福建省南安第一中学2017-2018学年高一上学期第五次小测语文试题 -- 人教版高一上册

福建省南安第一中学2017-2018学年高一上学期第五次小测语文试题

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福建省南安第一中学2017-2018学年高一上学期第五次小测语文试题(高一上册人教版)

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南安一中2019届高一年上学期语文第五次小测班级姓名号数成绩一、课内文言文测试（32分）1、指出下列句中的通假字并翻译。（2分）(每一个字各0.5分)①举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章②浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止③山川相缪，郁乎苍苍④肴核既尽，杯盘狼籍2、指出下列加线词语的古今异义（3分）(每小题各1分)①徘徊于

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南安一中2019届高一年上学期语文第五次小测
班级             姓名                号数            成绩
一、课内文言文测试（32分）
1、指出下列句中的通假字并翻译。（2分）(每一个字各0.5分)
①举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章
②浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止
③山川相缪，郁乎苍苍
④肴核既尽，杯盘狼籍
2、指出下列加线词语的古今异义（3分）(每小题各1分)
①徘徊于斗牛之间    ①古义：                     ②今义：
②望美人兮天一方    ①古义：                                   ②今义：

③况吾与子渔樵于江渚之上  ①古义：                            ②今义：
3、解释下列词语在句中的含义。（6.5分）(每一个空格各0.5分)
（1）望：①七月既望                               ②西望夏口
（2）长：①抱明月而长终                           ②而卒莫消长也
（3）然：①其声呜呜然                             ②何为其然也
（4）于：①苏子与客泛舟游于赤壁之下               ②月出于东山之上
       ③此非孟德之困于周郎者乎                   ④于是饮酒乐甚
（5）白：①白露横江                               ②不知东方之既白
（6）歌：①歌窈窕之章             ②歌曰             ③倚歌而和之
4、指出下列句中加线词语的词类活用类型并解释。（6分）（一个字或词的意思为0.5分）
①月明星稀，乌鹊南飞
②西望夏口，东望武昌
③下江陵，顺流而东也
④侣鱼虾而友麋鹿
⑤渔樵于江渚之上
⑥歌窈窕之章
⑦击空明兮溯流光
⑧舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
⑨正襟危坐
5、解释下列句中加线的词语意思（8分）（一个字或词的意思为0.5分）
①白露横江，水光接天                          ②飘飘乎如遗世独立
③寄蜉蝣于天地                                ④击空明兮溯流光
⑤倚歌而和之                                  ⑥苏子愀然，正襟危坐
⑦山川相缪，郁乎苍苍
⑧舳舻千里，旌旗蔽空
⑨酾酒临江，横槊赋诗
⑩举匏樽以相属
⑾托遗响于悲风
⑿是造物者之无尽藏，而吾与子之所其适
6、指出下列句子的句式特点。（6.5分）(每一句各0.5分)
①苏子与客泛舟于赤壁之下                     ②月出于东山之上
③徘徊于斗牛之间                             ④凌万顷之茫然
⑤渺渺兮予怀                                 ⑥客有吹洞箫者
⑦何为其然也                                 ⑧此非孟德之困于周郎者乎
⑨固一世之雄也                               ⑩而今安在哉
⑾况吾与子渔樵于江渚之上                     ⑿而又何羡乎
⒀是造物者之无尽藏也
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
    阅读下面的文言文，完成7～10题。
梁鼎，字凝正，益州华阳人。太平兴国八年进士甲科，解褐大理评事、知秭归县，再迁著作佐郎。知吉州，民有萧甲者，豪猾为民患，鼎暴其凶状，杖脊黥面徙远郡。太宗尤赏其强干，代还，赐绯鱼，旧例当给银宝瓶带，太宗特以犀带赐之，记其名于御屏。至道初，鼎建议兴三白渠，及陈、许、邓等数州用水利垦田，事具《食货志》。徒陕西。二年，五将分道击李继迁，李继隆擅出赤柽路无功，还奏军储失期，鼎坐削三任。复为殿中丞，领职如故。以母老求郡，历知徐、密二州。真宗践位，复旧官。时三司督逋负严急，有久被留系者，命鼎按籍详定，多所蠲免。逾月，拜右谏议大夫。时西鄙未宁，建议陕西禁解池盐，所在官鬻，诏从之。议者多言：“边民旧食青盐其价甚贱洎禁青盐以困贼令商贾入粟运解盐于缘边价直与蕃盐不相远故蕃部赍盐至者不能货鬻今若禁解池盐，与内地同价，则民必冒禁复市青盐，乃资盗粮也。”时刘综为陕西转运使，鼎奏罢之。综归朝，亦密陈其非便。鼎既行，即移文禁止盐商，所在约束乖当，延州刘廷伟、庆州郑惟吉皆不从规画。鼎奏运咸阳仓粟以实边，粟已陈腐，鼎即与民，俟秋收易新粟，朝廷闻而止之，上封章密陈其烦扰者甚众，鼎始谋多沮，遂令林特乘传与鼎等同议可否，于是依旧通盐商。鼎坐首议改作非是，诏罢度支使，守本官。未几，丁内艰，起复。卒，年五十二。鼎伟姿貌，磊落尚气，有介节，居官峻厉，名称甚茂。好学，工篆、籀。尝著《隐书》三卷，《史论》二十篇，《学古诗》五十篇。
    （选自《宋史•梁鼎传》，有删改）
7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（      ）
A．边民旧食青盐／其价甚贱／洎禁青盐以困贼／令商贾人粟运解盐／于缘边价直与蕃盐不相／远故蕃部赍盐至者／不能货鬻／
B．边民旧食青盐／其价甚贱／洎禁青盐以困／贼令商贾入粟运解盐／于缘边价直与蕃盐不相远／故蕃部赍盐至者／不能货鬻／
C．边民旧食青盐／其价甚贱／洎禁青盐以困贼／令商贾入粟／运解盐于缘边／价直与蕃盐不相／远故蕃部赍盐／至者不能货鬻／
D．边民旧食青盐／其价甚贱／洎禁青盐以困贼／令商贾入粟／运解盐于缘边／价直与蕃盐不相远／故蕃部赍盐至者／不能货鬻／
8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（      ）
A．解褐：脱去粗布衣服。指做官。文中加点的词语“迁”“徙”“拜”分别表示升职、职位调动和授予官职。
B．食货志：古代纪传体史书中专述经济史的篇名。纪传体史书一般分为本纪、列传、书志、箴铭、辞赋几种体例。
C．“丁内艰”文中指遭遇母丧。古代父母去世要为其守丧，守丧是一种孝顺的礼仪，有一定的时间规定。
D．篆、籀：文中指书体。汉字的形体逐渐演变，主要形体有甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书、楷书八大类。

