2018年秋人教部编版九年级上册语文同步练习：9 精神的三间小屋 -- 部编人教版九年级上册

2018年秋人教部编版九年级上册语文同步练习：9 精神的三间小屋

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2018年秋人教部编版九年级上册语文同步练习：9 精神的三间小屋(九年级上册部编人教版)

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9*　精神的三间小屋名校讲坛一、重点突破结合全文，说说“精神的三间小屋”之间有什么内在联系？【提示】三间小屋是一个整体，其中盛放我们自身的小屋是根本，是心灵大厦的基础，我们只有拥有自己的主见，才能明确自己所爱和所憎恨的，才懂得什么样的事业才能带给我们真正的快乐。二、考点链接(一)病句：表意不明【典型例句

试题预览
9*　精神的三间小屋
名校讲坛
一、重点突破
结合全文，说说“精神的三间小屋”之间有什么内在联系？
【提示】三间小屋是一个整体，其中盛放我们自身的小屋是根本，是心灵大厦的基础，我们只有拥有自己的主见，才能明确自己所爱和所憎恨的，才懂得什么样的事业才能带给我们真正的快乐。
二、考点链接
(一)病句：表意不明
【典型例句】这间房子的门一直没有锁。
【参考答案】这间房子的门一直没有安装锁/这间房子的门一直开着。(解析：“锁”有两个意思：一是作名词，指没有安装锁；一是作动词，指门一直开着，没有锁上。“锁”在这句话中表意不明。)
【主要类型】
(1)指代不明：①每天傍晚时分，身体瘦弱的王老师的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。(“身体瘦弱”的到底是“王老师”，还是“王老师的父亲”？可改为“王老师那身体瘦弱的父亲”。)
②王明和李强赛跑，经过激烈的竞争，他终于取得了胜利。(“他”是指“王明”还是“李强”？表意不明。)
(2)存在歧义。如：四个国家领导人在三亚开会，共同讨论如何发展亚洲经济。(“四个”到底是修饰“国家”还是“领导人”？表意不明。)
【技法点睛】当句中出现数量词、代词或多义词时，一定要注意是否存在表意不明的情况。
(二)对比论证及其作用
【典型例题】下列句子运用了什么论证方法？有什么作用？
假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。
【参考答案】对比论证。作者从两个对立的方面进行假设，通过对比，告诉我们内心应充满爱。
【技法点睛】对比论证，即把两种矛盾或对立的事物加以对照比较，从正反两个方面进行说理，从而揭示事物的本质，使所阐述的事理更加深刻，更有说服力。真与假的对比，可以去伪存真；善与恶的对比，可以抑恶扬善；是与非的对比，可以拨乱反正。因此，运用正反对比论证可以使论证更有力，观点更鲜明。
【习题链接】见“拓展阅读”T7。
01　　积累与运用
◆课前预习◆
1．给加点的字注音，根据拼音写汉字。
麾下(huī)　轻觑(qù)  积攒(zǎn)　沼泽(zhǎo)
悲戚(qī)  焚香(fén)  泥泞(nìnɡ)  困厄(è)
显hè(赫)  游yì(弋)  灰jìn(烬)  miè(蔑)视
2．文学常识填空。
《精神的三间小屋》选自《毕淑敏散文》。毕淑敏，国家一级作家，北京作家协会副主席，曾获庄重文文学奖，小说月报第四、五、六届百花奖，当代文学奖，北京文学奖，昆仑文学奖等各种文学奖30余次。中篇小说《预约死亡》发表后获得全国性的声誉。
◆基础提升◆
3．下列加点字注音完全正确的一项是(B)
A．襟怀(jīn)　宽宥(yòu)　自惭形秽(suì)
B．云霓(ní)  憎恶(zēng)  金戈铁马(gē)
C．几案(jī)  坍塌(dān)  悄无声息(qiǎo)
D．广袤(mào)  挟持(jiá)  抽丝剥茧(bō)

