《林教头风雪山神庙》同步检测 -- 人教版高二必修五

《林教头风雪山神庙》同步检测

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《林教头风雪山神庙》同步检测(高二必修五人教版)

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《林教头风雪山神庙》同步检测1.选出对加点字词理解正确的一项()A.好歹要结果他性命(结束,了结)B.小二换了汤,添些下饭(就着菜把主食吃下)C.只见那个官人和管营、差拨两人讲了礼(说明礼节)D.权在营里开了个茶酒店(姑且),多得林冲看顾(经常得到)2.下列字形完全正确的一项是（　）A.玷辱　尴尬　髭须　小剜刀B.迤逦　酒撰　彤云

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《林教头风雪山神庙》同步检测
1.选出对加点字词理解正确的一项( )
A.好歹要结果他性命(结束,了结)
B.小二换了汤,添些下饭(就着菜把主食吃下)
C.只见那个官人和管营、差拨两人讲了礼(说明礼节)
D.权在营里开了个茶酒店(姑且),多得林冲看顾(经常得到)
2.下列字形完全正确的一项是（　）
A.玷辱　尴尬　髭须　小剜刀
B.迤逦　酒撰　彤云　掇凳子
C.赍发　溯倒　央浼　恁有劲
D.仓廒　肐察　差拔　盘缠钱
3.《林教头风雪山神庙》的第一自然段,对它的理解，以下说得不正确的一项是( )
A.交代了李小二受林冲帮助的经历,表现林冲仗义助人的品质。
B.通过插叙和对话引出本回中主要人物和事情的起因。
C.揭示了林冲与高俅的斗争由来已久。
D.点明了林冲与李小二的亲密关系,为下文情节的发展作铺垫。
4.小说中描写风雪的句子虽然不多，但是非常重要，下列对文中景色描写分析不正确的是（　　）
A.写风雪下得越来越大，暗示着故事高潮的到来．
B.通过写风雪，为下文的情节发展作铺垫．
C.通过写风雪，也能烘托出林冲坚强不屈的形象．
D.写风雪实际是为了写陆虞侯杀林冲，结果被林冲所杀，作准备．
5.林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”，便“探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”，这才“把门拽上，锁了”，到山神庙里去安身。作者写这段细节描写的作用，下列说明不正确的一项是（　　）
A.这个细节从侧面说明地下得非常大．
B.这个细节显示林冲害怕草料厂起火，说明林冲是一个非常谨慎的人．
C.这个细节说明这里的条件非常恶劣．
D.这个细节说明草料场起火的原因并不是因为林冲疏忽，使情节发展合情合理。
6.林冲形象的社会意义，下列说法正确的是（　　）
A.林冲是一个非常软弱的形象，林冲的形象说明了只要当官，就不会有彻底的革命性．
B.林冲实际上是一个非常正直的人，他的所做所为，只是想要维持自己一家的平安．他的形象说明在当时社会，只想着安稳生活的都不会有好结果．
C.林冲杀陆虞侯是因为他想要报仇，其他没有什么想法，这说明林冲只是一个心胸狭隘的人．
D.林冲被一步步逼上梁山，他的经历说明官逼民会反．
7.＂那雪正下得紧＂“看那雪，到晚越下得紧了”两句里，＂紧＂用得准确奇特，下列对它赏析的说法，正确的是（　　）
A.”紧”是紧张的意思，它能显示出林冲当时心情的紧张．
B.＂紧＂是紧急的意思，它最主要是显示出了雪越下越大，林冲的生活也会越来越艰难．
C.＂紧＂一方面写出了雪下得大下得猛，一方面暗示了情势的危急，故事高潮的到来，渲染了气氛．
D.＂紧＂一方面写出雪下得大，一方面写出了林冲内心对前途的忧虑．
8.“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”这句景色描写的作用，下列说法正确的是（　　）
A.交待了天气情况，从一个侧面说明林冲的处境困难．
B.也是写雪下得大，越能显示出林冲的硬汉形象．
C.朔风卷着鹅毛似的大雪，低垂的浓云压在头顶上，天地茫茫。这有力地烘托出了林冲当时那种惶惑不安，感觉前途未卜的心情。

