四川省成都市2015级高考语文模拟题 -- 人教版高三总复习

四川省成都市2015级高考语文模拟题

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四川省成都市2015级高考语文模拟题(高三总复习人教版)

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成都市高2015级语文模拟试题注意事项：1．本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。考试时间150分钟，满分150分。答卷前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。第Ⅰ卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面

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成都市高2015级语文模拟试题
注意事项：
1．本试卷分第 I 卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。考试时间150 分钟，满分150 分。
答卷前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

第Ⅰ卷阅读题（共70分）
一、现代文阅读（35 分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
文化资本:人文价值和经济价值的互融
施炎平
文化资本，是指能带来价值增量效应的文化资源，或指以财富形式表现出来的文化价值的积累。它是人文价值和经济价值的互渗融合，既有经济学意义，又具文化学意义；既有财富属性，又具价值属性。文化资本概念确立的基础，是要克服社会生产和经营活动中常常表现出来的经济效益和文化意义之间的背离，建立文化价值与经济价值之间的内在联结，用于指导和规范生产经营活动的可持续。
历史地看，“资本”在其发展演变中曾递进出现过四种形态：经济(货币)资本、人力资本、自然资本、文化资本。前两种资本形态，曾是工业资本主义条件下经济增长和财富创造的主要原因。但在人类进入“知识经济”时代、强调可持续发展的要求下，通过对“工业资本主义”发展效应的反思，自然资本、文化资本观念被提出来了，且很快为越来越多的人所重视。
关于自然资本的理论，《自然资本论》有具体、详细的论述。该书的一个关键论点认为，经济正在从一种对人力生产率的重视转向从根本上提高资源生产率，因此需要有一个借用商业的非凡智慧来解决世界上最深层次的环境和社会问题的共有框架。按自然资本的观念，“工业资本主义”的一大弊端在于“忽略了将任何价值都可归之于它所利用的最大的资本储备——自然资源和生命系统，以及作为人力资本基础的社会和文化系统”。认为“未来的经济进步很可能会发生在民主的、以市场为基础的生产和分配体系中，在其中所有形式的资本都会得到充分的评价”。已经提到将社会文化系统也归为如自然资源和生命系统一样的“资本储备”，主张未来经济进步应让“所有形式的资本”得到充分发挥，这实际上肯定了社会文化系统也具有资源价值和资本属性。相对于自然资本，也是经济进步中不可或缺的独立资本形态。
文化也是人类生存、发展所需的重要资源。关于 “文化资源”的定义，已有学者指出:“人类发展过程中所创造的一切含有文化意味的文明成果以及承载着一定文化意义的活动、物件、事件以及一些名人、名城，等等，我们都把其认为是某种形式的文化资源。”可以说，文化是以有形(遗址、文物、古建筑等)或无形(文本、语言、音乐等)资源形态出现，承载一定的思想意义和精神价值，因而是客观、实存的，且是不可再生的。但不是所有的文化资源都具有资本属性，只有其中经过社会的交易、流通、服务等领域，以转化的形式即文化产品来满足和引导人们的需求，从而产生价值增量效应的那部分文化资源，才可称为文化资本。
文化资本还可以从产业经营的文化附加值这个层面加以理解。产业经营的文化附加值，是经济学家在探讨经济增长的深层原因时提出的。他们发现，熊彼得在用“创新”观念解释企业家精神时，实际上是指企业家在生产经营中投入了文化资本。正是企业家的文化投资，提升了对企业经营的理解力和整合力，促进了其他物质资本、人力资本及制度资本的合理组合和高效运作，产生报酬递增的结果，使产品具有文化附加值。

