江苏省仪征中学2017-2018学年高二4月检测语文试题 -- 苏教版高二下册

江苏省仪征中学2017-2018学年高二4月检测语文试题

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江苏省仪征中学2017-2018学年高二4月检测语文试题(高二下册苏教版)

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江苏省仪征中学2017—2018学年第二学期高二语文4月检测试卷一．语言文字运用（共19分，1—5，每题2分；6-8,每题3分）1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（）（2分）A．浩瀚（hàn）红缯（zèng）乳媪（yùn）槲寄生（hú）B．笑靥（yàn）汰渍（zì）草蓐（rù）逶迤(wēi)C．险衅（xìn）锦囊（náng）札记（zhá

试题预览
江苏省仪征中学2017—2018学年第二学期高二语文4月检测试卷
一．语言文字运用（共19分，1—5，每题2分；6-8, 每题3分）
1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（     ）（2分）
A．浩瀚（hàn）  红缯（zèng）  乳媪（yùn）   槲寄生（hú）
B．笑靥（yàn）  汰渍（zì）   草蓐（rù）   逶迤(wēi)
C．险衅（xìn）  锦囊（náng）  札记（zhá）     龟裂（jūn）
D．嘶哑（sī）  谂知（niàn）  铁臼（jiù）  白泠泠（líng）
2．下列词语书写完全正确的一项是（      ）（2分）
A．优渥     希冀     营头微利      浑浑噩噩
B．盘桓     修葺     茕茕独立      举案齐眉
C．拙劣     螫针      桂影班驳      姗姗可爱
D．震撼      胸臆     日薄夕山      皇天后土
3.下列语句中，加点词语解释正确的一项是（       ）（2分）
A.臣以险衅，夙遭闵凶（闵：可怜，不幸）   大母过余曰（过：经过）
B.庶刘侥幸，保卒余年（庶：使，让）       今已亭亭如盖矣（盖：伞）
C.一春鱼雁无消息（鱼雁：指书信）       皇天后土，实所共鉴（鉴：明察）
D.臣具以表闻，辞不就职（闻：听说）     但以刘日薄西山（薄：迫近）
4.下列句子中加点的字意义和用法相同的一项是（     ）（2分）
A．臣具以表闻；久之，能以足音辨人    B．则刘病日笃；    日过午已昏
C．鸡栖于厅；其制稍异于前             D．但以刘日薄西山；   但见长江送流水
5.下列句子中加点词语的意思与现代汉语一致的是（       ）（2分）
A．臣少多疾病，九岁不行。     B.欲苟顺私情，则告诉不许。

