天津市2018年中考语文模拟卷(二)


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天津市2018年中考语文模拟卷(二)(九年级下册 部编人教版)
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天津市2018年中考语文模拟交流卷(二)第Ⅰ卷(选择题共27分)一、(本大题共11小题,第1~3、6~8小题每题2分,其他每小题3分,共27分)1.下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是()A.祈祷(táo)孤孀(shuāng)门槛(kǎn)气冲斗牛(dóu)B.校补(jiào)哺育(ǔ)修葺(qì)心有灵犀(xī)C.殷红(yān)诘问(jié)愧怍(
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天津市2018年中考语文模拟交流卷(二)

第Ⅰ卷  (选择题  共27分)
一、(本大题共11小题,第1~3、6~8小题每题2分,其他每小题3分,共27分)
1. 下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是(         )
A.祈祷(táo)     孤孀(shuāng)    门槛(kǎn)    气冲斗牛(dóu) 
B.校补(jiào)   哺育(bǔ)         修葺(qì)    心有灵犀(xī)       
C.殷红(yān)     诘问(jié)        愧怍(zuò)   颠沛流离(fèi) 
D.纠纷(jiū)      赘(zhuì)          赤裸(kē)    深恶痛绝(è)
2.下列各组词语书写正确的一项是(         )
A.选聘    滞笨    缈小    鞠躬尽萃      B.婉转     烦锁     茏罩     目不窥园
C.深宵    狂澜    陡峭    仙露琼浆      D.班斓     取缔     绸密     忧心冲冲
 3.下列句子中没有语病的一项是(         )
 A.近年来科学家发现了一种憎水玻璃,为戴眼镜的人解除了苦恼。
 B.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
     C.只有对老师所提的问题理解到位,就能回答得清楚明了。  
D.目前,中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。
4.下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是(         ) 
A.大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网。
B.参观邓小平故居,你是周末去呢,还是暑假去呢? 
C.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
D.中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。
5.下面对诗文的理解,不恰当的一项是(       )
A.《石壕吏》中吏呼一何怒!妇啼一何苦!两句运用对比手法,形成强烈的反差,
       极其形象地写出了吏与妇的矛盾。
B.江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。                       (《沁园春•雪》)
承上启下。既承接上文,再次赞美祖国山河;又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒,为评论历史人物作了铺垫。
C.《归园田居(其三)》“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”这两句看出诗人回归田园后,劳作的时间之长、用力之勤,但是心情是苦闷的。
D.大漠孤烟直,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
       以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,诗人讲究景物的画面感:景虽不多,但空间阔大,层次丰富。
阅读《海洋中的精灵──海天使》一文,回答6~8题。
海洋中的精灵──海天使 王冬梅
①科学家虽然1774年就在北极冰海中发现了它的踪迹,但至今仍摸不清它的来历,它就是海天使。有趣的是,西方科学家以掌管历史的希腊女神Clio,为它建立全新的科、属的分类,并以它作为代表性物种。因为它修长的外形跟蛞蝓(kuò yú,一种软体动物)相像,便以海蜗牛作为其种名。
②海天使简单的外形与透明的身体,使它常被误认为水母类生物,但它属于贝类大家族。这群贝类都具有双翼,因此统称为翼足类,终其一生都在大洋中随水流四处漂游。海天使刚从卵孵出时,身体还带有硬壳,不过大约3天后就会将壳永久丢弃,变成无壳贝类。海天使虽然身长不过1~3厘米,最大也不超过7厘米,但靠着间歇性的摆动双翼,居然能在比其身躯大好几千倍的水层,上上下下来回移动。上升的时候,它总能保持如天使般优雅的姿态,缓缓由深海游到冰层下,就算受到乱流扰动而东倒西歪,体内的平衡器也能立刻发出恢复平衡的讯号──摆动尾端,直到重新恢复头上尾下、端庄典雅的英姿。只有在捕捉猎物时,它才会来个倒栽葱,俯冲而下攻击目标。
③海天使的名字主要来自其身体两侧的一对翅膀,看起来就像翱翔在空中的天使,再加上它体内有个红色的心形消化器官,看起来十分甜美可爱,但是,它其实是凶狠的掠食者。发育期的它,喜欢捕食微小的浮游藻类,长大后却个性突变,成为凶狠的掠食者,而且特别喜欢吃表亲──有壳翼足类家族中的特定物种。海天使攻击时,会从头部伸出3对触手,先紧紧抓住猎物硬壳,将猎物的壳口朝向自己,再伸出带刺的吻,勾住猎物身体吞入腹中,只留下空壳。
④别看海天使个子小,它可是南北极生态系统中的关键物种。每年春天海水变暖时,它们能在短时间内迅速生长繁衍,形成无法计数的族群,在极地食物网中,为多种生物提供食物来源,特别是须鲸喜爱的佳肴。想想看,要能满足鲸的超大肚量需求,族群数量肯定是天文数字!
