合肥九中2019届高三暑期检测语文试卷 -- 人教版高三上册

合肥九中2019届高三暑期检测语文试卷

试题
名称

合肥九中2019届高三暑期检测语文试卷(高三上册人教版)

下载
地址

合肥九中2019届高三暑期检测语文试卷（考试时间:150分钟满分:150分命题人:徐雪华审题人:单丹丹）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（每小题3分，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。后羿射日是我国古代经典的神话传说。据《山海经》等古文献描述：远古时期，天空出现了十个太阳，它们在天空并列而过，所到之处庄稼草

试题预览
合肥九中2019届高三暑期检测语文试卷
（考试时间:150分钟满分:150分命题人:徐雪华审题人: 单丹丹）
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（每小题3分，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
后羿射日是我国古代经典的神话传说。据《山海经》等古文献描述：远古时期，天空出现了十个太阳，它们在天空并列而过，所到之处庄稼草木皆成灰烬，给人民带来了无尽灾难，战神后羿用弓箭射落九个太阳，拯救了天下苍生。
千百年来，历朝历代都认为这只是虚构的传说，但1979年，考古学家在江苏省连云港市将军崖，发现了距今6100年前石器时代的岩画，它证明了后羿射日故事是远古发生过的真实事件。
将军崖岩画在国际考古界久负盛名，被外国人称为“东方天书”。其岩画中刻画了大小共十个不规则的圆形，每个圆形内部刻有诡异不同的图案，下部还有长尾巴，旁边还有类似山川和水流的线条。将军崖岩画发现三十八年来，我国考古学家一直在试图破解岩画的内容，其中被广为接受的说法，就是认为岩画描述了上古奇书《山海经》中后羿射日的故事。
据《山海经》记载，后羿射日发生在华夏东方的西和之国（也叫扶桑国），该国对照古文献就是现代的山东省日照市。江苏连云港市和山东日照市相距不远，也就是说，这一带是后羿部族繁衍生息的领地。那么，西和之国极有可能是其它古文献中提及的少昊部落。
那么，远古时期真曾有十个太阳吗？弓箭真能够射落太阳吗？这些当然是不可能发生的。中国历史上的神话传说，大多是某种真实事件的虚拟反映。后羿射日所反映的真相，或许有以下三种可能：
第一，后羿射日是陨星坠落地球的天文事件。远古时，可能有一个彗星撞向地球，在大气中碎裂为九块，这些陨石带着熊熊火焰，出现在山东和江苏一带的天空。因为原始社会先民认知有限，错以为这是九个太阳。于是部落首领后羿弯弓射日，没想到真的将太阳“射落”，由此成为神话传说。
第二，后羿射日描述了一场部落间的战争。远古时期为了争夺领地，各原始部落间战争频发，可能有九个氏族部落组成联盟，向后羿所在的少昊部落发起了进攻。“将军崖”岩画中九个圆形的诡异图案，也许是九个氏族的图腾。他们从东北方而来，一路烧杀抢掠。少昊部族在首领后羿的带领下，依靠强大的弓箭和精准的箭术，击败了来犯之敌。
第三，也是最大胆的一个想法，后羿射日或许与夏朝有关。司马迁《史记》的《夏本纪》中，记载了“太康失国”的故事。夏朝太康为王时，沉迷于打猎，不修德政，随之奸臣当道，结果民不聊生，怨声载道。后羿所在的东夷部落因不满夏朝的压迫，奋起反抗。最终击败了太康率领的九大部落的联合围剿，并驱逐了太康，夺取了夏朝统治权。太阳在古代一般指代君王，射落的九个太阳，也许就是参与镇压东夷部族的九大部落，剩下的太阳就是被流放的太康。
那么，您认为后羿射日的真相，最符合以上哪一种可能呢？如果第三种假想成立，岩画中的后羿就是太康失国中的东夷部族首领，那么最大的问题出现了，既然“将军崖”岩画的考古年代测定是距今6100年，那么这是否意味着夏朝的历史，远比我们认为的更加久远呢？