（选自《从文化资源到文化资本》，有删改）
1. 下列有关“文化资本”的解说，不正确的一项是（3分）　　　　　　　　　　　　　　　
A.文化资本属于文化资源的范畴，能带来价值增量效应，或表现为文化价值积累的财富，是一种相对独立的资本形态。
B.文化资本是人文价值和经济价值的互渗融合，兼具经济学意义和文化学意义，具有财富和价值双重属性。
C.文化资本强调在社会生产和经营活动中经济效益和文化意义之间的有机结合，着眼于经济的可持续发展。
D.文化资本在生产经营中能够增加其他形态资本的文化附加值，促进其合理组合和高效运
作，进而产生报酬递增的结果。
2. 下列说法属于《自然资本论》一书所论及的观点的一项是（3分）　　　　　　　　　　　
A.经济的发展要强化从根本上提高资源生产率的意识，淡化提高人力生产率的意识。
B.工业资本主义片面强调货币资本、人力资本和自然资本的作用，而忽略了文化资本的作用。
C.在民主的、以市场为基础的生产和分配体系中，所有形式的资本都会得到充分的评价和发挥。
D.要解决世界上最深层次的环境和社会问题，必须充分发挥社会和文化系统的作用。
3．下列说法不符合原文意思的一项是（3分）
A．自然资本、文化资本观念的提出顺应了“知识经济”时代的要求，有利于克服工业资本
主义带来的弊端，为越来越多的人所重视。
B．不论是以有形的遗址、文物等或无形的语言、音乐等形态呈现的文化资源，因为是客观、
实存的，所以都承载了一定的思想意义和精神价值。
C．文化资源不都具有资本属性，它只有进入交易、流通、服务等领域，以文化产品来满足
和引导人们的消费需求，才可称为文化资本。
D．文化资本融合在生产经营过程中可以提升人们对企业经营的理解力和整合力，从而对经
济增长产生重要影响。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
最后一次告别
胡发平
事情是这样发生的。
昨夜是司机最后一次出车,他要告知女人他退休了。这事儿太简单不过了,可是女人意外地没有来。司机心里忐忑不安,对女人有了牵挂。
翌日,司机便打的直奔女人家。他坐在的士上,沉淀下去的回忆无意间被翻开,零散地洒落在街道。
几年了,每周末女人都上班到很晚,下班正好赶上末班车,她坐车一直坐到终点。终点在一条街的尽头,而她家就在正对着街的一条深巷里。她最后一个下车,司机也不忙把车开走,依然亮着前灯,照着通向她家的深巷子。女人呢,一点也不害怕了,踩着那一地明亮的灯光走到家门。然后,女人向司机挥手致意,露出一脸灿烂的笑容。司机也闪烁两下车灯回敬,然后欣慰地调头开走。
司机已在公交车驾驶员这个岗位上熬到了年纪,满头如雪的白发。他驾驶着大班车,载着芸芸众生的欢乐或悲哀,往返穿梭在这个城市上万次,也饱经风霜雨雪,现已经安全“着陆”了。
然而,不论司机见识到什么危险或悲剧,那女人向他挥手致意的景象,却已经牢牢地铭刻在他的心里,融入了他的生活。所以他一定要告知女人,他不能“照亮”她了。
