上海市金山中学2016-2017学年高一5月月考语文试题


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金山中学高一年级语文学科学习水平检查（考试时间：150分钟　满分：150分　命题人：谢美艳　审核人：李书慧）一、积累应用10分1．按要求填空。（5分）（1），青霭入看无。（王维《终南山》）（2）千岩万转路不定，。（李白《》）（3）李白登上金陵凤凰台，远眺时看到的自然景观是“，。”2．按要求选择。（5分）（1）下列哪
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金山中学高一年级语文学科学习水平检查
（考试时间：150分钟　满分：150分　命题人：谢美艳　审核人：李书慧）
一、积累应用10分
1．按要求填空。（5分）  
（1）               ，青霭入看无。     （王维《终南山》）
（2）千岩万转路不定，            。    （李白《              》）
（3）李白登上金陵凤凰台，远眺时看到的自然景观是“              ，              。”

2．按要求选择。（5分）  
（1）下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现? (          )（2分）
　　A．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
　　B．返景入深林，复照青苔上
　　C．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪
D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
（2）小王老师收到一个学科研讨会的通知，因有事不能参加，发短信说明。下列措辞最得体的一项是（   ）（3分）  
A．因事不能莅临，错失良机，深感遗憾。  
B．因事不能到会，不能为会议效力，深表不安。 
C．因事不能到会，错失学习机会，十分遗憾。 
D．因事不能莅临，有负所望，特致歉意。
二、阅读70分
(一)阅读下文，完成第3-8题。(16分)
           流派不是独木桥      刘连群
①流派的学习和继承，一直是京剧界深为关注的话题。在好长一段时期里，呼唤创造新流派的声音很强烈，不时见诸报刊和有关的学术研讨，成为引导流派传承的“主旋律”。然而近30年过去了，新的流派没有产生，反倒是现有流派的抢救、保护问题显得突出和紧迫起来。在纪念张派艺术创始人张君秋先生诞辰90周年的研讨会上，对于流派传承的看法，有人强调原汁原味保留，也有人主张要尝试走自己的路，只是没有人再提创造新的流派。
②这就颇值得思索。表面看，对新流派的呼声转低，是基于新流派的难产，  久唤不至而不免无奈和失落，  细究起来，在一定程度上，  包含着对前一阶段思路的某种务实和纠偏。呼唤新流派并没有错，进一步丰富京剧表演艺术的风格特色，是京剧界内外的共同愿望。问题在于新流派的形成和创立，离不开多方面的因素，不仅需要演员的艺术根基和努力，还受着剧种历史发展阶段和社会生存环境的制约，这不是单纯的提倡和引导所能奏效的。
③同时，在对传统流派的传承导向中，单一地强调另创新派，以此作为衡量传承水平的唯一标准和终极目标，也有失片面。比如，有一种流行的说法是“学余派最好是杨宝森”，依据自然是杨宝森先生在学习余派的基础上创出了杨派。杨派极大地丰富了京剧老生演唱艺术，其贡献和影响怎么称誉也不过分，但若就以此论定学余“最好”，可以设想一下，余派传人都按此“最好”去下功夫，余派本身谁来传呢？还传得下来吗？依此逻辑推而广之，京剧多姿多彩的名家流派包括杨派、张派在内，岂不都将失传，从舞台上消失吗？这恐怕是任何人都不愿意看到的情景。
④事实上，深入了解京剧流派传承的历史，高水平传承的方式是存在多样性的。由于传人自身条件和感知解读的差异，不论主观愿望如何，都不可能做到和流派创始人完全一样，都是有距离的传承，同时学习到一定阶段，距离还会因传人各自审美和追求的不同进一步拉开，从而形成不同的走向和形态。按此区分，大致可以概括为近、中、远三种传承方式：一种是近距离传承。传人的自身条件与创始人或流派演唱要求极为接近，也有志于对本派艺术深钻细研，传其衣钵，悟性很高，能够最大限度地保留和体现流派的“原生态”。余派传人孟小冬是其代表人物之一，她的演唱包括录音、唱片，作为老师余叔岩先生仅存“十八张半”唱片的补充教材，对于余派艺术后学临“书”堪称功莫大焉。第二种是中距离型。传人具备相当的流派传承条件，通过学习奠定了厚实的基础，但在艺事发展过程中不囿于一派，兼学别家，融会运用，并有新的追求和创造，显示出个性特色，但还不足以称“派”（现在也有的在一定范围被冠以某派）。许多为观众所熟知的在世和去世的京剧名家属于此类型。第三种是远距离传承。在继承前人的基础上，不断探索、创新，与原来所宗流派在表现形式、技巧特色上逐步拉开距离，形成崭新而鲜明的艺术风格，得到行内外的普遍承认，最终独树一帜。
⑤近、中、远三种类型的传承，由于学得极像和开宗立派者终归是少数，因此高水平传承呈两头小、中间大的态势，以“中距离”居多，而这恰恰是多年以来缺少研究的部分。可纳入此列的京剧名家是不应该被忽视的。如旦行的杨荣环，艺兼梅、尚两家，技艺精湛而全面，一直致力于继承基础上的创新，所演的流派代表剧目都进行了精心锤炼，根据自身的体会和顺应时代的要求做了加工处理，力求名剧新演，一些常演剧目深受行内外的好评。然而，就是这样一位对前人的艺术实现了高水平的个性化传承的艺术家，因前些年或片面强调门派正宗、或仅以成败论英雄的影响，没有得到足够的重视，生前还曾遇到归属两难的尴尬处境，是十分可惜和令人感慨的。如果对他们成功的艺术创造和多样化的传承经验，给予充分的肯定和深入的解析研究，将有助于创造一个既讲继承、又鼓励创新的环境氛围，给新人带来有益的启示。
⑥流派要流起来，还要流得宽广壮阔，才能长久保持创造力和生命活力。这是流派也是京剧艺术都需要的传承。

