2017——2018学年第二学期教学质量检测七年级语文试卷


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2017——2018学年第二学期教学质量检测七年级语文试卷注意事项：1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。2．试题卷上不要答题。直接将答案写在答题卷的指定位置。3．答题前，考生将密封线内的栏目填写清楚。一、语言积累与运用（共29分）1．下列加点字的字音、字义全都正确的一项是
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2017——2018学年第二学期教学质量检测
七年级语文试卷
注意事项：
1．本试卷分试题卷和答题卷两部分，共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
2．试题卷上不要答题。直接将答案写在答题卷的指定位置。
3．答题前，考生将密封线内的栏目填写清楚。
一、语言积累与运用（共29分）
1．下列加点字的字音、字义全都正确的一项是【     】(2分）
A．愧怍（zuò）     祈祷(dǎo)       心有灵犀（xī）        屏息凝神（抑止）
B．吞噬（shì）     殷红(yīn）      悲天悯人（mǐn）      迥乎不同（差得远）
C．校对（jiào）     涉猎(shè)       忍俊不禁（jīn)         兀兀穷年（贫穷）
D．胸脯（pú）      澎湃(bài)      诲人不倦（huì）       锲而不舍（刻）    
2．下列词语中没有错别字的一项是【     】(2分）                     
A. 收敛    修葺    妇儒皆知    家喻户晓
   B. 告罄    猥唢    气冲斗牛    锋芒毕露
 C. 赫然    怪诞    莫名其妙    颠沛流离
   D. 羸弱    竹蔑    相形见绌    群蚁排衙
3．下面语段中三处画线句子语言表达不够简明，请写出修改意见。（3分）
我们班的语文成绩在年级名列前茅，其中语文赵老师功不可没。① 赵老师英俊潇洒，常穿白色休闲服散步。他很有爱心、耐心，严慈相济，亦师亦友。② 在他的循循善诱下，不管学习遇到很多困难，我们仍然锲而不舍，斗志昂扬。③ 我们在心里由衷地感谢语文老师多年来的诲人不倦。
①                  ②                         ③                      
4．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（2分）
如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地；如果你是大海，                 ；如果你是春色，                    ；如果你是种子，何必在乎别人把你当作沙砾。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。  
5．名著阅读（任选一题作答）(4分）
(1）《骆驼祥子》讲述了一个普通人力车夫的辛酸故事，请概述祥子“骆驼”这一绰号的由来及其深层次含义。
  (2）请你简述《海底两万里》中尼摩船长勇斗鲨鱼的故事情节。
6．按原文默写。（共9分）
(1）山重水复疑无路，               。（陆游《游山西村》）
(2)                   ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧（《泊秦淮》）
(3）斯是陋室，                 。（刘禹锡《陋室铭》）
(4）噫！菊之爱，              。（周敦颐《爱莲说》 ) 
(5）古诗常借山川景物，抒万丈豪情。杜甫《望岳》中“                ，      。 ”表达了诗人不畏艰险、敢攀顶峰，才能俯视一切的雄心和气概；王安石《登飞来峰》中“          ,          ”直抒胸臆，表现了作者变法革新的政治理想和远大抱负，以及大无畏的精神。
