湖北省武汉市武昌区2018年中考语文训练题（一） -- 部编人教版九年级总复习

湖北省武汉市武昌区2018年中考语文训练题（一）

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湖北省武汉市武昌区2018年中考语文训练题（一）(九年级总复习部编人教版)

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湖北省武汉市武昌区2018年中考语文训练题（一）第1卷（选择题，共30分）一、（共12分，每小题3分）1．下-列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是A．聪慧拮据(jié)与日俱增手不释卷B．愧怍慰藉(jiè)重峦叠嶂莫名其妙C．鄙薄蓦然(mù)粘轻怕重眼花缭乱D．热忱魁梧（wú）前瞻后顾栩栩如生2．依次填入下面横线处的词语，

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湖北省武汉市武昌区2018年中考语文训练题（一）
第1卷（选择题，共30分）
一、（共12分，每小题3分）
1．下-列各组词语中加点字的读音或书写有误的一组是
A．聪慧    拮据(jié)    与日俱增    手不释卷
B．愧怍    慰藉(jiè)    重峦叠嶂    莫名其妙
C．鄙薄    蓦然(mù)    粘轻怕重    眼花缭乱
D．热忱    魁梧（wú）前瞻后顾    栩栩如生
2．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是
世上有一样东西，比任何别的东西都更忠诚于你，那就是你的经历。你生命中的日子，你在其中____的人和事，你因这些____产生的悲欢和思考，这一切仅仅属于你，不可能    给任何人，哪怕是你最亲近的人。相比之下，金钱是最不可靠的财富。金钱毫无忠诚可言，它们没有个性，永远是那副模样，今天在你这里，明天会在别人那里，后天又可能回到你这里。可是，人们____于积聚金钱，却轻易挥霍掉仅仅属于自己的经历，这是怎样的本末倒置啊！
A．遭遇  遭遇  转让  热衷
B．遭受  遭受  转换  热忱
C．遭遇  遭受  转换  热忱
D．遭受  遭遇  转让  热衷
3。下列各项中，没有语病的一项是
A．某些出版社肆意编造一些“趣闻”来迎合部分读者的口味，致使某些出版物产生恶劣的社会效应。
B．武汉市政府正着手实行和建立积极的长效激励机制，推进特色文化旅游产业快速发展和逐步升级。
C．伴随着互联网技术的突飞猛进和电子商务的无所不至，使偏僻的山村也有了搭乘发展快车的可能。
D．辛亥革命博物馆，正以其优越的地理位置，厚重的历史文化底蕴，场景恢弘而又陈设典雅的展览。
4．下列各句标点符号使用不规范的一项是
A．在孙中山民主革命思想的旗帜下集结起来的湖北革命党人，蓄势既久，敢为天下先，勇敢地打响了辛亥革命的“第一枪”，一举光复武昌。
B．武昌起义军政府旧址内恢复原貌并开放陈列的有：军政府大门、军政府礼堂、黄兴召开军事会议的会议室、孙中山会见宾客的会客室等。
c．武昌起义纪念馆以近400件展品：包括文物真迹、历史图片、美术作品以及图表、模型和场景等，全景式展现武昌起义恢弘壮阔的历史。
D．武昌起义赢得全国响应，清朝统治顿时瓦解，2000多年的封建帝制随即终结。武昌因此被誉为“首义之区”，红楼被尊崇为“民国之门”。
二、（共9分，每小题3分）
阅读下面的短文，完成5～7题。  ，
在光阴里，磨就一个自己
米丽宏