的士缓缓地停在街的尽头,他的心忽然被回忆撞了一下。他走进了巷子,觉得巷子窄小,两旁房屋破旧不堪,仿佛他以前从来没有见过似的。他一路走去,惶恐和慌乱之感愈来愈强。难道这是他无数次照亮的巷子吗?难道这是她黑暗中要通过的巷子吗?他一路走去,担忧有增无减。他看见屋前的花坛和爬墙的紫藤,立刻就知道他找对了地方。
于是,他站定在女人家门口。
咚咚咚,司机敲了三下门。迷迷糊糊中,他听到屋里传出一个苍老的声音。
咚咚咚,谁呀？门“吱”的一声开了。一位老奶奶怯怯地立在门口,看上去好像是腿脚不大利索,摇摇晃晃的。司机上前跟老人打了招呼,但他没了先前的喜色。
老人两眼闪着陌生的光,不安地在他身上搜索了好一阵。忽然一甩手,晃荡着自顾地往屋里走。司机赶忙搀扶着老人进屋,让她坐在沙发上。他打量着她小小的家,简单的家具,简单的陈设,但墙上却挂满了各种奖牌,还有出席各级劳模表彰大会的留影——天哪,老人原是本市棉纺厂的厂长。那时候,她该是多么的荣耀啊。
一张照片上,老人笑容可掬地与五个大学生在一起,其中一个女孩老人还用长长的胳膊搂着她的肩膀。司机仔细辨认,女孩就是他要找的女人。
不错,是她,肯定是她。女人原是老人捐资帮助的学生。
司机的心被撞击,仿佛是寒冬里起了一盆火,立刻让他在小屋里捡拾到许多温暖。
老人告诉司机,女孩来自山区农村,大学毕业后分在医院当了大夫。昨晚,她有手术,没有来。稍一会儿,老人又说,她周末抽空就来,帮我擦洗身子,整理家务。你瞧,这不争气的腿脚,拖累孩子啦。
从老人的话语中,可以听出她没有过多抱怨过去,却热诚对待自己时下的生活。司机思绪万千,隐约看到了老人的过去。一段温馨感人的往事。他的心再次被撞击,不经意间滚下一颗泪。最后,他结结巴巴地说句笨拙的话,告别老人。老人硬是起身相送,她在屋里走动很慢,很吃力。
司机已走出小巷,老人还立在门口招手,喊着明儿再来一类的话儿。从巷口往里看,老人变得很矮小,伸出的右臂像一只细弱而又竭力摇动着的翅膀。
就在司机离开小巷那时,他慢慢地向深巷微微弯腰,在心底深深地向老人和女人祈福。
(选自《百花园》2013年第3期)
4.下列对文章有关内容的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.昨夜是司机最后一次出车,他要告知女人他退休了,但“女人意外地没有来”让他心生牵挂。这是设置悬念,引出后文“家访”的故事。
B.文中说公交司机往返穿梭城市之中,但已经安全“着陆”了,不仅赞美了司机的敬业精神,而且也表达了对普通劳动者敬业奉献的敬意。
C.文中多次写到司机的心被撞击,听完老人的讲述后不经意间滚下一颗泪,写出了司机师傅对老人艰辛生活的同情。
D.小说开头先写司机坐在的士上翻开回忆,后写“的士缓缓地停在街的尽头”回到现实,交代背景故事,情节安排富有匠心。
5.老人是怎样一个人?请结合文章简要分析。(5分)

