2018年秋部编人教版九年级语文上册第三单元精品测试题 -- 部编人教版九年级上册

2018年秋部编人教版九年级语文上册第三单元精品测试题

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2018年秋部编人教版九年级语文上册第三单元精品测试题(九年级上册部编人教版)

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第三单元　一、积累•运用(40分)1．阅读下面的语段，回答问题。(9分)在我们的家园中，草木皆有意，山水都含情。看那巍é山峦，汤汤河水，看那大漠孤烟，长河落日，看那清风贤坐，白云高卧，看那绿涛如浪，百草争艳……无一不给人以美的xūn陶。看那雄鹰搏击蓝天，海燕笑傲苍海，感觉勇敢者的奋斗；看那大雪中挺拔的青松

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第三单元　
一、积累•运用(40分)
1．阅读下面的语段，回答问题。(9分)
在我们的家园中，草木皆有意，山水都含情。看那巍é山峦，汤汤河水，看那大漠孤烟，长河落日，看那清风贤坐，白云高卧，看那绿涛如浪，百草争艳……无一不给人以美的xūn陶。看那雄鹰搏击蓝天，海燕笑傲苍海，感觉勇敢者的奋斗；看那大雪中挺拔的青松，严寒中怒放的蜡梅，体味坚强者的抗争；______________________，__________________，____________________……大自然给人类以心灵的启迪。
(1)根据拼音写汉字。(2分)
巍é(　　)　　xūn(　　)陶
(2)给文中加点的字注音。(2分)
搏击(　　)　挺拔(　　)
(3)文中有两个错别字，请找出来并改正。(2分)
________改为________　________改为________
(4)请在横线上续写一句话，使之与上文构成排比。(3分)
2．下列句子中不含通假字的一项是(3分)(　　)
A．玉盘珍羞直万钱
B．政通人和，百废具兴
C．云归而岩穴暝
D．属予作文以记之
3．下列加点词与现代汉语意义相同的一项是(3分)(　　)
A．微斯人，吾谁与归
B．去国怀乡
C．醉翁之意不在酒
D．惟长堤一痕
4．下列句子中加点词的解释不正确的一项是(3分)(　　)
A．此则岳阳楼之大观也(壮丽景象)
B．云归而岩穴暝(昏暗)
C．连月不开(开放)
D．是日更定矣(这)
5．下列句子的朗读停顿划分有误的一项是(3分)(　　)
A．至于/负者/歌于途，行者/休于树
B．先/天下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐
C．野芳/发而幽香，佳木/秀而繁阴
D．居庙堂/之高则忧/其民，处江湖之远/则忧其君
6．下列句子翻译不正确的一项是(3分)(　　)
A．览物之情，得无异乎？
译文：看了自然景物而触发的感情，怎么会有所不同呢？
B．予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
译文：我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢？
C．山水之乐，得之心而寓之酒也。
译文：欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。
D．余强饮三大白而别。
译文：我勉强喝了三大杯酒就告辞(离开了)。
7．古诗文默写。(10分)
(1)《岳阳楼记》中赞美滕子京的政绩的句子是：____________，____________。表现作者忧国忧民的思想的句子是：__________________，__________________。
(2)《醉翁亭记》中表达做某件事的用意不在事情本身，而是另有目的的意思的句子是：__________________，__________________。
(3)有弟皆分散，______________。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(4)寂寂江山摇落处，__________________！(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(5)__________________，好收吾骨瘴江边。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(6)______________，枳花明驿墙。(温庭筠《商山早行》)
8．国学是中华民族的文化精髓，每个人都能从中汲取到成长所需的养分。请据此完成下列任务。(6分)
(1)[识国学] 按要求填写书名。(2分)
国学经典不仅有《诗经》《春秋》，还有《________》《__________》等。

