2018年秋人教版语文八年级上册第五单元同步测试


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2018年秋人教版语文八年级上册第五单元同步测试(八年级上册 部编人教版)
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检测内容:第五单元得分________ 卷后分________ 评价________一、积累与运用(共28分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(  )(2分)A.行旅/航行  踏青/踏实  匀称/称心如意B.擅长/沉檀田畴/踌躇叠嶂/一叶障目C.手卷/卷尺蔓延/瓜蔓遒劲/劲头十足D.嶙峋/鱼鳞跋涉/拔河暴晒/一曝十寒2.下列词语中没有错
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检测内容:第五单元

得分________ 卷后分________ 评价________

一、积累与运用(共28分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(  )(2分)
A.行旅/航行  踏青/踏实  匀称/称心如意
B.擅长/沉檀  田畴/踌躇  叠嶂/一叶障目
C.手卷/卷尺  蔓延/瓜蔓  遒劲/劲头十足
D.嶙峋/鱼鳞跋涉/拔河  暴晒/一曝十寒
2.下列词语中没有错别字的一项是(  )(2分)
A.古璞  无动于衷  气势磅礴  震耳欲聋
B.芭蕉  惟妙惟肖  珠光宝气  巧妙绝伦
C.暄嚣  络绎不绝  摩肩接踵  春寒料峭
D.黏土  别出心栽  俯仰生姿  就地取材
3.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(  )(2分)
①窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望出,就是一幅画。
②有了窗子,内外就发生交流。
③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。
④而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同。
⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,面向湖景,每个窗子都等于一幅画。
⑥这样,画的境界就无限地增多了。
A.③①②④⑥⑤       B.③②①⑤④⑥
C.②①⑤④⑥③  D.②③①④⑥⑤
4.古诗文默写。(8分)
(1)白头搔更短,________________。(杜甫《春望》)
(2)________________,猛浪若奔。(吴均《与朱元思书》)
(3)黄鹤一去不复返,____________________。(崔颢《黄鹤楼》)
(4)最爱湖东行不足,____________________。(白居易《钱塘湖春行》)
(5)王维《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象图画的名句是:________________,________________。
(6)陶弘景《答谢中书书》中统领全文的语句是:______________,______________。
5.名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)阅读《水浒传》片断,回答问题。
①且说______是个飞檐走壁的,不从正路入城,夜间越墙而过。(句中横线处人物是谁?)

②林冲回到房中,端的是心内好闷,仰天长叹道:“不想我今日被那贼陷害,流落到此,天地也不容我,直如此命蹇时乖!”
“被那贼陷害”具体指什么事?

(2)阅读下面文段,回答问题。
七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管,尖利如锥子,收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头,不停地唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。
①结合文段内容概括蝉在七月份的习性是什么。


②结合文段内容说说为什么《昆虫记》既是科普著作,又是文学著作。


6.给下面新闻拟写一则标题,并简述理由。(3分)
新华网北京4月22日电 我国首艘货运飞船“天舟一号”20日在文昌航天发射场发射成功,这是我国载人航天工程“三步走”发展战略第二步的收官之作,标志着我国即将开启空间站时代。美国、俄罗斯、德国和日本等多国主流媒体纷纷发声,积极评价中国在航天领域取得的新进展。


7.综合性学习。(共7分)
某班开展“走近剪纸”的语文实践活动,请你完成以下任务。
(1)【剪纸知识】根据下面的材料,从三个方面概括中国剪纸的特点。(3分)
早在汉代,随着造纸术的发明,剪纸就出现了。日月星辰,山水花木,人物鸟兽,故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪,即留下勾画形象的线条;阴剪,即剪去线条留下平面;有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。


(2)【剪纸欣赏】
 
请你仔细观察右边这幅剪纸作品,描绘画面内容,并揭示其寓意。(4分)




