2018秋人教八年级语文上册第四单元测试卷


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2018秋人教八年级语文上册第四单元测试卷(八年级上册 部编人教版)
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第四单元测试卷本试卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分。满分120分,考试时间150分钟。第Ⅰ卷 (选择题共30分)一、基础•积累(每小题3分,共21分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是(C)A.蹒跚(shān)炫耀(xiàn)秀颀(qí)密匝匝(zā)B.颓唐(tuí)婆娑(suō)绿釉(yóu)沉甸甸(diàn)C.遏制(è)马褂(ɡuà)俯瞰(kàn)坦荡
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第四单元测试卷
本试卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分。满分120分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷 (选择题  共30分)
一、基础•积累(每小题3分,共21分)
1.下列加点字的读音全部正确的一项是( C )
A.蹒跚(shān)  炫耀(xiàn)  秀颀(qí)  密匝匝(zā)
B.颓唐(tuí)  婆娑(suō)  绿釉(yóu)  沉甸甸(diàn)
C.遏制(è)  马褂(ɡuà)  俯瞰(kàn)  坦荡如砥(dǐ)
D.游逛(ɡuànɡ)  鲜腴(yú)  濒临(bīnɡ)  恹恹欲睡(yān)
【点拨】A项,“炫”应读xuàn;B项,“釉”应读yòu;D项,“濒”应读bīn。
2.下列词语书写有误的一项是( D )
A.锤炼  松懈  无能为力  触目伤怀
B.主宰  狼藉  蹦蹦跳跳  旁逸斜出
C.倦怠  宛然  难以置信  参天耸立
D.黝黑  晶萤  无边无垠  纵横决荡
【点拨】萤—莹。
3.下列句子中的加点成语使用有误的一项是( B )
A.大海的深不可测,让人望而生畏。
B.鲍青松同学唱歌妙手偶得,因此同学们选他担任文艺委员的职务。
C.这部小说的情节太离奇了,简直令人难以置信。
D.他虽然无能为力,却默默关心着留守儿童的思想状况,值得敬佩。
【点拨】多形容文学素养很深的人,出于灵感,偶然间得到妙语佳作。用在这里形容唱歌不恰当。
4.(成都中考)下列语句中没有语病的一项是( C )
A.四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程,其目的是为了破解城市交通拥堵难题。
B.关于《摔跤吧,爸爸》,看似简单的励志故事,实则深刻反映出印度社会的现实问题。
C.随着“绿满蓉城,花重锦官,水润天府”建设规划的提出,成都再次成为全国关注的焦点。
D.为提高节目的文化特色,《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。
【点拨】A项,句式杂糅,删去“其目的”或“为了”;B项,缺主语,删去“关于”;D项,“提高”和“特色”搭配不当。
5.(天水中考改编)下列句子中标点符号使用不正确的一项是( C )
A.习近平总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上做出批示:例行节约、反对浪费。
B.我市低保条件为:家庭成员月人均收入低于230元的居民,不论其年龄、职业、单位性质,都可以申请纳入低保范围。
C.他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动”。
D.如果你茶饭不思,沉湎于“王者荣耀”不能自拔,如果你忽视现实社会,游走于网络虚拟社区,那么,你——可能“病”了!