1．下列关于后羿射日内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．后羿射日是中国古代神话传说的经典，《山海经》等中国古代文献和中国周边国家的
神话传说中都可以发现它流传的印迹。
B．后羿射日故事虽然见诸典籍，流传甚广，但它所反映的客观现实意义曾一度为人们
所怀疑。
C．人们对后羿射日真实性看法的改变，是因为我国考古学家经过三十八年的努力终于
    破解了将军崖岩画的内容。
D．将军崖岩画的发现，证明了在远古时代，后羿射落九个太阳，拯救天下苍生的事实。
2．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．考古界经过多年的努力破解，终于确认：将军崖岩画描述的是上古奇书《山海经》
    中后羿射日的故事。
B．对照古文献，《山海经》中所记后羿射日发生地西和之国就是今天山东省的日照市。
C．可以推出，江苏连云港市是后羿部族繁衍生息的领地，西和之国很可能就是其它古
    文献中所说的少昊部落。
D．中国历史上的神话传说，大多是某种真实事件的虚拟反映。
3．下列对原文的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．东夷部落与太康统率的九大部落展开激战，结果对夏朝生产造成极大破坏，以致民
不聊生，怨声载道，最后使太康失国。
B．原始社会先民认知有限，会把燃烧掉落的彗星看做太阳，这是先民认定后羿射日拯
    救苍生的一种可能。
C．英雄创造历史，后羿依靠自己强大的弓箭和精准的箭术，击败了来犯之敌，取得了
战争的胜利。
D．由将军崖岩画可以推知，夏朝的历史，远比我们认为的更加久远。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
医者
周国华
读高二那年，我妈病了，痛得满床打滚。我背着她到赤脚医生那里。医生为她打了针止痛剂，手一摊：“怕是大病，赶紧送县医院。”
我借了辆三轮车，把我妈拉到县医院。医生诊断后，把我叫到一边：“你妈得的是癌症，晚期了，花再多钱也没用，你自己决定吧。”
    癌症？我眼前一阵发黑。我爸走得早，这些年来，我妈就靠种那点承包田供我上学，如今……
不能这么放弃！我刚想办住院手续，我妈含笑进来说：“医生，给我开点药吧，止疼的就行，我命硬，能挺过去。”
拗了半天，我还是按我妈的意思做了。我知道，我妈一旦决定了的事，没人能改过来。回家的路上，我拼命憋着，不让眼泪掉下来。兜里只有三百块钱，那是全家仅剩的那么一点点。
或许天不绝人，我去村里小店买东西，无意中听到有人说，邻乡有个老中医挺神的，治好过一些大医院都没法治的怪病。我立马找了过去。
老中医家里坐着很多病人，得什么病的都有。老中医话不多，而且声音很轻，只是在搭脉后简单地问上几句，就摇头晃脑开起了方子，完了，又叮嘱几句，也看不出有啥高明之处。最后一个轮到我，老中医瞅了我一眼：“病人呢？”
我拿出医院的诊断书，讲了我妈的病情和家里的情况。我说来得急，我妈也下不了地，先来问问。说到最后，我的眼泪扑簌簌往下掉。
