人教版七年级语文下册（2016部编版）第四单元检测卷 -- 部编人教版七年级下册

人教版七年级语文下册（2016部编版）第四单元检测卷

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人教版七年级语文下册（2016部编版）第四单元检测卷(七年级下册部编人教版)

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第四单元检测卷(150分　120分钟)题　号一二三总　分得　分　　　　　　　　　　　　　　　　　一、语文积累与综合运用(40分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是 (C)(3分)A.商酌(zhuó)　　　　　喷香(pèn)　　　　　契约(qiè)B.亵玩(xì) 驿路(yì) 监督(dū)C.拖沓(tà) 修葺(qì) 草率(shuài)D.卸却(xiè) 譬

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第四单元检测卷
(150分　120分钟)
题　号一二三总　分
得　分

　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、语文积累与综合运用(40分)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是 (C)(3分)
A.商酌(zhuó)　　　　　喷香(pèn)　　　　　契约(qiè)
B.亵玩(xì) 驿路(yì) 监督(dū)
C.拖沓(tà) 修葺(qì) 草率(shuài)
D.卸却(xiè) 譬如(bì) 恍惚(huǎnɡ)
【解析】A项,契—qì。B项,亵—xiè。D项,譬—pì。
2.下列词语的书写完全正确的一项是 (C)(3分)
A.生疏　　陡峭　　颠沛流离　　以身作责
B.简陋　　累赘　　如失重负　　不耻下问
C.朦胧　　晶莹　　悲天悯人　　鞠躬尽瘁
D.妥贴　　循环　　诲人不倦　　自作自受
【解析】A项,责—则。B项,失—释。D项,贴—帖。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.依次填入下面一段文字的词语,最恰当的一项是 (B)(3分)
家风,是一个家庭或家族长期以来形成并　　　　的道德操守和处世方法,家风中蕴藏着先人所的　　　　价值观念和道德规范,也包含着简单朴素的为人　　　　。
A.传播　恪守　规则 B.传承　恪守　准则
C.传播　保守　准则 D.传承　保守　规则
4.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是 (D)(3分)
A.记得有两次,我同一些人去问候,告辞时,他还举手打拱,不断地说谢谢。
B.我们这才明白,屋里的米、水、干柴,以及那充满了热情的“请进”二字,都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊!
C.从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
D.人生没有苦痛便罢,若有苦痛,当然没有比这个更加重的了。
【解析】D项,第一个逗号应改为分号。
5.(盐城中考)下列句子中,没有语病的一项是 (C)(3分)
A.央视《朗读者》受到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B.据统计,2017年第一季度,国内汽油行业销售量与去年同期相比,增加大约12.7%左右。
C.为了推动儿童文学的发展和繁荣,首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动目前全面启动。
D.市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测,防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
【解析】A项,“是因为……”和“……的缘故”句式杂糅,应删去“的缘故”。B项,“大约”和“左右”语意重复,应删去其一。D项,成分残缺,应在“检测”后加上“力度”。
6.(六盘水中考)下列句子排列顺序最恰当的一项是 (A)(3分)
①生命也不可重复,你只有一个人生。
②一个人如果对自己的人生不负责,我不相信他会对其他生命负责。
③每一个人的生命都是独一无二的,世界上只有一个你。
④所以一个人根本的责任就是要对你唯一一次的人生负责。
A.②③①④ B.③①④② C.③②①④ D.①③④②
7.下列有关文学常识及课文内容的表述,不正确的一项是 (B)(3分)
A.《叶圣陶先生二三事》通过对日常生活中的一些小事的记叙,赞扬了叶圣陶先生待人厚、律己严的高贵品德。
B.《驿路梨花》一文在开头对陡峭连绵的青山、茂密的树林进行了描写,主要是为了表现事情发生的地点的幽静美丽。