 (6)忧郁的日子里须要镇静：相信吧，                       。（普希金《假如生活欺骗了你》）
7 ．阅读下面材料，按要求答题。（共7分）
材料一： 10月13日晚，“寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼在中央电视台一号演播厅录制，河南南阳市内乡县夏馆镇葛条爬村12岁的李家帮荣获2017年“最美孝心少年”荣誉称号，并参加了节目录制。据了解，此次活动共有300多名孝心少年候选人参与评选，评选出“最美孝心少年”10名和“特别关注孝心少年”20名，李家帮是我省唯一获此殊荣的孝心少年。
材料二： 
材料三： ①慈字父母写，孝音儿女弹。②慈作舟船春可度，孝为笔墨画长馨。③慈心泊天地，孝道贯古今。④心慈万事顺，一孝天下和。
  (l）请概括材料一的主要内容。（1分）
(2）请根据材料二公益广告的内容，写一则公益广告词。（3分）
(3）你最喜欢材料三中的哪一副对联？为什么？(3分）
二、现代文阅读（共31分）
（一）阅读课内语段，完成8——10 题。（共8分）
① 那种共振持续26秒后，慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点，就在刚才短短一刹那，我真的以为自己要牺牲了。
② 飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经过分析研究，工作人员认为，飞船的共振主要来自火箭的振动。随后他们改进技术工艺，解决了这个问题。在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善，在后来的航天飞行中再没有出现过。聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动。”
③ 在空中度过那难以承受的26秒时，不仅我感觉特别漫长，地面的工作人员也陷入了空前的紧张中。因为通过大屏幕，飞船传回来的画面是定格的，我整个人一动不动，眼睛也不眨。大家都担心我是不是出了什么事故。
④ 后来，整流罩打开，外面的光线透过舷窗一下子照射进来，阳光很刺眼，我的眼睛忍不住眨了一下。
⑤ 就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。
⑥ 这时我第一次向地面报告飞行状态：“  ‘神舟五号’报告，整流罩打开正常！” 
8．选文前后两次写到“26 秒”，作者的用意有何不同？(4分）
9．自选角度，给文中画线句子写几句批注。（2分）
10．“飞行回来后我详细描述了这种难受的过程”，杨利伟为什么这么做？(2分）
（二）阅读下文，完成11——14 题。（共13分）
一平方米的爱
王伟锋
①冬子回到村里的时候，天色已近黄昏。夕阳挂在低处的山脊，像一枚熟透的秋柿，又大又圆，惹人馋。余晖把半边天空渲染得无比壮丽，流瀑般飞泻下来的霞光，映衬着远远近近袅袅升起的炊烟。终于到家了！冬子深吸了一口山里熟悉的空气，不由自主加快了脚步。
② 娘已经接到了冬子要回来的消息，早早准备儿子回家的第一餐饭。乡里的风俗，送行的饺子，接客的面。排面条，可是娘的看家本领。面粉是自家地里的麦子磨的，和面时，娘还特意加了鸡蛋，将面团子揉捏了一遍又一遍，只为吃起来筋道。炒好的小鸡肉，配上清早采摘的新鲜野蘑菇，再淋上一勺子的小磨香油，那个香哟！这些，可是冬子小时候的最爱。那时候，家里虽然穷，但每个月，娘总要东拼西凑地做那么一两次，给儿子解解馋。
③ 想起儿子小时候的馋样，娘忍不住“噢”的一下笑出声，两只和面的手，更加欢快地上下舞动起来。爹正往火塘里加柴，听到娘的笑声，也嘿嘿地跟着乐。
④ 傍晚，冬子脚步急切地进了家门，拉嗓子喊一声娘，又喊一声爹，喜得爹和娘几乎同时从灶屋里跑出来，一起看着冬子笑。娘麻利地解下围裙，要给儿子扑打身上的灰尘，被冬子笑着拦下了。爹颤颤巍巍地打来一盆水，让儿子洗手洗脸，边走边趔趄。冬子忙跑过去，接过水盆放地上，又搬个凳子给爹坐。