3．对第①段画线句及相关内容分析正确的一项是（      ）（2分）
A．因为京剧界对此意见不一，所以“没有人再提”。
B．“不再提”是为了纠正“呼唤创造新流派”的错误。
C．因为再提“创造新流派”就无人来传承名家流派。
D．因创造新流派受多方因素制约，仅靠提倡是不够的。
4．联系上下文，填入第⑵段空格处最恰当的一项是（     ）。（3分）
  A．又   而   更          B．因   但   又   
C．且   而   也          D．如   但   并
5．第⑤段中加点的词“临‘书’”在文中的含义是                          。（2分）
6．第⑤段中与第④段“近距离传承”、“远距离传承”对应的词语分别是       ；      。（2分）
7．第⑤段列举杨荣环事例的作用是                                      。（3分）
8．结合文意，概括作者提出“流派不是独木桥”这一说法的理由。（4分）

（二）阅读下面的文章，完成9－13题。（17分）
市  集
沈从文
①廉纤的毛毛细雨，在天气还没有大变以前欲雪未能的时节，还是霏霏微微落将下来。一个小小乡场，位置在又高又大陡斜的山脚下，前面濒着瘦瘦的河，被如烟如雾雨丝织成的帘幕，一起把它蒙罩着了。 
②照例的三八市集，还是照例的有好多好多乡下人，小田主，买鸡到城里去卖的小贩子，花幞头大耳环丰姿隽逸的苗姑娘，以及一些穿灰色号褂子的副爷们、穿高筒子老牛皮靴的团总……各从附近的乡村来做买卖。他们的草鞋底半路上带了无数黄泥浆到集上来，又从场上大坪坝内带了不少的灰色浊泥归去。去去来来，人也数不清多少。 
③集上的骚动，吵吵闹闹，凡是到过南方（湖湘以西）乡下的人，是都会知道的。倘若你是由远远的另一处地方听着，那种喧嚣的起伏，你会疑心到是滩水流动的声音了！这种洪壮的潮声，还只是一般做生意人在讨论价钱时很和平的每个论调而起。就中虽也有遇到卖牛的场上几个人象唱戏黑花脸出台时那么大喊大嚷找经纪人，也有因秤上不公允而起口角——然而究竟还是因为人太多，一两桩事，实在是万万不能做到的！
④卖猪的场上，他们把小猪崽的耳朵提起来给买主看时，那种尖锐的嘶喊声，使人听来不愉快至于牙齿根也发酸。卖羊的场上，许多美丽驯服的小羊儿咩咩地喊着。一些不大守规矩的大羊，无聊似的，两个把前蹄举起来，作势用前额相碰。大概相碰是可以驱逐无聊的，所以第一次訇的碰后，却又作势立起来为第二次预备。牛场却单独占据在场左边一个大坪坝，因为牛的生意在这里占了全部交易四分一以上。那里四面搭起无数小茅棚（棚内卖酒卖面），为一些成交后的田主们喝茶喝酒的地方。那里有大锅大锅煮得“稀糊之烂”的牛脏类下酒物，有大锅大锅香喷喷的肥狗肉，有从总兵营一带担来卖的高粱烧酒；也还有城里馆子特意来卖面的。假若你是城里人来这里卖面，他们因为想吃香酱油的缘故，都会来你馆子，那么，你生意便比其他铺子要更热闹了。 