⑤海天使是雌雄同体,体内具有雄性动物的精子与雌性动物的卵子,但必须与另一个体相互受精,才能完成传宗接代的大事。科学家发现,海天使在每年食物丰盛的温暖春季,除了摄取大量脂肪外,还会从其他物质中自行合成脂肪,以便用于繁殖或作为储备粮食,以度过食物缺乏的冬季。海天使饱食一顿后,可以忍饥长达200多天。更神奇的是,它还能缩小自己的身躯,降低新陈代谢的速率,以减低体内能量的消耗。当弹尽粮绝时,海天使还能消化身体里与生存不相关的部分组织,以求保存最后一线生机,等待春天降临时重生。这种能屈能伸的求生能力,就是海天使族群在南北极海域可以生生不息的超能力!
(选自《百科知识》2016年2月下期,有删改)
6.下列对于“海天使”的表述,正确的一项是
A.因为海天使修长的外形与蛞蝓相像,便以海蜗牛作为其种名。
B.海天使只是喜欢吃有壳翼足类家族中的特定物种。
C.海天使是雌雄同体,自己就能受精,完成繁殖后代的大事。
D.海天使个子小,它可是地球生态系统中的关键物种。
7. 下列叙述,不属于“这种能屈能伸的求生能力”的一项是
A.海天使除了摄取大量脂肪外,还会从其他物质中自行合成脂肪,以便用于繁殖或作为储备粮食。
B.海天使还能缩小自己的身躯,降低新陈代谢的速率,以减低体内能量的消耗。
C.海天使看起来甜美可爱,其实它是一个凶狠的掠食者,具有攻击性。
D.海天使还能消化身体里与生存不相关的部分组织,以求保存最后一线生机
8.下面对选文的理解与分析,不正确的一项是
A.第②自然段画线句子运用了列数字、作比较的说明方法,准确地表现出海天使的运动状态。
B.本文按照逻辑顺序,依次说明了海天使的得名、外形、捕食、作用、繁殖生存等内容。
C.海天使攻击的过程:抓住猎物硬壳——头部伸出三对触手——伸出带刺的吻——勾住猎物身体吞入腹中。
D.文中“大多”“主要”等词语的使用,体现了说明文语言准确、严密的特点。
阅读柳宗元的《小石潭记》,回答9~11题。
    从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
  同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
9.对下面句子中的加点词理解不恰当的一项是(    ) 
A.隔篁竹        篁竹:竹林                 B.水尤清冽      冽:清
C.斗折蛇行      斗:像北斗星一样           D.乃记之而去    去:离开
10.下列语句中,表现潭水清澈特点的一项是(    ) 
A.隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
B.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
C.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
D.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
11.下面对选文的分析,理解不正确的一项是(    ) 
A.本文的写作顺序是:发现小石潭、潭中景物、小潭源流、潭中气氛、同游者。
B.全文笼罩着寂寞清幽的气氛,貌似写景,重在写心。
C.“心乐之”“似与游者相乐”两句表明了本文感情的主调——兴奋、愉快。
D.“斗折蛇形,明灭可见”一句采用比喻的方法描写小石潭的远景,十分形象逼真。
第II卷(非选择题   共93分)
二、(本大题共1小题,共8分)
12.在横线上把古诗文的句子补充完整。(8分)
①山水之乐,                        。(欧阳修《醉翁亭记》)
②怀旧空吟闻笛赋,                 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
③                   ,干戈寥落四周星。(文天祥《过零丁洋》)
④越明年,政通人和,             。(范仲淹《岳阳楼记》)
⑤居庙堂之高则忧其民;                  。(范仲淹《岳阳楼记》)
⑥《己亥杂诗》中托物言志,表现作者关注国家命运,报效国家的两句是:        
                                                        
⑦相见时难别亦难,                  。(李商隐《无题》)
