山东省青州市何官学校七年级语文下册期末检测 -- 部编人教版七年级下册

山东省青州市何官学校七年级语文下册期末检测

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山东省青州市何官学校七年级语文下册期末检测试卷（2018、6）第一部分积累与运用（30分）一、根据学习积累，完成1------8题。（30分）1、下列各项中字形和加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A、累赘(zhuì)妥贴(tiē)诲人不倦(huì)颠沛流离(pèi)B、笼罩(lǒng)迸溅(ēng)忍俊不禁(jīn)悲天悯人(mǐn)C、猥琐(wěi

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山东省青州市何官学校
七年级语文下册期末检测试卷（2018、6）
第一部分积累与运用（30分）
一、根据学习积累，完成1------8题。（30分）
1、下列各项中字形和加点字的读音完全正确的一项是（    ）（2分）
A、累赘(zhuì) 妥贴(tiē) 诲人不倦(huì) 颠沛流离(pèi)
B、笼罩 (lǒng) 迸溅 (bēng)忍俊不禁(jīn) 悲天悯人(mǐn)
C、猥琐 (wěi) 矜持(jīn) 海市脣楼(shèn) 忧心忡忡 (chóng)
D、吞噬(shì) 炽热(chì)  千钧重负(jūn) 仙露琼浆(qióng)
2、结合语境选词填空，最恰当的一项是（    ）（2分）
中国书法__________，是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品，_____可以增加书写的美感，______能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养_______的审美情趣。
A、独具匠心  虽然但精致     B、博大精深不管也优美
C、博学多识  既然就典雅     D、源远流长不仅还高雅
3、下列各项中短语的类型不完全一致的一项是（      ）（2分）
A、耀武扬威    海阔天空  惊心动魄  天涯海角
B、登飞来峰    游山西村  夸父逐日  逢入京使
C、孙权劝学    妇孺皆知  祸不单行  血气方刚
D、河中石兽    驿路梨花  最后一课  姗姗来迟
4、下列句子没有语病的一项是（       ）（2分）
A、教育部门多次再三强调，各个学校要坚决避免学生私自下河游泳。
B、为了提高同学们的语文素养，我校积极开展“读经典作品，建书香校园”。
C、将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发展文化旅游产业。
D、毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。
5、下列句子标点符号使用不正确的一项是（      ）（2分）
A、尽大的责任，就得大快乐；尽小的责任，就得小快乐。
B、明日一早，你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？
C、他站在一边不走了，哪里念念有词，不停地抱怨着他们所受的种种苦难——有的是真的，有的是他的幻觉。
D、人生若能永远像二、三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。
6、名著阅读（6分）
忽然，有条巨鲨向采珠人扑来。__A__手拿短刀，挺身跟鲨鱼搏斗。在___A___被鲨鱼的巨大躯体所压倒，危在旦夕时，尼德•兰迅速投出利叉，击中鲨鱼的心跳。A_救起那个穷苦的采珠人，又从自己口袋里取出一包珍珠送给他。由此，阿龙纳斯感到在A   身上有两种精神值得注意：_______。看来，这个古怪的人还没有完全斩断他爱人类的感情。

（1）以上片段节选自________国作家_________________的小说《_____________________》。(4分)
（2）请补充写出人物“A”身上体现出的两种精神：___________________________________。（2分）
7、古诗文填空（10分）
（1）宣室求贤访逐臣，___________________________。
（2）_____________________，夜泊秦淮近酒家。
（3）黄梅时节家家雨，_______________________。
（4）______________________，衣冠简朴古风存。
（5）浩荡离愁白日斜，________________________。
（6）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，______________？
（7）王安石《登飞来峰》中的“___________________，___________________”与杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”都有视野开阔、志存高远之意境。
8、综合性学习：阅读下面材料，回答问题。（6分）
中午12点过，趁着午间休息，简阳市三岔中学17岁的叶富源，背起爸爸叶春柏在学校附近的小路上散步。阳光透过枝丫，照在两人的笑脸上，仿佛一切都充满了希望。
四年前，一场事故之后，叶春柏高位截瘫。两年后，无法忍受生活压力的妻子离家出走，只剩下一对儿女。姐姐叶东梅在外上大学，为了方便照顾爸爸，弟弟叶富源到三岔中学上高中后，就在学校附近租了间民房，背着爸爸去上学。尽管每天安顿好爸爸，深夜11点过后才能坐在床上靠着墙壁复习功课，但叶富源的成绩却很优秀，经常考到年级第一名。父子俩对未来充满希望：“熬过这几年，以后一定会好起来的！”（2013年11月14日《华西都市报》）
（1）给这段文字拟一个恰当的标题。
（2）叶富源的事迹在网上引起了广泛关注。下面是三位网友发帖的内容，请你以“热爱生活”的网友身份跟帖，写几句赞美、鼓励的话。要求不少于30字，至少运用一种修辞手法。
【书虫】：养育恩，不能忘。亲情浓于水，孝心感天地！相比那些忘恩负义的人，你是巨人！相信困难是暂时的，祝愿你们一家幸福！
【读来读去】：感念爱，懂得爱。好娃娃，想捐钱给你！
【观天下】：不懈的努力，点燃亲情的颂歌，一路的跋涉不仅担起了一个家庭，担起了照顾父亲的重任，而且树立了品学兼优、自强自立、坚强乐观的典范。叶富源：你的奋斗感人至深！
【热爱生活】：