①听到一个词----磨镜，很古旧。是啊，以铜镜照面，那都是什么年代的事了？可是，那时的镜子，就是拿一块一块铜进行人工打磨，一直磨到光亮可鉴，才成镜子的。
②磨，很有点疼痛感，可疼又如何呢？世间万物，角角落落，哪个不在经受着“磨”呢？在“磨”中痛，也在“磨”中快乐和重生。一个人成长的历程，就是受磨砺的过程——被小病小灾磨，被贫穷困苦磨，被挫折坎坷磨，被悲欢哀乐磨；纵使从小到大，锦衣玉食，万事顺遂，亦免不了被光阴磨，到老来，一马平川，履历平平，竞没有值得回忆的亮点，岂不是另一种痛吗？

③作家余华在《活着》中说：“活着，在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难，无聊和平庸。”活着就是忍受，忍受就是磨砺。磨哪儿，哪儿不痛呢？
④老辈人教人读书，爱说“《文选》烂，秀才半”；教人学诗，爱道“熟读《唐诗三百首》，不会写诗也会诌”；“《文选》烂”，想来是久之自悟，步步生莲，自是磨烂的；那熟读唐诗，何谓“熟”呢？也不外乎磨烂了、嚼碎了，吸收了，跟自我融为一体了。这磨，是要有一股子专注劲儿的。日月如梭，人生浮脆①，专注，好似是一柄锐利的钻头。光阴在磨你，你把光阴打磨成另一个自己。
⑤《老残游记序））里说：“《离骚》为屈大夫之哭泣，《庄子》为蒙叟②之哭泣，《史记》为太史公之哭泣，《草堂诗集》为杜工部之哭泣：李后主以词哭，八大山人以画哭；王实甫寄哭泣于《西厢记》，曹雪芹寄哭泣于《红搂梦》。”-都是男人的哭啊，因心清，固心痴，因心悟，才有那时代顶尖儿上的长歌当哭，那哭叫我一阵阵心惊。他们把一腔情、整个心，投诸横平竖直的文字和坎坷不平的世道人心，把生命打磨成了一场震撼史册的哭，至今哭声隐隐。
⑥光阴总是磨人，有繁华，必有萧瑟；有虹颜，必有色衰：才是美目盼兮，转眼鹤发鸡皮。大自然的脚步，任谁能阻止得了呢 ?
⑦人，从来不具有光阴的所有权，我们只能打磨攥在手里的每一寸光阴。光阴磨人，最难是坚持。跟你一道的路上，必有前行者，有歇脚者，有歌唱者，也有讥讽者，别人做什么，说什么，与你何干呢？唯一要做的，是做好自己的选择，走出原则，走出情调，走出境界。万物走在节气里，你走在自己的路上。跟着光阴走，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。
③泰戈尔说：只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
⑨看看供我们使用的光阴，最长不过三万六干余日，做复杂的事情，真的不太够；那就在简简单单的事情里，磨就一个自己。也许打磨的过程有点长，有点累，有点枯燥，但你要真诚地喜爱受打磨的自己，其他的，勿作声，勿表白，一切交给光阴去说话。
（选自《时代青年》 2018年第三期，有删改。）
【注】①浮脆：空虚脆弱。②蒙叟：庄子的别名。
5．对本文中心论点的表述最准确的一项是
A．世间之万物，不论何时何地都要经受一定磨砺。
B．一个人成长的历程就是在光阴里受磨砺的过程。
c．要用一股专注的劲儿把光阴打磨成另一个自己。
D．人要在简简单单的事情里，磨炼造就一个自己。
6。下列对文本相关内容的理解，正确的一项是
A．第②段运用正反对比论证，说明与其到老来忍受人生没有值得同忆的亮点的长痛，不如在磨砺的短痛中获得快乐和重生的道理。
B．第③段援引作家余华在《活着》中的经典语句，运用道理论证法，说明活着就是忍受痛苦的过程，忍受也就是一种磨砺的道理。
c.第④段援引老辈人教人读书、教人学诗的例子，说明“读书破万卷，下笔如有神”和“学以致用，是学习的最高境界”的道理。