6.小说情节安排巧妙,多条线索交织,请梳理出三条线索,并简要分析其作用。(6分)

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
材料一:
《中国诗词大会》举办两季以来,可谓是难得地同时收获了收视率与好口碑的综艺节目。第一季首播时,收视率就达到了全国第四位。今年播出的第二季借助央视这一强势平台,又占据了春节黄金档的十余天强势档期,收视率更是飞速飙升。
在微博上,不仅普通网友纷纷留言关注,一些知名“大V”也出言点评,《中国诗词大会》等文化类节目点爆收视热点,成为现象级电视节目,给荧屏吹来一股清新之风。同时,这样的节目也给电视人带来深思与启迪：我们不该将宝贵荧屏资源拱手让给那些粗俗无聊,浪费大量人力、物力的“爆米花”节目,以博得些许廉价掌声,换取毫无意义的虚假收视。
节目的火爆,带来的是各位参赛选手的人气高涨。勇夺第二季《中国诗词大会》总决赛冠军的,是来自上海的“00后”高中女生武亦姝,她在节目中的淡定从容,“圈粉”无数,被网友们盛赞“满足了对古代才女的全部幻想”。而除了武亦姝这样的“才女型”选手成了新晋“网红”，许多参赛选手凭借对中国传统文化的一腔热爱,与苦难不断斗争的毅力,也成为媒体深度挖掘的对象。像白茹云、王海军这样的选手参赛，一方面让社会大众知道了诗词与普通人的生活并不遥远,另一方面也传递了温暖与感动。《解放日报》《人民日报》、新华社等微信公众号上,也都发布了介绍节目中人气参赛选手的文章,获得了不错的阅读量。
无论是网友们对节目的高度评价,还是对参赛选手、嘉宾以及节目幕后的关注,实际上都反映出了社会大众对传统文化有强烈的了解欲望。事实上,在今年《中国诗词大会》火爆荧屏之前,已经有过《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中国谜语大会》等一系列以弘扬中国传统文化为核心的节目,打下了良好的基础。这些节目改变了以往文化宣传高高在上的姿态,而是创新形式、寓教于乐,润物无声地令传统文化获得了当代观众的认可。
另外,节目还使得不少观众增强了对传统文化的敬畏之心,更是树立了一种文化自信。网友“美好”表示,“期待全社会能由此激发起一种发自内心、出于真诚的对传统文化的热爱与尊崇。”网友“似水在流年”的体会则是,“全程看完,感受到中华文化是意象里的中国,是诗词大会的中国,这背后是全体黄皮肤的中国人!这是我们区别于其他民族的根和标识。”
(摘自2017年2月10日《人民日报》(海外版))
材料二:
早在2014年,习近平总书记就明确指出,很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。总书记对传统文化的关注,也是社会的广泛共识。《中国诗词大会》实现了“有意义”与“有意思”的融合,是文化供给端少有的“老少皆宜”。
《中国诗词大会》的热播,还有着深刻的时代背景。这一热点与当代国人对传统文化回归的呼唤紧密相连,从另一个角度讲,也是国人文化自信的体现。
(摘自2017年2月8日《湖南日报》）
材料三:
《中国诗词大会》第二季中出现的诗词,从《诗经》、楚辞到毛泽东诗词,时间跨越数千年,涵盖了先秦、两汉、魏晋、唐宋、明清到近现代整个中国诗歌史。竞赛题是央视请高校专家出的,题目所涉诗歌不是局限于唐诗宋词等中国诗词高峰期的作品,而是突出精品,选择普通观众熟悉的,日常吟诵得多的,能带来审美享受的主流作品。
(摘自2017年2月9日《长江日报》)
材料四:
近日,在央视一套、十套播出的《中国诗词大会》第二季落下帷幕,节目的热播也掀起了新轮学习古典诗词的风尚。
日前,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对200名18~35岁的青年进行的一项调查显示,18.5%的受访青年在平时生活中经常阅读或学习古典诗词,70.0%的受访青年认为在今天仍需培养古典诗词爱好,75.5%的受访青年认为社会应加强古典诗词方面的教育如何推动古典诗词走进今天人们的生活?
受访青年的建议有：与流行文化对接,找到当代人更易接受的传播方式(58.0%)；在网络文化中植入古典诗词的成分,推动其普及(49.4%)；提倡全民鉴赏古典诗词,降低传统文化的学习门槛(31.1%)等。
(摘自《人民周刊》2016年第12期,有删改)
7.下列对上述材料的理解,准确的一项是()(3分)
A.《中国诗词大会》第二季的收视率超过第一季,再创历史新高,其成功的根源在于利用央视这一平台和春节黄金档期。
B.在电视人眼中荧屏是一种资源,《中国诗词大会》使他们产生了思考,不能为追求收视率而任由劣质节目霸占荧屏。
C.武亦姝、白茹云和王海军均因参加《中国诗词大会》而被媒体深度挖掘,进一步地引发了人们对诗词的认识。
D.作为弘扬中国优秀传统文化的节目,《中国诗词大会》改变了此前文化节目高高在上的姿态,在形式等方面进行了创新。
8.下列对上述材料的分析,正确的两项是)(5分)
A.根据第一则材料,可看出《中国诗词大会》受到了很高的评价,其实质是反映了当前社会大众对中国传统文化的期待和渴求。
B.第二则材料和第一则材料都不同程度地指出了《中国诗词大会》热播的原因,但第二则材料对原因的分析则更为全面。
C.第三则材料概述了《中国诗词大会》所用竞赛题的来源和诗词选择标准,以观众的心理需求和实际水平为明确导向。
D.第四则材料具有新闻调查的性质,作者使用了一系列数据表达观点,即大多数的受访者认为仍需培养古典诗词爱好。
E.材料一和材料四都在叙述新闻事实时,提到了新闻背景,这有助于读者理解文章的写作背景和作者观点的来龙去脉。
9.根据上述材料,谈谈你对创新中华优秀传统文化传承活动形式的理解。(4分)

