吉林省长春市2018年中考语文试题


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吉林省长春市2018年中考语文试题(九年级总复习 部编人教版)
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考生姓名 座位号 (在此卷上答题无效)绝密★启用前2018年长春中学生学业水平考试语 文注意事项:1. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题
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考生姓名 座位号
( 在此卷上答题无效)
绝密 ★ 启用前
2018 年长春中学生学业水平考试
语 文
注意事项:
1. 答题前, 考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时, 将答案写在答题卡上, 写在本试卷上无效。
3. 考试结束后, 请将本试题卷和答题卡一并上交。


一、阅读(60 分)
(一)名句积累与运用(15 分)
1. 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 , 。李商隐《夜雨寄北》
2. , 。落红不是无情物,化作春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗》
3. , 夜泊秦淮近酒家。杜牧《泊秦淮》
4. , 烽火连三月,家书抵万金。杜甫 《春望》
5. 唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话: , 。
6. 事物的发展是向上的,但并不乏曲折。这一哲理和陆游在《游山西村》中阐释的道理不谋而合,这一句是: , 。
7. 《渔家傲》中与王维的《使至塞上》“大漠孤烟直,长河落日圆”一样描绘大漠风光的句子是: , 。
8. 无论面对失败还是成功,都要保持一种恒定淡然的心态,这一观点范仲淹在《岳阳楼记》中阐释为: , 。
二、文言文阅读 15 分
(甲)课内文言文(10 分)
 
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游,尝趋百里外, 从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右, 援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦, 则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,煜然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?
今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也; 凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!
东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达,与之论辩,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣!其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知余者哉。
1. 本文作者是 (朝代)文学家 (人名)。(1分)
2. 解释下列加点词语在文中的意思。(2 分)
(1)弗之怠.。 ( ) (2)缊.袍敝衣。 ( )
(3)裘葛之遗.。 ( ) (4)辞甚畅.达.。 ( )
11. 众多学生与作者相比有哪些优越之处,请简述。并且思考为什么作者要这么写?(2 分)



12. 作者被当时皇帝誉为“开国文臣之首”,学者称其为太史公、宋龙门,在本篇文章中为何极言为学的艰难?(2 分)
 



语文试卷 第1页(共10页) 语文试卷 第2 页(共10页)
 
13. 作为新时代的学子,你从这篇文章中得到了怎样的启示,请结合原文作答。(3 分)



(乙)课外文言文(5 分)
曾巩,字子固,建昌南丰人。生而警敏,读书数百言,脱口辄诵。年十二,试作《六论》,援笔而成,辞甚伟。甫冠,名闻四方。欧阳修见其文,奇之。
中嘉祐二年进士第。出通判越州,岁饥,度常平①不足赡,而田野之民,不能皆至城邑。谕告属县,讽富人自实粟,总十五万石,视常平价稍增以予民。民得从便受粟不出田里而食有馀。又贷之种粮,使随秋赋以偿,农事不乏。
徙明、亳、沧三州。巩负才名,欠外徙,世颇谓偃蹇不偶。一时后生辈锋出,巩视之泊如也。过阙,神宗召见,劳问甚宠,遂留判三班院。上疏议经费,帝曰:“巩以节用为理财之要,世之言理财者,未有及此。”拜中书舍人。甫数月,丁母艰去。又数月而卒,年六十五。
《 宋史•曾巩传》


[注]①常平:官仓名。
14. 解释下列加点词语在文中的意思(1 分)
(1)脱口辄.诵。 ( ) (2)农事不乏. ( )
15. 用现代汉语翻译下列句子(2 分)
过阙,神宗召见,劳问甚宠,遂留判三班院。



16. 曾巩任越州通判时,如何治理该地的?(2 分)



(三)现代文阅读(25 分)
我所认识的许国璋先生黄源深
2015 年 11 月,许国璋先生 100 周年诞辰。先生所在的北京外国语大学举行了隆重的纪念活动,外语文化界几代学人纷纷撰文缅怀。我们纪念他,怀念他,不仅因为他的学问,而且还在于他的为人。学问家,有真学问不容易,有真才实学又别具人格魅力, 更不容易。许国璋教授,就是一位富有人格魅力的大学问家,人们所崇敬的一代宗师。
 