（3）根据叶富源同学事迹，策划一个主题教育活动。（2分）
活动主题：
活动形式：

第二部分  阅读（40分）
二、阅读下面的古诗，完成9---10题。（5分）
山亭夏日高骈（唐代）
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。
9、请从修辞的角度赏析“水晶帘动微风起”这句诗的妙处。（3分）

10、这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）

三、阅读下面的文言文，完成11----14题。（10分）
荆人欲袭宋，使人先表澭水。澭水暴益，荆人弗知。循表而夜涉，溺死者千有余人。军惊而坏都舍。向其先表之时，可导也，今水已变而益多矣荆人尚犹循表而导之此其所以败也。今世之主法先王之法也，有似于此。其时已与先王之法亏矣，而曰此先王之法也，而法之。以此为治，岂不悲哉！
11、解释下列句中加点的字。（3分）
（1）荆人欲袭宋            （2）循表而夜涉
（3）向其先表之时
12、请用“/”标出下面语句的语意停顿。(标3处)（3分）
今水已变而益多矣荆人尚犹循表而导之此其所以败也。
13、用现代汉语翻译句子。（3分）
今世之主法先王之法也，有似于此。

14、本文告诉我们什么道理？（2分）

四、阅读下面这段文字，完成15-----17题。（11分）
丁香赋
每当冰雪消融，一股细细的清香立刻浮满北国冰城，是丁香选择了哈尔滨，还是哈尔滨选择了丁香？问花花不语，天地间都在感叹着花与城的奇缘。
“忽一夜春风来，千树万树丁香开。”当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨春天交相辉映。有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芬香四溢，美不胜收。
春天的丁香花，夏天的太阳岛，冬天的冰雪，是每个哈尔滨人心中的挚爱、几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。
丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇的，紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如海，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，创造的热情，想象的驰骋。
丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁了。倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中，一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。
丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的文化平添了无限秀色。
古时，有许许多多关于丁香的传说，说丁香是“神树”，它能给人带来幸福。
历代的文人墨客，又为丁香留下许多名篇。
“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。”
李商隐则用“芭蕉不展丁香洁，同向春风各自开”的诗句，描述情人的思恋之苦。哈尔滨人把丁香作为自己的市花，丁香是他们情感的寄托，审美的移情，更是对生命价值的一种追求。
丁香的生命力很顽强，能绽放在北纬45度线上，深得哈尔滨人的宠爱。
这里的丁香外表柔媚，但它的根紧紧地抓住土地，纤细的枝杆，劲健地支撑着一簇硕大的花冠，抵御着北方的风寒和干旱。
初春，丁香浓香馥郁花飞全城；深秋，浓绿的叶子也久久不肯落下；就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。
哈尔滨人对丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌。她聚小而成大气、抗艰难而争上游，坚韧，顽强，生机勃勃。   丁香是哈尔滨人精神的写照，丁香是北国历史的见证。丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外妖娆。
丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。
15、阅读全文，你认为作者赞美丁香花的本意是什么？（3分）

16、品味下面句子的精彩之处。（任选一句）（4分）
(1)花如云，花如海，花如霞。
(2)就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。

17、丁香花、太阳岛、冰雪是哈尔滨人心中的挚爱，而流苏花、石门红叶、云门巨寿等也是潍坊人心中的挚爱。请你选择具有潍坊地方特征的一景或一物，写一段话，抒发自己的喜爱之情。（不得直接套用文中的原句，不少于60字）。（4分）