C.《最苦与最乐》告诫我们:人生在世,必须要对家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任,这样才能得到真正的快乐。
D.《爱莲说》的作者是周敦颐,“说”是一种文体,写法自由,大多是借一事一物抒发作者的感想。
【解析】B项,《驿路梨花》一文在开头对陡峭连绵的青山、茂密的树林进行描写,是为了渲染山的险峻,暗示翻山的困难。
8.在横线上填写一个恰当的句子,使之与上下文句式相同,语意连贯。(4分)
一个人的教养,更多地体现在与人交往中。是心平气和,还是心浮气躁?　　　　　　　　,　　　　　　　　?是不可一世,还是退让慈悲?
示例一:是居高临下　还是谦恭含蓄(每空2分)
示例二:是彬彬有礼　还是指桑骂槐(每空2分)
示例三:是勇于担当　还是怨天尤人(每空2分)
9.(辽阳中考)2017年感动中国十大人物之一的支月英老师,十九岁时,不顾家人反对,远离家乡,只身来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名山村女教师。36年来,她坚守在偏远的山村讲台,从“支姐姐”到“支妈妈”,她教育了大山深处的两代人。同学们了解了支老师的感人事迹后,纷纷在朋友圈中发消息表达敬意,请你也把自己的感言发到朋友圈。至少使用一种修辞手法。50字左右。(3分)
示例:您是冬日里的暖阳,温暖了山里孩子寂寞的心灵;您是黑夜里的烛光,照亮了山里孩子前行的道路。您是我梦想的方向!(3分)
10.(襄阳中考)我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代,让我们一起来开展“放飞青春”综合性学习活动吧。(12分)
(1)【青春座右铭】少年强,国家强;青春梦,中国梦。请你依据下面一段文字,补写青春座右铭。(3分)
青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
青春座右铭:以天下为己任发奋苦读,　示例:让中国变强盛毕生奉献(3分)　。
(2)【青春励志会】班主任计划组织青春励志会,拟分别围绕“立志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。他已经设计好前两项,请你帮他设计第三项。(2分)
活动一:讲“励志的青春”故事
活动二:宣“拼搏的青春”誓言
活动三:　示例:看“奉献的青春”电影(2分)　
(3)【青春接力棒】百善孝为先。请仿照画波浪线的句子,将文段补充完整。(3分)
孝亲敬长,就是耐心倾听双亲长辈的教导,就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱;就是真诚回馈双亲长辈的恩泽,　示例:就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养(3分)　;就是全力实现双亲长辈的期望,就像江河奋力前行终成海洋的宽广。
(4)【青春同路人】朋友,是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友?怎样与其同行青春路?请探究下面两则材料,做出你的回答。(4分)
材料一　管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读书如故,歆废书出看。宁割席分坐,曰:“子非吾友也。”(选自《世说新语》)
材料二　为了从经济上支持马克思的研究,恩格斯去经商,把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时,恩格斯就帮他翻译;当恩格斯写文章时,马克思也曾放下自己的工作,帮他写作有关部分。《资本论》第一卷出版后,马克思写信给恩格斯:没有你我永远不能完成这部著作。
探究结果:　示例:我们应和志趣相同的人交朋友并相互帮扶同行青春路(4分)　。
二、阅读(50分)
阅读下面的文字,分别回答问题。
[一](15分)
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
《爱莲说》
周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
11.解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)苔痕上阶绿　　　　　　　　上:　长到……上　
(2)谈笑有鸿儒鸿:　大　
(3)无案牍之劳形案牍:　官府公文　
(4)香远益清远:　传播到远处　
(5)予谓菊谓:　认为　
12.翻译下列句子。(4分)
(1)山不在高,有仙则名。
山不在于高,有了仙人就成了名山。(2分)
(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
我只喜爱莲花,(因为它)从淤泥里生长出来,却不受沾染;在(池塘的)清水里洗过,而不显得妖媚。(2分)