⑤ 爹的腿脚不好，冬子考上高中那年，爹去百里外的小煤窑打工，刚去不到一个月，小煤窑冒顶，爹砸伤了一只脚，虽经医生全力救治，终是落下了永久的残疾。想起往事，冬子的嗓子眼便堵得慌，觉得愧对爹娘。
⑥ 如今，自己大学毕业在城里有了工作，也谈了女朋友，是该让爹娘过上好日子了。只是，眼下到了谈婚论嫁的时候，婚房还没有着落。
⑦ 冬子接替爹烧火，将火烧得旺旺的，红舌头一样的火苗欢快地舔着锅底。娘手巧，面条很快做好了，一家人围着火塘子，哧溜哧溜，响声四起。冬子。比德又回到了童年，找到了儿时的感觉。
⑧冬一户几次想提起白己在城里买房的事，但看看娘鬓边的白发和爹布满沧桑的脸，只好欲言又止。那些早已打好腹稿的话语，分明在喉咙眼里蠢蠢欲动，冬子却卷着舌头，砍生生地把它们和着面条，吞咽进了肚子里。
⑨ 前不久，女朋友看中了一套房子，俩人找同事同学帮忙，该借的都借了，首付还差不少。俩人拿出上中学时攻克数学题的劲头，算来算去，仍是无解。实在没辙，女朋友要他回山里找找答案。
⑩ 吃过饭，一家人坐在炕上拉家常。娘问得多，冬子回答得少，嘴里嗯嗯应着，眼睛心不在焉地瞟着屋角的小电．视。山里信号弱，电视画面蒙上了一层雾状的雪花。娘眼睛花，但心不糊涂，她看得出，冬子这次回来，有心事。这一点上，爹不如娘。娘不满地飞了一眼爹。爹却只顾着高兴，儿子回来了，不知道说啥好，就吧嗒吧嗒地抽旱烟，于是，只好一阵又一阵剧烈地咳嗽。
⑪ 山里人休息早。冬子辗转反侧，枕着爹的熟声，刚要入眠，女朋友的短信忽然来了，追问买房子筹款的事。冬子一下子睡意全无，折腾了半宿，才胡乱睡去。
⑫鸡叫了三遍，冬子才起床。他帮着爹把猪圈塌陷的豁口重新和了泥巴垒好，又帮着娘挑拣她采摘的野生药材，忙前忙后，买房子的事，冬子始终没有提。依照家里现有的情况，冬子觉得自己实在开不了口。
⑬午饭，是香喷喷的荠菜馅饺子。吃过饭，冬子就该回城了。 爹腿脚不方便，娘坚持一直把冬子送下山。 漫山遍野的槐花开了，如云似霞。冬子怀揣心事，却无心欣赏眼前的美景。 大道上的岔路口，娘突然收住脚，塞给冬子一样东西，然后急转身往回走。 是一个鼓鼓囊囊的方便面袋子！ 不用看，里面装的是钱。那袋子是娘的钱包，她平时总宝贝似的带在身上。
⑭冬子喉头一紧，想追上娘，把钱还回去。娘却笑着摆摆手，加快脚步，转眼间，隐在了槐花深处。冬子仔细清点了一下，那些廿，居然有三千元。一张一张，全是娘积攒下来的辛苦钱，都熨帖地躺在袋子里。
⑮只是，娘不知道，这些钱，在县城里买房，刚好够买一平方米。但，在儿子眼里，这一平方米的爱，铺展开来，也便是整个的世界！
⑯“娘～～”冬子站在一块高高的石头上，望着娘远去的方向，不管不顾地放声大碱起来。然而，只有自己的回声，没有娘的回音。山风清冽，送来阵阵槐花的清香、那槐花香里，有一种隐隐的清苦味道。冬子缓缓蹲下身子，闭上眼睛，泪水狠狠地落下来，硬生生地砸在石头上，吧嗒吧嗒地响。他捧起方便面紧子，紧紧捂在了自己的胸口。
⑰那袋子上，满满的，全是娘热乎乎的体温！
11．请用简洁的语言概括小说的土要内容。（3分）
12．从人物描写方法的角度，品味第③自然段画线句的表达妙果。（3分）
13．结合选文，谈谈你对第⑩自然段画线句含义的理解。（3分）
14．小说中第⑩自然段对“槐花’的描写，在行文均月上有何作用？请带要分析。（4分）
（三）阅读下文，完成15——17题。（共10分）
熟悉的地方风景最美
①曾到过风光旖旎的张家界，也曾去过美轮美奂的九寨沟，也曾感受过江南水乡的诗情画意，也曾陶醉于桂林山水醉清秀奇美，可我还是感觉熟悉的地方风景最美。请跟随着我的脚步，欣赏一下我熟悉的地方美丽风景吧。
②风景一——沁人的蔷薇花。正值百花齐放的人间四月天，小区栅栏边的蔷薇花竞相开放，鹅黄、粉红、乳白、芳黑，一簇簇、一丛丛，在绿叶的点缀下，密密匝匝挤挤挨挨蓬蓬勃勃地探出头来，爬满了整个院墙，把整个小区装扮得姹紫嫣红，生机盎然。那曲曲折折的藤蔓，那淡妆浓抹的花朵，就足以展示缱绻诗意了。还有那多情的春风，时时拂过沾满晶莹水珠的花瓣，湿润的香气袭来，顿时感到沁人心脾，真是令人流连忘返，宠辱皆忘。（A）最可贵的是蔷薇花不以名贵而让人感到高不可攀，她乐于在小区安家每天铺满我心扉的。都是丝丝缕缕的芬芳。这是熟悉的地方被忽略的美。