二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下文,完成8~11题。(共15分)
母亲的羽衣
①讲完了牛郎织女的故事,细看儿子已经垂睫睡去,女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。忽然,她一把抱紧我的脖子:“妈妈,你说,你是不是仙女变的?”
②女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知道怎样回答,但这句问话却像一把无形的钥匙,开启了情感与记忆的箱箧……
③许多年前,那时我自己还是小女孩,我总是惊奇地窥伺着母亲。记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候。
④母亲的樟木箱子又深又沉,像一个浑沌黝黑初生的宇宙。我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色,怪异却又严肃的樟脑味,以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。
⑤我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面,雪白的缎子上,绣着兔子、翠绿的小白菜和红艳欲滴的小萝卜。母亲一面整理,一面会回过头来说:“别碰,别碰,等你结婚送给你。”
⑥那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了,我也没有细问。但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情与姿势,会让我觉得她忽然不属于周遭的世界,那时候她会忘记晚饭,忘记我扎辫子的红绒绳,她的姿势细想起来,实在是仙女依恋地轻抚着羽衣的姿势,那里有一个前世的记忆,她又快乐又悲哀地将之一一拾起,但是她也知道,她再也不会去拾起往昔了——唯其不会重拾,所以回顾的一刹那更特别的深情凝重。
⑦除了晒箱子,母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。外公总喜欢带她上街去吃点心,而当年的肴肉和汤包又是如何好吃,甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。
⑧每听她说那些事的时候,我都惊讶万分——我从有记忆起,母亲就是一个吃剩菜的角色,红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的,她自己的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗“擦锅饭”(擦锅饭就是把剩饭在炒完菜的剩锅中一炒,把锅中的菜汁都擦干净了的那种饭),我简直想不出她不吃剩菜的时候是什么样子。
⑨而母亲口里的外公、汤包、肴肉只是出现在仙境里,母亲每讲起那些事,总有无限的温柔。她既不感伤,也不怨叹,只是那样平静地说着,并不想把那个世界拉回来。下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜;而到夜晚,她会照例一个门一个窗地去检查去上闩,她一直都负责把自己牢锁在这个家里……
⑩其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢?像故事中的小织女一样,她们都曾住在星河之畔,织虹纺霓,藏云捉月,几曾烦心挂虑?她们是天神最偏怜的小女儿,她们终日临水自照,惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤,她们久久凝注着自己的青春,被那份光华弄得痴然如醉。
○11而有一天,她的羽衣不见了,是她自己锁住了那身昔日的羽衣。她不能飞了,因为她已不愿飞去——她已经决定做一个母亲。
○12女儿没有得到答案,哪肯善罢。双臂将我的脖颈搂得更紧:“妈妈,你到底是不是仙女变的?”
○13我回过神来,却又一时愣住,我真想对她说:“是的,妈妈曾经是一个仙女,在她做小女孩的时候。但现在,她不是了,你才是,你才是一个小小的仙女!”但我凝视着她晶亮的眼睛,只简单地说了一句:“不是,妈妈不是仙女,你快睡觉。”“真的?”“真的!”
○14她听话地闭上了眼睛,旋即又不放心地睁开,“如果你是仙女,也要教我仙法哦!”我笑而不答,替她把被子掖好,她兴奋地转动着眼珠,不知在想什么。
○15然后,她睡着了。风睡了,鸟睡了,连夜也睡了。我守在两张小床之间,久久凝视着他们的睡容。
(作者:张晓风。)
8.这篇文章在整体结构上大致可分三层,请你用“∥”在下面序号中标出来,并说明分层的理由。(3分)
层次:① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ○11 ○12 ○13 ○14 ○15

9.根据文章内容,谈谈你对“是她自己锁住了那身昔日的羽衣”这句话的理解。(4分)


10.请赏析下面句中加点词的表达效果。(4分)
而母亲口里的外公、汤包、肴肉只是出现在仙境里。


11.文章第○15段有什么作用?请从内容与结构两个方面分析。(4分)