三、(本大题3小题,共7分)
阅读下面文言文语段,回答第13~15题。
游 江
    昨游江上,见修竹数千株,其中有茅屋,有棋声,有茶烟飘扬而出,心窃乐之。次日过访其家,静坐久之。从竹缝中向外而窥,见青山江帆,苇洲耕犁,有二小儿戏于沙上,犬立岸傍,如相守者,直是山水大师画意,悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内,是一种境地;由中望外,又是一种境地。予以为,学者诚能八面玲珑①,千古文章之道,不出于是,岂独画乎?                                                 (节选自郑燮《游江》)
【注释】①八面玲珑:原指屋子四面八方敞亮通明,这里指多角度思考或者欣赏。  
13.解释文中加点词语的含义。(2分)
①心窃乐之                            ②千古文章之道                                   
14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)
次日过访其家,静坐久之。
译文:                                                                                                                                                                 
15.作者借山水表达了怎样的情感?从山水中悟出了怎样的哲理?(3分)
                                                                                          
四、(本大题4小题,共15分)
阅读下面文章,回答第16~19题。
水 车 
   郭远辉
①它不像一张犁,要用的时候,挂在背上,赶着牛就走;它不像一担箩筐或是一担土箕,平凡得可以到处乱放;它甚至不像绝大多数的农具,总是低着头默不作声。它,是水车,但它并非真正意义上的车,说它是车,是农耕诗人给它戴上的一顶桂冠。它身上没有安装一个轮子,它不但不能载货驮物,反而每一次从农家到水塘去车水,都需要两个以上的人扛着去。可以说,它是我所见的所有农具中,做工最繁杂、力学原理和生产美学得到最充分融合的一件农具。它总有说不完的话,唱不完的歌。
②1980年,生产队将所有集体的生产工具分到各家各户,由于全队只有五辆水车,每户人家都想要,队长只能以抓阄的形式来确定。母亲把机会让给别人,让大家先抓,留下最后一个阄给母亲。让人意想不到的是,当她打开阄时,上面歪歪扭扭地写着“水车”两个字,她自然高兴,但当她看到最想得到水车的李伯因为没有抓到阄而神情无比沮丧时,母亲竟然将全队人视为神器的水车让给了李伯。
③第二年开春时,母亲请来村里的老木匠罗秋生,为我家做一架水车。母亲把藏在老屋二楼上的一批准备盖新房的上好杉木料搬了下来。母亲说,水车是田喝水的碗,没有水,田就会渴,经常口渴的田园,禾苗怎么能长得好呢?罗木匠是一个做农具的能手,村里几乎所有的农具都是他和他的徒子徒孙们做的。一根根木讷、沉闷的木头,在他斧锯凿刨的作用下,重新活了过来。它随着一个家一起呼吸,一起劳作,一起生活。他用了足足一个星期的时间终于把水车做了出来。崭新的水车静静地躺在晒谷场上,木香怡人。母亲望着它,脸上漾着笑意。
④从此,这架水车被父亲和母亲扛着从一丘田走向另一丘田,从一方塘转向另一方塘。在干旱的季节,在田地需要灌溉的时候,它总会挺身而出,把低处的水抬到高处,把远处的水拉到近处。很多次,在月朗星疏的夜晚,我跟着母亲在水车上散步,一高一矮的母子俩深一脚浅一脚地踩着水车的轱辘,竭尽全力把池塘里的水抽进农田。我们踩得越快,水流就越大,踩着踩着,仿佛自己跑了起来。在茫茫的旷野里,水也跟着我们的脚跑了起来,从池塘出发,从水车幽深的身体流出,流向水沟,流向田畴,流向庄稼的血管。
⑤舒婷的诗里写道:我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌。每当读到这样的诗句,我的心里就会随着水车的转动而酸楚起来。现在看来,水车俨然成了落后生产力的代名词,可是又有谁注意到,水车从汉灵帝时华岚造出雏形,到三国孔明改造完善后在蜀国推广使用,隋唐时广泛用于农业灌溉,至今已转动了1700多年。它在漫长的历史长河中,也曾不知疲惫地灌溉了一个民族。
