湖北省潜江市积玉口中学2017-2018学年度下学期期中考试八年级语文试卷 -- 部编人教版八年级下册

湖北省潜江市积玉口中学2017-2018学年度下学期期中考试八年级语文试卷

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湖北省潜江市积玉口中学2017-2018学年度下学期期中考试八年级语文试卷(八年级下册部编人教版)

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潜江市积玉口中学2017-2018学年度下学期期中考试八年级语文试卷（满分120分，考试时间150分钟）一、积累与运用（22分）1.下列各组词语的书写和读音全部正确的一项是（2分）A.归省（xǐng）惧惮骠骑（piāo）人情事故B.匿迹（nì）粗糙龟裂（jūn）辗转反侧C.迁徙（xǐ）阡陌狩猎（shǒu）张灯结采D.蓦然（mò）陨石眼眶（ku

试题预览
潜江市积玉口中学2017-2018学年度下学期期中考试
八年级语文试卷
（满分120分，考试时间150分钟）
一、积累与运用（22分）
1.下列各组词语的书写和读音全部正确的一项是（2分）
A.归省（xǐng）  惧惮  骠骑（piāo）  人情事故
B.匿迹（nì）    粗糙  龟裂（jūn）   辗转反侧
C.迁徙（xǐ）    阡陌  狩猎（shǒu）  张灯结采
D.蓦然（mò）    陨石  眼眶（kuāng）消声匿迹
2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（2分）
A.蓝军制定的这份夺岛计划天衣无缝，堪称完美。
B.这场轰轰烈烈的禁赌活动进行到中途戛然而止，实在让人费解。
C.当今的网络诈骗手段花样百出，简直令人叹为观止。
D.曾经海枯石烂、地老天荒的誓言，在残酷的现实面前，竟然不堪一击。
3.下列句子没有语病的一项是（2分）
A.市科技馆作为科普基础设施，已经发挥了应有的作用，成为我市文明城市建设一张亮丽的名片。
B.博鳌亚洲高峰论坛，是一次共商合作大计，共建合作平台、共享合作成果。
C.“一带一路”战略的实施，使得相关国家促进了经济发展的新机遇。
D.是否掌握正确的答题方法，养成认真书写的习惯，是提高学习成绩的关键。
4.下列句子排列正确的一项是（2分）
①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度
②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界
③人类之所以有今天的成就，是因为人类创走了一个有意义的世界
④这不仅构成了世界的多样性
⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的
⑥而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的
A.①②③⑥④⑤　B.①③⑥④⑤②　C.③①④②⑤⑥　D.③⑥⑤①④②
5.下列文学常识表述有误的一项是（2分）
A.诗经》是我国的第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305首。
B.《大自然的语言》是我国著名气象学家、地理学家竺可桢介绍物候知识的一篇事物说明文。
C.《桃花源记》是东晋陶渊明所作，“世外桃源”这一成语就出自本文。
D.《回延安》是贺敬之的一首抒情诗，采用陕北民歌“信天游”的形式，形式活泼，节奏自由。
6.综合性学习（6分）
材料一：新华网1月22日电 1月19日下午，2018潜江返湾湖湿地国际马拉松赛在湖北省人民政府新闻发布厅举行了新闻发布会，潜江返湾湖湿地国际马拉松赛将于2018年4月21日（星期六）上午7：30在潜江市后湖管理区莫岭广场鸣枪开跑。