D.写雪大，交待了故事发生的时间背景，显示出后面的故事人物所做所为合情合理．
9.李小二在故事中的作用，下列说法不正确的是（　）
A.李小二在故事中是一个次要人物，但是他又是故事不可或缺的人物，他推动了故事的发展．
B.李小二是为刻画主要人物林冲起到了烘托作用，他被林冲挽救帮助，显示了林冲的侠义精神．
C.李小二是线索性人物，故事因他向林冲告知陆虞侯谋杀林冲而起．
D.李小二的出现，即能交待故事的起因，又能使故事情节合情合理地发展．
10.陆虞侯饭馆密谋一节，在故事发展中的作用，下列说法正确的是（）
A.为后面故事的发展设置悬念．自此开始，林冲身上发生的故事是明线，而林冲被调到草料厂，然后火烧草料厂都是陆虞侯谋害林冲的过程，是暗线．
B.起到一种承上启下的作用．即照应了上文陆虞侯与林冲有仇，又开启下文谋害林冲的故事．
C.这一节故事进入高潮，有力地刻画了奸臣们的邪恶嘴脸．
D.这一节重点是为了刻画林冲的不畏权贵，嫉恶如仇的特点．
11.阅读下面短文,回答问题。
林冲见差拨
只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里听候点视。却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间管营，差拨，都十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时，便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得个七死八活。”林冲道：“众兄长如此指教，且如要使钱，把多少与他？”众人道：“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。”
正说之间，只见差拨过来问道：“那个是新来的配军？”林冲见问，向前答应道：“小人便是。”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲便骂道！“你这个贼配军！见我如何不下拜，却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来！见我还是大刺刺的！我看这贼配军满脸都是饿纹，一世也不发迹！打不死，拷不杀顽囚！你这把贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！少间叫你便见功效！”把林冲骂得一佛出世，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。
林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？”
林冲道：“只是送与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字。端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官！”林冲笑道：“总赖顾。”差拨道：“你只管放心。”又取出柴大官人的书礼，说道：“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道：“即有柴大官人的书，烦恼做甚？这一封书直一锭金子。我一面与你下书。少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你‘一路有病，未曾痊可’。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。”林冲道：“多谢指教。”差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道：“‘有钱可以通神，’此语不差！端的有这般的苦处！”
原来差拨落了五两银子，只将五两银子并书来见管营，备说林冲是个好汉，柴大官人有书相荐在此呈上，本是高太尉陷害配他到此，又无十分大事。管营道，“况是柴大官人有书，必须要看顾他。”便教唤林冲来见。
且说林冲正在单身房里闷坐，只见牌头叫道：“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名。”林冲听得唤，来到厅前。管营道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下旧制∶新入配军须吃一百杀威棒。左右与我驮起来。”林冲道：“小人于路感冒风寒，未曾痊可，告寄打。”牌头道：“这人见今有病，乞赐怜恕。”管营道：“果是这人症候在身，权且寄下，待病痊可却打。”差拨道：“见天王堂看守的，多时满了，可教林冲去替换他。”就厅上押了帖文，差拨领了林冲，单身房里取了行李，来天王堂交替。差拨道：“林教头，我十分周全你。”林冲道：“谢得照顾。”
（选自《水浒传会评本》第八回，有删节）
（1）下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（）(5分)
A、小说写了林冲发配沧州、初入牢营的一段情节，小说中的差拨是一个心狠手辣的人。
B、节选部分在刻画人物方面除过语言和动作描写外，还运用了细节描写和侧面描写。
C、差拨一见林冲就破口大骂，是因为林冲是一个没有前途的罪人，最重要的是他没有把柴大官人给管营等的书礼拿出来。
D、小说通过＂一般的罪人＂的介绍差拨对林冲前后不同的态度，具体的描写了牢营的黑暗情况。
E节选部分运用“有钱可以通神”一句话，揭示了当时的世态炎凉，也表达了林冲的不满和无奈。
（2）节选部分第一段写犯人给林冲介绍牢营的情况，请简要分析这一段的作用。（6分）
（3）节选部分重点刻画了差拨这一形象，请介绍一下，节选部分运用了什么手法来刻画差拨贪恋狠毒形象的．（6分）
（4）第三段“林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道”的描写，把林冲写跟俗人一样屈服于一个差拨，这样写合林冲的形象吗？请说说你的观点，并作分析。（8分）
参考答案：
选择题：
1.A　2.A　3.C　4.C　5.C　6.D　7.C　8.C　9.C　10.A
11.（1）BC（2）从侧面说明牢营的黑暗情况，也为下文林冲贿赂差拨作铺垫．（3）节选部分在刻画差拨时运用了侧面描写（第一段），语言描写，及前后的对比描写．（4）＂笑＂写出了林冲当时的无奈，和林冲的软弱，这符合林冲这个封建小官吏的身份． (122.240.195.246)

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