老中医瞪了我一眼：“这么大了还哭，没出息。走，带我去看看。”
老中医给我妈搭完脉，捋着花白的山羊胡子在屋里踱来踱去。我垂手，惶惑地盯着他。老中医让我把三轮车上那个蛇皮袋子拿进来。一打开，里面全是草药。老中医告诉我把这几把药分均匀，半年服完，应该就可以了，不行的话，再去找他。
我连连点头，掏出三百块钱：“只有这些了，别嫌少。”
老中医没接钱，双手把玩着桌上的青花瓷瓶，左看右看，还不住地点头：“不用了，你留着做学费吧，这个东西卖给我吧。”
我妈连忙摇手：“不，这是我的嫁妆，几块钱买来的，乡下人没闲心插花，我常说，还不如碗勺来得实用呢。”
老中医晃头捻须，说：“实用不实用我不管，家里有一个，正好配个对。”
送走老中医，我和我妈还真不敢相信天下竟有这种好事，诊费、药费没付不说，还白白拿了一千块钱！
半年后，我陪着我妈去了医院，诊断结果让我欣喜若狂，我妈竟痊愈了！
我拿着锦旗去谢老中医，老中医一笑：“有钱了，就把瓶子赎回去，价钱嘛，翻倍。”我点头。
我如愿考上了医学院。用那些钱，我撑过了第一个学期。之后，我勤工俭学，再没用过家里一分钱。毕业后，我凭着优异的成绩，被省城一家大医院聘用。我接我妈进城，贷款买房，娶妻生子，进修深造……
二十多年后的一天，我偶然观看《鉴宝》节目，里面一个青花瓷瓶引起了我的注意，那个瓶子，看上去跟我家的一模一样。专家几百万的估价让我又吃惊又愤怒，原来老中医早就知道瓶子的价值。我想起了老中医眯着眼的神情，哼，狡诈，虚伪！
我憋着满肚子怨气去找老中医。老中医已去世，他儿子接过我的字条，一笑：“家父说你会成为医生，果然没错。”
我突然想起，那天我对老中医说，我想放弃学业，赚钱养活我妈。我有点发蒙，是不是自己太小人了？
里屋的橱柜上，摆放着两个青花瓷瓶，花纹一样，成色迥异。老中医的儿子取过那个釉色发暗的瓶子：“民国的，不过也值几千块钱。”
我脸红了。瓶子的内壁上，依稀还能看到我儿时调皮的涂鸦，是我家的那个！我疑惑地望着另一个青翠欲滴的花瓶。
“这个是我祖上为一官宦人家诊病时，那家主人给的。”
我掏出一万块钱，老中医的儿子执意只收下两千：“家父嘱咐，不敢有违。”
对着老中医的遗像，我郑重地磕了三个头。泪眼婆娑中，我又看到了那双似笑非笑的眼睛，温馨，深邃。
一块匾额悬在墙上，上面的两个字熠熠生辉——“医者”。
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．文章开头“读高二那年”暗示妈生病“不是时候”和“我”需要治好妈的病的迫切，也为后面突出老中医的医术医德做铺垫。
B．老中医要青花瓷瓶并给一千块钱瓶钱是想帮助“我”，使“我”能治好妈的病并完成学业，这体现了老中医高尚的医德。
C．虽然文章很短，内容也是平常生活之事，但仍写得跌宕起伏而非平铺直叙，很有可读性。
D．“我”去送锦旗的时候，老中医说赎瓶子价钱要翻倍，这体现了老中医也爱财，这样就写出了小说人物性格的复杂和真实。
5．老中医医术高超。文章是怎样写出老中医的医术高超的？（5分）