⑤到城里时，我们所见到的东西，不过小摊子上每样有一点罢了！这里可就大不相同。单单是卖鸡蛋的地方，一排一排地摆列着，满箩满筐的装着，你数过去，总是几十担。辣子呢，都是一屋一屋搁着。此外干了的黄色草烟，用为染坊染布的五倍子和栎木皮，还未榨出油来的桐茶子，米场白濛白濛了的米，屠桌上大只大只失了脑袋刮得净白的肥猪，大腿大腿红腻腻还在跳动的牛肉……都多得怕人。不大宽的河下，满泊着载人载物的灰色黄色小艇，一排排挤挤挨挨的相互靠着也难于数清。 
⑥市集中是没有什么统系制度。虽然在先前开场时，总也有几个地方上的乡约伯伯，团总，守汛的把总老爷，口头立了一个规约，卖物的照着生意大小缴纳千分之几——或至万分之几，但也有百分之几——的场捐，或经纪佣钱，棚捐，不过，假若你这生意并不大，又不须经纪人，则不须受场上的拘束，可以自由贸易了。
⑦到这天，做经纪的真不容易！米场脚底下笼着他那双厚底高筒的老牛皮靴子，为这个爬斗；为那个倒箩筐。牛羊场的一面为这个那个拉拢生意，身上让卖主拉一把，又让买主拉一把；一面又要顾全到别的地方因争持时闹出岔子的调排，委实不是好玩的事啊！大概他们声音都略略嚷得有点嘶哑，虽然时时为别人扯到馆子里去润喉。不过，他今天的收入，也就很可以酬他的劳苦了。 
⑧因为阴雨，又因为做生意的人各都是在各自村子里住家，有些还得在散场后走到二三十里路的别个乡村去；有些专靠漂场生意讨吃的还待赶到明天那个场上的生意……所以散场很早。不到晚炊起时，场上大坪坝似乎又觉得宽大空阔起来了！……再过些时候，除了屠桌下几只大狗在啃嚼残余，因分配不平均在那里不顾命的奋斗外，便只有由河下送来的几声清脆篙声了。
⑨归去的人们，间或有骑着马，马项颈下挂着一串小铜铃叮叮当当跑着的，但这是少数；大多数还是赖着两只脚在泥浆里翻来翻去。他们总笑嘻嘻的担着箩筐或背一个大竹背笼，满装上青菜、萝卜、牛肺、牛肝、牛肉、盐、豆腐、猪肠子一类东西。手上提的小竹筒不消说是酒与油。有的拿草绳套着小猪小羊的颈项牵起忙跑；有的肩膊上挂了一个毛蓝布绣有白四季花或“福”字“万”字的褡裢，赶着他新买的牛；有的却是口袋满装着钱心中满装着欢喜，——这之间各样人都有。

9．文章开头的环境描写的作用是                    。（4分）
10．文章第②、③两段写出了“三八市集”                    的特点。（2分）
11．关于文章的第④段，下列说法正确的一项是（　　）（3分）
A．这段的内容由市集中的人转向市集中的货品，在结构上有承上启下的作用。
B．作者用拟人的手法写大羊相斗来“驱逐无聊”，目的是反映市集中牲畜交易的萧条。
C．那么卖酒卖面的小茅棚是到集市中做交易的人们喝茶喝酒和谈生意的地方。
D．作者选择的场景从牲畜交易的场所到卖酒卖面的茅棚，文字不多但画面丰富。
12．简析文章第⑤段中“一排一排”、“一屋一屋”、“白濛白濛”等叠词的表达效果。（3分）
13．徐志摩评论此文是“多美丽多生动的一幅乡村画”，你是否认可这样的评价？请结合本文的内容和写作手法，作简要的赏析。（5分）