五、阅读下面的文章，完成18----21题。（14分）
老海棠树史铁生
①如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。
②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。
③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。儿时，我常爬上去，一天天地在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来吧，你就这么一天到晚待在上头?”是的，我在那儿看小人书、射弹弓，甚至写作业。“饭也在上头吃?”她又问。对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡?”没错，四周都是花香呢。奶奶只是站在地上，站在老海棠树下，望着我。
④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不能下来帮帮?你那小手儿糊得多快!”我在树上胡乱地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗?这回活儿紧!”我说：“有我爸妈养着您，您干嘛这么累啊?”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气。
⑤夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪里找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能去洗洗菜?  没见我忙不过来吗?”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你上学也这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”我不敢吭声。奶奶洗好菜重新捡起针线，从老花镜上缘抬起目光，又会有一阵子愣愣地张望。
⑥有年秋天，老海棠树照旧落叶纷纷。天还没亮，奶奶就起来主动扫院子，“唰啦——唰啦——”邻居都还在梦中。那时候她已经腰弯背驼，我大些了，听到声音赶紧跑出去说：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“咳，你呀!还不懂吗?我得劳动。”我说：“可谁能看见?”奶奶说：“不能那样，看不看得见是人家的事，我得自觉。”她扫完院子又去扫街了。
⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。一次，奶奶举着一张报纸小心地凑到我跟前：“这一段，你说说，到底是什么意思?”我不耐烦地说：“您学那玩意儿有用吗?就算都看懂了，您就有文化了?”奶奶立刻不语，只低头盯着那张报纸，半天目光都不移动．我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶——”我记得她终于抬起头，眼里竞全是惭愧，毫无对我的责备。
⑧……
⑨如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，张望复张望，或不断地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
18、文章写了奶奶哪几件事情？请用简洁的语言概括。（写出三件即可）（3分）

19、根据要求，结合上下文品析下面的句子。（4分）
（1）我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。（；品析加点词语）

（2）终于抬起头，眼里竟毫无对我的责备。（品析整句话）

20、文中第七段中连声呼唤三声“奶奶”，请分析其中蕴含的丰富情感及“我”的心理变化过程。（3分）

21、从全文看，以“老海棠树”为题有什么好处？（4分）

六、（50分）
22、一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过大山，纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情，宽容之心可以赢得尊敬，奉献之心可以温暖人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个世界照亮……
请以“________________的心”为题，写一篇作文。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于500字。
  ②有真情实感，内容具体。
③ 文中不得出现真实姓名、地名和校名。

参考答案：
一、（30分）
1、D  2、B  3、D  4、C   5、D
6、（1）法   凡尔纳    《海底两万里》    尼摩船长
（2）他无比勇敢；他对人类的牺牲精神。
7、略
8、（1）17岁的叶富源背着父亲上学。
（2）为了父亲的生活，你背负压力；为了家庭的未来，你勤奋读书；为了人生的梦想，你自强不息；你的行动温暖了亲人，感动了世人!-----叶富源，没有困难能难倒你！（一定要扣住叶富源主要事迹，阐发他这样做所体现的社会正能量，要注意使用上一种修辞手法和30字左右的提示）
（3）活动主题：应根据题目中所设置的情境和提供的资料的要求，做到具体切入、主题鲜明、语言精美。
    活动形式：探究活动、演讲比赛、辩论会、调查报告、主题班会、举办征文比赛、设置刊物栏目等。
二、（5分）
9、此句巧用比喻的修辞（1分），把阳光照耀下晶莹透彻的水比作水晶帘（1分），生动形象地描画出微风吹来，碧波粼粼，如同水晶帘动的清新静谧景象，美妙逼真（1分）。
10、表达诗人对夏日清新美景的赞美（1分）及悠闲自在的闲适情趣（1分）。
三、（10分）
11、（3分）（1）想要，将要  （2）（事先做好的）标记  （3）从前
12、（2分）今水已变而益多矣/荆人尚犹循表而导之/此其所以败也。
13、（3分）现在的国君取法先王的法令制度，就和这种情况相似。
14、（2分）具体问题具体分析，情况发生改变，做事的方法也应改变对策。
四、（11分）
15、（3分）赞美哈尔滨人（1分）“聚小而成大气，抗争难而争上游，坚韧、顽强，生机勃勃”的精神。（2分）
16、（4分）①运用比喻和排比的修辞（1分），把花比作云、海、霞（1分），生动形象地写出了花的轻盈、繁茂、艳丽的特点（1分），表达了作者对花的喜爱之情（1分）。
②运用比喻、拟人的修辞（1分），生动形象地写出了丁香坚韧、顽强、孕育生机的精神（2分），表得了作者对丁香的赞颂（1分）。
17、（4分）写出潍坊的景或物的名称得1分，表现景或物的特征，得1分；准确表达喜爱、美之情得1分；语言通畅、优美得1分。
五、（14分）
18、（3分）糊纸袋，补花，扫院子，扫街，识字，读报纸。（写出三件即可得满分）
19、（4分）（1）海底捞月：生动体现了我敏捷的动作和顽皮淘气的个性。
（2）这里是对奶奶动作、神态的描写，体现了奶奶此时惭愧、沮丧、失落的心理。
20、第一声写出“我”有—点不安，知道伤了奶奶的心（1分）；第二声写出“我”急于想得到奶奶的原谅（1分）；第三声写出“我”的无奈和哀求（1分）。
21、以老海棠树为线索，贯穿全文（2分）；含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情（2分）。 (122.240.193.98)

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