6．文中画波浪线的段落起了什么作用？试做简析。（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
材料一：
5月16日在天津举行的第二届世界智能大会上，阿里巴巴集团董事局主席马云就人工智能人才短缺问题发表了看法。他说道：“先说一个坏消息，中国在人工智能人才上极度缺乏，几乎没有人才。再说一个好消息是，全世界都缺乏。”
   马云进一步说道，就人工智能而言，我们没有未来的专家，所有的专家都是昨天的专家。他认为，在人工智能时代，教育必须要改革。教育必须要让孩子有创造力，有担当，这是机器做不到的事。“我们国家从教育入手，才有可能赢得未来。”（摘编自《马云：中国没有人工智能人才，所有的专家都是昨天的专家》，2018年5月16日澎湃新闻）
材料二：
   今天，由商务印书馆、华东师范大学出版社、商汤科技、华东师范大学国际慕课研究中心共同主办的“人工智能教育研讨会暨《人工智能基础》（高中版）教材发布会”在华东师范大学举行。上海市副市长翁铁慧、华东师范大学校长钱旭红院士等出席发布会，共同见证了这一中国AI教育领域的里程碑事件。
   现场，由华东师范大学慕课中心、商汤科技、上海知名高中优秀教师共同编著的全球第一本人工智能教材“《人工智能基础》（高中版）”正式发布，华东师大二附中、上海交通大学附中、清华大学附属中学、上海市市西中学等全国40所学校成为首批“人工智能教育实验基地校”。
   国内中等教育体系首次引入AI教材，人工智能教育在中国正式迈入基础教育阶段。由此人工智能这一当今最前沿的高新技术将走出“象牙塔”，成为每一个在校高中生都可以掌握的基本技能。（摘编自唐小丽《普及AI教育首部〈人工智能基础〉（高中版）教材发布》，2018年4月28日人民网）
材料三：
   现在所有人工智能仍属于在“图灵测试”概念下界定的“智能”，无论是将要盛行的根据神经网络算法的翻译程序，抑或是基于量子计算理论的各种模型，在未来很长时间内都将是从属于人类的工具。作家韩少功提出了“当机器人成立作家协会”的有趣假设，从文学的角度解释了自己对于人机对立关系的看法。他认为价值观才是人类最终的特点和优势，人工智能的发展，应该促使人们对自身存在的本质进行更加深刻的探索，并坚定人类本身的存在价值。
   尽管如此，行将迈入人工智能时代，我们仍需谨慎界定人机之间的关系格局。国务院在《新一代人工智能发展规划》中提出，“建立人工智能法律法规、伦理规范和政策体系，形成人工智能安全评估和管控能力”。未来，应通过对人工智能相关法律、伦理和社会问题的深入探讨，为智能社会划出法律和伦理道德的边界，让人工智能更好地服务人类社会。这也是世界范围内的一项共识。今年初，麻省理工学院媒体实验室和哈佛大学伯克曼•克莱因互联网与社会研究中心合作推出了AI伦理研究计划，微软、谷歌等巨头也因人工智能的发展风险而成立了AI伦理委员会。越来越多的机器人专家呼吁，在机器人和自动化系统上安装“道德黑匣子”以记录机器的决定与行为。人们已经意识到，人工智能的发展应该以人类社会的稳定与福祉为前提。
   中国在人工智能领域发展迅猛，在未来构建人机关系格局上，也应发挥中国传统文化的优势。面对高阶人工智能，既要通过法律和政策予以规范，也要用文明和伦理赋予其更多开放的弹性。在这方面，中国文明传统会比偏重逻辑与实证的西方文明传统更有用武之地，更有助于开拓兼顾科技与人文的“中国智造”。（摘编自人民时评《人工智能，以法律和伦理为界》，2017年8月23日《人民日报》）
7．下列对材料三相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A．所有人工智能目前仍没有超出人类已界定的“智能”概念的水平，它们在现在甚至将来一段时间都属于人类工具。
B．韩少功认为人机关系中人对人工智能的优势在于人类有价值观，这个观点与材料一中马云说人“有担当”的看法有相似性。
C．智能社会将面临诸多的法律、伦理和社会问题，为了让人工智能更好地服务人类社会，需要划出法律和伦理道德的边界。
D．专家建议人工智能安装记录机器决定与行为的“道德黑匣子”，表明人类已经意识到人工智能必将有如人一样的道德意识和行为。
8．下列对材料的相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）
A．首部《人工智能基础》（高中版）教材发布，是我国AI教育领域的里程碑事件，目的在于普及AI教育，把AI纳入我国的新高考。
B．作家韩少功认为人类不能因人工智能的发展而怀疑自身，应深刻地探索人类自身存在的本质，坚信只有人类的存在才有意义和价值。
C．马云认为人工智能人才短缺是世界性问题，我国应通过改革教育来解决。目前我国已在基础教育阶段开始尝试培养人工智能人才。
D．我国对人工智能安全评估和管控的规划，美国大学的AI伦理研究计划，微软等巨头AI伦理委员会的设立，都表明人工智能风险完全可控。
9．根据上述材料，请概括目前发展AI智能遇到的主要问题，并提出相应的解决建议。（6分）