【点拨】句末的句号应放在后引号里面。
6.将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( D )
①近年来,一个个“热词”聚焦社会热点,体现时代变化,蕴含着人们对自身生活、社会变革与人类发展的理性思考。
②从“洪荒之力”“厉害了我的哥”中看到了流行文化的变化。
③语言不仅是从历史继承而来的财富,而且保持着与时代最为紧密的互动。
④也从“获得感”“撸起袖子加油干”中感到了百姓的期待……
⑤人们从“八项规定”“两学一做”中看到了我们党实现自我净化的努力。
⑥在网络时代,语言成为社会发展的忠实记录仪和显微镜。
A.⑤②④③⑥①  B.③①⑥②④⑤
C.⑥①⑤②④③  D.③⑥①⑤②④
7.下列说法有误的一项是( A )
A.茅盾的《白杨礼赞》主要运用欲扬先抑的手法,突出了白杨树不平凡的形象,歌颂了抗日军民朴质、坚强、力求上进的精神。
B.朱自清的《背影》的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意,在叙事中抒发父子深情。
C.汪曾祺的《昆明的雨》全文主要运用白描手法,把雨季的昆明写得蕴藏着诗意,很像中国水墨画的意境。
D.罗素在《我为什么而活着》中指出他活着的三个理由是:第一,对爱情的渴望;第二,对知识的追求;第三,对人类苦难不可遏制的同情。
【点拨】说法不准确,《白杨礼赞》主要运用象征手法。
二、文言文阅读(每小题3分,共9分)
【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
——陶弘景《答谢中书书》
【乙】仆去月谢病,还觅薜萝①。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英②相杂,绵绵成韵。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实。山谷所资,于斯已办③。仁智所乐,岂徒语哉!
——吴均《与顾章书》
【注释】①薜(bì)萝:薜荔与女萝,皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英:声音和盛之貌。③办:具备。
8.下面句中加点词语解释不正确的一项是( B )
A.夕日欲颓(坠落)  B.仆去月谢病(致谢)
C.既素重幽居(一向)  D.岂徒语哉(仅仅)
【点拨】谢:辞官。
9.下列句子中加点词的意思相同的一组是( A )
A.山川之美  前人之述备矣
B.遂葺宇其上  择其善者而从之
C.自康乐以来  蒙辞以军中多务
D.于斯已办  于我如浮云
10.下面对两文的分析和理解不恰当的一项是( B )
A.【甲】文起首之句“山川之美,古来共谈”,虽然平和却很自然,且立意高远,总领全文。
B.【甲】文称道江南山水之美,笔笼山川,纸纳四时,文辞清丽,堪称宋朝山水小品名作。
C.【乙】文铺写山中的各种声音,表面上看似热闹,其实却是以闹写静,显示出山高无人的幽静。
D.【乙】文以鲜明生动的笔触,描绘了石门山壮丽秀美的自然景色,表达了托病辞官后归隐的志趣。
【点拨】不是宋朝,而是南朝齐梁。
第Ⅱ卷 (阅读•感悟  共50分)
三、翻译、感悟,鉴赏、默写(17分)
11.用现代汉语翻译下面的句子。(每小题2分,共4分)
(1)青林翠竹,四时俱备。
青葱的树木,翠绿的竹丛,四季都能看到。
(2)森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠。
阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下,独立的山峰遮住了太阳;幽深的洞穴包含着云雾,深谷小溪积聚着翠绿的潭水。
12.两文画线语句所表现出的共同的处世态度,你是怎样理解的?(3分)
两位作者远离尘俗,洁身自好,他们乐山乐水,有高洁的品性、宽广的胸襟、超凡的气度。
13.诗歌鉴赏。(4分)
【甲】 饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
【乙】 过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
(1)这两首诗描述的内容,其侧重点有何不同?(2分)
【甲】诗侧重塑造了悠然自得的诗人(自己)形象;【乙】诗侧重写田家风光以及朋友间融洽的感情。
(2)这两首诗表达的思想感情有什么异同?(2分)
相同点:都表达了热爱农村自然景色,喜爱乡居田园生活的感情。
不同点:【甲】诗表现了不与黑暗官场同流合污、逃避现实、归隐山林的遁世思想;【乙】诗主要表现对田园生活的喜爱之情。
14.根据提示,用作品原句填空。(每小题1分,共6分)
(1)微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。
(2)争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
(3)轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。
