九年级上册语文第四单元检测试题 -- 部编人教版九年级上册

九年级上册语文第四单元检测试题

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九年级上册语文第四单元检测试题(九年级上册部编人教版)

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第四单元检测卷时间：150分钟　满分：150分(其中卷面书写占5分)题序一二三总分得分一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6•句，不得多选)①大雪三日，______________________。(张岱《湖心亭看雪》)②________________，月是故乡明。(

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第四单元检测卷
时间：150分钟　满分：150分(其中卷面书写占5分)
题序一二三总分
得分

一、语文积累与综合运用(35分)
1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6• 句，不得多选)
①大雪三日，______________________。(张岱《湖心亭看雪》)
②________________，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》)
③______________________，玉盘珍羞直万钱。[李白《行路难》(其一)]
④但愿人长久，________________。(苏轼《水调歌头》)
⑤溪云初起日沉阁，______________________。(许浑《咸阳城东楼》)
⑥______________，燕儿舞，蝶儿忙。(秦观《行香子》)
⑦__________________________，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
⑧今日听君歌一曲，______________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2)默写李商隐《无题》的前四句。
____________________ ____________________
____________________ ____________________
2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)
①人人心中都有一汪清泉，洗濯你的灵魂，滋润着你的生命。②用心泉熄灭如火的嫉妒，用心泉冲尽如尘的虚荣，生命______(才　更)会获得无限的轻松。③低语的心泉告诉你______(：　；)人心并非你想象的那样险恶，生活也不像你认为的那般沉重！④远离卑劣的顷轧，躲开世俗的纷争，走近叮咚的心泉，让思想走向深刻醇净，让生命愈加丰盈生动！
(1)给第③句选择正确的标点符号，并写在横线上。(1分)
(2)语段第④句中有两个错别字，请找出并加以改正。(4分)
“________”改为“________”　　“________”改为“________”
(3)给第②句选择恰当的关联词，写在横线上。(1分)
(4)依据画线句子在下面横线上仿写一句话。(3分)
________________________________________________________________________
3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)
(1)我国宋代佛教、道教盛行，水浒英雄中就有一些人属于和尚、道士身份，请你各写出一个。和尚________，道士________。
(2)在《钢铁是怎样炼成的》这本小说里，保尔在________的启发和教育下走上了革命道路，保尔在重病后渴望完成的著作是《________________》。
4．综合性学习。(12分)
材料一：2017年4月14日至15日，①第十四届中国民营书业发展高峰论坛暨2017年全国知名实体书店CEO峰会在西安开展，陕西省出版物发行协会、西安市图书发行行业协会、陕西书业商会提议，②由参加本届大会的实体书店共同成立发起“全国知名实体书店联盟”。
材料二：
材料三：2017年开年第一周，民营连锁书店“西西弗”一口气发布了北京、郑州、海口、贵阳四家新店启幕的预告。“西西弗”的入驻，无疑给郑州本土书店带来一抹新意。“西西弗”积极参与构成本地精神生活，引导推动精品阅读，在阅读体验上对咖啡馆的比例严格控制，要求不能超过书店面积的80%以上。不久前还举办了“东野圭吾”“王小波”“遇见亲切的经典”等主题分享会，烘托人气。