二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
史可法，字宪之，祥符人。祖应元举于乡，官黄平知州，有惠政。语其子从质曰：“我家必昌。”从质妻尹氏有身，梦文天祥入其舍，生可法。以孝闻。举崇祯元年进士，授西安府推官，稍迁户部主事，历员外郎、郎中。可法短小精悍，面黑，目烁烁有光。廉信，与下均劳苦。军行，士不饱不先食，未授衣不先御，以故得士死力。十二年夏，丁外艰去。服阙，起户部右侍郎兼右佥都御史。十七年四月朔，闻贼犯阙，誓师勤王。渡江抵浦口，闻北都既陷，缟衣发丧。凤阳总督马士英潜与阮大铖计议，主立福王。群臣入朝，王色赧欲避。可法曰：“王毋避，宜正受。”既朝，议战守。可法曰：“王宜素服郊次，发师北征，示天下以必报仇之义。”王唯唯。可法祭二陵毕，上疏曰：“陛下践阼初祗谒孝陵哭泣尽哀道路感动若躬谒二陵亲见泗凤蒿莱满目鸡犬无声当益悲愤愿慎终如始。”王嘉答之。总兵官高杰居扬州，桀骜甚。可法开诚布公，导以君臣大义。杰大感悟，奉约束。杰帅师北征，至睢州，为许定国所杀。部下兵大乱，屠睢旁近二百里殆尽。变闻，可法流涕顿足叹曰：“中原不可为矣。”遂如徐州。俄报盱眙已降大清，可法一日夜奔还扬州。大清兵大至，薄城下，城遂破。可法自刎不殊，一参将拥可法出小东门，遂被执。可法大呼曰:“我史督师也。”遂杀之。可法年四十余，无子，其妻欲置妾。太息曰：“王事方殷，敢为儿女计乎!”可法死，逾年，家人举袍笏招魂，葬于扬州郭外之梅花岭。
                                          （节选自《明史•史可法传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．陛下践阼初/祗谒孝陵/哭泣尽哀/道路感动/若躬谒二陵/亲见泗凤蒿莱/满目鸡犬/无声当益悲愤/愿慎终如始
B．陛下践阼初/祗谒孝陵/哭泣尽哀道路/感动若躬/谒二陵/亲见泗凤蒿莱/满目鸡犬/无声当益悲愤/愿慎终如始
C．陛下践阼初/祗谒孝陵/哭泣尽哀/道路感动/若躬谒二陵/亲见泗凤蒿莱满目/鸡犬无声/当益悲愤/愿慎终如始
D．陛下践阼初/祗谒孝陵/哭泣尽哀道路/感动若躬/谒二陵/亲见泗凤蒿莱满目/鸡犬无声/当益悲愤/愿慎终如始
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．字是20岁举行加冠仪式后才起的，字和名有关联，字对名有表述、阐明作用。
B．郎中，作为官职，始设于战国时期，文中与表示医生含义的“郎中”不一样。
C．服阕是指古代服丧三年后除去丧服，任官者在服丧期满后可以重新出来做官。
D．朔指阴历每月的最后一天，而十五叫“望”，每月初一叫“晦”，表示迎接新月。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．史可法以身作则，深受士兵拥戴。他为人清廉守信，与部下分担劳苦；带兵作战的时候，没有私心，严格要求自己，激发了士兵们的士气。
B．史可法才能出众，深受朝廷信任。在危急时刻，他与凤阳总督马士英、阮大铖商量，主张拥立福王，后来参与商议战守之事，意见得到朝廷认可。
C．史可法胸怀大义，做事考虑大局。总兵高杰驻扎扬州时，非常桀骛不驯，史可法以君臣大义引导他，高杰感动醒悟，接受他的指挥，并率军北伐。
D．史可法忠君爱国，坚守刚烈气节。北都危急时，他誓师北伐；听到北都已被攻破，身披白衣发丧，十分悲痛；在清兵攻破扬州城时，以身殉国。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）军行，士不饱不先食，未授衣不先御，以故得士死力。
（2）可法曰：“王宜素服郊次，发师北征，示天下以必报仇之义。”
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
阅读下面这两首诗，完成14-15题。
     渡易水  陈子龙
  并刀①昨夜匣中鸣，燕赵悲歌最不平。
易水潺湲云草碧，可怜无处送荆卿。
【注】陈子龙：明末官员、文学家，当时建州女真族统治者已改国号“清”，对明王朝虎视眈眈。  ①并州产的刀，以锋利著名，后常以之指宝刀。
     塞上曲  戴叔伦
汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。
  愿得此身长报国，何须生入玉门关①。
【注】戴叔伦：唐代中期著名诗人。  ① 班超出使西域30多年，老时思归乡里，上书言“臣不敢望到九泉郡，但愿生入玉门关”。
14．下列对两首诗的理解和分析，不正确的两项是（5分）
A．《渡易水》是怀古诗，重在抒写诗人由古人古事所触发的思想感情，言近旨远。
B．《塞上曲》语言质朴，吟咏壮士一去不复还的豪情壮志，语气坚决，很有气势。
C．《渡易水》后二句即景抒情，从眼前所见的凄切苍凉之景，引出对国事的隐忧。
