黑龙江省大庆十中2017-2018学年高一下学期第二次月考语文试卷 -- 人教版高一下册

黑龙江省大庆十中2017-2018学年高一下学期第二次月考语文试卷

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黑龙江省大庆十中2017-2018学年高一下学期第二次月考语文试卷(高一下册人教版)

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大庆十中2017-2018学年度第二学期高一年级阶段考试语文试卷一、论述类文本阅读（9分，每题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。汉字虽一笔千年，但不能固步自封。从早期外国传教士用拉丁字母对汉字进行注音，到中国学者的“拉丁化新文字”，再到民国政府的“注音字母”“汉字简化”等方案，中国汉字在变革中步履蹒跚。新中国成

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大庆十中2017-2018学年度第二学期高一年级阶段考试
语文试卷

一、论述类文本阅读（9分，每题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
汉字虽一笔千年，但不能固步自封。从早期外国传教士用拉丁字母对汉字进行注音，到中国学者的“拉丁化新文字”，再到民国政府的“注音字母”“汉字简化”等方案，中国汉字在变革中步履蹒跚。
新中国成立后，毛泽东亲自批准成立“中国文字改革协会”，推行简化汉字、推广普通话、制定和推广汉语拼音三大举措，开始了扫除文盲的艰难任务。这是汉语言文字改革力度最大、普及最快的时期。从此，越来越多的人获得了阅读文化成果的能力，古老的汉字也在改革中获得新生。
改革开放，国门洞开，国际社会的汉语热随之升温。今天，海外300多所孔子学院，让世界通过汉字、通过中华文化更立体地感知中国。
汉字的一路征程也曾走过弯路，比如汉字简化过程中出现的问题。简化是为了易写便认，提高沟通效率，但是一旦简单到无从认识或者误认，简化到瘦骨嶙峋，就失去了汉字结构的美、寓意的美。
科技的进步，也曾让中国汉字遭遇考验。1946年美国研制出第一台计算机引发了信息革命，1952年中国科学家开始研究计算机技术，但是以字母为主的输入方式把方块汉字拦在了门外。“中国必须摒弃传统汉字，走拼音文字道路”，外国专家如此定论，国内一些废除汉字的主张也沉渣泛起。
如果汉字进入不了电脑，在信息浪潮惊涛拍岸的今天，中国航船就无法驶入国际航道；如果放弃汉字，中国文化将面临竭泽断流的危险，何况失去汉字的国家还是中国吗？别无选择，一批中国科学家和语言学家开始专攻汉字信息处理技术。1956年，终于诞生了第一批理论和实践成果。随后30年，汉字输入输出方法、汉字编码程序、汉字智能终端、汉字打印系统等难题被一一攻克。1985年，中国科学家王选领衔研制的中国汉字激光照排技术大获成功，被誉为“汉字印刷术的第二次发明”——古老的方块汉字在信息时代焕发出神奇的生命力。
中国的文化客厅容得下一切优秀的文明成果，可以让各种文明以礼相待，推杯问盏。这是我们的文化自信。我们不反对引进外来语，经过汉化的外来词汇同样能丰富中国词库，但我们反对取之无度、用之过滥；我们不反对让流行的网言网语进入汉语的传统家庭，但要注意汉字的规范，不能玷污汉字的纯洁，消解汉语的魅力。这是我们的文化自觉。
今天的汉字正面临着新的挑战。当下的信息技术改变着人们的书写和阅读习惯，屏幕化、碎片化、快速化、浅层次阅读盛行；各种键盘消解了我们的书写技能，层出不穷的智能终端让我们患上输入法依赖症，提笔忘字；网络词典让我们在享受便捷轻巧的同时失落了追根溯源的乐趣和咬文嚼字的味道；网络俚语带来简明晓畅、通俗风趣的同时，削弱了汉字的美好。
中国的崛起离不开文化的崛起，民族的复兴不能没有文化的复兴。在继承中发展，在革新中坚守，呵护母语，就是留住民族文明的根。
1.下列各项中，其性质不属于原文所论述的“汉字变革”的一项是（）
A.公元1605年西方传教士利玛窦利用拉丁字母给汉字注音；1625年，金尼阁借鉴利玛窦的注音方案写成《西儒耳目资》注音书。