9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（      ）
A．梁鼎为民除害，得到赏识。他在吉州任职时，奸民萧甲为非作歹，他流放了萧甲；皇帝赏识他，他得到皇帝不一样的赏赐。
B．梁鼎关心民生，体恤百姓。他建议兴修水利，利用水利开垦荒地；他被朝廷派去核查拖欠赋税的情况，免除了很多赋税。
C．梁鼎力除弊政，遭遇挫折。他建议禁止私人买卖解池盐，舆论也认同他的意见，朝廷下令照办，后来朝廷通盐商，他遭到处罚。
D．梁鼎文才突出，为政有声誉。他考中进士甲科，擅长书法，写有三卷《隐书》等大量文章；他光明磊落，为官严厉，声名很大。
10．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)鼎既行，即移文禁止盐商，所在约束乖当，延州刘廷伟不从规画。（5分）

(2)鼎奏运成阳仓粟以实边，粟已陈腐，鼎即与民，俟秋收易新粟。（5分）

（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首唐诗，完成11-12题。
送李中丞之襄州    刘长卿
流落征南将，曾驱十万师。
罢归无旧业，老去恋明时。
独立三边静，轻生一剑知。
茫茫江汉上，日暮欲何之。
11．诗中主人公有哪些形象特点？请简要分析。（6分）