(2)[赞国学] 根据上联写出下联。(2分)
上联：读经典丰富人生
下联：________________________________________________________________________
(3)[荐国学] 你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说，你将如何说服他多读一些国学经典著作？(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
二、阅读•理解(20分)
(一)阅读下面的古诗，回答问题。(5分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
9．这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句________________，后四句________________，两者形成鲜明的对比。(2分)
10．前人评论这首诗时曾说：“尾联看似平淡，实乃点睛之笔，不能忽略。”请赏析尾联中“长精神”三字。(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(二)阅读甲、乙两个文言选段，完成题目。(15分)
[甲]至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
[乙] 饶州路①大饥，米价翔踊②，总管王都中③以官仓之米定其价为三等，言于江浙行省，以为须粜④以下等价，民乃可得食。未报，辄于下等减价十之二，使民就粜。行省怒其专擅，都中曰：“饶去杭几二千里，比⑤议定往还，非半月不可。人七日不食则死，安能忍死以待乎！”其民相与言曰：“公为我辈减米价，公果得罪，我辈当鬻⑥妻子以代公偿。”行省方悟，都中乃得免。
(选自《续资治通鉴》，有改动)
[注] ①路：元代行政区划单位。②翔踊：物价飞涨。③王都中：字元俞，元代官员，官至两任行省参知政事。④粜：卖出粮食。⑤比：等到。⑥鬻(yù)：卖。
11．解释下列加点的词。(4分)
(1)杂然而前陈者______________________________________________________
(2)宴酣之乐_________________________________________________________
(3)射者中，弈者胜__________________________________________________________
(4)饶去杭几二千里_________________________________________________________
12．选出下列加点词意思、用法相同的一项(3分)(　　)
A．行者休于树
苛政猛于虎也
B．而不知太守之乐其乐也
跪而拾之以归
C．都中乃得免
当立者乃公子扶苏
D．行省怒其专擅
俟其欣悦，则又请焉
13．用现代汉语翻译选段甲中画横线的句子。(2分)
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
14．请根据提示，找出选段甲中含有“乐”字的相应语句，填写在A处；在B、C处概括对应语句中“乐” 的含义。(3分)
含“乐”字的句子 “乐”的含义
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也 B.____________
A.________________________________________________________________________ 禽鸟之乐
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也百姓之乐
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也 C.____________
15.选段甲中欧阳修被贬官至滁州，爱民亲民；选段乙中王都中擅自降米价救灾，惹怒上司。请用自己的话概括，两个选段中百姓对他们的举动分别有什么反应，并说说都这样写有何作用。(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

三：作文(40分)
古人曾说过：“读万卷书，行万里路。”不错，只有背起行囊，云游四方，才能真正了解社会，才能对所学到的书本知识进行实践，才能获得真知。无论是《岳阳楼记》《醉翁亭记》，还是《西游记》《徐霞客游记》，古人用行动证明了“走”其实就是一种文化追求，是一种理想实现的过程。现代社会，无论媒体还是个人，又在行走中找寻人类精神的家园。
请你以“行走四方”为话题，写一篇游记。要求：①写清楚游览地风光景物的特点，引起人们游览的兴趣；②题目自拟，文体不限；③600字左右。