许国璋教授尤因教材而名扬天下,但其学术成就远不止于此。他,是一位大家,一位富有独创精神的大学问家。虽然他一生用力最勤、建树最丰的是人们所熟知的英语教学,但他探索的触角却伸展到了语言学、语言哲学、翻译等诸多领域,且多有独特见解, 深为学界所瞩目。他做学问,同别人不一样,总能见别人所未见,发他人所未发,一个话题,一经他手,总会透出新意,几乎每篇论文都有让人眼前一亮的新鲜见解。
他晚年主攻语言学和语言哲学,发表了一系列独具功力的文章。篇篇都是见解独特的文字,成为公认的当代语言学研究的力作。这些,都是他对中国语言学建设的重大贡献。
尤其值得我们注意的是,他提出了翻译学术论著时使用“阐译”法,并现身说法, 以自己翻译罗素《西方哲学史》片段为例证,既有理论,又有实践,读来明白易懂。尽管“阐译”法是否完美无缺,尚可讨论,但为学者们树立了一个榜样,说明理论可以突破,学术是应该创新的,我们不能总是亦步亦趋地跟在他人后面,唯洋理论是从。
许国璋教授主编的《英语》(四册)一直受到普遍欢迎,广泛用作大学教材、自学教材、培训教材,经修订后,到 1996 年已重印四十余次,民间俗称为《许国璋英语》。
“文革”后的“外语热”中,《许国璋英语》独领风骚,街头巷尾,提起英语学习,言必称许国璋。许国璋英语教材前后印发几千万册,盛行中国达三四十年,对我国几代人的英语学习,产生了难以估量的影响。如今,由于时代的变迁,当年的轰动不再,但其倡导的科学性、实用性、知识性等原则,将惠泽后世,成为英语教材编写的圭臬。
许先生不但富有才情和创新精神,在很多方面为中国学界做出了重大贡献,而且他崇高的精神境界和职业操守,也为广大学人树立了榜样。他把金钱看得很淡,虽然教材的稿费不菲,但他大多用于资助困难学生和同仁。他甚至还把留在国外书店、当时显得非常金贵的一点外币,也给了在当地进修的学生拿去买书。外出讲学,他常拒收讲课费, 说是各校都有困难,招待我们已经不容易了,不能再收费。他生活极其俭朴,家里没有一件像样的家具,厅堂里唯一的“摆设”,是一张陈旧的八仙桌和几条靠背椅。据他孙子回忆,他卧室的“双人床”也是学校宿舍楼两张单人床拼起来的,他在这张床上睡了数十年,直至去世。他安于清贫,精神上却非常充实,孜孜矻矻,专心治学,垂暮之年仍不断追求新知,自述“九时睡,四时起,读书到七时,稍进食,写文到十时,亦不甚倦。”还常以自身体验勉励青年,要“有做学问的欲望,有追求知识的志趣。我今年 75 岁了,仍兴致勃勃地看新书,每天都吸收新的知识,新的思想,享受智力增进的快乐。” 他的经济状况,被宿舍楼旁摆摊的小皮匠注意到了,传来话说“大名鼎鼎的许国璋,每月的收入还不如我小皮匠。”他听了不以为然,说:“他小皮匠有小皮匠的人生哲学, 我许国璋自有我许国璋的人生哲学,我才不在乎呢!”
 
语文试卷 第3页(共10页) 语文试卷 第4页(共10页)
 