③风景二——飘逸的垂柳树。矿区早已告别脏乱差的破落形象，迎来了高颜值的崭新面容。人们给矿区特有的塌陷湖起了一个温馨的名字矿山湖。上下班的路上，矿山湖边，陪伴我们的不仅有碧水清波，蓝天白云，（B）还有千娇百媚，婀娜多姿的依依垂柳，宛如一个个长发飘飘的青春少女，披散地垂下纤细柔美的枝条，飞舞着，摇曳着，婆娑着，轻盈地在春水碧波里荡漾，使人不由得总想轻轻吟诵贺知章的那首脍炙人口的《咏柳》 ：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。更不要说那嬉戏的孩童了，很随意地折下柳枝，再把她编成帽子，潇洒地戴在头上，一边呜呜地吹着柳笛，一边顽皮地说笑着，打闹着。这是熟悉的地方最自然的美。
④风景三——曼妙的湖心岛。湖心岛最醉人的时候是清晨。一个雨后的清晨，我像每天一样，迎着氤氲着薄雾的晨曦，穿过练扇子舞、打太极拳、抖空竹的人群，走过九曲桥，来到了魂牵梦绕般的湖心岛。四月的棉雨洗净了天地的尘垢，五月的天空蔚蓝澄澈，温润可人。清风拂过油菜花时卷起的馥郁香气已经酿成了一段可以深藏的美好记忆。朝阳刚被唤醒，躲在朦朦胧胧的水云间，犹抱琵琶半遮面的样子。湖中的芦苇风摆杨柳，挠首弄姿，经不住诱惑的鱼儿成群地浮在水面上，犹如一列列等待检阅的士兵。这时，远远的传来了悠扬的小提琴声，如怨如慕，如泣如诉，曼妙无比，好一幅浪漫醉人的画面。这是熟悉的地方最亲切的美。
⑤这只是我熟悉的地方最美风景的三个片段，和远方的风景比起来更真实更亲切更让人难以忘怀，熟悉的地方不但有风景，而且风景最美！
15．作者选择三个片段，分别从哪些方面表现了熟悉的地方风景之美？(3分）
16．从文中A 、B 两处画线句子任选一处，自选角度，品析作者写景状物的妙处。(3分）
17．仿造第①段中“也曾…也曾…也神…也曾…可我还是…”的句式，写一段写景状物的文字。（4分）
三、古诗文阅读了（共20分）
阅读下面两个语段，完成18——20题（共12分）
【甲】一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠；求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 
【乙】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 
18．解释下面句子中加点词在文中的意思。（4分）
(1)不更颠乎                         (2) 啮沙为坎穴                  
(3)公亦以此自矜                     (4) 卖油翁释担而立               
19．把下列句子翻译成现代汉语。（共4分）
（1）是非木杮,岂能为暴涨携之去？

（2）见其发矢十中八九，但微颔之。
　
20．【甲】【乙】两篇文章分别告诉人们什么道理？两篇文章阐述道理的方式有何不同？（4分）



阅读下面一首诗，完成21——22题。（共8分）
①万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 
②归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。”
③爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
21.诗中“万里赴戎机，关山度若飞”中的“赴”和“度”两字用的极好，请品析它们好在何处？（4分）


22.“木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。”表现出木兰的什么精神品质？（4分）

四、作文（40分）
23．任选一题作文。（40分）
题日：(l）身边有个“小超人”
      (2）我不再              
要求：① 如选择题目（2 ) ，先把题目补充完整。② 围绕中心选材，抓住细节写出人物精神。③ 不少于600 字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2017～2018学年第二学期教学质量检测
七年级语文试题参考答案及评分标准