D．第⑤段以屈大夫、蒙叟、太史公、杜工部、李后主、八大山人、王实甫、曹雪芹为例，说明男人就是因为哭而震撼史册的道理。
7．依据文本，下列对怎样才能“磨就自己”的理解不正确的一项是
A．忍受住各种磨难痛苦。
B．专注于做正确的事情。
C．坚持不懈走自己的路。
D．一切交给光阴去说话。
三、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文言语段，完成8—10题。
李贺小传
李商隐
长吉细瘦，能苦吟疾书，最先为韩愈所知。所与游者，王参元、杨敬之、崔植辈为密。恒从小奚奴，骑距驴，背一古破锦囊，遇有所得，即书投囊中。及暮归，太夫人使婢受囊出之，见所书多，辄曰：“是儿要当呕出心乃始已尔！”上灯，与食，长吉从婢取书，研墨叠纸足成之，投他囊中。非大醉及吊丧日，率如此。过亦不复省，王、杨辈时复来探取写去。
长吉将死时忽昼见一绯衣人驾赤虬持一板云天帝当召长吉。长吉下榻叩头，言：“母老且病，贺不愿去。”绯衣人笑曰：“天帝成白玉楼，立召君为记。天上差乐，不苦也！” 长吉独泣，旁人尽见之。少之，长吉气绝。
呜呼！天苍苍而高也，上果有帝耶？帝果有苑圃、宫室、观阁之玩耶？苟信然，则天之高邈，帝之尊严，亦宜有人物文采愈此世者，何独眷眷于长吉而使其不寿耶？噫！又岂世所谓才而奇者，不独地上少，即天上亦不多耶？长吉生二十七年，位不过奉礼太常，时人亦多排摈毁斥之，又岂才而奇者，帝独重之，而人反不重耶？又岂人见会胜帝耶？
【注】①长吉：李贺的字。②太夫人：李贺的母亲。
8，对下列加点词的理解，不正确的一项是
A．是儿要当呕出心乃已尔    已：停止
B．非大醉及吊丧日率如此    率：大略
C．亦宜有人物文采愈此世者    愈：超过
D．又岂人见会胜帝耶    见：看见
9．为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是
长吉将死时忽昼见一绯衣人驾赤虬持一板云天帝当召长吉
A．长吉将死／时忽昼见／一绯衣人驾赤虬／持一板云／天帝当召长吉
B．长吉将死时／忽昼见一绯衣人／驾赤虬／持一板／云天帝当召长吉
C．长吉将死时／忽昼见一绯衣人／驾赤虬持一板／云天帝／当召长吉
D．长吉将死时忽昼见／一绯衣人驾赤虬／持一板／云天帝／当召长吉
10.下列表述，不符合原文意思的一项是
A．李贺作诗反复吟咏、苦心推敲，而且才思敏捷，具有即兴创作的才能，最先他被韩愈所了解。
B．李贺与王参元、杨敬之、崔植是至交，李贺常将自己最得意的作品赠予王参元、杨敬之等人。
C。李贺很有孝心，他最放不下的就是年纪老迈身染疾病的母亲，因而他在去世的时难过地哭泣。
D．李贺虽才华横溢、与众不同，但是仅官至奉礼太常，当时的人多不看重他，反而排挤诽谤他。
第Ⅱ卷（非选择题，共90分）
四、（10分）
11.请把第三大题文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。（4分）
恒从小奚奴，骑瘦马，背一古破锦囊，遇有所得，即书投囊中。
12.填空。（6分，每空2分）
（1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，        。（《诗经-蒹葭》），
（2）        ，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）
（3）一鼓作气，再而衰，        。（《左传-曹刿论战》）
五、(18分)
阅读下面的现代文，完成13—16题。
孤独的守望
方爱华
（1）穿越了一条条宽阔马路，躲过来来往往的车辆以及川流不息的人群，准备走进那座高楼大厦的时候，却忽然被不知藏在什么地方的孤独感袭击。于是，我飞离城市，来到那个只有十几户人家的小山村。