12．这首诗主要运用了哪种表现手法？请简要赏析。（5分）

（三）名篇名句默写（6分）
13．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中写游人心胸开阔，舒畅，无拘无柬，因而乘着小舟，在广阔旷远的江西上，随波飘荡的两句是“                    ，                。”
（2）《赤壁赋》中强调人生短暂、个体渺小的句子是“                ，               ”。
（3）《赤壁赋》中，苏轼写客人对人生短促无常的感叹时，由赋赤壁的自然景物，转而赋赤壁的历史古迹。主人以“何为其然也”设问，客人以赤壁的历史古迹作答。但文章并不是直陈其事，而是连用了“              ” “              ”两个问句，两次发问使文章又泛起波澜。
三、文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成14～16 题。
祖  屋
农  人
祖屋，是我内心深处最鲜活的那一处，秘不示人，只怕她遭了风雨的侵蚀，抑或因晾在空气下而变质。在我心中，她由高大到矮小，由缤纷到简单，由喧嚣到沉寂，到后来一直缩进我的梦里，晶莹成了枕边的一颗泪珠。
在很长的时间里，祖屋是我的整个世界。或许是自第一次睁开眼睛，我便开始了探寻祖屋的秘密。接下来，便用小小的身躯，摸爬丈量着这个宅院……
祖屋的大门朝东南。所谓的大门，只是一个枝条编成的柴扉而已，柴扉上钉着小扣，上着一把几乎锈透了的老锁，其实只是做做样子。主屋是三间西屋，石头砌垒的底层墙上，土坯一直到顶，其上是用厚厚的黄草拍成的蓑衣似的草屋脊。正屋用细泥糊就的外墙面，被风雨侵蚀，一条条的细槽沟和窄缝遍布其上，斑驳着岁月的手艺。
祖屋中，正正当当四平八稳地摆着一张八仙桌。记事起，就觉得爷爷除去到院里纳凉、到地里干活之外，从来没有离开过这桌子右边——也被我们称为“上首”——他那把椅子。每年除夕夜，总是这样一幅场景：爷爷稳坐上首，爸爸、叔叔、哥哥、我和堂弟则围桌而坐，相互让菜、敬酒、劝酒，奶奶则带着她的儿媳们张罗忙活。
大桌子的旁边，是在农村被称为“憋来气”的土炉子，也是我印象里最暖的所在。冬天里，往炉边一凑，仿佛冻透了的手脚、冻得通红的鼻头和接近透明的耳朵瞬间被暖了过来，有时接过奶奶递来的煎饼，贴在炉壁上一烤，一股香气便悄悄弥漫开来。那被土炉子烙得焦黄的煎饼，至今烙在我的脑海里，抠都抠不掉……
呼吸着祖屋院子里几代人呼吸过的空气，踩着院子里叠了无数摞的几代人的脚印，我渐渐长大。祖屋却总是一副老成持重的模样。看起来同样一成不变的，是屋檐下的那个燕子窝。小学时，有一次放学回来，我同忙碌着的燕子有过一次对话，刚刚北归的它，身上还附着南方的暖意。我对燕子说，“佐罗先生，你好”，燕子瞅着我发愣，看来这家伙健忘，过了个冬天就把老朋友给忘了，“它不是你那只燕子了，这是它孩子，我认得”，奶奶在一旁边喂着鸡边对我说。噢，原来也是在变的。
那时候，无论上学还是上班，在外面游荡累了，总要回祖屋住上几天。每到清晨，爷爷奶奶便会在院子里说起话来。有时是催我们起床，有时则是云彩啦天气啦一些无关紧要的事情——原来他们只是需要一个话头来打破这农家院的寂静罢了。早上飘荡在祖屋院里或高或低的说话声，或许是我所有关于故乡的记忆中最难割舍的情愫。
后来，没有了人气养着的祖屋，再也打不起一点点精神来。就像当年我的祖父，坐在他那把咯吱作响的躺椅上，到最后老得连眼皮都不愿眨一下。没有悬念，一切都抵御不了岁月的磨洗。我的祖屋，虽然拼命挣扎着力图站直身子，拼命挣扎着不被风雨剥去最后一层外衣，拼命挣扎着给这个院落和世界留下最后一点记忆，但在一个风雨之夜，最终还是轰然倒下——这当然是父亲后来告诉我的。若干年下来，我觉得那轰然倒下的身影，一直实实在在地压在我心上。
现在，站在已无往日印迹的祖屋的院子里，思绪纷扬。一阵从岁月深处的角落里吹来的风，抚着我的耳朵，轻轻告诉我：“她也经常思念过去。”（摘编自《人民日报》2013 年7 月13 日）
14．下列对作品的概括与分析，不正确的两项是（4分）（      ）（      ）
A．祖屋深藏在“我”的内心深处，“我”担心“她”被侵蚀或变质;祖屋曾是“我”的整个世界，“她”陪伴着“我”长大。
B．“一个枝条编成的柴扉”“石头砌垒的底层墙”“厚厚的黄草拍成的蓑衣似的草屋脊”，写出了祖屋的简朴、雅致与厚重。
C．文中写祖屋里的八仙桌及发生在它周围的生活片段，点明“爷爷”在祖屋中的中心地位，表现了“我”家的和乐融洽。
D．祖屋里的“土炉子”是“我”记忆中最温暖的地方，它既可取暖又可烙饼，用它烙的煎饼，深深地印在“我”的脑海里。
E．文章生动描绘了祖屋形象，突出“她”的可亲可爱，借此强调“她”是“我”的精神支柱，“她”的倒塌令“我”失魂落魄。
15．文中借“燕子窝”表达了“我”的什么情感？请简要说明。（4分）