⑥上世纪九十年代后,抽水机的广泛使用,使水车悄然身退。母亲本想再修修这架老水车,但秋生师傅年事已高,早就收斧挂锯,马放南山了。五里八乡,再也没有人需要水车,也没有人会造水车了。母亲洗净水车身上的污泥和水草,郑重地将它收了起来,安放在老屋的楼上,与其它业已退休的农具堆放在一起,让它安享晚年。
⑦每一次回故乡,我都会爬上楼,看看那架老水车,凝望中,母亲踩着水车时那吱嘎吱嘎的转动声又在我心里响了起来…… (选自《散文》2011.2 有删改)
16.水车是本文叙事的线索,也拨动着“我”的心弦。阅读全文,按要求概括内容并完成下面的表格。(4分)
故     事 人物心理
① 期  盼
          让水车              ⑤
②             喜 悦
③             赞 美
④             尊 重
看水车              ⑥
17.结合全文,赏析文章末尾划线的句子。(3分)
    它随着一个家一起呼吸,一起劳作,一起生活。
___________________________________________________                            ___________________________________________________                                                                     
18.下列对文章内容结构的理解和分析,不正确的两项是【    】【    】(4分)
A.文章主要是写水车,开头将其它农具和水车进行比较,衬托水车的不平凡、精巧美妙;将车和水车进行比较,突出水车的特点,表达农民对水车的钟爱、赞美。
B.“每当读到这样的诗句,我的心里就会随着水车的转动而酸楚起来”,这里的“酸楚”既为已转动了1700多年的落后的水车,也为母亲劳作的艰辛、为农村生活的清苦。
C.“我跟着母亲在水车上散步,一高一矮的母子俩深一脚浅一脚地踩着水车的轱辘,竭尽全力把池塘里的水抽进农田”运用动作、细节和心理描写,形象地描绘了母子俩踩着水车的情形,表现了劳作的艰辛,及母子融洽、亲密的关系。
D.“它在漫长的历史长河中,不知疲惫地灌溉了一个民族。” 话语里包含着对水车千百年来灌溉、养育中华民族,为中华民族的发展做出贡献的由衷赞美,也有对我们最终无情地将水车抛弃的自责和不安。
E.“一根根木讷、沉闷的木头,在他斧锯凿刨的作用下,重新活了过来。”没有生命力的木料,经过加工,变成了和农家一起呼吸、劳作、生活的水车,成为家庭的一员,暗含着对罗木匠高超技艺的赞美。
 19.文章结尾写道“每一次回故乡,我都会爬上楼,看看那架老水车”,请结合全文简析这样写的作用。(4分)
___________________________________________________                           ___________________________________________________                           
五、(本大题共4小题,共13分)
(一)综合性学习(5分)
2014年4月18日,一台以传统文化为核心资源的原创节目——《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动,阅读下面三则材料,然后完成后面题目。
    【材料一】 成语是中国独有的语言资源,大量成语出自传统经典著作,是中华民族几千年来智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值,堪称中华文化的“活化石”。
    【材料二】 如今,成语在人们的生活中逐渐被忽视,除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外,很少有人爱好积累成语。
    【材料三】 《中国成语大会》总导演关文正认为:成语就是走进中国传统文化,了解中国的过去、现在和未来的钥匙,我们有义务去学习和推广成语。
20.概括以上三则材料的主要内容。(2分)
    ___________________________________________________                           ___________________________________________________                           