B.1935年8月21日，国民政府教育部第11400号部令，向全社会公布《第一批简体字表》，共计324个简体字；还公布了《推行简体字办法》。
C.新中国成立后，成立“中国文字改革协会”，推行简化汉字、推广普通话、制定和推广汉语拼音等举措，开始了扫除文盲的艰难任务。
D.中考、高考中，语文学科成绩的比重在提高；语文测试强化对优秀传统文化的考查，体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位。
2.下列理解，不符合原文意思的一项是（    ）
A.简化汉字是为了易写便认，提高沟通效率。然而，简化要考虑汉字自身的特点，注意不要伤害汉字结构之美、寓意之美等。
B.改革开放后，为了促进汉字改革并让世界通过中国文化更立体地感知中国，海外300多所孔子学院应运而生。
C.汉字输入输出方法、编码程序、智能终端、打印系统等难题的攻克，汉字激光照排技术的成功，给汉字带来了神奇的生命力。
D.我们有容纳各种文明的文化自信，不反对引进外来语，经过汉化的外来词汇同样能丰富中国词库，但不能取之无度、用之过滥。
3.根据原文内容，下列理解和分析不恰当的一项是（    ）
A.汉字的简化对汉字的普及意义重大，它不仅使古老的汉字重新获得生机，而且让越来越多的人获得了阅读文化成果的能力。
B.网络高度发达的时代，汉语应该有接纳网络用语的胸怀，但是必须注意汉字的规范，不能允许它玷污汉字的纯洁，消解汉语的魅力。
C.当前，信息技术改变着人们的书写和阅读习惯，屏幕化、碎片化、快速化、浅层次阅读盛行，人们与汉字的距离，使汉字面临着新的挑战。
D.汉语是中华文明的根，汉字必须在继承中发展，在革新中坚守，因为中国的崛起离不开文化的崛起，民族的复兴不能没有文化的复兴。
二、古诗文阅读（38分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下列文言文段，完成4-7题。
秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持譬却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧，臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚据，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！”
相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。
相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也，赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。秦王度之，终不可强夺，遂许斋王日，舍相如广成传舍。
相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。
(《廉颇蔺相如列传》)
4. 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（     ）（3分）
A. 相如奉璧奏秦王                 奏：进献
B. 相如因持璧却立                 却：后退
C. 召有司案图                     案：通“按”，审察、察看
D. 怀其璧，从径道亡              亡：丢失
5. 下列句中加点的词没有活用现象的一项是（     ）（3分）
A. 相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠
B. 秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得
C. 相如视秦王无意偿赵城，乃前曰
D. 乃使其从者衣褐
6. 下列句子中，句式与“拜送书于庭”相同的一句是（      ）（3分）
A. 臣诚恐见欺于王而负赵
B. 和氏璧，天下所共传宝也
C. 设九宾于廷
D. 欲以击柱
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）且以一璧之故逆强秦之欢，不可。（5分）


（2）严大国之威以修敬也。（5分）


（二）古诗词鉴赏（10分）
阅读下面这首宋词，完成8-9题。
采桑子
欧阳修
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
8.下列对本词的赏析不正确的两项是（    ）（    ）（4分）
A.这首词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟西湖时所见的夏季美丽景色。
B.本诗既借助景物意象描绘西湖美好的风光，又写了人的活动表现了诗人泛舟西湖的乐趣。
C.这首诗表达了作者对西湖的喜爱和赞美，抒发了诗人流连山水的愉快之情。
D.上阕从视觉和嗅觉两方面描写了西湖清丽、恬静、淡远的春景。
E.下阕“无风水面琉璃滑”中的“滑”字生动形象地描绘了水面的平滑，更显其晶莹、澄澈。
9.词的下片运用了哪些表达技巧？请简要分析。（6分）