(解析：A.“秽”应读作“huì”；C.“坍”应读作“tān”；D.“挟”应读作“xié”。)
4．下列词语书写完全正确的一项是(C)
A．嘟囔　弛骋　形销骨立　李代桃僵
B．惊骇  腐蚀  鸠占雀巢  俯拾即是
C．污浊  销毁  不知所措  喜怒哀乐
D．濡养  矗立  悲欢离合  月冷风轻
(解析：A.“弛”应写作“驰”；B.“雀”应写作“鹊”；D.“轻”应写作“清”。)
5．下列句子中加点成语使用恰当的一项是(C)
A．因为身材矮小，他经常感到自惭形秽。
B ．他们两人的关系一直亲如兄弟，难怪人们说他们两人间不容发。
C．几个少先队员不约而同地站了起来，给抱小孩的阿姨让座。
D．她是个非常认真的学生，在学习上遇到不明白的地方，就及时向老师请教，非弄个水落石出不可。
(解析：A.“自惭形秽”原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。不能说“感到自惭形秽”。B.“间不容发”形容事物之间的距离极小。不能用来形容关系亲密。D.“水落石出”意思是水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。弄清不明白的学习问题，不是对事情真相的求索，不能用“水落石出”。)
02　　拓展阅读
(随州中考改编)
《朗读者》的成功是人文精神的回归
江德斌
①文化类节目在近期制造了个小高潮。《中国诗词大会》之后，董卿以制作人、主持人双重身份推出的文化类节目《朗读者》在央视一套黄金档开播。嘉宾们念诗，读散文和家书，分享曾经打动过、甚至改变过自己生命轨迹的文字。首期节目以“遇见”为主题，有知名演员濮存昕、企业家柳传志、世界小姐张梓琳、96岁高龄的翻译家许渊冲，也有从四川成都鲜花山谷里走来的普通夫妇等。(据2月20日《新京报》)　　②一段文、一首诗歌、一封信、一个故事……，《朗读者》并没有复杂的情节，也没有故意设置的煽情，只是由朗读者简单地回顾人生片段，以及打动或改变自己命运的文字，并给观众当众朗读一遍。《朗读者》的首播收视率和口碑双丰收，可谓获得了巨大成功，乃是继《中国诗词大会》之后，又一个具有社会影响力的现象级文化类节目。
③《朗读者》给观众带来的并非视觉冲击、戏剧化情节，而是在平静的阅读氛围里，将这些感人的文字，传递给荧屏内外的广大观众，为大家在浮躁的繁华世俗里，搭建起一座沉淀心灵的人文殿堂。朗读是很多人在学生时代都经历过的，但大多会忘却，有些人则会爱上朗读，并保持这种习惯，在生活里、工作之余，朗读自己喜爱的文字。
④总体而言，朗读是一个小众化的领域，与歌舞、真人秀、小品等娱乐节目相比，《朗读者》乃是一股清流，显得平淡恬静，似乎很难吸引到观众。然而，《朗读者》节目唤起了大众对朗读的回忆，带领大家沉浸在文字的意境里，享受人文艺术之美。在荧屏到处都是喧闹的娱乐节目之际，观众逐渐产生观赏疲劳，希望看到不同的节目类型，这就给《中国诗词大会》《朗读者》等文化节目，创造了空间。
⑤经过多年的社会经济发展，我们在物质财富方面，已经越来越充裕，但在精神方面，却仍然寥落荒芜。社会文化整体呈现出低俗化、碎片化、快餐化等状态，很多人感觉精神过于紧张，心理压力太大，社会太浮躁，希望节奏能够慢一点，大家都能心平气和一些。而这恰恰需要文化方面的熏陶，这也是《中国诗词大会》《朗读者》的意义所在。
⑥事实上，很多电视台也都有读书节目，只是偏重于介绍图书和作者、时代背景等，传递内容局限于知识，并没有延伸到情怀方面，也就容易走高冷化，受众面相对狭小。而《朗读者》比较贴地气，将朗读者的个人经历与文字连接在一起，更容易触动观众的同理心，抵达每个人内心深处的情感。
⑦诸如《中国诗词大会》《朗读者》等文化节目的兴起，并受到广大好评，不仅是人文的复苏，也反映出时代潮流的嬗变。在经历多年的娱乐节目轰炸后，观众也开始分化，部分人希望在忙碌烦琐的生活里，得到更多的人文关怀，回归人文精神。《朗读者》做到了这一点，让观众感受到心灵的宁静，优美文字对精神的陶冶，从而喜欢上朗读，重新拾起书本，轻声朗读起来。
(选自《中国青年网》，有改动)
6．本文的中心论点是什么？
《朗读者》的成功是人文精神的回归
7．第⑥段主要运用了什么论证方法？有什么作用？【详见本课“名校讲坛•考点链接(二)”】
对比论证。将《朗读者》与其他电视台读书节目相比较，强调“《朗读者》贴地气”“触动观众同理心”是其成功的主要原因。
8．第⑦段中加点字“这”指什么？
部分人希望在忙碌烦琐的生活里，得到更多的人文关怀，回归人文精神。
9．结合全文说说《朗读者》为什么会获得成功。
①为大家在浮躁的繁华世俗里，搭建起一座沉淀心灵的人文殿堂；②《朗读者》唤起了大众对朗读的回忆，带领大家沉浸在文字的意境里，享受人文艺术之美；③《朗读者》比较贴地气，容易触动观众，引起情感共鸣。

刘福奎《打造心灵的韧度》
03　　综合性学习
学习本文后，某班开展了以“人应该怎样活着”为主题的班会，请你参与并帮他们解决一些问题。
10．人的一生不可能一帆风顺，面对挫折，我们应该怎么办？女排精神给了我们答案。请阅读下面的材料，根据上联对出下联，赞扬为国争光的女排英雄们。
光明日报8月20日电　在当地时间20日晚结束的里约奥运会女子排球决赛中，中国女排以3比1战胜塞尔维亚队，时隔12年再次捧得奥运会冠军。拼字当头，方得万千风流。中国女排靠着“一分一分地咬”“一分一分地拼”的精神和韧劲，奋勇出击，硬是咬下了一场场硬仗，赢得了最后的胜利，写下了新的传奇。
上联：铿锵玫瑰沉着应战大赛终折桂
下联：【示例】巾帼英雄奋勇出击奥运写传奇
11．在探讨“人应该怎样活着”这一话题时，同学们展开了激烈的讨论。请你也发表一下自己的看法。
【示例】我觉得人应该有目标地活着。王国维曾说人生有三境界：第一境界是“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，这里景萧索，人孤独，但是却给人一种无限广远寥廓的感觉。第二境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这里表面看似抑郁、愁闷、纠结，实则给人一种目标感，且无怨无悔。第三境界是“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，这里满是欢喜，因为在经过自己的努力与付出后，目标已经不知不觉得以实现。(言之有理即可) (122.240.209.236)

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