13.《陋室铭》的主旨句是“　斯是陋室,惟吾德馨　”,作者托物言志,借“陋室”表达了　安贫乐道(或:甘于淡泊)　的生活态度;《爱莲说》中,作者借莲花赞美君子　洁身自好(或:不与世俗同流合污)　的高尚品质。(3分)
14.两篇短文都提到了前贤古人,但写法不同。请结合两篇短文的相关内容,简析其写法特点及表达作用。(3分)
《陋室铭》以“诸葛庐”“子云亭”作类比(或:引用孔子说的话),强调“陋室不陋”。(1分)《爱莲说》以陶渊明爱菊来衬托作者爱莲之“出淤泥而不染”(或:不与世俗同流合污)的君子品格。(2分)
[二](17分)(扬州中考)
后生可畏
刘斌立
①我第一次去鉴睿律师事务所,就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子。一个大男孩模样的小伙子,睡眼惺忪地在那捧着厚厚的《刑法》,有一页没一页地翻着。
②我问事务所的李信律师,他一脸嬉笑地回答:“这孩子他爸是我们事务所的大客户,也是老朋友了。他想让他儿子考律师,非得要我们把这孩子安排在这儿打杂,同时让他看书备考。其实我们啥事也没给安排,让他自己在那儿天天待着呢。”
③“哦,这孩子看着还挺老实的。”我随口应和道。
④“老实?你可别小瞧这小子。听他爸说,他一心要当摇滚乐手,跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手。”老李边说边摇头。
⑤后来我再去事务所的时候,都会下意识地看看这个叫常远的摇滚男孩。他今天夹克上带钉,明天头发又换了一种颜色。
⑥那年律师考试前没几天,我去事务所办事,发现常远那桌子没了,人也没了踪影。问老李,老李笑着说:“那小子跑了,据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区的一个酒吧里演出去了。他爹差点没气背过去,已经发誓不管他了。”
⑦我又惊讶又好笑,随着老李附和道:“现在的年轻人啊……”
⑧一年以后的一天,我突然接到老李的微信:“还记得那个从我这儿跑了的摇滚男孩吗?他又回来了!这次他主动来求我,要继续准备考律师,还在我这儿打杂看书。我也是服了!“
⑨“您就当浪子回头吧,兴许真考上了,您也是积德了。”我带点调侃地回复。
⑩之后,因为工作关系,我离开了那座城市,与鉴睿律师事务所和老李少了很多交集。
青海茫崖的矿难,突然成了头条新闻。矿务局部分领导受贿私自外包矿坑,私人小矿主违规野蛮开采,导致了一次灭顶的矿难。遇难矿工的家属,因为没有基本的合同和安全保险,无法获得赔偿,更无人愿意替他们去争取权利。
就当矿难的悲哀慢慢褪去的时候,媒体上一个很不起眼的报道吸引了我:一个名叫常远的律师,义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务。这条很小的信息,却因为这个熟悉而又陌生的名字让我震惊。
我立刻致电老李,他确认道:“没错,就是他,我也很佩服这小子!”
“您觉得他接这个案子是为了出名吗?”我问道。
“还真不是。你记得他曾经在青海一个矿区的酒吧演出过一段时间吧?就在茫崖!听他爸说,常远在那儿生活过一段时间,很了解矿工们的生活状况。后来他自己跑回来要继续考律师时就跟他爸说,以后要帮请不起律师的穷人打官司。”
我听老李说完这些,沉默了许久。最后,我发自内心地说了一句:“后生可畏啊!”
电话那头老李肯定地重复道:“后生可畏!”
(有删改)
15.文中写到常远的哪些经历?请按顺序补充完整。(3分)
①　想当摇滚乐手　——被逼备考律师——②　弃考去演出　——③　主动备考律师　——帮助穷人打官司
16.读文中画线句,完成题目。(6分)
(1)简析第①段中画线句的描写手法及其表达效果。(3分)
运用了神态描写和动作描写,(1分)生动形象地写出了常远复习迎考不认真的态度,(1分)表现出他对被逼备考律师的抵触情绪。(1分)
(2)第段中画线处为什么说“我”对常远的名字“熟悉而又陌生”?(3分)
熟悉:“我”见过常远,知道这个人和他以前的情况。(1分)陌生:很长时间没有见到他,已经淡忘了;(1分)这个常远与“我”印象中的常远不一样。(1分)
17.联系内容分析,常远的哪些品质让“我”和老李觉得“后生可畏”?(4分)
无论玩摇滚,还是考律师,常远都能为梦想而执着努力;(2分)不计名利为弱势群体打官司,常远具有正义感(社会责任感)。(2分)
18.小说主人公是常远,作者却以大部分篇幅写“我”和老李,这样写有什么好处?(4分)
作者运用了间接描写(侧面描写)的手法。(1分)通过“我”和老李的眼睛看常远,使人物形象更真实可信;(1分)“我”和老李先前误解常远,后来敬佩他,通过“我”和老李前后态度的变化,使故事情节更曲折,主旨更突出。(2分)
[三](18分)
人生需要“顶住”
李秦卫
①“打一分赚一分,我们一起顶住!”“女排精神就是不放弃,能顶住!”……在第31届奥运会上为中国代表团赢得“分量最重”的一块金牌后,女排教练员和运动员在接受采访时也送给我们一块沉甸甸的人生“金牌”——人生需要“顶住”。