许国璋教授那一代人,历经政治运动的冲击,尤其是“反右”和“文革”,不免都会有一种“惊弓之鸟”的心态,有意无意地构筑心里防线,说话过度谨慎,行动尤其小心,生怕不经意招祸。但这些,在许国璋教授身上,丝毫没有。他坦诚,真率、宽厚, 与他交谈,你自己内心忽然纯朴明净了许多,人格也无形中得到了提升。
记得上世纪八十年代初我们第一次相遇时,他打招呼的方式就非常质朴。甫一见面, 这位戴老式眼镜、穿中山装的老者,直截了当地说:“我叫许国璋”。我的感觉实实在在地“如雷贯耳”,顿时便紧张起来。但后来见他那么随和,那么坦率,全没有学界巨擘的架子,心里便踏实了许多,竟聊了一个多小时。谈话的内容,已为时间所湮没,但心中的温暖,至今犹存。
他为人如此朴实真挚,待人如此诚恳,与他接近,你不能不感受到他的人格魅力。去他家探访,刚一坐定,他就会从冰箱里取出两根雪糕(有时是两根香蕉),一人一根,边吃边谈。话头才接上,许师母出现了,把一个定好时的闹钟往桌上一放,便去了隔壁警戒。意图很清楚,为了许教授的健康,必须限制谈话时间。如若超时,闹铃就响,她会闻声而至。谁知,许先生等夫人一走,便把闹铃键摁掉,一面露出孩子似的天真笑容。谈话虽大多关于做学问,但常常也海阔天空,什么都聊。不过多半是他讲我听。时光在不经意中流逝,突然间许师母站在面前了,正用异样的目光看着我,接下来的话更不留情面:“给你上课上到现在,怎么还没上完?”原来我被当成北外的学生了。这话似乎
“一箭双雕”:一时我很尴尬,许先生好像也尴尬,我站起来要走,他却拉住我说:“你别走,话还没有说完呢!”他脸上露出的歉意,那种透明的真诚,令我感动,也让我至今难忘。和许先生相处,我始终能感受到他的殷切关爱之情。一次,我在北京外国语大学开会,他特意让人捎来一封亲笔信,推荐我主编的教材。而在另一封信中,他却直言不讳地指出:“足下才学,尚以在澳洲文学史上发挥方为得所”,劝我不要在教材上耗费过多精力。这种赤裸裸的真诚,不是出于了解、关心和爱护,是不可能如此直率地表达的。后来,我听从他的告诫,集中精力,完成了《澳大利亚文学史》的写作。许先生的教诲,成了我学术追求的重要驱动力。
当然,北京外国语大学的师生更能感受到许先生的真诚、热心和人格魅力。他对待年轻同事和学生,视同己出,常常拖着老迈的躯体,为他们四处奔走,大至学问政事, 小到衣食住房,都关心到家,师生关系,非同一般。以致在他的追悼会上,不少学生对着灵柩痛哭失声,有的甚至长跪不起。这样的情景谁见了都会落泪。
他的人格魅力,体会到的何止是他的学生和我们小辈!年长如季羡林先生者,也深有感触。在《悼许国璋先生》一文中,季先生写道:“他待人接物,一片淳真,朴实, 诚恳,谦逊……说话实事求是,决不忸怩作态…… (我们)一见倾心……成了朋友,成
 
了知己的朋友……遗体告别的那一天,有人劝我不要去。我心里想的却是,即使我不能走,我爬也要爬到八宝山。这最后的一面我无论如何也要见的。当我看到国璋安详地躺在那里时,我泪如泉涌,真想放声痛哭一场。”老人撕心裂肺的倾诉,映现出了许国璋教授非凡的人格力量。
学者的人格魅力是学者的学识、操守、个性所透出的感染力,不知不觉中影响着学生、同人,乃至学术界,其影响力远远超出学术范围,衍生出修身、处世、待人等道德教育意义,起着树立标杆、净化学术生态环境的作用。在如今学界纠纷不断、师生屡屡失和的时代,尤其呼唤许国璋教授那样富有人格魅力的学者。
(摘自 2016 年 4 月 28 日《文汇报》,有删减)


17. 给下面词语中划线字注音(2 分)
(1)谦逊 ()(2)圭臬 () (3)巨擘()(4)直言不讳 ()
18. 请从描写的角度赏析下列句子。(3 分)
他的经济状况,被宿舍楼旁摆摊的小皮匠注意到了,传来话说“大名鼎鼎的许国璋, 每月的收入还不如我小皮匠。”



19. “许先生不但富有才情和创新精神,在很多方面为中国学界做出了重大贡献,而 且他崇高的精神境界和职业操守,也为广大学人树立了榜样”具体分析这句在文中起到怎样的作用。(3 分)



20. “他小皮匠有小皮匠的人生哲学,我许国璋自有我许国璋的人生哲学,我才不在乎呢!”不同的人生哲学分别对他们产生了怎样的影响?(4 分)



21. 结合文章,列举许国璋先生在学问上所做的贡献。(4 分)



22. 作者为什么写“当我看到国璋安详地躺在那里时,我泪如泉涌,真想放声痛哭一场”?
(4 分)
 
语文试卷 第5页(共10页) 语文试卷 第6页(共10页)
 


 


23. 结合作者笔下的许国璋,谈谈对你做人的启示。(4 分)