详解详析
1．(1)峨　熏
(2)bó　bá
(3)贤—闲　苍—沧
(4)示例：看那雨后灿烂的彩虹　秋霜染红的枫叶　领悟磨难中人的成熟
2．[解析] C　A项，“羞”同“馐”，“直”同“值”；B项，“具”同“俱”；D项，“属”同“嘱”。
3．[解析] D　A项，“微”，古义是“如果没有”，今义是“细小，轻微”；B项，“国”，古义是“国都”，今义是“国家”；C项，“意”，古义是“意趣、情趣”，今义是“心愿，意向”；D项，“痕”的古今义都是“痕迹”。
4．[解析] C　“开”的意思是“天气放晴”。
5．[解析] D　正确的朗读停顿为“居庙堂之高/则忧其民，处江湖之远/则忧其君”。
6．[解析] A　正确的翻译应为“看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧”。
7．(1)政通人和　百废具兴　居庙堂之高则忧其民　处江湖之远则忧其君
(2)醉翁之意不在酒　在乎山水之间也
(3)无家问死生　
(4)怜君何事到天涯　
(5)知汝远来应有意　
(6)槲叶落山路
8．(1)示例：弟子规　百家姓　千字文　大学　中庸　论语　孟子(写出两个即可)
(2)示例：①爱国学完善自我　②品美文润泽心灵(对仗不工整酌情扣分)
(3)示例：小杨你好！中考结束后，我们有充足的时间做自己喜欢做的事。看电视剧和流行网络小说是放松的好方式。但是我们也要抽时间多读国学经典，提高自身素养，为将来的学习奠定基础。你说对吧？(有称呼，语言通顺委婉，言之有理即可)
9．低沉愤懑　高昂乐观
10．“长精神”即“振作精神”，表现了诗人坚定的意志(信念)和乐观的精神。(意对即可)
11．[解析] 本题考查实词的解释。此题中“去”是古今异义词，“陈”“酣”“弈”用的是本义。
[答案] (1)陈列，摆开。(2)尽兴地喝酒。
(3)下棋。(4)距离。
12．[解析] D　A项，介词，在；介词，比。B项，助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译；代词，它。C项，连词，于是；副词，就是。D项，均为代词，他。
13．[解析] 文言文翻译要遵循字字落实的原则，适当地增删调换。对关键词语及特殊句式要准确把握，“醒”译为“酒醒”，“述”译为“记述”。翻译时注意本句的句式为判断句。
[答案] 醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够写文章记述这乐事的人，是太守。
14．[解析] 回答此题，只要能完整理解和把握文章内容，紧扣内容答题即可。
[答案] A．树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也(或：禽鸟知山林之乐，而不知人之乐)
B．宴酣之乐(或：众宾之乐)　C．太守之乐(或：与民同乐)
15．[解析] 甲文中欧阳修爱民亲民，既能造福于民，又能与民同乐，因此深得滁州百姓爱戴。乙文中王都中擅降米价，得罪上司。行省责备他越权行事，欲治其罪。百姓情愿卖掉妻儿替他赎罪，都中才免受处分。两文都表现出了百姓对他们的拥护、爱戴。由人民群众对他们的态度，反衬出欧阳修和王都中的政绩极好。
[答案] 百姓对欧阳修的举动是赞同、拥护，对王都中是爱戴。由人民群众对他们的态度，反衬出欧阳修和王都中的政绩极好。
[参考译文]
[乙] 饶州路遭大饥荒，米价飞涨，总管王都中把官仓的米价定为三等，告知江浙行省，认为必须以下等价出售粮食，百姓才能吃得上。还未得到答复，就又将下等米价减掉十分之二，让百姓来买。行省对他擅作主张的行为感到恼怒，王都中说：“饶州距离杭州将近两千里远，等到商议好(价格)回来，非半个月的时间不可。(可是)人七天不吃东西就会饿死，怎么能够忍心看着百姓饿死来等待呢！”那里的百姓对他说：“您为我们降低米价，您真的因此获罪，我们就是卖妻子儿女也要替您偿还。”行省(听了这些话后)才省悟，王都中于是得以免罪。
[写作指导]
这是一道话题作文，话题非题目。“行走四方”的关键点在“走”，即记游，整个话题包含着内在的情感体验，即要写出情趣、志趣、理趣。据此可拟出具体的行文题目，如“家乡的________”“________记游”等。
写作时，必须明确游记的一般特征和写作方法。游记的写法灵活，叙事记人、写景状物、抒发情感、发表议论、说明介绍等，往往综合运用。因此，最好有一条明晰的线索，或以游踪为线索，或以一种感情、一种事物为线索，可移步换景，可定点观察，抓住景物特征，一一描绘刻画。为增强趣味性，增强作文的文化气息，应适当对所游之地的地理、历史、经济、文化等方面的知识进行简要介绍，使趣味性和知识性相结合，增强文章的感染力，激发人们对祖国壮丽山河的热爱与向往。最要紧的是，写作时要突出对景观的独特感受，融情于景，使外在的自然风光与我们内心的特殊感受水乳交融，从而更强烈地打动读者。
[佳作展示]
带你去看烟雨江南
盈盈的烟雨淋湿了江南幽长的曲径，琉璃瓦上散落的雨花沾染了石阶白墙，迷蒙的雾气微掩了每个巷口，这是江南独特的美，如花嫁的新娘，有着梨花带雨的娇媚。
和你撑伞漫步于满是烟雨的石桥，大珠小珠散落在油纸伞上，跳开，绽放出一朵朵晶莹的花，然后零落成一地细碎的光华。交织的树藤摇曳着拨起了层层水波，一圈一圈地荡漾开去，荡漾成了一场渲染了水墨的梦……
穿行于街头巷尾，你会看到岁月的痕迹沧桑了每个墙角屋檐。梅雨阵阵，青苔幽幽，闭目聆听这属于雨的步调，品味着这只有江南才有的美好。踏着细碎的脚步，墨色的花藤缠上你的脚踝，漫上你的裙摆，将你拽入这幅江南画卷之中。
偶然的一次抬眸，视线不禁定格于烟雨中的一抹朱红，才发觉朱砂不仅是美人眉间那一点，更点画于每座雕梁漆窗之上。不知那日掉落的支窗敲开了谁的心门，还是那等在季节里的容颜仍如莲花开落，不经意间已被淅淅沥沥的雨弹湿了眼眶。江南的漆窗前守着等待的人儿，雨丝遮不住她望穿秋水的视线，而你推不开她心底的门，撑伞走过步履匆匆，你不是归人啊，只是个过客……
撑一支长篙，荡一叶扁舟，漾于藕花深处。飞鸟的羽翼轻划过水面哗哗地奏起了渔歌。渔娘素手轻抬，端上热气腾腾的鱼汤，奶白鲜香，十里不绝。那缭绕的香雾，宛若隔于前世今生间的薄纱，掀一角，望尽前尘。
在某间没有牌坊的茶馆小憩，焚一炷心香，沏一杯香茗，聆听一场雨的淅沥。或蜷缩在沙发里，塞上耳机，寻一份与世隔绝的宁静。或漫步于古韵流芳的江南小镇，踏着如歌的行板，留几串似有若无的足迹。或倚在某个斑驳的墙角，摊一本诗书，相约那花雨中瘦比黄花的女子。一切淡如烟雨，美如夏花。
带你撑伞走过，和着滴答的韵律，不知这一次，这纷纷扬扬的雨丝又点缀了谁的清梦，又晕开了怎样一个水墨江南。 (122.240.202.232)

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