（三）阅读下面的作品，完成第14—16题。（8分）
晚春严少尹与诸公见过        
王维
松菊荒三径，图书共五车。
烹葵邀上客，看竹到贫家。
鹊乳先春草，莺啼过落花。
自怜黄发暮，一倍惜年华。
14．这首律诗共有几联对仗？回答正确的一项是（     ）。（1分）
A．一联       B．两联         C．三联        D．四联
15．对本诗分析不正确的一项是（      ）。（3分）
A．首联用典贴切，反映了诗人的精神追求。
B．颔联流露出诗人因家贫待客不周的歉意。
C．全诗将写景、叙事、抒情三者融为一体。
D．全诗的语言清晰流畅，不见雕琢的痕迹。
16．赏析“莺啼过落花”中“过”字的表达效果。（4分）

（四）阅读下文，完成17－21题（17分）
黄州快哉亭记
苏辙
江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。清河张君梦得谪居齐安，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。
盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌，风云开阖。昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。今乃得玩之几席之上，举目而足。西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔夫樵父之舍，皆可指数：此其所以为快哉者也。至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋骛，其流风遗迹，亦足以称快世俗。
昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉此风!寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之!”玉之言盖有讽焉。夫风无雌雄之异，而人有遇不遇之变；楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？士生于世，使其中不自得，将何往而非病？使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖，无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉!不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌睹其为快也哉!

17．正确解释加点词语（2分）
①将何往而非病（      ）    ②窃会计之余功（     ）
18．下列加点字解释有误的一项是（     ）（1分）  
A．即其庐之西南为亭（也就是）        B．人有遇不遇之变（指碰上好机会，被重用） 
C．王披襟当之（迎着）                D．将何适而非快（到，往）
19．下面四组词类活用，选出活用相同的一组（    ）（3分）
A． 鼎铛玉石  //  动心骇目            B． 昔楚襄王从宋玉  //  燕赵之收藏 
C． 亦足以称快世俗  //  朝歌夜弦      D．草木行列  //  族秦者秦也 
20．下列各句，句式不相同的一项是（      ）（2分）
A．张君梦得谪居齐安                  B．秦人不暇自哀
C．将何往而非病                      D．快哉此风
21．请翻译文中画线句子。（6分）
将蓬户瓮牖，无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉!
22．本文作者借物抒怀， 其写作目的是：                                  。（3分）

（五）阅读下文，完成第23一27题。(12分)
所好轩记
袁枚
所好轩者，袁子藏书处也。袁子之好众矣，而胡以书名？盖与群好敌而书胜也。其胜群好奈何？曰：袁子好味，好色，好葺屋，好游，好友，好花竹泉石，好珪璋彝尊、名人字画，又好书。书之好无以异于群好也，而又何以书独名？曰：色宜少年，食宜饥，友宜同志，游宜清明，宫室花石古玩宜初购，过是欲少味矣。书之为物，少壮、老病、饥寒、风雨，无勿宜也。而其事又无尽，故胜也。
虽然，谢众好而昵焉，此如辞狎友而就严师也，好之伪者也。毕众好而从焉，如宾客散而故人尚存也，好之独者也。昔曾皙嗜羊枣，不嗜脍炙也，然谓之嗜脍炙，曾皙所不受也。何也？从人所同也。余之他好从同，而好书从独，则以所好归书也固宜。
余幼爱书，得之苦无力。今老矣，以俸易书，凡清秘之本，约十得六七。患得之，又患失之。苟患失之，则以“所好”名轩也更宜。
 