21.在《中国成语大会》猜成语节目中,主持人要求同组两人,一人用两个字的词描述,另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时,甲组选手用“禽鸟”“出众”描述;乙组选手用“站着”“众多”描述,你认为哪组描述好?为什么?(3分)
___________________________________________________                           ___________________________________________________                           
(二)名著阅读(8分)
材料一:A假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。A寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”
材料二:他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身,手指习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出了手枪。“谁能想到,你会有这么一天?”枪口轻蔑地望着他的眼睛。B把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到……”
22.材料一中A处人物是        他的性格特征主要是:                    ;材料二中B处人物是           ,文段以内心独白的方式,生动地刻画了他在              
                                                                  的严峻时刻,内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的全过程。(4分)
23.请从材料一、材料二所对应的名著中任选一部写一则推荐语(可选择内容、人物、语言等方面来写,不少于50字)。(3分)
我推荐的名著是《                             》(1分)
我的推荐语:                                                                 
                                                                              
                                                                               
                                                                       (3分)
六、(本大题共1题,共50分)
24.阅读下面的文字,按提示和要求作文。
有过很多很多的地方,我们来过又离去;有过很多很多的事情,我们经历又忘记;有过很多很多的朋友,我们相识又分开……未曾有过的那份感悟,岁月把它轻轻送来。
  请写一篇不少于600字的文章(不要写成诗歌),题目自拟。  
 
河北区2018届中考语文模拟交流卷(二)
参考答案
一、(本大题共11小题,第1~3、6~8小题每题2分,其他每小题3分,共27分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 B C D A C A C C B C C
二、(共8分)
12.① 得之心而与寓之酒也      ②到乡翻似烂柯人         ③辛苦遭逢起一经   
④百废俱兴         ⑤处江湖之远则忧其君   ⑥落红不是无情物,化作春泥更护花
⑦东风无力百花残   (每横线1分,有错漏即扣分)
三、(共7分)
13.①以……为乐,喜欢   ②方法(作文章的方法)
14.第二天,我拜访了这户人家,静静地坐了很久。(能准确翻译要“次日”——第二天、 “访”——拜访)、“久”——很久)
15.作者既表达了对山水的喜爱,又从眼前的山水悟出了一个哲理:作画、写文章,乃至做学问都应多角度、多层次地去思考或欣赏。