C.冥然兀坐，万籁有声。        D.零丁孤苦，至于成立。
6.下列句子中，没有语病的一句是（      ）（3分）
A．散文的真正用意或精神是在铺垫好这些基石后，向情感、精神等形而上的领域大胆进发，构建出一个精神或心灵。
B．民事法律行为是公民或者法人设立、终止、变更民事权利和民事义务的合法行为。
C．高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
D．人文精神离我们并不遥远，它就在课文之中，就在师生们共同的品读活动之中，就在我们用心发现和呵护的情境之中。
7.下列语序排列正确的一项是（    ）（3分）
莎士比亚的悲剧创作具有鲜明的个性和特点，从艺术上看，莎士比亚专写“高贵”的英雄在残酷的现实面前可悲的毁灭，           ；在形象塑造上，            ，            ，这就体现出人物塑造的深刻性和精致性；在表现手段上，            ，利用伊丽莎白时代人们普遍的迷信观念，来制造气氛，            ，从而取得了惊人的喜剧效果。
  ①展开情节，刻画人物    ②莎士比亚充分发挥想象    ③突出主人公的内心冲突
  ④莎士比亚将人物放在外部冲突中去描绘    ⑤具有特别悲壮的色彩
A. ①②⑤④③    B.⑤④③②①    C.⑤④①③②    D.④⑤①②③
8.下列文学常识表述正确的一项是（    ）（3分）
A．元杂剧的体例：每本大都由五折一楔子组成，内容主要有曲、科、白三部分，角色大致有末、旦、外、净、丑、杂六种类型。
B．莎士比亚是文艺复兴时期英国著名的剧作家、诗人，他的四大悲剧是《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》和《罗密欧与朱丽叶》。
C．《春江花月夜》是著名的七言歌行，被闻一多赞美为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。诗采用的是乐府旧题，全诗以浩瀚幽远、静谧瑰丽的春江花月之夜为背景，将传统诗歌中游子思妇的相思之情，升华为极优美动人的艺术境界。张若虚和贺知章、张旭、崔融四人为吴、越之士，文词俊秀，名扬于长安，号称“吴中四士”。
D．归有光是唐宋派的魁首，是唐宋八大家与桐城派之间桥梁性人物，代表作有《项脊轩志》、《先妣事略》、《寒花葬志》等。
二、阅读下面文言语段，回答9—12题。（18分）
元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，举进士，不忍去左右，自负母入京师。既擢第①，母亡，庐墓侧，食不盐酪，藉无茵席。服除，以窭困调南和尉，有惠政。
黜陟使以闻，擢补龙武军录事参军。德秀不及亲在而取，不肯婚，人以为不可绝嗣，答曰：“兄有子，先人得祀，吾何娶为？”初，兄子襁褓丧亲，无资得乳媪，德秀自乳之，能食乃止。既长，将为娶，家苦贫，乃求为鲁山令。有盗系狱，会虎为暴，盗请格虎自赎，许之。吏曰：“彼诡计，且亡去，无乃为累乎?”德秀曰：“许之矣，不可负约。即有累，吾当坐，不及余人。”明日盗负虎还，举县嗟叹。
玄宗在东都，酺②五风楼下，命三百里县令、刺史各以声乐集。是时颇言且第胜负，加赏黜。德秀惟乐工数十人，联袂歌《于蔿于》。《于蔿于》者，德秀所为歌也。帝闻，异之，叹曰：“贤人之言哉!”德秀益知名。
所得俸禄，悉衣食人之孤遗者。任满，笥③余一缣，驾柴车去。爱陆浑佳山水，乃定居。不为墙垣扃钥，家无仆妾。岁饥，日或不爨。嗜酒，陶然弹琴以自娱。人以酒肴从之，不问贤鄙为酣饫④。德秀善文辞，作《蹇士赋》以自况。房琯每见德秀，叹息曰：“见紫芝眉宇，使人名利之心都尽。”苏源明常语人曰：“吾不幸生衰俗，所不耻者，识元紫芝也。”
天宝十三载卒，家惟枕履箪瓤而已。             《新唐书•元德秀传》
注：①擢第：登第。②酺：音pú，合聚饮食。③笥：音sì，盛衣物的竹器。④饫：音yù，饱。
9．下列句中加点词的解释，不正确的一项是（     ）（3分）
A．即有累    如果            B．德秀自乳之     喂养
C．盗请格虎自赎    击打      D．吾当坐，不及余人    受牵连
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(　  　) （3分）
A．黜陟使以闻　　人以为不可绝嗣     B．吾何娶为　    既长，将为娶
C．德秀自乳之    悉衣食人之孤遗者   D．乃黜太守    爱陆浑佳山水，乃定居
11．下列叙述与原文意思不一致的一项是（     ）（3分）
A．元德秀不忍离开母亲，就背着母亲去京城入试。母亲去世，他服丧期满，任南和县尉，后升任龙武军录事参军。
B．元德秀为官所得俸禄全部用于抚养孤独无依的人，任满的时候，他是赶着柴车离开的，他死的时候，家中只有最起码的生活用具。
C．元德秀在陆浑为官定居的时候，纵情山水，常弹琴、喝酒、写文章以自娱。
D．元德秀任鲁山县令时，不怕获罪，批准一个被关押的盗贼杀虎自赎。
12.将下列句子译成现代汉语（9分，每小题3分）
⑴吏曰：“彼诡计，且亡去，无乃为累乎?”