23．题目中的“轩”常被古人用来命名自己的书斋，如高中教材中就有        轩。（1分）
24．文中画线句的作用是                                                  (2分)
25．下列说法符合文意的一项是（     ）（3分）
A．作者认为他家的藏书多得无数，随意证明他好书胜过一切。
B．作者认为有的人推辞众多爱好而亲近书籍，是虚伪的。
C． 作者说他从小到老爱书不辍，有增无减，便以“所好”名轩。
D．作者后悔自己曾沉溺于声色犬马之中，到老年便独好书了。
26．从全文看，“所好轩”得名的原因是：(3分)
(1)                                                                           
(2)                                                                            
(3)                                                                           
27．书籍并非作者一人所好，而他却说自己“好书从独”，结合全文，请谈谈你的理解。(3分)

三、写作70分
28．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　一次，美国通用电器公司首席执行官杰克•韦尔奇应邀来我国讲课。一些企业管理人员听完课后，感到有些失望，便问：“你讲的那些内容，我们也都知道，可为什么我们之间的差距有那么大呢？”杰克•韦尔奇听后回答说：“那是因为你们是知道，而我是做到了，这就是我们的差别。”
　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
 
金山中学高一年级语文学科学习水平检查参考答案
一、积累应用10分
1．（5分）  
（1）白云回望合
（2）迷花倚石忽已暝   梦游天姥吟留别
（3）三山半落青天外  一水中分白鹭洲
2．（5分）
（1）C（2分）
（2）C（3分）
二、阅读70分
（一）16分
3．（2分）D
4．（3分）B
5．（2分）依照学习前辈流派的演唱。
6．（2分）学得极像；开宗立派。
7．（3分）强调要肯定和研究“中距离型”艺术家的艺术创造和传承经验。
8．（4分）创造新流派受演员及环境条件的制约；流派高水平传承的方式是多样性的；流派传承水平的衡量标准是多元的。
 
（二）（17分）
9．（4分）交代市集的时间和地点，营造出迷蒙静谧的氛围，表现了湘西乡村的纯朴美好，衬托人们参加市集时的喜悦和喧闹。
10．（2分）赶集的人多、吵闹喧嚣
11．（3分）D
12．（3分）形象地描摹出市集中物资的形态、色彩和数量；突出其“多”；表现出作者如孩童般新鲜好奇的视角、喜悦的心情；增添了散文的音韵美。
13．（5分）认可。本文展现了乡间丰足热闹的市集场景，表现出人们朴实自然的生活方式、欢喜的心情和纯真的心灵，体现了美好的风土人情，富有感染力；写法上善于运用细致传神的描摹，用声音、色彩、人们的谈话、动作，多侧面、多角度的为我们描绘出一幅生动的民俗风景画，用语鲜活自如，带着浓郁的地方色彩，令读者仿佛身临其境。
 
（三）（8分）
14．（1分）C
15．（3分）B
16．（4分）“过”字看似平实自然，实则巧妙，它将黄莺、啼叫声、落花组合在一起，给读者带来多重想象空间，如黄莺啼叫着飞过落花，黄莺的啼叫声穿过落花等，进而引发诗人伤春惜时的感慨。
 
（四）（17分）
17．（2分）①（忧愁      ）    ②（ 利用    ）
18．（1分）A
19．（3分）D
20．（2分）A
21．（6分）即使是用蓬草编门，以破瓮做窗，也没有什么不快活的，更何况在长江的清流中洗濯，面对着西山的白云，尽享耳目（所能感受）的美景来使自己安适啊！
22．（3分）赞扬张梦得不以物喜不以己悲的坦然旷达的胸襟；以此慰藉一同受贬的兄长与友人；自我勉励 。

（五） (12分)
23．（1分）项脊   
24．(2分)  引用曾皙好吃羊枣而不吃烤肉的典故说明自己好书的独特与他人众好不同。(或：举曾皙的例子，意在表明作者“他好从同，好书从独”的观点。)
25．（3分）  C  
26．(3分) (1)“所好轩”是作者藏书的地方。
            (2)书是作者最大而独特的“所好”。
            (3) “所好轩”有用俸禄买来的珍贵书籍；现在老了就怕丢失了所收藏的书。
27．(3分)作者对书籍的爱好贯注了个人全部的志趣和精神体验，包含他对世界、对人生独到的看法和态度，这是他人无法相比或替代的，“好书从独”也体现了作者对自我价值的追求与对自我人生的思考。
 
三、写作70分
28．（略） (42.49.18.125)

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