据悉，该赛事已入选“奔跑中国”马拉松系列赛，成为“美丽中国”主题的重要一站。本次赛事有三大特色，分别是生态湿地特色、“龙马组合”特色和智慧科技特色。潜江市人民政府市长龚定荣表示，潜江将坚持实施乡村振兴战略，围绕生态湿地核心元素，把秀美迷人的湿地风情线作为融合乡村振兴与马拉松运动的纽带，展示平原水乡园林城市的形象和魅力，用鲜明的潜江元素、潜江特色吸引全球马拉松爱好者来潜江体验湿地赛事、分享运动快乐。

材料二：2018潜江返湾湖湿地国际马拉松主题宣传口号征集令发出后，吸引了三千多人参与活动，收集到有效口号900多条。经过初评、复评、网民评选，3月12日，组委会联合专家学者及媒体组成专家评审团，集中社会各界意见和网友建议，确定“潜马”口号为“龙马水乡奔跑潜江”。
（1）阅读材料一、二，说说“潜马”口号“龙马水乡奔跑潜江”所包含的潜江元素和口号内涵。（2分）
（2）请你也为“潜马”设计一条宣传标语或口号。（2分）
（3）为了提高身体素质，分享运动快乐，学校大力开展阳光体育活动，可小华同学总觉得参加体育锻炼耽误学习时间，请你帮忙劝说一下小华。（2分）
7.古诗文默写（6分）
（1）                ，君子好逑。（《关雎》）
（2）海内存知己，               。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）               ，端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
（4）佁然不动，俶尔远逝，          ，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》）
（5）在我国古代诗词的长河里，有众多描写离愁别绪的经典名句，请你根据自己的积累写出连续的两个句子： “             ，           。”
二、阅读（45分）
（一）古诗赏析（3分）
蒹葭
《诗经秦风》
    蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
8.（1）全诗三章，采用        的形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美。（1分）
（2）你如何理解这首诗所抒发的情感？（2分）
（二）文言文阅读（10分）
既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。
廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人吾羞不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。
（《廉颇蔺相如列传》节选）
9.下列句中加点实词解释有误的一项是（2分）
A．且相如素贱人吾羞不忍为之下（向来）    B．于是舍人相与谏曰（一同）
C．蔺相如固止之（坚决）                  D．因宾客至蔺相如门谢罪（道谢）
10. 下列句中加点虚词的用法相同的一项是（2分）
A．以相如功大   以其境过清            B．公之视廉将军孰与秦王  渔人甚异之
C．不忍为之下   不足为外人道也        D．臣所以去亲戚而事君者  潭西南而望
11.翻译句子。（4分）
（1）臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
（2）廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎！
12.蔺相如的主要性格特点可以用短文中一个“       ”字概括，廉颇虽然脾气暴躁，但是
他         的优点也非常可贵。（3分）
（三）名著阅读（7分）
13.阅读名著选段，完成下列问题。
早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泅横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)，只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！