⑵臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。

⑶轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。

三、古诗词鉴赏
13．阅读下面一首诗，完成两题。(8分)
　　                    旅宿　杜牧
　　   旅馆无良伴,凝情自悄然。寒灯思旧事,断雁警愁眠。
　　   远梦归侵晓,家书到隔年。沧江好烟月,门系钓鱼船。
　(1)一切景语皆情语，请从景与情关系的角度赏析颔联。(4分)

(2)尾联主要运用了什么表现手法，有何表达作用?(4分)

四、名句名篇默写(8分)
14．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）________________，¬¬¬¬¬¬¬晚有儿息。  （2）________________，听臣微志。
（3）__________________，形影相吊。  （4）______________，总是离人泪。
（5）夕阳古道无人语，__________。   （6）青山隔送行，________________。
(7)_______________，江月年年只相似。（8）鸿雁长飞光不度，                。
五、现代文阅读（一）（14分）
    阅读下面的文章，完成15～17题。
弯腰的父亲
王春鸣
①已经有好几个晚上了，我从睡梦中惊醒，脸上热泪滚滚。我想念父亲了，不知道他是否在离我几十里的老屋，安然地睡着。
②我的儿子小树和同学打架，失败后向人示威：“我太阳公公的骨头是铁做的。”太阳公公就是我的父亲，他力气很大，一掌下去，砖头应声断开。拍一下桌子，所有的空碗都要一阵乱跳。就是这样的父亲，除了感冒和牙疼，从来看不见他身上有病。养育我们长大的这几十年，他就像个太阳一样在无数的日子里穿梭来穿梭去，教书、挣钱、奔波……浑然圆满，活力四射。
③可是，冬天刚来的时候，我回家去看他和妈妈。大清早在橘树下面，我捶了他一拳：爸爸，你为什么不站直？弓着腰像个老头儿似的？他揉了一下腰，回答我：我每天要到上午十点之后才能渐渐站直，腰椎不行了。
④我装作去追一条狗，迅速地离开他。离开我弯弯的父亲。然后，隔了一条田垄又一条河，我远远地，远远地看着我的父亲，弯弯的父亲。我不想描述他的样子给任何人听，我心痛地等着十点钟的到来。我也不想问他，他的腰是何时开始这样的。问什么，难道问了之后，从前那些我没有在意的弯腰弓背的早晨就不存在了？我经常回去看他，他有时候说他血压高，半夜小便困难，我一只耳朵进另一只耳朵出，觉得那都是人家父亲的病，关他什么事。还怪他总是听信报纸和电视里的保健品广告，买了那么多没用的灵芝胶囊虫草含片深海鱼油。他常常粗暴地反击我：我不吃怎么办啊，我已经七十啦！你看好了我一死你妈还能活几天！
⑤这些话真没意思。我不和他吵了。
⑥父亲也来追那条狗了，狗早不见了，我看着河里面他的倒影，风和流水将那块走动的影子，割得破碎和流畅。蓝天和白云，深不可测地经过父亲水中的身影。我忽然很想念弟弟，如果他此时在，我真想抱着他大哭一场，告诉他，我们的父亲老了。
⑦再早几天，我的五爷爷，比父亲大十岁的他的小叔，忽然在睡梦中去世了。穿着孝衣的父亲那几天没有任何表情，他有时候走到他的小叔灵前，看一看，不流泪，也不说话。那时我就隐约觉得父亲有点老了，他不动声色的背后藏着某种不舍与畏惧。与我感情很好的小表姑一直在哭，她的手一直掐到我的骨头里，在哀恸中用叙事的方式回忆着五爷爷生前的种种好，和她们作为子女的不知觉。最让我心疼的是她说她以为他们之间还有很多时间的，忽然就没有了，忽然就没有了呀，你知道吗？
⑧看着五爷爷安详的模样，其实我们都知道，死亡没有那么可怕，可怕的是离别。可怕的是我们自己心里的暗暗害怕，这些都说明，爸爸妈妈真的老了，离别的日子，隐隐约约可以看到了，而更可怕的是父母自己也意识到了。父亲他买回来给我们吃的鱼更大，他将藏着掖着几十年的工资卡密码在晚餐桌上宣布了。父母和子女之间的深情，自孩子幼年而始，经历了一长段的麻木期之后，又在他们晚年，被召唤出来，它岌岌可危摧枯拉朽，炽热如地火却又隐忍不发。
⑨那么，那些充斥着报纸和电视的保健品广告，来得更猛烈些吧。我感激它们，使我曾经浑然圆满如太阳的父亲，在晚年放下一切雄心和梦想，一切奔波与劳碌，尘埃落定地，做着唯一一个梦——健康的梦。一个孤独的人，是可以通达和超脱的，但是一个父亲，一个丈夫，他总要未雨绸缪，想着将离别的日子推远一点，再推远一点。
⑩我耐心地等待十点钟的到来，一切如表象般圆满。
(选自《散文》2013年第3期，有删节)
15．请简要分析父亲这一形象。（4分）