②赛场是最高强度的比拼,是精神意志的较量。“顶住”,既是一种姿势表象,也是一种内心观念。“顶住”,不是无可奈何的被动选择,更不是安于现状的消极保守。对于人生而言,“顶住”,是一种态度、一种责任,是行稳致远的“压舱石”和“发动机”。
③“顶住”是执着,是坚持不懈。人与人之间最小的差距是智商,最大的差距是坚持。“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”,说的是成功的偶然性。然而,这种“不费功夫”的偶然,却存在于“吾将上下而求索”“为伊消得人憔悴”之中,是千辛万苦付出后的某种必然。世间事,除了岁月,没有“不费功夫”就可以得来的好事。国学大师钱穆“虽居乡僻,未尝敢一日废学”,一生著书立说达一千七百万言,还探索出一套独特的治学方法和治学门径。只有年复一年地“顶住”,积跬步才能最终至千里。
④“顶住”是毅力,是坚忍不拔。“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”前进路上,艰难困苦是“灭顶石”还是“垫脚石”,关键要看能不能“顶住”。爱迪生说,失败了一千次并不可怕,最起码我知道这一千次的努力都是不可行的,于是我就会做出第一千零一次的努力。袁隆平培育出高产杂交稻,屠呦呦提炼出青蒿素,说到底都是一个屡败屡试、愈挫愈勇、不断“顶住”的过程。成功路上,不仅要看能否吃得了“坐冷板凳”的寂寞之苦、“三更灯火五更鸡”的勤勉之苦,还得看能否受得了“衣带渐宽终不悔”的坚忍之苦。无数的事实证明,面对困难时选择“顶住”,一次次失败、挫折和一个个困难就会从“绊脚石”变为砌筑人生的“垫脚石”。
⑤“顶住”是定力,是坚定不移。当年长征,尽管红军起初不知道战略转移何时才能结束,不知道最终去往哪里,但大家坚信“只要跟着党走,跟着抗日救国的理想走,就会有前途”,坚信“不论我们自己能否到达胜利的彼岸,我们的旗帜最终一定能到达”。正是因为对这一目标的坚定不移,才有“红军不怕远征难”,才把两万五千里的艰辛远征,化作了地球上最绚丽的红飘带。志行万里者,不中道而辍足。凡事咬定一个目标,矢志不渝,必会凌绝顶而览众山。
⑥“世界上有一种鸟是关不住的,因为它的每一片羽毛都沾满了太阳的光辉!”的确,在全面建成小康社会的道路上,我们有转型的难题,有升级的压力,但只要我们选择“顶住”,有锲而不舍、驰而不息的劲头,有踏石留印、抓铁有痕的态度,有干在实处、走在前列的执着,就一定能让“关不住”的鸟儿始终飞翔在希望的田野上。
(有删改)
19.本文阐述的主要观点是　人生需要“顶住”　。(3分)
20.第①段在文中有何作用?(4分)
①开头段通过引用中国女排顶住压力夺取奥运“金牌”的事例,引出本文的中心论点——人生需要“顶住”;②作为论据证明本文的中心论点,激发读者的阅读兴趣。(每点2分)
21.结合语境,揣摩第⑥段中画线句子的含意。(3分)
这句话表面上指鸟儿关不住,是因为它向往、追求太阳。(1分)实际上指梦想需要坚持不懈地追求、矢志不渝地奋斗,最终才能实现。(2分)
22.第④段运用了哪些论证方法?有什么作用?(4分)
道理论证、举例论证、比喻论证。以名人名言和具体事例,有力论证了“面对困难时选择‘顶住’,一次次失败、挫折和一个个困难就会从‘绊脚石’变为砌筑人生的‘垫脚石’”的观点;“绊脚石”和“垫脚石”的比喻性说法,使论证更加生动形象、浅显易懂。(论证方法答出两种即可,每种1分;作用答出一点即可,2分)
23.下面的事例放在本文哪一段中最合适?请说明理由。(4分)
马克思说,他能创立剩余价值学说,前后坚持40余年时间进行《资本论》的研究撰写,关键是“目标始终如一”。
第⑤段。(1分)所给事例说明了“凡事咬定一个目标,矢志不渝,必会凌绝顶而览众山”的道理,与第⑤段的观点相符。(3分)
三、写作(60分)
24.(安徽中考)不闯红灯,是对规则的承诺;走近经典,是对阅读的承诺;追求卓越,是对人生的承诺;关爱他人,是对社会的承诺……承诺是一份责任,也是一种素养。在初中生活里,你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢?
请以“这就是我的承诺”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①根据题目,立意自定;②除诗歌外,文体自选;③不得抄袭、套作。(60分)
【写作指导】
这是一道命题作文,写作此文,要注意以下三个方面。首先,要审读文题,明确重点。文章应突出“承诺是一份责任,也是一种素养”这一中心。题目“这就是我的承诺”则提示考生,不论记叙、议论还是抒情,“我”都要参与其中,也就是说要表明自己的观点,写出自己具体的行动,让别人明白你承诺的具体内容。其次,要发散思维,构思选材。如写人间真情,写责任担当,写学习成长等。当然,可选的素材远不止以上三个方面,只要善于发散思维,可选的素材还有很多。最后,要注重点题,突出中心。 (61.240.237.104)

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