（三）名句名篇默写（9分，每空1分）
10.填写下列诗文的空白部分。（9分）
（1）《念奴娇•赤壁怀古》中，赤壁战场上，描写周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象的句子是“：    ，    ，    。”
（2）《永遇乐•京口北固亭怀古》中，作者借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：“    ：    ，    ？”
（3）李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是：“    ，    ，    。”
三、文学类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成11-13题。
围墙
陆文夫
昨夜一场风雨，建筑设计所的围墙倒塌了。
这围墙要倒，在人们的意料之中：它至少百年了，几经倒塌，几经修补。历次的修补都不彻底，三十多米长的围墙高低不平，弯腰凸肚，随时都有倒塌的可能，何况一场风雨！
早晨，开碰头会。“现在我们研究一下围墙的问题。旧的不去新的不来……”吴所长用圆珠笔敲敲桌面，“原来的围墙和我们单位的性质不协调，新围墙一定要新颖别致，达到内容和形式的统一。”“古典派”黄达泉接茬儿了：“围墙不但有实用价值，而且富有装饰意味，它对形成建筑群落的风格有着非常重大的意义。”“现代派”朱舟把茶杯一放：“我们考虑问题要从实际出发，要造得高大牢固。”两派之外的何如锦开口了：“最合理的办法就是把塌下来的再垒上去，这在围墙的历史上是有例可循的。”
“我想问一下，这围墙到底怎么修啊！”这是行政科的马而立。
这个三十七岁、非常干练的办事员，却有着一张不那么令人放心的娃娃脸。某些人见到他就疑虑：整天衣冠楚楚，活儿没有少干，身上却不见泥污，这就形迹可疑。如果整天穿工作服、劳动鞋在人前走来走去，那就另有一种效果：“这人老成持重，艰苦朴素。”稳妥往往是缓慢的同义语，这马而立却灵活得像自行车的轮盘，一拨便能飞转。
“到底怎么修嘛，我提出了原则，同志们也提供了许多很好的意见，这就看你的了。”吴所长拍拍马而立的肩膀，“好好干！”
一支烟还没有抽完，马而立已登起自行车直奔房屋修建站……
星期六晚上，设计所门前拉起了临时电线，四只两百兆的灯泡把马路照得灼亮。砖瓦、石灰、琉璃砖装过来；垃圾、碎砖运出去。星期天清早开始砌墙。马而立忙得飞起，还拉住看门的洪老头做帮手。泡茶，敬烟，寻找各色小物件，有时还飞车直奔杂货店。电灯直亮到夜间11点。
夜色中看这堵修好的围墙，颇有诗意。白墙，黑瓦，宝蓝色的漏窗泛出晶莹的光辉。树枝摇曳，灯光闪烁，好像童话般的世界深藏在围墙的里面。抬起头来，可以看到主建筑的黑色屋顶翘在夜空里，围墙带着和主建筑相似的风格进入了整体结构。附近的马路也变样了，好像是到了什么风景区的入口。
马而立觉得这是他有生以来办得最完美的一件大事！他在会议室的长沙发上睡了下去。这一觉睡得很沉。
星期一早晨，上班的人们被突兀而起的围墙惊呆了，虽然人人都希望围墙赶快修好，如今却快得叫人毫无思想准备。如果工程是在人们的眼皮子底下进行，今天加一尺，明天高五寸，人来人往，满地乱砖泥水，工程结束时人们会跟着舒口气。如今是眼睛一眨，老母鸡变鸭，不习惯，太扎眼。谁都看得出，这围墙比原来的好，可有些人左看右看，总觉得有点“那个”，吴所长始终不发表意见，他觉得这围墙似乎在自己的想象之中，又像在想象之外。他轻轻地说了一声：“哎，没想到马而立的手脚这么快！”
被征求过意见的人很不满，觉得这围墙吸收正确的意见太少！他们指指点点：“这围墙不中不西，穿西装戴瓜皮帽，缠绿围巾，这打扮是哪个朝代的？”“是呀，围墙是墙，造个大屋顶干什么呢？”“太单调啦，应当在中间造两个方如意！”“两头应该造尖角，翘翘的。”所有感到有点“那个”的人都把围墙的缺点找了出来，他们批判能力总是大于创造能力。
“马而立！”吴所长叫人了。“洪老头，你看见马而立上班没？”有人嚷嚷着帮着寻找了，要对这个罪魁祸首当场质疑。
看门的洪老头火气很大：“别鬼叫鬼喊的啦，人家两天两夜没有休息，像你！”洪老头对那些轻巧话儿很反感，“人家马不停蹄，衣服都和上泥水和汗了，那不是每个人都能做的；来来往往的路人都说这围墙很好看。”
马而立揉着眼睛爬起来了，朦朦胧胧挨了一顿批……
冬天，设计所召开建筑学年会，几位专家一进门便被这堵围墙吸引住了，左看右看，都赞不绝口。会议上专家们以围墙为话题：这围墙回答了城市建筑中的一个重大问题；既有民族风格，又不盲目复古；经济实用，和原有建筑物的风格统一。
设计所的到会者喜出望外，想不到金凤凰出在鸡窝里！吴所长说：“这主要是指导思想明确，同时发动群众进行充分的讨论。”各派代表人物也沾沾自喜地夸耀自己的贡献。
马而立没权参会，只是在围墙门口进进出出，忙得飞起。不知道他又从什么地方弄来四只熊熊的炭火盆，使得房间里温暖如春，人人舒展。
（有删改）
11.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（    ）（3分）
A.小说用诙谐幽默的语言，平铺直叙了一个生活中的典型事件，折射出现实生活中一些人的畸形心理，揭示了人们习以为常的一些社会弊端。
B.吴所长把确定围墙设计方案和修建围墙的重任交给马而立，表现了他对这个年轻人能力的信赖和才干的赏识。
C.倒塌的围墙两天建成了，但却受到设计所内一些人的批评指责，说明这些人在建筑设计方面有自己的审美原则和较高的审美水平。
D作者引出看门人洪老头的话，使用对比、侧面描写的手法，体现了他对马而立的同情与赞许，也体现了他对那些只说不做的人们的不满。
12.请结合全文，分析概括马而立的形象特点。（6分）