(二)阅读下文,完成12~15题。(共13分)
不拘一格的宋代便服
①与礼服相对而言,便服是帝王百官及士庶百姓平常所穿的衣服。宋代主张衣着要简洁朴素,不提倡华丽奢侈,服装日趋世俗化。
②现藏故宫博物院的北宋名画《清明上河图》,是极其生动的北宋民俗写照,从画面上可以看到北宋都城汴梁城中的各色人物服饰。总体来讲,男子的衣着仍然不外乎“长袍帮”与“短衫帮”两大类。官吏、商贾、文人和富庶的市民都穿交领长袍或圆领衫,头戴巾子,下身穿长裤,足登靴、履。遗憾的是由于色彩和花纹无法表示出来,这些衣衫显得式样变化不大。
③但从宋代的纺织技术上看,当时的丝绸色彩和纹样是十分丰富的。宋代世俗社会中仍不乏追逐华丽衣衫的人。《水浒全传》中描写柴进的衣着时,说他“身穿一领紫绣团胸绣花袍,足穿一双金线抹绿皂朝靴”。可见当时人们虽然趋向简朴,但对服装的质料、颜色、纹饰还是很注重的。《清明上河图》中众多人物的服装,该也是五颜六色,缤纷竞呈的了。
④相比之下,穿着短衫的各种劳动者就随便得多。这里有农民、船家、商贩、挑夫等,大多是上身穿一件短短的襦衫,下身穿裤子,头戴巾子,赤脚着草鞋。上衣长短不一,长的可及膝下,短的仅到后腰。这些短衣的衣袖以及短腿都比较细窄,便于劳作。很多劳动者挽起袖子,或把裤腿在膝下束紧,有些扎起裹腿。更常见的是把上衣挽到腰间,或者把衣裾掖在腰带里。有的人上身只穿一件对襟半臂。更有趣的是一些挑夫身穿由前后两个衣片连成的两当式布背心,这种背心直至今日还可以在北方的农村中见到。这些劳动者的装束在当时颇具代表性。
⑤宋代是封建士大夫文化最发达的时期。形成了一个较大的具有高度文化素养的封建文人阶层。在他们中普遍存在着返璞归真、崇尚自然的哲学思想。从北宋开始盛行的山水、花卉画中,显示出一种散淡清雅、和平闲逸的艺术气氛,充分体现出这种思想指导下的审美情趣。与这种情趣相协调,宋代文人喜欢穿宽松朴素的便装。朱熹给自己设计过一套家常衣服:上衣是直领对襟的传统短襦,下摆至膝;下身为黄色的裙裳,腰间束一条缘上黑边的白绢;足登方履。这种便服更多地保存了古代汉族衣裳的特点,简单典雅,很适合士大夫们既好古又追求闲逸的心理。
⑥当时士大夫阶层还爱穿宽大的长袍。它也叫道袍,或者直裰、直缝,这是由于它的背面分成左右两个衣片,中间一道直线缝合。直裰多用素纱、素绢、麻布及棉布等衣料制作,颜色以黑、白为主。这是宋代官方规定百姓平民可以使用的服色。除去市民文人之外,僧侣也经常穿直裰。所以后来黑色的直裰便成了僧袍,供和尚们日常穿用。
(作者:王志艳。选自《中国服饰:异彩纷呈的华夏衣冠》,有删改)
12.从《清明上河图》所描绘的画面看,宋代男子的衣着一般分为哪两类?(2分)


13.选文第③段写《水浒全传》中柴进的衣着有什么作用?(4分)



14.请分析选文第④段加点词语“大多”的表达效果。(3分)



15.阅读全文,说说宋代主张衣着要简单朴素的原因有哪些。(4分)



三、古诗文阅读(共14分)
(一)阅读下面两个语段,完成16~19题。(共10分)
【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 
(吴均《与朱元思书》)
【乙】西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。
石篑数为余言:“傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。”余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨①之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。
然杭人游湖,止午、未、申②三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂③未下,始极其浓媚。月景尤为不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?
(袁宏道《晚游六桥待月记》)
【注释】①罗纨(wán):丝织品。②午、未、申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂(chōng):夕阳。
16.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)急湍甚箭,猛浪若奔   奔:____________
(2)泉水激石,泠泠作响  作:____________
(3)梅花为寒所勒  勒:____________
(4)山岚设色之妙  设:               ____________
17.把语段【乙】中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?


18.【甲】文先勾勒出富春江沿岸“奇山异水,天下独绝”的景色特点,看到富春江的奇山异水,作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨,含蓄地表达了作者________的人生态度。 (2分) 
19.【甲】【乙】两文虽然描写的对象各不相同,但是两位作者却都流露出相似的思想感情。请简要概括这是怎样的思想感情。(2分)


(二)阅读下面一首诗,完成20、21题。(共4分)
赤 壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
20.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”这两句诗自古为人所称道,请你从写作手法的角度对其进行赏析。(2分)



21.这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)


四、写作(50分)
22.任选一题作文。(50分)
(1)题目:晒出我的__________
要求:①将题目补充完整,然后作文;②立意自定;③除诗歌外,文体不限;④不少于600字;⑤不得出现真实的地名、校名、人名。
(2)制作送别礼物,布置个性房间,安排朋友聚会,规划全家出游……生活处处需要付出热情。温馨的设计,不断丰富我们的生活。
请以《温馨的设计》为题,写一篇文章。
要求:①要有自己的经历、体验和感悟,不得抄袭;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③不少于600字;④不得出现真实的地名、校名、人名。 (122.240.201.226)

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