16．请根据文本，探析“她也经常思念过去”这句话的含意。（6分）

四、语言文字运用(8分)
17．下列各句中加线成语的使用，全都正确的一项是(2分) （      ）
①很小的时候，她是一个孤儿，在党和人民的培养下，在她自己的不懈努力下，她成长为一名长袖善舞的舞蹈家，舞蹈艺术使她散发出迷人的光芒。
②备受瞩目的南昌市“年度教师”评选活动于近日举行，经过激烈角逐，来自南师附小教育集团的詹腼老师脱颖而出，成为本年度南昌市“年度教师”。
③国家为互联网金融正名，但互联网金融业还没到弹冠相庆的时候，对于互联网金融行业来说，市场成熟了，竞争也会随之而来，面临的各种挑战还在后头。
④新型播种机实现了“灭茬、旋耕”与深松施肥、精播一次性完成，减少了单独作业，不仅大大降低了成本，还节约了农时，秸秆焚烧的难题也迎刃而解。
⑤宋代才女李清照收集的文物汗牛充栋，她学富五车，词动京华，到头来却落得个报国无门，情无所托，学无所专，别人看她如同怪异。
⑥韩国在其境内部署“萨德”反导系统，其实是火中取栗，非但无助于维护自身安全，反而使韩国沦为美国的“棋子”，并且承受由此带来的一系列安全风险。
    A．①③⑥    B．①④⑤    C．②③⑤     D．②④⑥
18．下列各项中加线词语使用正确的一项是（2分）（      ）
①2015年，中国电影总票房不孚众望地突破了400亿元人民币大关，国产电影更是创下了票房的历史新高，但“口碑差票房高”现象依然存在。
②中朝有着很深的渊源，本是一丘之貉，理应通力合作，但是朝鲜却不顾中方意见，进行氢弹试验。
③只有与国家和人民休戚与共，把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑，得到人民的拥戴。
④李克强总理在国务院常务会议上表示，国务院绝不会发空头文件，为官也绝不能尸位素餐。
⑤中国官方正式承认正在建造第二艘航母，但是新航母的性能和美国航母相比只能望其项背，一时难以赶超。
⑥京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。
A．①④⑥    B．③④⑥    C．②④⑤    D．①④⑤
19.下列各句中，没有语病的一句是(2分) （      ）
A．一段时间以来，公众对于公共安全措施的抱怨不绝于耳，这是因为一些地方的公共安全措施过于简单和粗暴是根源，动辄出台封路等限制性措施。
B．在印度设立中国图书编辑部，旨在加强中印两国出版领域务实合作，编辑出版更多高质量的中国图书，提高印度各界对中国的了解。
C．事实上，每种教学模式都有其积极的一面，也都具有一定的局限性，世界上本没有万能的一劳永逸的一种高效课堂教学模式。
D．著名医学杂志《柳叶刀》发表了北京回龙观医院流行病学研究中心主任费立鹏关于我国精神障碍流行病的调查报告。

20．下列各句中，没有语病的一句是（2分）（      ）
A．党的事业需要的不是一堆“泥菩萨”，而是一大批能干事、不出事、肯干事、想干事、干成事的好干部。
B．不拘泥于一格一态，以表达创新提升新闻传播力、影响力、引导力，就一定可以让新闻作品成为焕发和丰富人们精神世界的强大力量。
C．近日，我国科学家通过实验首次获得太阳大气可见至近红外7波段高分辨力图像，有望进一步明确太阳活动产生的机理，更准确地对太阳大气进行“天气预报”。
D．春节前后，本报共派出110余名记者深入基层，夜宿农家炕头谈心，跟着农民工骑行回家，拿起锄头和老乡一起干活……累计刊发近200余篇图文报道。
五、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。（60分）
一个年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。“什么事想不开？”一位老者问。年轻人说，他做人做事尽心尽力，但得不到承认与尊重。
“看好了，”老者拈起一粒沙子，随手一丢，“能找到它吗？”年轻人苦笑，摇摇头。“我有颗珠子，”老者掏出一粒珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，“不难找到吧？变成了珍珠，就没人忽视你了。”有道理啊！年轻人点头深思。
“不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认与尊重吗？”年轻人还是有点疑问。
请根据阅读后的感悟和联想写一篇议论文。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