（1）选段选自于名著《          》（1分）
（2）贯穿整段文字的主旨是什么？（2分）
（3）请在你读过的名著中，写出一个通过努力获得成功的人物及故事。（4分）
（四）说明文阅读（10分）
自然环境中的昆虫
与人居环境的健康发展
    我国地处亚热带、温带地区，地域辽阔，幅员广大，各地环境、气候和自然条件差异形成了不同的人居环境，但总体来说各类昆虫一直是影响人居环境健康发展的要素之一。如何协调发展昆虫与人居环境之间的关系成为当下比较热门的话题。据调查，我国已知蚊类有370多种，蝇类386中，室内蜚蠊9种，蚤类520种。苍蝇、蚊子、蜚蠊等早已成为人类建筑物、城市化联系密切的世界性伴生种，这些生物对我们人类的身体健康造成严重的威胁。人类花费了相当大的气力与这些生物作斗争。
    目前大多数家庭以及商业场所面对以上诸如此类问题采取的措施通常是烟熏、化学杀虫、人工诱杀、诱捕，对人体健康相当有害，抑或被杀死的蚊虫的尸体给空间带来严重的负面影响。
任何生物的生存都不是孤立的：同种个体之间有互助有竞争；植物、动物、微生物之间也存在复杂的相生相克关系。人类为满足自身的需要，不断改造环境，环境反过来又影响人类。作为园林景观设计师或是室内设计师需要采取相应措施，在许多庭院以及室内设计中应充分了解灯光的特性与植物的习性达到驱赶蚊虫的效果，既做到生态环保，又不失设计原则的设计是设计师的目标。
蚊虫对人类可见光之趋光性为：紫光＞蓝光＞绿光＞黄光＞橙光＞红光，利用蓝紫光来吸引蚊子从而达到诱杀蚊虫的效果，但是这种灭蚊方式并不实用于所有空间，其次也没有达到真正对环境保护的目的，反而散落的蚊虫尸体给室内空间造成负面的局部视觉影响。相反利用红橙光来驱散蚊子，驱蚊灯泡的原理设想，就是把昆虫在夜间喜爱回集的500(mμ)以下的光波长加以截断，以致于当蚊虫一旦进入光源照射范围內，眼前会突然陷入一片黑暗，暂时失去视觉功能，借此达到驱蚊效果。设计师利用这一驱蚊原理在室外墙基处设置红橙光来驱蚊，不仅在室外的环境中产生温馨的暖色调光环境，同时又不破坏自然界固有的生态系统。利用灯光达到驱赶蚊虫的目的，不失为一种有效的、经济的、节能的生态手段。
其次与灯光驱蚊效果相比起来，室内外环境中的植物配置也会对驱赶蚊虫产生立竿见影的效果。植物在人居环境中的作用是不言而喻的，改善局部小气候、调节局部气温、减低风速、吸附尘埃（以及减少很多接触空气尘埃传播的杆菌、芽生菌、球菌等）、减小噪音，对空气中的二氧化硫、氯气、氟化氢以及氮氧化物的吸收都有重要作用，还能给人以美学上的享受。
生态学第一定律：我们的任何行动都不是孤立的，对自然界的任何侵犯都具有无数的效应，其中许多是不可预料的。这一定律是G．哈(G．Hardin)提出的，可称为多效应原理。生态学第二定律：每一事物无不与其他事物相互联系和相互交融。此定律又称相互联系原理。生态学第三定律：我们所生产的任何物质均不应对地球上自然的生物地球化学循环有任何干扰。此定律可称为勿干扰原理。
基于以上定律我们应从实施可持续发展、人与自然和谐发展、生态伦理道德观的思路进行人居与环境的设计，从环境心里学的角度来说，无论是人声嘈杂、车马喧嚣、还是虫鸣鸟语，竹韵松涛，都能有力地表达环境不同的性质，烘托出不同的气氛，给人类带来不同的心里感受，而这些心里感受恰恰是人居环境中不可或缺的要素。当下在高山环境遇到严峻的挑战的情况下，主动的去研究人、自然环境以及大自然各种生物之间的相互联系，研究生物与环境之间相互关系及其作用机理是我们刻不容缓的任务。因此环境设计师在形成人类环境过程中需要从长远利益出发以及担负保护人居环境的历史责任。
14.画线部分是用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
15.根据分析，园林设计师和室内设计师各应注意什么？  (4分)
16.读了这篇短文，请你就人居环境的设计谈谈自己的看法。(3分)