D．《塞上曲》尾句化用典故，却反用其意，这是戴叔伦基于班超爱国精神的升华。
E．两首诗语言深沉，苍凉悲切，均可见出诗人激荡的内心情感和饱满的爱国激情。
15．两首诗表达的情感有何异同，请结合诗作谈谈你的理解。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）《赤壁赋》中“__________，____________，__________。”三句，苏轼借“客”之口描写了渔樵江渚的生活情形，流露了对自身现状的慨叹。
（2）王湾的《次北固山下》深为人们所称赞。宰相张说曾命人将此诗中的某一联写成条幅挂到朝堂上，让其他官员引之作为居官行事的标准。此联是“__________，___________。”
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
①在沈阳纵横捭阖的老街中，位于和平区南市地区的八卦街因其独特而闻名全世界，她被很多人称为神秘街。经过半年的提升改造，百年老街华丽回归，重现繁华。
②有一种爱很平凡，默默付出却不求回报。普通村民陈小光十年如一日精心照顾重病的叔叔，用爱诠释着手足情深。
③苹果新手机正式开卖之日，各家苹果店均无人排队！这种门可罗雀的现象不仅在中国，伦敦、日本等国家也出现了类似的情景。
④据说，在闻名世界的伦敦威斯敏斯特大教堂的出口处，有一块无名氏的墓碑，其碑文曾让慕名而至的曼德拉恍若醍醐灌顶。
⑤一代奇才南怀瑾先生，学识渊博涉猎广泛，精通各类史书，尤其是他在佛学上的造诣更是令人望其项背。
⑥不少商铺店主反映目前商铺转让费普遍过高，如果生意不好，常常不到租期就转让，但前期装修等费用还没回本，于是就加价转让，长此以往，转让费用越来越高。
A.   ①②③        B.   ①③④       C.   ②⑤⑥       D.①②⑤
18.下列各句中,没有语病的一句(3分)
A.今天，旅游业已从边缘的服务行业成为全球经济中发展势头最强劲的产业了，或许我们可以重新评估“假日经济”的影响力。
B. 根据会计师事务所的数据，中国收购了68家德国公司，比2015年增长了近一倍左右,另外北京建工集团将参与建设英国曼彻斯特“空港城”。
C.经过市政府在半年内密集出台针对房地产市场的限购限贷政策，从各方面杜绝了房地产炒作的可能，使得楼市成交量不断下降。
D.这次参加市上演讲的学生，除了市内几所直属学校的学生外，还有来自各区县22所学校的学生也参加了演讲。
19.下列各句中,表达得体的一句是（3分）
A. 在外求学的儿子一到家，父亲就动情地说：“家父我早就包好饺子等你啦！”
B.在老街拐角处的那家古色古香的餐厅，菜品既经典又有新意，我曾经先后两次光顾，每次都给我带来惊喜。
C. 小赵把他的好朋友送到门口，说：“我就此留步，不远送了，祝您一路平安!”
D. 我从小喜欢画画，可惜一直未能得到名师指点，承蒙先师何先生不弃，使我得以忝列门墙，受益一生。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
______①____。睡眠充足有利于身心健康，劳累一天之后，好好睡上一觉，身心都得到放松，又能精神十足地迎接新的一天。相较于人体其他器官，_____②_____，因为良好的睡眠可以让大脑对当天接收的信息进行归纳整理，删除无用的部分，进行自我更新。_____③_____，比如影响食欲、情绪、决策力，造成免疫系统受损，导致肥胖、糖尿病等代谢性疾病等。有越来越多的证据表明，缺乏睡眠与某些神经系统疾病的发生有关。
21.下面文段有三处推断存在问题,请参照①的方式，说明另外两处问题。(5分)
书籍和阅读是人类文明传承的主要载体,全民阅读要形成一种氛围。全民阅读开展起来,国民的整体素质就会提高,都会成为精神文明程度很高的人;阅读又能增加创新力量,通过全民阅读,国民都会成为具有创新精神的人;阅读书籍属于高雅生活情趣,有益身心健康,通过全民阅读,国民都会成为身心健康的人。
①全民阅读不一定使国民都会成为精神文明程度很高的人。
②________________________________________________
③________________________________________________
四、写作（60分）
22．阅读下列材料，根据要求写作。（60分）
“英雄”一词在古典诗词中经常出现，如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音。而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。
    当今的时代还有英雄吗？对此，你有怎样的感触和思考？请就此写一篇文章。
    要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