(4)金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
(5)树树皆秋色,山山唯落晖。
(6)晏殊的《浣溪沙》中被誉为“千古奇偶”的句子是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
四、现代文阅读(23分)
(一)(12分)
爸爸的白发不是老
李娟
①父亲病了。你问他一件事,回答一句话重复多遍。走路变得慢了,有时,一不小心就会摔倒。
②我陪他去医院看病,住进住院部十五楼的心脑血管科。
③医生问他,清晨吃的什么饭,有几个孩子。他有时答对,有时答错。医生问,你女儿的生日是哪天?他想不起来了,看着我,向我求助,像个无助的孩子。医生向我摇头,不要我替他回答,他苦笑着,一脸的无奈。我走出病房,再也忍不住满眶盈盈的泪水。
④上个世纪六十年代大学毕业的父亲,学的专业是建筑设计。那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了?那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了?那个健步如飞的父亲哪里去了?无情的光阴带走了我年轻的父亲。
⑤下午,在医院的走廊里,我搀扶着父亲练习走路,一步一步慢慢地走。我牵着父亲的手,他的手柔软,温暖,手臂上有了几颗老人斑。我一边陪他散步,一边安慰他,医生说,你的症状是最轻的,要好好运动,就能恢复得和从前一样。父亲点点头,像个年幼的孩子,依恋我,对我的话深信不疑。
⑥握着父亲温暖的手,恍然记起我童年时的那年冬天,故乡白鹿原落了一场罕见的大雪。冬天的寒夜里,父亲要去邻村的学校接我的母亲,他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一跳也跟着父亲出了门。只见雪早停了,天并不黑,走在一望无际的田间,雪后的空气清新极了,清冽如甘泉一般。父亲大踏步地走着,穿着小花棉袄的我,迈着小碎步一路小跑,才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中,父亲问我,冷不冷?我摸摸冻红了的小鼻子,仰着头说,不冷。父亲撩起大衣,让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖,我的脑袋只到父亲的腰间,即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路,有父亲牵着我,我一点也不怕。在雪地里,一串串大脚印旁伴着一串串小脚印,一步步踩在积雪上“吱吱”作响。
⑦恍惚间,我还是四岁的小妞妞,父亲还是我的天空,是高山,是大树,是我永远依恋的家。可是一转眼间,父亲就老了,岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说,爸爸的白发不是老。读着这句话,我的眼泪落了下来。
⑧我们站在医院十五楼的窗口向外张望,父亲说,几十年前,我来汉江之畔的小城时,这里还是一片荒地,现在都盖满高楼了。
⑨父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟,卧在高楼上,回忆昔日,回忆往事,回忆他的黑发,他的健步如飞,他的风华正茂——眼里含着无尽的忧伤。
⑩是谁说过,长寿的代价,是沧桑。似水流年里,人间亲情,都是雪中的炭,锦上的花。不是吗?你我都来不及慢慢地等,在父母的有生之年,好好爱他们。因为两代人生命的衔接处,光阴只是窄窄的台阶啊。
(选自《北京青年报》,有删改)
15.文章多处将父亲的现在与过去作对比,请写出其中两组对比。(2分)
(1)过去父亲深夜里伏案设计图纸,给“我”辅导高等数学,现在却变得健忘、迟钝。(2)过去父亲健步如飞,现在走路变得慢了,有时,一不小心就会摔倒。(3)过去父亲是“我”的依靠、“我”的保护神,现在父亲像个年幼的孩子,依恋“我”,对“我”的话深信不疑。
16.联系上下文,说说第⑥段画线句环境描写的作用。(2分)
渲染了雪夜里“我”跟随父亲去接母亲时的欢快的心情,为下文的叙事和抒情做铺垫。
17.请自选一个角度,简要赏析第⑨段文字。(可从用词、修辞、表现手法等角度赏析)(2分)
示例:把父亲比喻为“黄昏暮色里的一只倦鸟”,写出了父亲的老迈;排比句一气呵成,字里行间流露出对父亲的怜惜之情,有淡淡的忧伤。
18.请结合语境,理解第⑩段画线句“似水流年里,人间亲情,都是雪中的炭,锦上的花”的深刻含义。(2分)
时间的流逝是无情和沧桑的,唯一不变的是亲情。它就像是“雪中送炭”,给我们带来温暖;又像是“锦上添花”,给我们的心灵带来慰藉和温馨。生命是短暂的,我们要珍惜亲情,善待亲人。
19.【甲】【乙】两个片段都写了作者为父亲流泪,请具体说说流泪的原因。(4分)
【甲】可是一转眼间,父亲就老了,岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说,爸爸的白发不是老。读着这句话,我的眼泪落了下来。
(李娟《爸爸的白发不是老》)
【乙】我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!