（五）记叙阅读（15分）
低处的阳光
文／樊德林
    阳光在大地上游走。它低低的姿态，接近泥土，接近万物，接近我们的敬畏。
    心向阳光，你会看清楚你追求的幸福，和你必然面临的孤独。
    记得儿时，母亲喜欢坐在冬日的阳光下纳鞋底。阳光顺着她乌黑的长辫，落在她那双巧手上。一根闪烁着光芒的针，牵引着一根洁白的棉线，在一层层粘好的布鞋底上飞针走线。沿着那稠密绵长的针脚，可以抵达一片辽阔的温暖。那种鞋子叫千层底，现今几乎绝迹。在那些单薄拮据的日子里，它陪伴我们兄妹三人走过坎坷的乡村小路，穿过城市宽阔的马路。在人生的旅途中，我知道，母亲希望我们的每一步都接地气，走得踏实稳重，堂堂正正。
    父亲喜欢在阳光里侍弄他的庄稼。他牵着牛，扛着农具，日出而作，日落而息。小麦、玉米、大豆、高粱、红薯，每一种庄稼，都是他的孩子。他了解每个孩子的脾气和秉性。哪个喜阳，哪个喜阴，哪个怕旱，哪个怕涝，他都了如指掌。他喜欢看他的庄稼，吮吸着阳光雨露，一天天的发芽、长叶、开花、结果。我相信在他心田，每一种丰收的喜悦，都保留着阳光的味道。
    爷爷喜欢在阳光下晒太阳。他和许多同龄的老人一样，经历过战争的颠沛流离，天灾的九死一生，人祸的撕心裂肺。他们的身体里，并不缺少坚韧与不屈。他们缺的更多的是安稳与平和。他们常常依偎在墙根、草垛旁，眯着眼睛，任阳光穿透衣服、身体，抵达内心。那是一片心灵的家园。在那里，遍植着他们的希冀与梦想。那里没有纷扰和忧愁，只有风吹杨柳，轻拂大地的温柔。
我们在阳光下成长，老去。从先辈们手中接过农谚和五谷，我们在继承与逃离间彷徨，挣扎，甚至于妥协。从蹒跚学步到健步如飞，再到老态龙钟。从满脸稚气到青春勃发，再到两鬓斑白。我们在阳光中品尝生活的五味，体会人世的冷暖。我们常常拖着自己的心事，且歌且行。只有我们的影子和我们荣辱与共，形影不离。那是我们在尘世的倒影。它承受了我们全部的喜与悲，爱与恨。
现在，阳光更低了。
    故园已经荒芜。曾经走动的背影，鲜活的炊烟，渐渐在岁月中消散，幻化为一粒尘埃，一颗种子，一段怀念。残砖断瓦间，生长着低低的野草，苔藓。它们守着空虚与寂寞，期待某一天，门外响起熟悉的脚步声，打破这里漫长的宁静。
    人潮攘攘的路上，我坚守内心的光芒，朝着一个方向。不必慌张，更不必迷茫。百年之后，当我们背向阳光，最终关闭那扇天窗时，时间会宽恕我们的灵魂，世界会收留我们的肉身。
    走在我前面的，会在某个时候和自己的影子一起消失。走在我后面的，迟早也会赶上。在大地深处，我们终将变得一模一样。
亘古的阳光依然普照人间。无须太多。我们只要天边的那一抹蔚蓝，以及那道由阳光镶嵌的，闪着慈悲的金边。就让我们的生命，以另一种方式轮回，或者重生……
（选自《散文百家》）
17.短文思路清晰，生动的描绘了“母亲在冬日的阳光下纳鞋底”、“ ① ”、“ 爷爷在阳光下晒太阳”、“ ② ”四幅画面。(2分)
18.题目“低处的阳光”有哪些含义？(3分)
19.赏析文中划线的句子 (4分)
（1）一根闪烁着光芒的针，牵引着一根洁白的棉线，在一层层粘好的布鞋底上飞针走线。（从描写的角度作赏析。）
（2）小麦、玉米、大豆、高粱、红薯，每一种庄稼，都是他的孩子。（从修辞角度作赏析）。
20.如何理解“我们只要天边的那一抹蔚蓝，以及那道由阳光镶嵌的，闪着慈悲的金边。”这句话？(3分)
21.读罢此文，你从中感悟到了什么？（3分）
三、作文。（53分）
22.书写（3分）
23.写作（50分）
不管生活在喧闹的都市，还是宁静的乡村，每个人对大自然都怀有浓浓的依恋之情。某一次走进大自然的行动，会给你留下难忘的回忆。
请以“          让我陶醉”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；
④字数不少于600字；⑤卷面整洁，书写工整。

八年级语文参考答案：
1.B 2.C 3A. 4.D 5.B