13.小说以“围墙”为标题有什么作用？（6分）

四、语言文字运用（28分）
14.下列各句中加点成语的使用，全都错误的一组是（    ）（3分）
①这些年来，随着人们接触的新事物越来越多，再加上经济水平的不断提高，国人的自驾游活动搞得风生水起。
②自古以来，有志之士即使是在求田问舍的隐居生活中，也会以积极奋进之心，保持良好的精神状态。
③如果说，刻不容缓的灾情，所宣泄的是大自然的无情冷漠，那么心系灾区争分夺秒的干部群众，书写的就是大爱无疆的人间真情。
④今天我们虽然萍水相逢，但好歹也认识了十几年了，既然能在这偏远之地再见面，就一起聚聚。
⑤他们俩常一起出入，偷东西、打架，周围的人都觉得他们就是高山流水，真令人讨厌。
⑥有关专家指出，核心素养从提出到落实很难一蹴而就，需要顶层设计，也需要在实践中将培育指标与具体课程相结合，分阶段科学推进。
A.①②④        B.①③⑤        C.②④⑤         D.②⑤⑥
15.下列各句中，没有语病的一句是（    ）（3分）
A.平昌冬奥会短道速滑比赛的裁判问题备受关注。从预赛到决赛，裁判员屡屡扮演着影响比赛进程的一个重要因素。
B.西昌卫星发射中心由于所处纬度低、发射效率比高，承担了已发射北斗卫星的所有发射任务，因此被称为“北斗港”。
C.只要让青春之花与紫荆花共同绽放，就一定能共创民族复兴的盛世荣光，更一定能实现香港的长期繁荣稳定。
D.济南高速铁路是我国第一条以地方政府为主投资建设的铁路。通车后，济南与青岛之间的出行时间将缩短一倍。
16.下列句子没有歧义的一句是（    ）（3分）
A.他走一个小时了。                    B.他还欠款四万元。
C.今天来了两名外语学院的学生。        D.北京人真多。
17.填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（    ）（3分）
老板问面试生：“您认为顾客到商店里来是想要买什么？”面试生说：“当然是来买商品。”老板反驳道：“假如我现在想买一双中国的圆口布鞋，你是不是要到中国去批发一些回来呢？”面试生语塞。
老板接着说：“顾客要买的不是商品，而是一种需求。走进鞋店的顾客，    ；走进花店的顾客，    ；走进酒店的顾客，    ；走进旅店的顾客，    ；而走进书店的顾客，    。”
①他们需求的是心情的舒畅或浪漫        ②他们需求的是尽情的兴奋和快乐
③他们需求的是一种舒适和美观          ④他们需求的是休息的安逸和温馨
⑤他们需求的是精神的充实和宁静
A.③①②④⑤    B.③②①④⑤    C. ①③②④⑤    D. ①③②⑤④
18.下列各句中，表达得体的一句是（    ）（3分）
A.今天能参加此次培训，有机会向各位就教，我感到非常荣幸。
B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
C.王老师毕业于北京师范大学，她独特的讲课模式得到了全班同学的赏识。
D.本公司拟招聘行政秘书2名。要求本科毕业、有驾照，不能熟练使用办公软件者免谈。
19.我国四大名著的回目都是运用对偶修辞手法撰写的。下列回目对应正确的一组是（    ）（3分）
①史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西   ②史太君两宴大观园，金鸳鸯三宣牙牌令
③曹操煮酒论英雄，关公赚城斩车胄       ④八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿
A.①《红楼梦》  ②《水浒传》    ③《西游记》    ④《三国演义》
B.①《红楼梦》  ②《水浒传》    ③《三国演义》  ④《西游记》
C.①《水浒传》  ②《三国演义》  ③《西游记》    ④《红楼梦》
D.①《水浒传》  ②《红楼梦》    ③《三国演义》  ④《西游记》
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）
据相关医学报道， ① ，其子女有70%的可能出现过敏体质；如果单纯母亲是过敏体质，其子女有50%的遗传机会；如果单纯父亲是过敏体质，其子女有30%的遗传机会。研究还表明，遗传性过敏反应通常不只在一个器官上发生，而是多种组织器官同时或相继发病。因而，不同的年龄， ② ，比如新生儿、婴儿期会出现湿疹、哮喘性气管炎，或因牛奶过敏而出现反复腹泻；3岁后又会出现过敏性咳嗽、过敏性哮喘、过敏性鼻炎；上学前后会出现过敏性紫癜。但是，家族中具有过敏性体质的人并不一定会出现同样症状或同样的过敏性疾病，甚至具有过敏体质的人，在未遇到一定数量过敏源时， ③ ，或者终生也不会有过敏性疾病。
①
②
③