(解析:《游江》“昨游江上,见修竹数千株,其中有茅屋,有棋声,有茶烟飘扬而出,心窃乐之”,表达了作者对山水的喜爱之情,“由外望内,是一种境地;由中望外,又是一种境地。予以为,学者诚能八面玲珑,千古文章之道,不出于是,岂独画乎”,即作者悟出的道理:作画、写文章,乃至做学问都应多角度、多层次地去思考或欣赏。)
【参考译文】
昨日游于江上,看见茂密修长的竹子数千株,竹林其间建有茅屋,隐隐有棋声,有茶香从中飘扬而出,心底为之暗暗高兴。第二天,路过并前往拜访那户人家,看见琴、书、茶几、坐席等一应用具都是一尘不染,泛发出一片豆绿的色彩,大约是竹子的翠绿光芒映射到其上的缘故。静静地坐了许久,从竹叶的缝隙中向外面望去,看见了青翠的山和宽阔的大江,江上飘荡着帆船和鱼艇,又有一丛丛的芦苇洲,耕作着的人,有前来送饭的妇女,还有两个在沙滩上嬉戏的小孩儿,狗则谨慎地立在岸旁,就像一个守护着的人,这简直就是小李将军的画中之意,悬挂在竹枝和竹叶间。从外面望里面,是一种感受;从里面望向外面又是一种不一样的感受。我认为,做学问的人的确能不同角度的思考看待事物,千秋万代的作文章的方法不外乎也是这样,哪里只是画呢。 
四、(共15分)
16.①分水车  ②  做水车  ③踩水车  ④收水车  ⑤不舍  ⑥思念
17.运用了拟人(或排比)的修辞手法,把水车写成一个富有生命力的家庭成员,表达了对水车的亲近、喜爱、赞赏之情。
18.C D  (C ,无心理描写;D,“也有对我们最终无情地将水车抛弃的自责和不安”不妥。)
19.结构:首尾呼应,使文章浑然一体,突出文章主旨。
  表达效果:强调往昔的生活片段浮现在“我”的脑海里,并让我沉浸其中;言已尽而意无穷,给读者广阔的想象空间。
五、(共13分)
(一)
20.成语是中华文化的“活化石”,我们有义务去学习和推广成语。
(解析:能抓住“有价值”“值得学习和推广”两方面概括即可。)
21.甲组好。理由示例:甲组既提示了成语用字,又提示了成语的意思,暗示性比较强。
(二)
22.鲁提辖(鲁达、鲁智深)   侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细(答到一点即可得分)  保尔或保尔•柯察金(答“柯察金”不得分)   疾病缠身、丧失了战斗能力(答到一点即可得分)
23.答案示例一:《水浒传》(1分)   推荐语:《水浒传》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,塑造了宋江、吴用等众多的英雄人物形象,生动地表现了“官逼民反”的主题。作品运用的是古白话,通俗生动,活灵活现,充满个性化特色,表现了作者深厚的语言功力。(3分)
答案示例二:《钢铁是怎样炼成的》(1分)   推荐语:《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔•柯察金的生活经历为线索,展现了1915-1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。作品塑造了一位敢于向命运挑战、勇敢坚强、意志坚定、有崇高的革命理想和献身精神的无产阶级英雄形象。作品刻画人物以叙事和描写为主,同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等,语言简洁优美,富有表现力。(3分)
评分说明:推荐作品必须是材料一、材料二所对应的名著作品,推荐语与推荐作品相符,不拘泥于文字表述,从内容、人物、语言等任一方面言之成理即可得分。
六、(共50分)
24.(50分)审题提示:
  解析材料时,首先要判定材料的文体特征,然后,再依据该文体的特征去理解分析材料。抓住散文诗的特点来分析。材料第一部分是三个排比句,描述了人生旅途中的三种情况。第二部分是概述,说因为岁月流逝,对过去的这三种情况有了新的感悟。由此推导出的主题是:岁月使人的思想感情丰富成熟了。
  根据这个主题,我们一般可以把材料中的三种情况当作三个侧面,即“地方”,“事情”,“朋友”。如写农村老家,儿时去过几次,不感觉到什么留念,但读到初中,繁嚣的城市生活使自己感悟到了它的清新、和谐、纯朴。又如写自己曾几次迷恋上网与父母争吵,长大了才体悟到父母的苦心和自己的荒谬。又如与朋友几次交往,之后才懂得什么是真正的友情。
  角度最好选择个人(即自己),也可以写别人。
  也可以写成议论文,选择一种或数种情况为论据,阐明岁月会使人的思想感情丰富成熟的道理。 (218.68.184.54)

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