(四)名著阅读(5 分)
话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:洒家在林子里听你多时!两个公人看那和尚时, 穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时, 认得是鲁智深。林冲连忙叫道:师兄不可下手,我有话说。智深听得,收住禅杖。两个公人呆了半晌,动弹不得。林冲道:非干他两个事,尽是高太尉使陆虞侯分付他两个公人,要害我性命,他两个怎不依他?你若打杀他两个,也是冤屈。鲁智深扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:兄弟,俺自从和你买刀那日相别之后,洒家忧得你苦。自从你受官司,俺又无处去救你。打听的你断配沧州,洒家在开封府前又寻不见。却听得人说,监在使臣房内,又见酒保来请两个公人说道:'店里一位官人寻说话。'以此洒家疑心,放你不下。恐这厮们路上害你,俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去,洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼,把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟,却被客店里人多,恐防救了。洒家见这厮们不怀好心,越放你不下。你五更里出门时,洒家先投奔这林子里来,等杀这厮两个撮鸟,他到来这里害你,正好杀这厮两个。
林冲劝道:既然师兄救了我,你休害他两个性命。鲁智深喝道:你这两个撮鸟!洒家不看兄弟面时,把你这两个都剁做肉酱;且看兄弟面皮,饶你两个性命。就那里插了戒刀, 喝道:你这两个撮鸟!快搀兄弟,都跟洒家来。提了禅杖先走。两个公人那里敢回话, 只叫:林教头救俺两个。依前背上包裹,提了水火棍,扶着林冲,一同跟出林子来。
1. 本文出自中国古典名著《 》,它的作者是 (1 分)
2. 文中出自哪个情节,请简要描述(2分)



3. 你还能说出文中主人公的哪些故事情节?并说出该人物的性格特点。(2分)
 
二、综合实践于作文(60 分)
(一)综合实践 10 分
司马相如在事业上略显锋芒,终于被举荐做官后,久居京城,赏尽风尘美女,加上官场得意,竟然产生了弃妻纳妾之意。曾经患难与共,情深意笃的日子此刻早已忘却。哪里还记得千里之外还有一位日夜倍思丈夫的妻子。文君独守空房,日复一日年复一年地过着寂寞的生活。
终于某日,司马相如给妻子送出了一封十三字的信:一二三四五六七八九十百千万。聪明的卓文君读后,泪流满面。一行数字中唯独少了一个“亿”,无亿岂不是表示夫君对自己“无意”的暗示她,心凉如水。怀着十分悲痛的心情,回了一封《怨郎诗》。
“一别之后,二地悬念,只说是三四月,又谁知五六年,七弦琴无心弹,八行书无可传,九连环从中折断,十里长亭望眼欲穿,百思想,千系念,万般无奈把郎怨。
万言千语说不尽,百无聊赖十依栏,重九登高看孤雁,八月中秋月不圆,七月半烧香秉烛问苍天,六月伏天人人摇扇我心寒,五月石榴如火偏遇阵阵冷雨浇花端,四月枇杷未黄我欲对镜心意乱,急匆匆三月桃花随水转,飘零零二月风筝线儿断,唉郎呀郎, 巴不得下一世你为女来我为男。”
司马相如看完妻子的信,不禁惊叹妻子之才华横溢。遥想昔日夫妻恩爱之情,羞愧万分,从此不再提遗妻纳妾之事。这首诗也便成了卓文君一生的代表作数字诗。
1. 请把划线的语句用正楷字准确、规范、美观的写在田字格中。(5 分)



2、任选文中出现的五个数词用繁体字写在下面的横线上。(5 分)
 






语文试卷 第7页(共10页) 语文试卷 第8页(共10页)
 


二、作文:
从下面两个文题中任选一题作文。(50 分)
告别是一种心情,告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别;秋天的落叶是对炎热夏的告别;雨季是对干旱的告别;彩虹是对风雨的告别;山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别;“晚风拂柳笛声残,夕阳山外山”;“海内存知己,天涯若比邻” 是豪迈的告别;每一次的告别,都有一个故事,或激情燃烧,或凄美动人,或惊心动魄。告别不是遗忘,而是转身,告别不是放弃,而是开始!
(1) 请以“告别”为题写一批选文章,要求记叙充实,有真情实感,不少于 600 字, 不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。
(2) 阅读下面材料,按要求写作。
有网友在微博上曝光了一组图片,显示为几名医护人员在手术室内摆拍,可以看到后面手术台上躺有病人。“医生手术室自拍”事件经网络和部分媒体的传播迅速升温, 讨伐声一片。为此,西安市卫生局通报了此事的调查处理结果,称该照片发生在民营二级甲等医院西安凤城医院,拍摄于 2014 年 8 月 15 日,经过连续 7 个小时的手术,保住
了一位 40 多岁农民工的左腿,在完成手术后,因手术室即将搬迁,医务人员拍照留念。根据通报,涉事医院及医生被处以多项行政处罚,其中包括对常务副院长记过处分、留职察看一年,分管副院长免职等决定。此后涉事病人站出来表示,知道医生拍照,也同意了。舆论中呼吁客观冷静看待问题的声音渐渐成为主流。
请结合材料内容及含义,选好角度,确定立意,写一篇文章。要求题目自拟,表明自己的态度,阐述自己的看法,文体不限,观点鲜明,有理有据,不少于 600 字,不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。


