16．请简要分析第六段中的划线句的作用。（4分）

17．试探究文末“我耐心地等待十点钟的到来，一切如表象般圆满”一句所表达的丰富情感。（6分）

六、现代文阅读（二）（18分）
阅读下面的作品，完成18—20题。
漫谈“漫画”
鲁迅
①孩子们吵架，有一个用木炭──上海是大抵用铅笔了──在墙壁上写道：“小三子可乎之及及也，同同三千三百刀！”①这和政治之类是毫不相干的，然而不能算小品文。画也一样，住家的恨路人到对门来小解，就在墙上画一个乌龟，题几句话，也不能叫它作“漫画”。为什么呢？就因为这和被画者的形体或精神，是绝无关系的。
②漫画的第一件紧要事是诚实，要确切的显示了事件或人物的姿态，也就是精神。
③漫画是Karikatur的译名，那“漫”，并不是中国旧日的文人学士之所谓“漫题”“漫书”的“漫”。当然也可以不假思索，一挥而就的，但因为发芽于诚实的心，所以那结果也不会仅是嬉皮笑脸。这一种画，在中国的过去的绘画里很少见，《百丑图》或《三十六声粉铎图》庶几近之，可惜的是不过戏文里的丑脚的摹写；罗两峰的《鬼趣图》，当不得已时，或者也就算进去罢，但它又太离开了人间。
④漫画要使人一目了然，所以那最普通的方法是“夸张”，但又不是胡闹。无缘无故的将所攻击或暴露的对象画作一头驴，恰如拍马家将所拍的对象做成一个神一样，是毫没有效果的，假如那对象其实并无驴气息或神气息。然而如果真有些驴气息，那就糟了，从此之后，越看想像，比读一本做得很厚的传记还明白。关于事件的漫画，也一样的。所以漫画虽然有夸张，却还是要诚实。“燕山雪花大如席”，是夸张，但燕山究竟有雪花，就含着一点诚实在里面，使我们立刻知道燕山原来有这么冷。如果说“广州雪花大如席”，那可就变成笑话了。
⑤“夸张”这两个字也许有些语病，那么，说是“廓大”也可以的。廓大一个事件或人物的特点固然使漫画容易显出效果来，但廓大了并非特点之处却更容易显出效果。矮而胖的，瘦而长的，他本身就有漫画相了，再给他秃头，近视眼，画得再矮而胖些，瘦而长些，总可以使读者发笑。但一位白净苗条的美人，就很不容易设法，有些漫画家画作一个髑髅或狐狸之类，却不过是在报告自己的低能。有些漫画家却不用这呆法子，他用廓大镜照了她露出的搽粉的臂膊，看出她皮肤的褶皱，看见了这些褶皱中间的粉和泥的黑白画。这么一来，漫画稿子就成功了，然而这是真实，倘不信，大家或自己也用廓大镜去照照去。于是她也只好承认这真实，倘要好，就用肥皂和毛刷去洗一通。
⑥因为真实，所以也有力。但这种漫画，在中国是很难生存的。我记得去年就有一位文学家说过，他最讨厌论人用显微镜。
⑦欧洲先前，也并不两样。漫画虽然是暴露，讥刺，甚而至于是攻击的，但因为读者多是上等的雅人，所以漫画家的笔锋的所向，往往只在那些无拳无勇的无告者，用他们的可笑，衬出雅人们的完全和高尚来，以分得一枝雪茄的生意。像西班牙的戈雅和法国的陀密埃②那样的漫画家，到底还是不可多得的。
【注】①“小三子可乎之及及也”二句，意思是“小三子可恶之极，戳他三千三百刀。”
②戈雅：西班牙讽刺画家。作品多取材于民间生活；陀密埃，法国画家。晚年曾参加巴黎公社革命运动。
18.请简要分析文章第④段的论述层次。（6分）