二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
谭纶，字子理，宜黄人。历职方郎中，迁台州知府。纶沉毅知兵。时东南倭患已四年，朝议练乡兵御贼。纶亦练千人立束伍法自裨将以下节节相制分数既明进止齐一未久即成精锐倭犯栅浦纶自将击之三战三捷倭复由松门、澶湖掠旁六县，进围台州，不克而去。转寇仙居、临海，纶擒斩殆尽。进海道副使，益募浙东良家子教之。倭自象山突台州，纶连破之。加右参政，会忧去。四十二年春再起纶。道擢右佥都御史，巡抚福建。倭屯崎头城，都指挥欧阳深搏战中伏死，倭遂据平海卫，陷政和、寿宁，各扼海道为归计。纶环栅断路，贼不得去，移营渚林。纶自将中军，大破贼，复一府二县。诏加右副都御史。纶以延、建、汀、邵间残破甚，请缓征蠲赋。又考旧制，建水寨五，扼海口，广东境内悉定。纶上疏请复行服，世宗许之。纶练兵事，朝廷倚以办贼，遇警辄调，居官无淹岁。迨南寇略平，而边患方未已。隆庆元年，给事中吴时来请召纶练兵。诏征纶还部，进左侍郎兼右佥都御史，总督蓟、辽、保定军务。纶相度边隘冲缓，道里远近，分蓟镇为十二路，路置一小将，总立三营。诸将以时训练，互为掎角，节制详明。是岁秋，蓟、昌无警。异时调陕西、河间、正定兵防秋，至是悉罢。纶初至，按行塞上，谓将佐曰：“秣马厉兵，角胜负呼吸者，宜于南；坚壁清野，坐制侵轶者，宜于北。”遂筑敌台三千，起居庸至山海，控守要害。纶召入为右都御史兼兵部左侍郎，协理戎政。会台工成，益募浙兵九千余守之。边备大饬，敌不敢入犯。以功进兵部尚书兼右都御史，协理如故。其冬，予告归。万历五年卒官。赠太子太保，谥襄敏。
（节选自《明史•谭纶传》，有删改）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．纶亦练千人/立束伍法/自裨将以下节节相制/分数既明/进止齐一未久/即成精锐/倭犯栅
浦/纶自将击之/三战三捷/
B．纶亦练千人/立束伍法/自裨将以下节节相制/分数既明/进止齐一/未久即成精锐/倭犯栅
浦/纶自将击之/三战三捷/
C．纶亦练千人/立束伍法自裨将/以下节节相制/分数既明/进止齐一/未久即成精锐/倭犯栅
浦/纶自将击之/三战三捷/
D．纶亦练千人/立束伍法自裨将/以下节节相制/分数既明/进止齐一未久/即成精锐/倭犯栅
浦/纶自将击之/三战三捷/
11．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．倭，我国古代对日本人的称呼，明代常有日本海盗船到沿海武装掠夺，史称“倭寇”。
B．中军，古代军制有左、右、中或上、中、下三军，中军为主力，主将在中军指挥发令。
C．行服，就是服丧、守孝，尊亲死后，在服满以前停止娱乐和交际，表示哀悼。
D．赠，指皇帝给在位任职的官吏本人或其父母和祖先等授予爵位、官职。
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．谭纶沉着刚毅，懂得用兵。他在总督蓟、辽、保定的军务期间，考察研究地形，分路建
营，形成掎角之势，确保了蓟镇、昌平地区的稳定。
B．谭纶不畏凶险，身先士卒。尽管倭寇伏击了都指挥欧阳深，攻陷多地，但他毫无畏惧，
围起栅栏截断其海上退路，亲率军队进攻，收复了失地。
C．谭纶仁爱宽厚，体恤民生。他担任右副都御史后，看到延平、建宁、汀州、邵武地区民
生凋敝，十分残破，于是请求朝廷缓征、减免其他赋税。
D．谭纶运筹帷幄，指挥若定。他担任边帅，一方面修筑防备敌人的楼台控制要害地区，另
一方面又增招浙江兵士驻守，使边境防备得到增强。
13．将下列句子翻译为现代汉语。（10分）
（1）纶练兵事，朝廷倚以办贼，遇警辄调，居官无淹岁。（5分）