一、（共29分）
1. A. 
2. C （妇孺皆知  猥琐   竹篾）    
3. ①偏离中心：删除该句。②关联词使用不当：把“不管”改为“尽管”。③语意重复：“由衷”与“在心里”重复，保留一个。（一个1分，恰当即可。共3分）
4.示例： 何必在乎别人把你当作小溪      何必在乎别人把你当作秋颜（一句1分，符合句式即可。共2分）
5. (1) 示例：①祥子的第一辆车被军阀混战中的乱兵抢走，他自己也被挟到军队里干苦活，乘着军队移动之际，他偷偷牵回三匹骆驼，卖了35块大洋，从此得了“骆驼”这一外号(2分)深层次含义是：他老实、健壮、坚忍，就如同骆驼一样。(2分)( 意对即可。共4分)
 (2) 示例： 当到达印度半岛南端的锡兰岛,阿龙纳斯接受尼摩船长的建议,步行到海底采珠场。(1分)忽然,有条巨鲨向采珠人扑来,尼摩船长手拿短刀,挺身跟鲨鱼搏斗。(1分)在尼摩船长被鲨鱼的巨大躯体所压倒,危在旦夕时,尼德•兰迅速投出利叉,击中鲨心脏。(1分)船长救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。(1分)（意对即可。共4分）
6.（1）柳暗花明又一村（2）烟笼寒水月笼沙（3） 惟吾德馨（4）陶后鲜有闻(5)会当凌绝顶  一览众山小  不畏浮云遮望眼  自缘身在最高层 (6)快乐的日子将会来临（每空1分，多字、少字、错字均不给分。共9分）
7.（1）河南南阳市李家帮荣获2017年“最美孝心少年”荣誉称号 (意对即可。1分）
（2）略。（语言新颖2分，内容正确1分。言之成理即可。3分）
（3）略（3分）
二、（共31分）
（一）（共8分）
8. 前边“26秒”，作者的用意描写共振持续给航天员带来的极度难受，（2分）后边“26秒”，作者的用意强调共振时航天员的难受给地面大厅的工作人员造成空前紧张。（2分）（意对即可。共4分）
9. 示例：通过语言描写和动作描写，表现了所有人为杨利伟挺过了艰难的共振过程而高兴。（言之有理即可。共2分）
10.把共振过程真实的感受介绍给科研人员，以便改进飞船，解决这个问题，使后边飞行更舒适。（言之有理即可。共2分）
（二）（共13分）
11.冬子想在城里买婚房但钱不够，回乡和父母商量；（1分）但看到日渐苍老的父母生活不易，始终开不了口；（1分）回城时，母亲将辛苦攒下的钱塞给冬子，冬子感动而愧疚。（1分）（意对即可。共3分）
12.细节描写（动作描写），（1分）生动传神地写出了母亲和面动作的娴熟，表现了母亲的手巧能干，（1分）表达了母亲想到儿子回家能吃上她亲手做的面条时内心的欢喜之情。（1分）（意对即可。共3分）
13.母亲的三千元虽然只够买一平方米，面积很小（1分），但其中凝聚着母亲对儿子无微不至的关爱；（1分）母爱是无私而又伟大的，这种爱铺满了儿子的内心世界，大爱无疆。（1分）（意对即可。共3分）
14.①自然环境描写，描写槐花的清香和清苦，烘托了“我”内心的温暖而又凄楚的复杂的心情。②“槐花的清香”又象征（或衬托）母爱的馨香，表达了对母亲的感激和赞美。③“隐隐的清苦味道”又表达了作者内心的愧疚。④呼应上文的“漫山遍野的槐花开了，如云似霞”，“ 娘隐在了槐花深处”，使小说结构严谨。（一点2分，意对即可。共4分）
（三）（共10分）
15.被忽略的美 最自然的美 最亲切的美（一个1分，意对即可。共3分）
16. A：示例：①用拟人修辞手法，生动形象表现了蔷薇花虽名贵、沁人心脾但不张扬，不炫耀，美被忽略。② 用词精确，“丝丝缕缕”抓住蔷薇花清香特点，化无形为有形，表现了蔷薇花虽名贵、沁人心脾但不张扬，低调，不炫耀，美被忽略也乐此不疲。
B：示例：①用比喻修辞手法，把垂柳比作少女，生动形象表现了垂柳树纤细柔的最自然之美。②巧用叠词：“依依”“飘飘”，使语句节奏舒缓且有韵律美，突出了垂柳的最自然的飘逸之美。（角度1分，分析2分。合理即可。共3分）
17. 用排比修辞手法（3分）强调后者（1分）（意对即可。共4分）
三、古诗文阅读（共20分）
18.（1）颠倒，错误   (2)冲刷  （3）自夸  (4)放下（每小题1分，意对即可。共4分）