19.结合全文，简要概括“漫画”的特点。（6分）

20.文章第⑦段画线句子有何含义？（6分）

七、名著阅读题（5分）
21.《茶馆》以一个小小的茶馆为舞台，却折射出气势宏大的中国近现代变迁史。全剧最后“祭奠自己”的三个悲剧人物分别是谁？（3分）

22. 《雷雨》中，四凤和周萍的结局各是什么? （2分）
四凤：                                  周萍：
八、作文（70分）
23．阅读下面材料，根据要求作文。（70分）
通过手机、电子书、网络等进行的不完整的、断断续续的阅读模式，被总结为碎片化阅读。近年来，“碎片化阅读”现象引发了社会上的广泛关注和讨论。
某知名媒体：碎片化阅读已成为大众阅读的趋势。
　　史学博士廖峰：人或成为碎片化信息的奴隶。
　　诗人欧阳江河：我故意写长诗，对抗碎片化的生活。
　　学者费勇：我不排斥碎片化时代，我们该考虑怎么样才能够把自己修炼得更完美。
　　全国政协委员聂震宁：《论语》和柏拉图的《理想国》，不也是一种碎片式结构吗？善待碎片化阅读，善待随处可见的“低头一族”们，利用阅读终端阅读也不错。
以上讨论引发了你哪些联想与思考？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料的内容及含意范围，不要套作，不得抄袭。

江苏省仪征中学2017—2018学年第二学期高二语文4月检测答案
1.C  2、B 3. C 4.  5.   6. D（A缺少宾语中心语，可补上“的大厦”。B语序不当，“终止”与“变更”应对调。C句式杂糅，可删去“靠的”，也可修改为“……都是靠电磁力来实现的”。）7. B  8. D （每本大都由四折一楔子组成《罗密欧与朱丽叶》应为《麦克白》张若虚和贺知章、张旭、包融）9. D（“坐”，获罪。）10．D（A项，介词，把/认为；B项，疑问语气词，呢/介词，替；C项，代词，他/定语后置的标志；D项，都是“连词，于是”。）
11．C（元德秀并未在陆浑为官）
12．（1）有个官吏对他说：“那是小偷的诡计，将来他逃走了，你恐怕要被牵累吧？”
（2）略      （3）略
诗歌鉴赏
13 　(1)颔联触景生情,又借景抒情。(手法1分)诗人深夜孤居旅社,只有寒灯相伴,不禁涌起对故乡往事及亲人的思念;而断雁孤鸣,又以哀声惊醒客心。(解说诗句1分)这孤独凄冷的景象表达出诗人不尽的羁旅怀乡之愁。(表达效果2分)
(2)以乐景写哀情。(手法1分)通过描绘优美的风光图景反衬出诗人思乡的愁苦。(概括诗句内容1分,表达效果2分)
14.略
现代文阅读一
15. ①曾经浑然圆满，活力四射，为了家庭而终日辛勤劳作。②如今年岁已高，腰杆弯曲，仍然有责任感，爱家人，希望能为家人承担风雨。③正视衰老，渴望健康，珍惜亲情，希望依靠自己的努力抵抗衰老。（答出1点得1分，两点得2分，三点得4分。意思正确即可。）
16. 用比拟的手法，写出了岁月对父亲健康的日渐侵损，突出了衰老的不可抗拒性；（2分）借景物抒写内心深处对父亲的深厚情感，对父亲衰老现实的接受，为下文对父亲的理解作铺垫。（2分）
17. ①“我”希望父亲能够在十点钟后真的挺直了腰杆，恢复曾经的强壮；②“我”对父亲的健康梦的认同与理解；③“我”开始平静地接受生命成长的自然规律；④对生命自然规律的无奈与认同。（每点2分，答出任意三点即可。）
现代文阅读二
18.请简要分析文章第④段的论述层次。（6分）
①首先提出漫画常用方法是夸张但不胡闹的观点；②接着举例论证不当的夸张反而影响漫画的效果；③最后指出漫画夸张但要诚实，否则就会变成笑话。（每点2分）
19.结合全文，简要概括“漫画”的特点。（6分）
①诚实，确切显示精神；②夸张（廓大），但又不是胡闹；③讽刺（暴露，讥刺），甚至于攻击。（每点2分）
20.文章第⑦段画线句子有何含义？（6分）
①漫画家讥讽那些地位低下的人，反衬上等人的完全和高尚；②漫画家为了获得利益，迎合雅人；③希望中国的漫画家担当社会文化责任。（每点2分）
21.王利发、常四爷、秦仲义22. 四凤触电身亡，周萍也开枪自杀。