6. （1）“龙马水乡”包含了潜江小龙虾、马拉松和水乡园林三个元素，潜江特色明显。“龙马”已成为中国人奋发向上的精神象征，“龙马”与“水乡”结合在一起，象征百万水乡儿女昂扬进取的“龙马”精神。“奔跑潜江”紧扣“奔跑中国”大主题，寓意运动的、健康的、活力的、蓬勃发展的潜江。（答对元素、内涵各1分）
（2）乐跑潜江，赏田园风光。
（3）略。（有称呼，语言通顺，言之有理即可）
7．（1）窈窕淑女（2）天涯若比邻（3）欲济无舟楫（4）往来翕忽（5）抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁问君能有几多愁恰似一江春水向东流
8.（1）重章叠唱（2）对美好爱情（恋人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦。（意对即可）
9.D    10.A
11.（1）我们离开父母兄弟而来侍奉您，不过是因为仰慕您的高尚品德。
（2）廉将军口出恶言，您却害怕他躲避他，怕得太过分了。就是普通人对这种情况也感到羞耻，更何况是将相呢！
12.宽  知错就改
附译文：（渑池会）结束后，回到赵国，因为蔺相如功劳大，赵王任命他做上卿，位在廉颇之上。廉颇说：“我做赵国的大将，有攻城野战的大功劳，而蔺相如只不过凭着几句言辞立了些功劳，他的职位却在我之上。再说蔺相如本来是卑贱的人，我感到羞耻，不甘心位居他之下!”扬言说：“我碰见蔺相如，一定要侮辱他。”蔺相如听到这些话后，不肯和他会面，每逢上朝时常常托辞有病，不愿跟廉颇争位次的高下。过了些时候，蔺相如出门，远远看见廉颇，就调转车子避开他。在这种情况下，门客一齐规劝他说：“我们离开父母兄弟而来侍奉您，不过是因为仰慕您的高尚品德。现在您与廉颇职位相同，廉将军散布一些恶言恶语，您却怕他，躲着他，怕得太过分了。平庸的人对这种情况尚且感到羞耻，更何况是将相呢!我们实在没有才能，请允许我们告辞离开吧!”蔺相如坚决挽留他们，说：“你们看廉将军与秦王相比哪个厉害？”门客回答说：“（廉将军）不如秦王厉害。”蔺相如说：“凭秦王那样的威风，我蔺相如敢在秦的朝廷上呵斥他，侮辱他的臣子们。相如虽然才能低下，难道偏偏害怕廉将军吗？但是我想到这样一个问题：强大的秦国之所以不敢轻易侵犯赵国，只因为有我们两个人存在啊!现在如果两虎相斗，势必不能都活下来。我这样退让的原因，因为以国家的利益为先而以个人恩怨为后啊!”廉颇听到这话，解衣赤背，背着荆条，通过门客引导到蔺相如家门请罪，说：“我这个粗陋卑贱的人，不知道将军宽容我到这样的地步啊!” 蔺相如和廉颇终于和好，成为同患难共生死的好朋友。
13.（1）傅雷家书（2）傅雷要儿子做一个坚强的人。（3）可举《名人传》中的贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰等人物的故事。
14. 列数字，说明我国有害昆虫种类多，对我们身体健康造成严重的威胁。体现了说明文语言的准确性。
15. 园林设计师主要注意植物驱蚊习性，室内设计师主要注意灯光驱蚊特点。室内植物驱蚊，室外园林中灯光驱蚊也应该考虑。
16. 可从“人居环境的设计要遵从可持续发展，人与自然和谐发展的原则”来谈，言之有理即可。
17.父亲在阳光里侍弄他的庄稼；我们在阳光下成长，老去
18. 指关爱、养育我们的慢慢老去的勤劳、淳朴、善良的先辈；指已经荒芜的故园。
19. （1）运用了动作描写，生动形象的表现了母亲的勤劳、灵巧，为后文写温暖的母爱作铺垫。
（2）运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象的表现了父亲的勤劳、淳朴、善良，也表明了父亲对阳光、对庄稼的喜爱。
20. “蔚蓝”象征希望、梦想，“由阳光镶嵌的，闪着慈悲的金边”象征勤劳、善良、淳朴的先辈们的关爱和养育之恩。这句话意思是：只要心怀梦想和不忘先辈的恩情，我们就会感觉生活充满阳光。
21.（可从先辈们的勤劳、善良、淳朴，生活的美好等来作答）。
22.根据书写情况评分。
23.根据内容评分。 (110.52.94.80)

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