南安一中高一年上学期语文第五次小测参考答案
一、课内文言文测试（32分）
1、指出下列句中的通假字（2分）(每一个字各0.5分)
①举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章    属：通“嘱”，劝人喝酒
②浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止      冯：通“凭”，乘
③山川相缪，郁乎苍苍                  缪：通“缭”，盘绕
④肴核既尽，杯盘狼籍                  籍：通“藉”。狼籍：凌乱
2、指出下列词语的古今异义（3分）(每小题各1分)
①徘徊于斗牛之间（徘徊：①古义：明月停留。②今义：人在一个地方来回走动。）
②望美人兮天一方（美人：①古义：内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。②今义：美貌的女子。）
③况吾与子渔樵于江渚之上（子：①古义：对人的尊称，多指男子。②今义：儿子）
3、解释下列词语在句中的含义。（6.5分）(每一个字各0.5分)
（1）望：①七月既望（农历每月十五，名词）    ②西望夏口（向远处看，眺望，动词）
（2）长：①抱明月而长终（永远，副词）        ②而卒莫消长也（增长，动词）
（3）然：①其声呜呜然（拟声词词尾，表状态）  ②何为其然也（这样，代词）
（4）于：①苏子与客泛舟游于赤壁之下（在，代词）   ②月出于东山之上（从，介词）
   ③此非孟德之困于周郎者乎（被，介词）  ④于是饮酒乐甚(表示后一件事紧接前一事，连词)
（5）白：①白露横江（白色的，形容词）       ②不知东方之既白（亮，形容词）
（6）歌：①歌窈窕之章（唱，动词） ②歌曰（歌词，名词 ③倚歌而和之（歌曲的声调或节拍）
4、指出下列句中加线词语的词类活用类型并解释。（6分）（一个字或词的意思为0.5分）
①月明星稀，乌鹊南飞   南：向南，名词作状语
②西望夏口，东望武昌   西、东：均为名词作状语
③下江陵，顺流而东也   下：攻占，方位名词作动词用。东：向东进军，名词作动词用
④侣鱼虾而友麋鹿       侣：以……为侣，名词意动用法。友：以……为友，名词意动用法
⑤渔樵于江渚之上  渔樵：名词作动词，打鱼砍柴
⑥歌窈窕之章            歌：名词作动词，歌咏
⑦击空明兮溯流光        空明：形容词用作名词，月光下的清波
⑧舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠(lí)妇  舞：使动，使……起舞；泣：使动，使……哭泣
⑨正襟危坐      正：使动，整理，端正
5、解释下列句中加线的词语（8分）（一个字或词的意思为0.5分）
①白露横江，水光接天    横：这里为“笼罩”    ②飘飘乎如遗世独立      遗：遗弃
③寄蜉蝣于天地          蜉蝣：朝生暮死的小虫  ④击空明兮溯流光        溯：逆流而上
⑤倚歌而和之            倚：循，依   ⑥苏子愀然，正襟危坐    愀然：容色改变的样子
⑦山川相缪，郁乎苍苍    缪：缭，盘绕。郁乎：茂盛的样子
⑧舳舻千里，旌旗蔽空    舳舻：zhú lú，这里指战船
⑨酾酒临江，横槊赋诗   酾：shī斟酒。槊：shuò长矛。
⑩举匏樽以相属          匏：páo葫芦
⑾托遗响于悲风   遗响：余音，指箫声。悲风：秋风
⑿是造物者之无尽藏，而吾与子之所其适   藏：zàng，宝藏。   适：这里有享受之意
6、指出下列句子的句式特点。（6.5分）(每一句各0.5分)
①苏子与客泛舟于赤壁之下（介宾短语后置或状语后置）②月出于东山之上（介宾短语后置或状语后置）