21.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（4分）
网络游戏防沉迷系统，是利用技术手段对玩家在线游戏时间予以限制。这种方式一味对玩家进行强制性限制，不能从根源上解决问题。这类系统的研究开发没有意义。青少年沉迷网游，都是因为家庭教育存在问题。手机游戏，已成为我国游戏市场快速增长的主要动力。产业壮大，行业就不能健康发展。
①这类系统的研究开发不一定没有意义。
②
③
五、作文（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在广佛中学，有一所自助式图书馆。这里无门、无管理员，借书、还书、借多久、什么时候还，都是靠师生自律。年终盘点，原来十万册图书变成了十万六千多册，当然，虽然增加了六千多册，但原有图书仍有丢失的。
　　此事由微博传出后，“广佛文明网”记者进行了实地采访，以“‘无门图书馆’的诚信之门”为题进行了报道，一时间引发热议。
　　对于以上事件，你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。
　　要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。

1.D（该项内容体现为语文考试的改革，不涉及汉字本身的变革。）
2.B（“为了促进汉字改革”错，根据原文第3段。孔子学院的建立应是适应“国际汉语热”和“让世界通过汉字、通过中华文化更立体地感知中国”。）
3.A（根据原文第2段，“让越来越多的人获得了阅读文化成果的能力”的是“推出简化汉字、推广普通话、制定和推广汉语拼音三大举措，开始了扫除文盲的艰难任务”，简单地把原因归结为“汉字简化”是不恰当的。）
4.D
5.B
6.C
7（1）沛公使一百多人乘车骑马跟从他来到项羽的军营，通过项伯面见项羽，向项羽谢罪，说明没有不让项羽入关的意图。（“从”、“因”、“谢”各1分，大意通顺2分。）
（2）当初陛下率领我们在丰、沛起兵，平定天下，那时多么健壮啊！（“起”、省略句、“何其”各1分，大意通顺2分。）
【参考译文】
舞阳侯樊哙，是沛县人。以屠狗为职业，为了避祸，曾经和高祖一起隐藏在芒山和砀山一带。最初樊哙跟随高祖在丰邑起兵，攻下沛县，高祖做了沛公，以樊哙为舍人。樊哙跟随沛公进攻胡陵、方与，回军驻守丰邑，在丰邑一带击败泗水郡郡监的军队。……项羽的军队驻扎在戏水一带，打算进攻沛公。沛公使一百多人乘车骑马跟从他来到项羽的军营，通过项伯面见项羽，向项羽谢罪，说明没有不让项羽入关的意图。项羽用酒肉款待沛公的随从将士。喝酒喝到似醉非醉的时候，亚父范增企图谋杀沛公，让项庄在席前舞剑，趁机行刺，项伯就用自己的身体保护沛公。这时帐中只有张良一个人陪同沛公。樊哙在营门外听说事情紧急，就带剑持盾来到军门。守门的卫士阻挡，樊哙径直闯了进去，立在帐下。项羽注视着他，问是谁。张良说：“是沛公的参乘樊哙。”项羽说：“壮士！”就赐给他一杯酒和一条猪腿。樊哙喝完了酒，就拔剑切肉，把一条猪腿都吃光了。项羽说：“能再喝吗?”樊哙说：“我死都不怕，一杯酒算得了什么！如今沛公首先攻破秦军进入咸阳，不住进宫室而驻军霸上，以待大王的到来，大王一到，就听信了小人的谗言，与沛公有了隔阂。我恐怕人们怀疑大王，天下从此分裂瓦解。”项羽默默不语。沛公起身上厕所，召樊哙一同出去。那天如果不是樊哙闯入营帐责备项羽，沛公的事情几乎危险了。