19.（1）这不是木片，怎么能被突然上涨的河水带着它离开原地呢？(2)（老翁）见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点头表示赞许。（每题2分，大意1分，“去”“颔”一个1分。共4分）
20.（甲）事物的变化是很多的，我们不能只知其一，不知其二，不能凭主观臆断去判断事物。（乙）无论做什么事，只要下苦功夫，多思勤练，就一定会取得成绩的，说明了熟能生巧的道理。（2分）  甲文用作者简洁的议论引出道理；乙文借卖油翁的说教引出道理（2分）（言之成理即可。共4分）
21.“赴”字写出木兰不远万里奔赴沙场，参加战斗的决心和热情。（2分）“度”用夸张的手法描写出木兰矫健的英姿。（2分）   （意对即可。共4分）
22.表现出木兰功成身退、眷恋家园生活（2分）不慕荣华富贵的高贵品质。（2分）
（意对即可。 共4分）
四、作文（40分）
作文评分标准及细则
项目类别 A内容 B语言 C结构 D书写 E评分细则
一类(36—40分) 思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出 文从字顺，语言准确生动，表达好 结构严谨，层次清楚 字体工整，书写规范，卷面整洁 以38分为基准分，适当浮动：
①具备４项条件的，评评一类上（3９—4０分）；②具有其中三项条件的，评一类中（37-38分）；③具有其中两项条件的，评一类下（36分）。
二类(32—35分) 思想感情健康，内容具体，中心明确 文从字顺，表达较好 结构完整，层次比较清楚 字体工整，书写规范，卷面较整洁 以34分为基准分，适当浮动：
①具备B项和另两项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；
②具备ABCD四项条件的，酌情加分；
③具备B项条件，而另外三项只达到三类卷标准的，酌情减分。
三类(28—31分) 思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确 语言通顺，病句少 结构基本完整 字迹清楚，有少量错别字，少量涂改 以30分为基准分，适当浮动：
①基本具备ABCD四项条件的，获得基准分；
②其中B、D项比较好的，酌情加分；
③另有某些缺点的，酌情减分。

四类(24—30分) 思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确 语言基本通顺，病句不太多 结构不够完整 字迹潦草，错别字较多 以26分为基准分，适当浮动：
①凡属ABCD四项之一者，评为四类卷，获得基准分；
②其中三项较好的，酌情加分；
③兼有ABCD两项以上情况的，酌情减分。
五类
(23分以下) 思想感情不健康，内容不具体，中心不明确 语言不通顺，病句多 结构不完整 字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁 以20分为基准分，适当浮动：
①凡属ABCD四项之一者，评为五类卷，获得基准分；
②另三项尚好的，酌情加分；
③兼有ABCD中两项以上情况的，酌情减分。
补充说明：
①漏写题目扣２分。
②评阅全部试卷时，请以30分为基准，根据作文实际上下浮动。
③评阅每份试卷时，首先确定等次，然后根据所评等次的基准分，上下浮动。　
④错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。
⑤标点符号错误，每两个扣1分，扣至3分为止。
⑥字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，降一等。
⑦作文中出现低俗的、不规范的语言以及使用外语表达等情况，要在相应等次的基准分
  上扣1-2分。
⑧凡作文抄袭，一律打在20分以下。 (61.54.221.197)

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