③徘徊于斗牛之间（介宾短语后置或状语后置）        ④凌万顷之茫然（定语后置）
⑤渺渺兮予怀（主谓倒装）               ⑥客有吹洞箫者（定语后置）
⑦何为其然也（宾语前置）               ⑧此非孟德之困于周郎者乎（判断句）
⑨固一世之雄也（判断句）               ⑩而今安在哉（宾语前置）
⑾况吾与子渔樵于江渚之上（介宾短语后置或状语后置）⑿而又何羡乎（宾语前置）
⒀是造物者之无尽藏也（判断句）
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
7. D(原文标点：边民旧食青盐，其价甚贱。洎禁青盐以困贼，令商贾入粟，运解盐于缘边，价直与蕃盐不相远，故蕃部赍盐至者，不能货鬻)
8. B(“一般分为本纪、列传、书志、箴铭、辞赋几种体例”错，应为“一般有本纪、世家、列传、书志、史表和史论几种体例”)
9. C(“舆论也认同他的意见”错，舆论的意见与梁鼎相反，且舆论的发出是在朝廷同意梁鼎的意见后)
10．(1)梁鼎赴任后，就发文禁止盐商，所在的地方约束不当，延州的刘廷伟不听从他的安排。（得分点：既、移文、乖当、规画，各1分，句意1分）
  (2)梁鼎上奏请求运咸阳仓粮食充实边塞，粮食已经腐烂，梁鼎就送给百姓，等到秋收换薪粮。（得分点：实边、与、俟、易，各1分，句意1分）
  参考译文：梁鼎，字凝正，益州华阳人。太平兴国八年考中进士甲科，初次任职为大理评事、秭归县知县，又升任著作佐郎。任吉州知州，百姓有个叫萧甲的，横行奸诈，成为百姓一害，梁鼎揭露他的罪行，杖打他的脊背、刺面后流放到偏远地区。太宗特别赏识他的办事才能，梁鼎重新回朝廷任职，赏赐绯鱼，按惯例应当赏给他银宝瓶带，太宗特别用犀带赏赐他，把他的名字记在御屏上。至道初年，梁鼎建议兴建三白渠，以及陈、许、邓等几州利用水利开荒耕地，事情写在《食货志》中。调往陕西。至道二年，五名将领分路攻打李继迁，李继隆擅自从赤柽路出击没有战功，还朝后上奏称军需物资没有按时供给，梁鼎因犯事而被降三级官职。又担任殿中丞，负责原有事务。因母亲年老请求到家乡州郡任职，历任徐、密二州知州。真宗登基，恢复原来官职。当时三司责罚拖欠赋税严厉急迫，有长时间被拘押的，朝廷命令梁鼎按照登记簿详细审定，免除赋税很多。一个月后，授任右谏议大夫。当时西部边境还未安宁，梁鼎建议陕西禁止私人买卖解池盐，由所在的官府专卖，朝廷下诏照此办理。议论的人大多认为：“边境百姓过去吃池盐，池盐价格很便宜。从禁止池盐来困住贼寇，让商人送粮，从边境地区运送解池盐，价格和蕃盐差不多，所以从蕃部带盐来的，卖不出去。现在如果禁止解池盐，和内地同价，那么百姓一定会触犯禁令买卖池盐，这是帮助盗贼获得粮食啊。”当时刘综担任陕西转运使，梁鼎上奏请求罢免他。刘综回朝后，也秘密陈述梁鼎的建议不妥当。梁鼎赴任后，就发文禁止盐商，所在的地方约束不当，延州的刘廷伟不听从他的安排。梁鼎上奏请求运成阳仓粮食充实边塞，粮食已经腐烂，梁鼎就送给百姓，等到秋收换新粮，朝廷听到后阻止这件事，很多人上表章秘密陈述梁鼎扰民，梁鼎开始的计划多数失败，于是命令林特专程和梁鼎等人一起商议此举是否可行，于是依旧通盐商。梁鼎因起先倡议改变原有办法，朝廷下诏免去梁鼎度支使职务，仍担任原来的官职。不久，遭遇母亲丧事，起用恢复原职。去世，享年五十二岁。梁鼎体貌魁伟，坦荡崇尚气节，有正气，为官严厉，名气很大。喜欢学习，擅长篆、籀书体。曾写《隐书》三卷，《史论》二十篇，《学古诗》五十篇。
（二）古代诗歌阅读（11分）
11．（6分）（1）忠诚英勇，视死如归。“轻生一剑知”即看淡生死，效命疆场，忠心可鉴。（2）戎马一生，屡树战功。曾独镇“三边”，令敌寇生畏，使关塞晏然。（3）困顿坎坷，眷恋朝廷。“归

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