(朱自清《背影》)
【甲】作者看到爸爸满头白发,想到父亲一生的辛劳沧桑,对父亲充满着怜惜而流泪。
【乙】“我”读了父亲的来信,想到了父亲的艰难和困顿,流的是伤心之泪,表达了“我”对父亲深深的思念之情。
(二)(11分)
翠湖留下的心影
张长
①翠湖,这个昆明市中心的公园,园内楼台亭阁,曲水回廊,树影婆娑,波光潋滟,于高楼大厦车水马龙中突现这样一个好去处,实为难得。汪曾祺先生在《翠湖心影》中曾说:“城市有湖,这在中国,在全世界都是不多的。”
②翠湖原名“九龙池”。据清人倪蜕《滇云历年传》载:“九泉所出,汇而成池,故名九龙池。”翠湖还有一个老名字:“菜海子”,想是当年“清回透彻,蔬圃居其半”。再早,翠湖只是昆明城外一片沼泽,出水成河,名“洗马河”。明初,沐英带兵入云南,曾在这里“种柳牧马”。1919年政府在此地修建公园,因其“十亩荷花鱼世界,半城杨柳拂楼台”的湖光山色而改名“翠湖”。
③翠湖一年四季都是绿的。尤以雨季。草木繁茂,翠湖的绿树几乎覆盖了全部楼台亭阁。高处望去,只是一片绿树碧水,此时,就只剩一个字——“翠”。引得汪曾祺又一次赞叹:“翠湖这名字取得真好!”汪曾祺还写道:“昆明人特意来游翠湖的也有,不多,多数人只是往这里穿过。”(汪曾祺《翠湖心影》)可以想见当时地处西郊的翠湖有多么静谧。
④随着城市的急剧膨胀,昆明城区较以往扩大许多,翠湖早已置身城市中心,成了一个大大的街心花园。闹市中能有这样一个好去处,自然会成为路人、游客抄近道、游览、休闲、健身的首选。我家住翠湖边,以往是好福气,现在却是好无奈。
⑤每日里尚未破晓,必有一中年壮汉在湖边仰天作狮子吼,道:“欧——吼!”此公中气十足,声音极具穿透力和感染力,闻此一声,心头一颤,整个人都要随他痛惜良久。随即,这类吼叫声层出不穷,此起彼伏,一时间翠湖中百家争鸣。
⑥稍后歌舞健身大军正式入园。“水月轩”面积不足一亩,却有五六群唱歌跳舞晨练的人,他们自带音响,各踞一方。五六种风格各异的音乐轰轰然混成一片,旁人早已分不清楚,舞者却能安之若素,互不见怪,依旧踩着自己的节奏,手之舞之,足之蹈之。
⑦也有占据一个小亭子,一角小回栏,在一支笛子或一把二胡的伴奏下的独唱,哪怕声音沙哑,尖锐刺耳,歌者也自得其乐。还有郑重地穿上演出服,化了妆的大妈们,三五成群,开足音响,边跳边唱,其乐陶陶。最有气势当数彝族的左脚舞,一来便几十上百人围成个大圈子,弹着十几把月琴、三弦,一跳几个小时,中间不停不歇,通宵达旦也不成问题。
⑧临窗而望,如今的翠湖被几十层的高楼大厦团团围住,已成了一个小小的盆景,昔日那一片“柳林洗马”田园风光早已没了寻处。
⑨“逝者如斯夫”,吾梦寐以求之。我一直试图找回汪曾祺先生笔下的“翠湖心影”。一日傍晚,小雨淅沥,翠湖不再人头攒动,歌舞欢腾。我当即决定独自漫步翠湖,寻找一丝逝去的静谧。穿行于园中,听听细雨中沙沙作响的树语,看看影影绰绰的楼阁,品品这些百年前留下的风景……“细雨鱼儿出”,“泼喇”一声,湖里果真跃起了一条大鱼。刹那间,我仿佛回到了《翠湖心影》里,心头一阵惊喜。然而当鱼儿落入水中,湖面却荡起了五颜六色的霓虹。那种变幻使我明白:鱼,早已不是汪曾祺的那条大红鱼了,翠湖留下的只是心影罢了。
⑩明天,又将是这个小盆景歌舞喧嚣的一天。
20.联系上下文,说说第⑤段中加点的词“百家争鸣”的含义。(2分)
原指说法很多,文中指早晨翠湖里吼叫的人多。在此作者委婉地表达了对清晨“扰人清梦”的吼叫声的厌恶与不满。
21.作者住在翠湖边,对翠湖的感受有怎样的变化?(3分)