译文：
元德秀，字紫芝，是河南人。年轻时就死了父亲，对母亲十分孝顺。参加进士考试，不忍心离开母亲左右，就亲自背着母亲进了京城。考上进士后，母亲去世，他守在母亲的坟墓旁边守护，饭食中没有盐和醋，睡觉时没有什么垫在身下。服丧期满，因为贫困而调到南和县任县尉，治理期间有好名声。
黜陟使上书奏明皇帝，（元德秀）被提拔补官到龙武县担任录事参军。元德秀没有来得及在父母亲健在时娶妻，就不肯结婚。有人认为他不可以断绝了后代，他回答说：“我哥哥有儿子，我的先祖可以得到祭祀，我干嘛还要娶妻呢？”当年，他哥哥的儿子在襁褓中就死了母亲，又没有钱请奶妈，德秀就亲自喂养他，等到侄子能吃饭了才停止喂养。侄子长大后，元德秀将要为他娶媳妇，因为家里十分贫穷，才自己请求任鲁山县令。有个小偷被关押在牢里，当地正碰上老虎作恶，小偷请求打虎赎身，元德秀答应了他。有个官吏对他说：“那是小偷的诡计，将来他逃走了，你不是要受到牵累吗？”元德秀说：“我已经答应了他，不可以背弃约定的事。如果有所牵累，我应当定罪，不牵连到别人。”第二天，小偷带着老虎的尸体回来了，全县的人都为此而感叹。
唐玄宗在东都时，在五凤楼下设宴，命令三百里内的县令、刺史都要拿出歌曲到他那里汇集。当时人们都传言皇帝将要排出优劣，施加赏罚。只有德秀带了演员几十个，集体唱一首叫《于蔿于》的歌，《于蔿于》是德秀所创作的歌。皇帝听到后，十分惊奇，赞叹说：“唱的都是贤人说的话呀！”元德秀更加出名了。
元德秀所得到的俸禄都供给那些孤儿吃饭穿衣。（后来）竹筐里带着绢一匹，赶着一辆柴车离任。他喜欢陆浑的好山好水，就在那里隐居。他家里不造围墙，不用钥匙，也没有仆人小妾。碰上荒年，有时揭不开锅。他喜欢喝酒，悠然地弹着琴来自娱自乐。人们用酒和菜肴和他来往，他不问贤鄙全都一醉方休。元德秀擅长于写文章，曾经写了一篇《蹇士赋》来比况自己。房琯每次见到元德秀，总是叹息说：“只要看到元紫芝的面貌，就会把人的名利之心都洗涤干净。”苏源明也常常对别人说：“我不幸生活在风气颓败的社会中，所不觉为耻的，就是结识了元紫芝呀。”
元德秀在天宝十三年去世，死时，家里只有枕头、鞋子和舀水的瓢一类东西。
作文解析：
    材料先给出碎片化阅读的定义，再交代碎片化阅读现象引发的讨论。学生作文时只要围绕“碎片化阅读”现象展开自己的思考就在范围之内。
　　（1）片化阅读产生原因分析。科技进步、阅读载体的变化、人们的浮躁求快心理……
　　（2）表达对碎片化阅读现象的褒贬态度。碎片化阅读虽然碎片，也是“一片”，也是一种阅读的方式。碎片化阅读太浅，不够深度。可以联系传统的书本阅读进行写作。
　　（3）碎片化阅读的利弊分析。阅读便捷，可充分利用每日零碎时间，上班途中、午睡前等边角时间都可以用来阅读；阅读更广博，可以让更多人进行海量资讯浏览，来了解世界；阅读者可以更有选择性进行个性化阅读；更容易抓住关键信息……
　　催生“标题党”“头条控”等；更容易断章取义，易造成误读，淹没真相；看了大量的信息，却似乎什么都没有留下；微博微信等碎片化信息占用人们大量的时间，影响正常的工作学习，侵占人的生活；不利于学术研究；会造成一代人的浅薄盲从……
　　（4）碎片化时代，该怎么做？各种客户端等信息推送者有责任推送那些准确且更有深度更有含金量的信息；阅读者要形成随手积累碎片信息的习惯，碎片化时代更考验每个人对知识的整理能力；传统阅读不可废，享受碎片化阅读的便捷的同时可以多进行经典阅读；对待满天飞的碎片化信息，要更清醒，能辨识，不盲从…… (110.52.94.80)

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