参考答案
1．B．  A“中国周边国家的神话传说中都可以发现它流传的印迹”于文无据，属无中生有。C“终于破解了将军崖岩画的内容”与原文内容不符。D“证明了在远古时代，后羿射落了九个太阳，拯救天下苍生的事实”与“远古时期真曾有十个太阳吗？弓箭真能够射落太阳吗？这些当然是不可能发生的”不符。
2．A．与原文“其中被广为接受的说法”不一致，不能将“广为接受”理解为“终于确认”。
3．B．  A“对夏朝生产造成极大破坏，以致民不聊生，怨声载道”是张冠李戴，原文造成民不聊生,怨声载道的是太康的沉迷于打猎，不修德政，随之奸臣当道的情况。C原文是“少昊部族在首领后羿的带领下，依靠强大的弓箭和精准的箭术，击败了来犯之敌”，可知击败敌人的不是后羿一人的弓箭和箭术，而是全部落。D后羿射日与太康失国的关系只是一种大胆的推理，并未证实。
4．D．要表现老中医想不动声色地帮助人家，不想让人家知道真相而博得感激，文章这样写仍是表现其医德之高。
5．①对比手法。将我妈“痛得满床打滚”病之重与老中医轻松将病治好进行对比；将赤脚医生、县医院治不好妈的病与老中医药到病除进行对比，都突出老中医医术之高。②侧面描写/间接描写。文中写我去村里小店买东西听到有人说老中医挺神，治好了一些大医院都没法治的怪病；老中医家里坐着许多病人，得什么病的都有；老中医从容诊断，毫不忙乱。③直接描写/正面描写。老中医从容自信交代将那些药半年服完，应该就可以了，不行再去找他。而母亲真的痊愈了。（每答一点给2分，答到两点给5分）

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版高三上册高考模拟卷

上一个『福建省莆田市第二十四中学2018-2019 学年高一上学期开学考试试题语文』下一个『黑龙江省哈尔滨市第三中学校2019届高三上学期第一次调研考试语文试题』

浏览更多试题，请访问

本页手机版