先前的翠湖是一个好去处,实在难得;随着城市的急剧膨胀,昆明城区不断扩张,翠湖成了街心花园,“我”感到好无奈。如今,翠湖留下的只是一个心影而已。
22.文中多处引用汪曾祺先生《翠湖心影》中的句子,有何用意?(3分)
多处引用汪曾祺先生《翠湖心影》中的句子,体现出文章厚重的文化底蕴;优美的语句进一步表现了翠湖的美丽;引用的语句充分表达了作者对翠湖的喜爱之情。
23.细读全文,结合下面的链接材料,谈谈你对选文主旨的理解。(3分)
【材料一】 如今,鳞次栉比的高楼和变幻莫测的霓虹灯已经把萋萋的荒草、幽幽的土路永远留给了昨天的记忆。都市原来也如人一样在不断地发育,等我们倏然领悟到它的变迁时,往昔的一切已如深入泥土中的老酒……
(杜卫东《明天不封阳台》)
【材料二】 无论这世界多么大,无论去过多少地方,总有一个地点,让我刻骨铭心,它收藏着我的童年,我的成长。我是它的人,我仍在寻找和它的精神联系。
(王开岭《人出生的地方》)
选文对留在“心影”里的翠湖的回忆以及对现实中的翠湖景象的描写,表达了作者对美好田园风光的怀念与向往之情,对嘈杂喧嚣的都市生活的厌恶与无奈之感。
五、语言综合运用(10分)
24.名著阅读。(2分)
法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范,无愧于“昆虫的史诗”之美誉。
25.综合性学习。(8分)
八年级(3)班准备开展“我所了解的‘互联网+’”的综合性学习活动,请你积极参与并完成下面任务。
(1)阅读下面材料,结合实际生活,举例解释什么是“互联网+”。(2分)
材料:“互联网+”作为新经济引擎,具有无限魔力,能够引发无限创造力,在推动经济格局转变的同时,为我国经济转型升级注入了强大动力。如今,线上线下互动融合成为创业创新最活跃的领域。
示例:“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”。大家经常使用的打车软件、网上购买火车票和飞机票、出行导航系统都属于“互联网+交通”。
 
(2)仔细观察右面图片,概述其表达的意思。(3分)
示例:这幅图片表达的是“互联网+农业”,即运用互联网平台,发展农业生产,出售各种农副产品。
(3)请你展开想象,描述“互联网+教育”的具体情形。(3分)
示例:一个教育专用网,一部移动终端,几百万学生,学校任你挑,老师由你选,这就是现代的“互联网+教育”。
第Ⅲ卷 (交流•表达  共40分)
六、作文(40分)
26.按要求从以下两题中任选一题作文。
【作文题一】《现代汉语词典》中关于“节日”的解释:①纪念日;②传统的庆祝或祭祀的日子。
请以《过节》为题,写一篇文章。
【作文题二】著名作家杨绛说:“有些人之所以不断成长,绝对是有一种坚持下去的力量。好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记。人要成长,必有原因,背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以,关键还在于自己。”
请以《坚持的力量》为题,写一篇文章。
【温馨提示】①要有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④不得抄袭套写。 (122.240.201.226)

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