语文试卷 第9页(共10页) 语文试卷 第10页(共10页)
 
2018 年长春中学生学业水平考试 参考答案
一、阅读(60 分)

(一)名句积累与运用(15 分)每空各一分 

1、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 

2、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯 

3、烟笼寒水月笼沙 

4、感时花溅泪,恨别鸟惊心 

5、择其善者而从之,其不善者而改之。

6、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

7、千嶂里,长烟落日孤城闭。 

8、不以物喜,不以己悲。 

(二)文言文阅读 15 分

(甲) 课内文言文(10 分) 

9、宋朝 宋濂 

10、(1)懈怠、放松  (2)旧絮   (3)赠给   (4)顺畅通达

11、家贫,但自己却“嗜学”学习上“无书”和“无师”为学艰难,穷冬时节,穿行深山雪谷,“足肤皲裂而不知”,“四肢僵劲不能动”,一日粗茶淡饭只有两顿。(任选两点即可)1’ 表达作者寒窗苦读,对学习知识的渴求,不懈怠。1’
12、拿自己的艰苦求学经历勉励马生珍惜太学的条件,刻苦学习。

13、要想成大器,必须不怕吃苦的道理。 1’ 

 学业能否成,与条件无关,跟个人努力有关。2’(意思对即可) 

(乙)课外文言文阅读: 

14、(1)就 (2)耽误 (每空 0.5’) 

15、他经过京城,神宗召见他,犒劳慰问十分宠幸,于是留下他在三班院当判官。(或留他 在三班院任职)(2’) 
16、取消赋税、赈济灾民,借贷给农民种子。(2’) 

(三)现代文阅读 25 分

17 、 (xùn) (niè) (bò)(huì) 2’

18、 运用了侧面描写的方法 1’借助小皮匠的话写出了许国璋安贫乐道的情操,1’表达
 
了作者对其的敬佩于赞美之情 1’ 

19、本句写出了许先生的在学界的贡献以及作者对其为人的肯定,结构上承上启下,承接上文许先生在学界的贡献,引起下文对他在做人方面的阐述。(内容 1’结构 3’) 
20、许先生为人朴实真挚,待人诚恳;对其学生关心和爱护,成为了学生努力的动力;对众多学子视如己出,感染了所有人。
21、翻译罗素《西方哲学史》;许国璋教授主编的《英语》;翻译学术论著时使用“阐译” 法;发表众多语言学和语言哲学文章。
22、写出了作者当时无比悲痛的心情,众人也为之动容。表达了作者对许先生逝去的惋惜、遗憾、敬爱之情。 
23、作为学界泰斗,他生活朴素,为人真诚,值得我们学习;并且在学术上严谨奉献更是中华民族的脊梁。值得大家敬佩。是我们人生前进的榜样。


(四)名著阅读 5 分

1、《水浒传》 作者:施耐庵 

2、鲁智深大闹野猪林 

情节:高俅污蔑林冲行刺,发配沧州.又买通解差董超、薛霸在途中加害.林冲在大相国寺新结识的鲁智深,唯恐其途中有失,暗地跟踪,至野猪林,解差正欲谋害林冲时,鲁救林冲脱险. 一直送到了沧州。(意思对即可)
3 情节:倒拔垂杨柳    

性格:见义勇为,嫉恶如仇,扶危济困,爱憎分明,仗义疏财,慷慨大方。勇而有谋,胆大心细。
热忱率直,粗犷刚烈,兼有粗野。二、综合实践与作文 60 分
综合实践: 

1、一别之后,二地悬念,只说是三四月,又谁知五六年,七弦琴无心弹,八行书无可传, 

2、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾作文: 
作文 
 
①一等:47—50 分。主旨突出,较有文采。以下四项中有一项突出的作文即可评为一等文(有两项突出的作文即可给满分):A.感情真挚;B.立意新颖;C.构思巧妙;D.语言富有个性。
②二等:44—46 分。主旨明确,表达清楚。 

③三等:40—43 分。主旨较明确,表达较清楚。 

④四等:36—39 分。主旨不太明确,表达不太清楚。 

⑤五等:35 分以下。主旨不明确,表达不清楚。 

附:①跑题:30 分以下。 

②大量抄袭试卷中的选文内容:10 分以下。 

③只写题目:1 分。(没写题目:扣 1 分) 

④100 字内:不超过 5 分;200 字内:不超过 10 分;300 字内:不超过 15 分; 

400 字内:不超过 20 分;500 字内:不超过 30 分;550 字内:不超过 40 分。 (122.240.194.116)

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