海南省海南中学2017-2018学年高一下学期期中考试语文


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海南省海南中学2017-2018学年高一下学期期中考试语文(高一下册 人教版)
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海南中学2018年高一下学期段考试题语文卷第Ⅰ卷一、文言文阅读(48分)(一)课内文言文(共9分,每小题3分)1.下列各句中加点的词活用情况分类正确的一项是()①世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉②顺流而东③齐彭殇为妄作④固知一死生为虚诞⑤舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇⑥正襟危坐而问客曰A.①|②|③|④⑤|⑥B.①
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海南中学2018年高一下学期段考试题 语文卷

第Ⅰ卷
一、文言文阅读(48分)
(一)课内文言文(共9分,每小题3分)
1.下列各句中加点的词活用情况分类正确的一项是(    )
①世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉        ②顺流而东 
③齐彭殇为妄作                              ④固知一死生为虚诞  
  ⑤舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇                ⑥ 正襟危坐而问客曰
A.①|②|③|④⑤|⑥           B. ①②|③⑥|④⑤
C.①②|③⑤|④⑥               D .①②⑥|③④|⑤
2.下列各句中与例句相同句式的一项是(    )
【例句】何言复来还   
A.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。   B.此非孟德之困于周郎者乎。   
C.有志与力,而又不随以怠。         D.则物与我皆无尽也,而又何羡乎! 
3.下列句中加点的词与现代汉语词义基本相同的一项是(    )
A.至于幽暗昏惑而无物以相之          B.况吾与子渔櫵于江渚之上
C.固时俗之工巧兮                     D.挟飞仙以遨游

(二)文学文化常识(3分)
4.下列古代文化文学常识表述错误的一项是(    )
A.古代把星座称作星宿。古人认为人间有功名的人是天上星宿降生的,这是迷信的说法。
B.进士,是科举考试的最高功名。考中进士,一甲即授官职,其余二三甲参加翰林院考试,学习三年再授官职。
C.中原,又称中土、中州。狭义的中原指今河南省一带,广义的中原指黄河中下游地区或整个黄河流域和长江流域。
D.“司马”在各个朝代所指官位不尽相同,战国时为掌管军政、军赋的副官,隋唐时是州郡太守(刺史)的属官。   

(三) 阅读下面的文言文,完成5-8题。(共16分)
醒心亭记
曾 巩
滁州之西南,泉水之涯,欧阳公作州之二年,构亭曰“丰乐”,自为记,以见其名义。既又直丰乐之东,几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。
凡公与州宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名,取韩子退之《北湖》之诗云。噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。
虽然,公之作乐,吾能言之。吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。天下之学者,皆为才且良;夷狄鸟兽草木之生者,皆得其宜,公乐也。一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?乃公所以寄意于此也。
若公之贤,韩子殁数百年而始有之。今同游之宾客,尚未知公之难遇也。后百千年,有慕公之为人,而览公之迹,思欲见之,有不可及之叹,然后知公之难遇也。则凡同游于此者,其可不喜且幸欤!而巩也,又得以文词托名于公文之次,其又不喜且幸欤! 
庆历七年八月十五日记。
5.对下列句中加点的词语的解释不正确的一项是(    )
A.滁州之西南,泉水之涯        涯:边      
B.既又直丰乐之东                 直:笔直 
C.群山相环,云烟之相滋       滋:滋生
D.韩子殁数百年而始有之        殁:去世
6.下列对文章的理解和赏析,不恰当的一项是 (   )
A.本文写欧阳修以“醒心”名亭,而曾巩为之作记,并与欧阳修的文章《醉翁亭记》巧妙地联系在一起,以“乐”贯串全篇。
B.本文虽为“记”,却主要围绕欧阳修的“乐”展开议论,正体现曾巩散文平正周详而长于议论的特点。
C.在丰乐亭饮酒,在醒心亭观景,这“一山之隅,一泉之旁”的山水之乐正是欧阳修真正的快乐。
D.正如韩愈诗所说:“应留醒心处,准拟醉时来。”欧公筑亭题名的含意就是为了使人在国泰民安的太平盛世中能“洒然而醒”,而这也正是本文的主旨所在。
7.将下列句子翻译成现代汉语。(10分)
(1) 其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。(5分)


(2)而巩也,又得以文词托名于公文之次,其又不喜且幸欤!(5分)



(四)默写(20分)
8.古诗文默写(每空1分)
①在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷

的罪名,但他坚定地表示:“                    ,                  。”
②曹操《短歌行》中“_____________,_____________”两句,把贤才比作光
照宇内,可望而不可即的明月,表达了对贤才的渴望。
③针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在《兰亭集序》中是如此批判的: “                          ,                             。”
④《雨霖铃》中“            ?         ,          。”这三句历来为人所传诵的句子,将最能触动离愁的三种景物组合在一起,构成了哀婉动人的意境。
⑤苏轼《念奴娇 赤壁怀古(大江东去)》中“           ,           ”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
⑥在《定风波》中,作者以自然界的风雨隐喻人生风雨,表明自己对各种打击都能处变不惊的句子是:                ,         ?                  。 (61.240.237.200)

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