黥布反叛时，高祖身患重病，躺在宫中不愿见人，命令门卫不准群臣入内。绛侯、灌婴等群臣都不敢进去。十多天后，樊哙推开门径直走了进去，大臣们也跟着进去。只见皇帝独自枕着一个宦官躺着。樊哙等人进前痛哭流涕地说：“当初陛下率领我们在丰、沛起兵，平定天下，那时多么健壮啊！如今天下已经平定，怎么竟然这样疲惫！陛下病势沉重，大臣们都很担心。陛下不召见群臣商议事情，却只和一个宦官在一起，与外界隔绝，难道陛下忘记了赵高的事情吗?”于是高帝笑着从床上起来了。
孝惠六年，樊哙去世，谥号为武侯。他的儿子樊伉代舞阳侯。
太史公说：“我到丰、沛两县访问经历世变的老人，观看萧何、曹参、樊哙、夏侯婴的故居，了解他们平素的为人，真是闻所未闻啊。当他们执刀杀狗、贩卖丝绸的时候，哪里会想到通过依附别人使自己名垂汉廷、德惠施于子孙呢？”
8.A、D（每项2分。A.是春季，不是夏季。D.是听觉，不是嗅觉。）
9.①比喻，把风平浪静的水面，比作琉璃，写出水面的晶莹澄澈。（3分）②以动衬静，写涟漪微动惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，更衬托出西湖的幽静。（3分，答“动静结合”“衬托”“反衬”亦可）
10.（1）羽扇纶巾  谈笑间  樯橹灰飞烟灭
（2）凭谁问  廉颇老矣  尚能饭否
（3）剑阁峥嵘而崔嵬  一夫当关  万夫莫开
11.D（A.“平铺直叙”错误，小说情节一波三折。B.“信赖和赏识”无中生有。C.“有自己的审美原则和较高的审美水平”理解错误。）
12.①辛勤高效：接到任务后，他“一支烟还没有抽完”，就着手干活；一直干到“夜间11点”，累到睡了很沉的觉；最后两天时间就修好了围墙。（2分）
②有才干：修好的围墙得到了路人的赞许和专家们的一致好评。（2分）
③朴实热情：不管围墙是受到批评还是得到赞誉，他只管做好工作，“不知从什么地方”来的炭火盆体现了他事事为工作、时时为大家的形象。(补充：不答③，答“才华无法施展”等一样可以：尽管辛勤，但因“娃娃脸”不被人信任；尽管围墙大受专家好评，但因级别低，“没权参会”。) （2分）
13.①围墙是贯穿全文的线索，围绕新围墙的修建展开故事情节。（2分）
②围墙有象征意义，建的是有形的墙，渴望拆的是无形的墙，无形的墙便是现实生活中人们习以为常的弊端，如夸夸其谈、以貌取人、无功请赏等。（2分）
③以围墙为标题，可引发人们深入思考，使表现畸形社会心理的主题表达得更为深刻。（2分）
14.C（①风生水起：风从水面吹过，水面掀起波澜。形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。符合语境。②求田问舍：指只知置产业，谋求个人私利，比喻没有远大志向。望文生义。③刻不容缓：用来形容事情非常紧迫。正确。④萍水相逢：比喻素不相识之人偶然相遇。自相矛盾。⑤高山流水：褒义，比喻知音难遇或乐曲高妙。褒贬误用。⑥一蹴而就：踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。正确。）
15.B（A.“扮演……因素”搭配不当，应将“因素”改为“角色”。C.语序不当，“共创民族复兴的盛世荣光”和“实现香港的长期繁荣稳定”顺序对换。D.不合逻辑，时间不能缩短一倍。）
16.C（A.“走”：①行走。②离开。B.“还”：①hái ②huán  D.①北京/人真多。②北京人/真多。）
17.A
18.A（B.高足：敬辞，赞扬别人的弟子本领高强。

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