(1)材料一的画线句子有语病，请按照要求修改。(4分)
①句搭配不当，应将“________”改为“________”。
②句语序不当，应将“________”和“________”调换位置。
(2)根据材料二简要分析漫画所反映的问题。(4分)
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(3)结合材料三的内容，写一段话来表达你对实体书店发展的思考。(要求：观点明确)(4分)
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二、阅读(55分)
阅读下面的文字，分别回答问题。
[一](19分)
小麦物语
①“二月初二龙抬头”，农历二月初二，大部分的中国北方家庭，都会全家共吃意喻“龙耳”的饺子。或许跟饺子里喷香的肉馅相比，饺子皮不太像是主角，但是没了用面粉做的饺子皮，又怎么能够称作饺子呢？它是安安心心地将一切包裹起来的基础。我愿意把“神奇”二字赋予面粉的来源——小麦。
②人类通过“种植”“加工”这些方式驯化了小麦，使其成为人类的主食。大约一万年前，在中东黎凡特新月地区、约旦河谷的某个好奇的人类，在土地里有意或无意地播下了一些野麦的种子。后来，在这片土地丰饶肥沃、气候干爽的冲积平原上，这些种子萌发并生长起来，结出了野麦粒，人们惊喜地发现，自己可以通过劳作，掌控播种和收获，定居下来，不必再逐水草而生，原始农业就此应运而生，农业和耕作使人口开始有了稳定增长。
③我们食用的，其实是小麦的颖果，淀粉主要来源于给胚芽提供营养的胚乳。和其他主食不一样，我们一般不把小麦的果实用来直接食用，而是将它磨碎成面粉，在面粉的基础上再进行加工。
④需要深加工的小麦，之所以能够打败可以直接吃的同行，成为当仁不让的主食，也是有其神奇之处的。首先，是小麦中蕴含的能量密度相对较高，能够和它匹敌的就只有水稻和玉米，这也是为什么玉米、水稻、小麦分居全球主食产量前三甲。其次，小麦有强大的适应能力，只要在日照充足的季节，有稳定的灌溉水源，就能够生长，凭借发达的根系，小麦甚至可以在高纬度高海拔的高原地区顽强生存。
⑤小麦的另外一个神奇之处是面筋蛋白。在过去，肉可是稀罕东西，人们需要从天然的作物中获取蛋白质，小麦以仅次于大豆的蛋白含量(大约10%－15%)当仁不让地承担起了这个重任。此外经过磨碎处理的小麦面粉，含水量可以很低，不易腐坏，所以可以长时间贮存。
⑥占据西方人餐桌的主食面包，是小麦最为常见的面目之一。烤面包的时候，面粉和水形成的面筋蛋白像一张充满弹性的网，把酵母释放出的二氧化碳裹在它的怀抱里，这种由古埃及人最先研发出来的烤面包技艺，让面粉变身成蓬松而富有韧性的食物。也难怪“面包”一次又一次地被各种各样的文学作品提及，“牛奶会有的，面包也会有的”，是人们对生活的期盼。在天主教圣餐礼时使用的“圣餐面包”，则代表着耶稣基督的身体和圣意。在过去，面包甚至是人们社会生活的一部分。从小麦到面包，需要磨坊磨面，需要大型的炭炉烘烤，需要面包房师傅的手艺。因此，在欧洲许多村镇和城市，面包房往往位于公共区域的中心。吃这件小事，从而也和社会经济融为了一体。
⑦小麦的另一个分身，则是面条。有了面筋蛋白，面条的“变型”功能更加强大，可以容易地揉搓、拉成长条。不同的地方，小麦品种不同，面筋蛋白的含量也不同，不同的加工技术让面条呈现出不同的口感。除了面包和面条，小麦的其他分身也让人眼花缭乱，新疆的馕、阿拉伯的皮塔饼、墨西哥卷饼，饺子馄饨包子油条比萨饼干曲奇蛋糕等等，加工技术和口感简直不胜枚举。这些都是我们人类创造力的非凡体现，把各式各样的风味和文化，以恰到好处的方式，融入小麦的蛋白和淀粉赐予我们的生命建筑原料中，人类的文明才得以延续。
⑧诞生于新月地区的小麦，通过人类的迁徙、交换和贸易，走向世界各地，并扎根在除南极洲以外世界大部分的地区，孕育了一代又一代的文明。小麦作为一种食物，改变了人类的历史，也见证着人类走向繁荣的脚步。“我们驯化了小麦，小麦也驯化了我们。”
(摘自《大众科学》2017年第2期)
5．选文开头描写北方家庭二月初二吃饺子的内容有什么作用？(4分)
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6．结合④～⑤段说说为什么小麦能和玉米、水稻一样成为世界各国人们的主食。(4分)
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7．下列各项中加点词语去掉之后不影响文意的一项是(　　)(3分)
A．农历二月初二，大部分的中国北方家庭，都会全家共吃意喻“龙耳”的饺子。
B．我们食用的，其实是小麦的颖果，淀粉主要来源于给胚芽提供营养的胚乳。
C．需要深加工的小麦，之所以能够打败可以直接吃的同行，成为当仁不让的主食，也是有其神奇之处的。
D．占据西方人餐桌的主食面包，是小麦最为常见的面目之一。
8．第⑦段画线句采用了哪种说明方法？有什么作用？(4分)
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9．结合全文，谈谈为什么说“我们驯化了小麦，小麦也驯化了我们”。(4分)
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[二](21分)
与白马在一起的夏天
[美]威廉•萨洛扬
凌晨四点，整个村庄都在沉睡中，突然，一阵轻敲窗户的声音惊醒了我，“阿兰姆。”一个声音在窗外轻轻叫唤道。
是我的堂兄穆拉德！我从床上一跃而起，迅速打开窗户。我简直无法相信我看到的一切。虽然还不是早上，但因为是夏天，黎明前的亮光已足让我知道我不是在做梦。我的堂兄穆拉德正骑在一匹漂亮的白马上。
我把头伸出窗外，揉揉眼睛。“你没看错，”穆拉德用亚美尼亚语说道，“是一匹马。你没有在做梦。如果你想骑的话，就快点出来。”
我知道我的穆拉德是所有同龄人中行为最疯狂的一个，但是我仍然无法相信眼前的事实。
