，一条曲径；一声响亮的喝彩，一次意外的跌倒……每一种经历都充实着我们的人生。
请以《不错过________》为题，写一篇文章。
要求：①在横线上填写合适的词或短语，将题目补充完整；②除诗歌、剧本以外，文体不限；③不少于600字。 (122.240.202.237)

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