（2）秣马厉兵，角胜负呼吸者，宜于南；坚壁清野，坐制侵轶者，宜于北。（5分）

（二）古代诗歌鉴赏（本题共2小题，11分）
阅读下面这首诗，完成14～15题。
游赏心亭①
王硅
六朝遗迹此空存，城压沧波到海门。
万里江山来醉眼，九秋天地入吟魂。
于今玉树②悲歌起，当日黄旗王气昏。
人事不同风物在，怅然犹得对芳樽。
【注】①赏心亭：建康(今南京)名胜，北宋丁谓所建。在“下水门之城上，下临秦淮，尽观览之胜”。②玉树：即《玉树后庭花》，南朝陈后主所作，公认的亡国之音。
14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）
A．诗的首句写景是从宏观着眼。“此空存”，一“空”字含有无限感慨，与刘禹锡“潮打
空城寂寞回”是类似境界。
B.“城压沧波到海门”是从空间上写六朝古都，“压”写出了江城的险峻强固；“沧波”写
出江水浩渺；“到海门”写出江水一泻千里。
C．第三、四句紧承第二句，暗示出诗人襟怀郁勃，举杯遣怀，登高远眺，触景生情，感慨
弥深。“来”、“入”两个动词写出江山奔赴的气势。
D．“黄旗”“王气”是指帝王气象，诗人由耳边不时传来的悲歌之声，想起宋王朝开国之
初，王气强盛，横扫六合，结束混乱局势的辉煌历史。
E．第八句中“对芳樽”对应前文“醉眼”。诗人面对精致的酒器开怀畅饮，足以见出诗人
在怅然之余，仍有乐观豁达的精神。
15．诗中表达了哪些“怅然”之感？是如何表达的？请结合全诗简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）韩愈的《师说》开篇提出中心论点，明确老师的职能后，又以“___________，__________，___________”三句从反论述从师的重要性。
（2）陆游《游山西村》中的“___________，_____________”两句渲染出丰收之年农村一片宁静欢悦的气象，表现了对农村淳朴民风的赞赏。
第Ⅱ卷表达题（共80分）
三、语言文字运用（20 分）
17.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3 分）
①中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，广大青年必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力，肩负起国家和民族的希望。
②弘扬优秀民族文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，不能厚此薄彼。
③“天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。”推而广之，抓供给侧改革，脱贫攻坚等等，都不能大而化之。只有做“过细”的工作，才能让各项工作落到实处、取得实效。
④在强手如林的国际竞争舞台上，中国代表团全体成员通力合作，长袖善舞，终于使中国武汉市获得了2019年第七届世界军人运动会的主办权。
⑤学好语言不是一朝一夕的事，只有经过旷日持久的努力才能提高语言运用水平。
⑥下半场国际足球队变阵334，局面稍有改观，但在好整以暇的亚特兰大足球队面前没有得到太多机会，中场组织的乏力继续显现。
A.②③⑤          B．①③⑥          C．①④⑤      D．②④⑥
18.下列各句中，没有语病的一句是（3 分）
A．3月14日，霍金与世长辞，这一消息传来，大家悲痛不已，在悼念这位伟大的科学家的同时，也回顾这位杰出的天文学家和物理学家对于人类探索世界的贡献。
B．坚持文化自确信理念，秉持“服务青年成长推动社会进步”，中国青年报运用全媒体传播中华优秀传统文化,引领青年人树立正确的文化观和价值观。
C．会议要求，要深化规划体系和完善规划内容，尽快研究提出支持雄安新区加快改革开放的措施，适时启动一批基础性重大项目建设，确保新区建设开好局、起好步。
D．塞罕坝林场的建设者们艰苦奋斗，创造了荒原变林海的人间奇迹，他们不仅铸就了牢记
使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神，而且用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念。
19．下列各句中，表达得体的一句是（3 分）
A．台上，李教授用浅显易懂的语言带领我们探索科学的奥秘，我们洗耳恭听，收获颇丰。
B．五年前，我和小李同时被上面看中了，但只能提拔一个到乡里，我以为小李会和我争，没想到他让贤了。
C．小红在给编辑老师的信中说：拙作已草就，定有许多瑕疵，现奉寄给您，敬请斧正指教。
D.应士杰先生在《自序》中写道：少小喜画，幸遇裱师赵炳奎先生介绍，蒙先师苏昧塑先生不弃，收为入室弟子。如是三载，为人学艺，受益一生。
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。（6 分）
随着城镇化浪潮的加剧，农业人口的减少，______①______。因此，唤醒当代人继承发扬乡村传统文化是很急迫的。乡村传统文化的遗存不仅包括文物，______②______，例如老宅子、庙宇、祠堂等，还包括农耕文明中一些日常的劳动工具，例如马车、水磨、犁铧等。这两种虽然算不上真正意义上的文物，但是______③______，保留着人们对传统乡村生活的美好回忆。
①______________________________________________________________________
②______________________________________________________________________
③______________________________________________________________________
21. 请结合全段，参照①句的形式将文中的推断补充完整。（5分）
中华文明源远流长又与时维新的“和谐”价值理念，特别是由此展开的人与自然和谐、人与人和谐、身与心和谐等思维与行为模式，不仅为中国梦抹上了浓浓的文明底色，更为“让世界变得更好”提供了一种新的文明图景。①人与自然的和谐，让早已不堪重负的地球实现休养生息成为可能；②_________________；③___________________。
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
①《初中语文课程标准》要求：“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度；临摹名家书法，体会书法的审美价值。”
②部分家长认为书法代表了中国传统文化，乐意培养孩子的书法兴趣和爱好，但同时又认为书法与平时书写或作业脱节，实用价值不大；而且现在大部分人用电脑输入不需要用笔书写，取舍比较矛盾。
③当前，中学生书写普遍很差，且呈逐渐下降趋势。问卷调查显示，主要有两方面的原因，一是作业太多没时间练习，二是电脑的普及书写量减少、主观上�

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