我最早的记忆就是关于马的记忆，我的第一个愿望就是骑马。然而我们很穷，我们整个部落都处于贫困之中。每个家庭的钱都只能勉强维持一日三餐的食物。然而我们很诚实。我们因为我们的诚实而闻名。我们不会利用任何人，更不用说去偷别人的东西。
我知道穆拉德家没有马，他本人更不可能有钱买马。我猜测这匹马一定是他偷来的。然而，我对马太痴迷了，在我看来，偷一匹马来骑跟偷别的东西(比如偷钱)似乎是不一样的，也许这根本不算偷。
我迅速穿好衣服，然后从窗户跳到了院子里。穆拉德轻轻下马，把我扶到了马背上。
几分钟后，我们来到了乡间公路。空气无比清新。骑在马背上奔跑的感觉真是爽极了。
“阿兰姆，坐稳了。”穆拉德提醒我，然后，他双腿用力一蹬马的肚子，喊道：“驾！”白马后腿站立，前脚扬起，长嘶一声，然后像一支离弦的箭一样蹿了出去。马穿过田野，跨过灌溉沟渠，向乡间公路跑去……我们跑了一圈又一圈，马和人都大汗淋漓。
太阳就要升起来了，“我们得回去了。要不大家都起床了，我们的秘密就藏不住了。”穆拉德说道。
“我们把它藏在哪里？”我问道。
“我知道一个地方。”穆拉德答道。
大约十分钟后，我们悄悄地牵着马走进了一个废弃的谷仓。谷仓的地上有一些燕麦和干草。
那天下午，我正在穆拉德家玩。一个叫约翰•拜伦的农民来穆拉德家做客。约翰•拜伦的家在另外一个村庄，离我们部落有十英里远。“我丢失了一匹马，一个月了也还没见它回来。可是这匹马花了我60美元啊！”约翰•拜伦对穆拉德的父亲说。
他们接下来说了什么，我不知道。我已经跑出去找穆拉德。
穆拉德正在一棵桃树下救治一只受伤的小鸟。“你居然已经私藏了那匹马一个月！”我盯着他说道。
穆拉德没有看我，只是专心地给小鸟受伤的翅膀涂药。
“干脆，我们把马留下来一年时间吧。”说完，我热切地看着穆拉德。
“我知道你需要一年时间才能学会骑马，但我们不能留这么长时间。”穆拉德头也不抬回答我。
“那你打算什么时候把马还回去？”
“最多六个月。”说完，穆拉德站起来，用力把小鸟抛向天空。小鸟努力拍打着翅膀，几乎要掉下来，但最终，它还是飞走了，而且越飞越高，越飞越稳。
接下来的几个星期，穆拉德每天凌晨都来接我出去骑马。我们在田野旁的公路上尽情地驰骋。太阳升起来之前，我们就把马牵回那个废弃的谷仓。那是一段多么快乐的日子啊！
可是这一天还是来临了。那天早上，我们在牵马回去的路上碰到了正赶往镇上的约翰•拜伦。他盯着白马问道：“请问，你这匹马叫什么名字？”
“小心肝。”穆拉德答道。
“我可以看看它吗？”约翰•拜伦问。
“当然可以。”穆拉德说道。
在仔细查看了几分钟后，约翰•拜伦说道：“如果你们部落不是享有诚实的美誉，我几乎就认为这匹马就是我丢失的那匹马。嗯，也许它跟我的马是双胞胎。”说完，他转身就离开了。
三天后，约翰•拜伦又来到了穆拉德家。
“我的马回来了！而且，它比以前更强壮了！”他高兴地说道。
(有删改)
10．请从穆拉德的角度，围绕“白马”将小说的主要情节补充完整。(6分)
①私藏白马——②____________——③____________——④____________
11．下面两个句子都写“我”“无法相信”看到的情况。“无法相信”的原因分别是什么？(6分)
(1)我简直无法相信我看到的一切。
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(2)但是我仍然无法相信眼前的事实。
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12．小说说“穆拉德是所有同龄人中行为最疯狂的一个”，请联系全文概括作者这样说的理由。(答出三点即可)(3分)
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13．下面对文章主旨的理解，不恰当的一项是(　　)(3分)
A．肯定了人们应该坚持以诚实为荣，是非分明的原则。
B．鼓励解放孩子天性，让孩子率性自由成长的做法。
C．倡导大人们用约翰•拜伦的方式纠正孩子的错误。
D．教育孩子不能因为自己的兴趣和爱好而丢弃诚实的美德。
14．设想小说接下来可能发生的一种情境和结局，并用简明的语言叙写出来。(要求：50字左右)(3分)
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[三](15分)
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
(节选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
15．解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)有良田、美池、桑竹之属____________
(2)具答之____________
(3)咸来问讯____________
(4)山肴野蔌____________
(5)觥筹交错____________
16．翻译下列句子。(4分)
(1)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)宴酣之乐，非丝非竹。
________________________________________________________________________
17．根据选段内容，在下面的横线处填入恰当的成语。(2分)
欲脱尘网，陶渊明志寄____________；____________，欧阳修情醉滁西琅琊。
18．甲、乙两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
三、写作(55分)
19．请以《成长需要________》为题，写一篇文章。
【提示与要求】
(1)请你从“空间”“勇气”“快乐”“挫折”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

第四单元检测卷
1．(1)①湖中人鸟声俱绝　②露从今夜白　③金樽清酒斗十千　④千里共婵娟　⑤山雨欲来风满楼　⑥正莺儿啼　⑦居庙堂之高则忧其民　⑧暂凭杯酒长精神　(2)相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2．(1)：　(2)顷　倾　醇　纯　(3)才　(4)示例一：用心泉点燃如花的岁月。示例二：用心泉洗涤如灰的思想。
3．(1)鲁智深　公孙胜　(2)朱赫来　暴风雨所诞生的
4．(1)开展　举行　成立　发起　(2)示例：在手机看书、网购书、电脑看书等形式的冲击下，实体书店无人问津，陷入发展困境。(3)示例：实体书店已经走向“多元化”。书店以书为主体，在阅读体验上，可设“咖啡角”“品茶吧”等；也可定期开展“主题分享会”，引领读书潮流。
5．通过描写北方家庭吃饺子这一生活场景，引出本文的说明对象——小麦，激发读者的阅读兴趣。
6．(1)小麦中蕴含的能量密度相对较高。(2)植株具有强大的适应能力。(3)蛋白含量高。(4)小麦面粉含水量低，利于长时间贮存。(每点1分)
7．C
8．举例子(1分)；通过列举新疆的馕、阿拉伯的皮塔饼、墨西哥卷饼、饺子馄饨包子油条比萨饼干曲奇蛋糕等例子，具体地说明了面粉加工技术和口感种类之多，使说明更具体，更便于读者理解(3分)。
9．人类通过种植、加工小麦，而使其成为人类的主食(2分)；小麦也通过人类的迁徙、交换和贸易，走向世界各地，孕育了一代又一代的文明(2分)。
10．②约堂弟骑马　③拒不还马　④归还白马
11．(1)因为黎明前堂兄骑在漂亮的白马上，让“我”觉得意外(惊讶)，不相信眼睛所看到的情景。(2)因为贫穷，部落和堂兄都不可能买到白马，这让“我”觉得疑惑，不知道马是从哪里来的。
12．示例：①穆拉德对马的痴迷到了狂热的程度，竟然不顾部落诚实的美誉，长时间私藏(偷)约翰•拜伦家的马。②穆拉德仅仅因为知道“我”非常渴望骑马，竟然在凌晨四点敲窗叫醒“我”，约“我”骑马，并连续几个星期都陪“我”骑马。③约翰•拜伦来穆拉德家做客时，穆拉德得知马主人在寻马，仍然不还马。④穆拉德和“我”在牵马回去的路上，碰到约翰•拜伦，穆拉德还是不承认私藏了约翰•拜伦的马。(答出三点即可)
13．B
14．略。
15．(1)类　(2)详细　(3)全，都　(4)菜蔬　(5)酒杯
16．(1)他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，带领着自己的妻子儿女及乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，不再出去了。(2)宴中欢饮的乐趣，不在于音乐。
17．世外桃源　与民同乐
18．共同之处：①人民生活安逸；②民风淳朴；③人与人和乐相处。
19．略。 (122.240.203.90)

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