（2）转过一道山梁，又穿过一道峡谷，眼前豁然开朗。那是一种惊诧！仿佛一下子掉进了一幅最浓艳的油画里。一朵秋阳，斜挂山腰，被染红的山风成了最随心的画家。一笔画山，山披灿烂；一笔描水，水放金光；一笔泼在山沟里，沟里成了五彩的天堂。
（3）拨开路边密密麻麻鲜嫩的细叶，下面竟藏有一弯清溪。凝神敛息，闭目细听，一股山泉之清凉，潺潺之清音，朗朗之清虹，刹那间沁过心田，直达肺腑，更是说不出的爽朗。寻着水声一路走来，水却似多羞的少女般犹抱琵琶半遮面，一会儿被浓阴掩翠，一会儿环佩叮当，一会儿弯成一枚碧玉，一会儿又不知躲藏到哪里去了。细看那水宁静之极，无波无痕，柔润如美玉。那是谁家的女儿？押着唐韵，携着汉风，一点点地走近、走近，将心清凉成一片温润的水域。
（4）这是一个真正意义上的“世外桃源”，是在尘世苦苦寻求而不得的心灵的栖息地。
（5）我在进入小村的那一瞬，突然变得很宁静。我用了很大的努力，才从这幅静默的油画中走出来，一路跋山涉水而来的疲倦和烦躁一扫而光。一处处低矮的农舍以最简单的装束站立在我面前，而它后面是五彩锦缎装扮起来的山坡，像一首天地之间的赞歌，我看见纯朴与艳丽和谐的统一。田园，多么美妙的字眼，它让许许多多流浪的心灵找到了家的温暖。
（6）袅娜的炊烟，鸡鸣狗叫，满山遍野的牛羊，子孙绕膝，我多么希望看到曾经在这里上演过的那些最温暖和最原始的一幕幕生活图景啊。然而这里拥有的除了安静还是安静。看不见炊烟，听不见鸟语，也听不见动物的欢鸣，就连风都停驻在不知什么名字的山那边。
（7）物竞天择，时代犹如一列火车，轰鸣着滚滚向前。贫困终被繁华取代，宁静总被喧哗掩盖，那些没了主人的房屋，虚掩的房门，荒凉的院落，都似在诉说着一种久已淡去的生活。房前屋后的柿子树土，挂满红艳艳的小灯笼，就连地上也落了许多熟透的柿子。这些原本代表丰收的累累果实，在这里却受到冷落。
（8）一方石碾（注），丰碑一样默默地站在时光的怀抱里。深深的皱纹里记载着多少酸甜苦辣的过往？它在怀念那些五谷丰登的日子，还有那吱吱唱着的运去的歌谣吧。我看见空地上面的水井里面盛满了生活的百般滋味。
（9）所有的土地都荒芜着，那些被收割的玉米秸杆，怀抱成一堆坐在秋阳里，哀伤而无助。曾几何时啊，仿佛还看到它们挺拔着腰杆，向上生长着浓浓的丰收和喜悦。一些被开垦的梯田就那么闲散地敞着怀，留着斑驳的印记，像是刻满了主人点滴的心事。几垄白菜，几颗萝卜成了这些被弃置土地的最后守望者。
（10）我停下探访的脚步，对着一片宁静和绚丽沉默。
（11）在山村的深处，终于见到了真正的主人。一位老人，就那么安然地倚在门口，身后巴掌大的小院里，两棵参天的老槐，像硕大的两把巨伞，卫士一样的护着庭院。树是老人出生时爷爷种下的。
（12）老人手捧山里红，热情地招待我们这些远方来的客人，她说家里没什么好吃的，只有这些山里的果子。问她为什么不和儿女一起走，老人只憨憨地一笑： “舍不得啊，几十年的家！”
（13）已是夕阳西下，那些山、那些树、那些落寞的房屋都开始变得暗淡起来。我最后一次回望山村的时候，老人正被金色笼罩，仿佛坐在一片灯影里。
（14）她在孤独地守望着什么呢？
（选自《散文》2018年第2期，有删改。）
【注】石碾：是一种用石头和木材等制作的使谷物等破碎或去皮用的工具。
13.阅读①～⑤段，用直白的语言简要概括“我飞离城市，来到那个只有十几户人家的小山村”的原因。(6分)
14.作者在第⑧段中描绘了曾上演过的那些最温暖和最原始的一幕幕生活图景，有何用意？请你结合文本简要回答。  (6分)
15.阅读⑦～⑨段，请你简要回答作者是如何看待山村受到冷落这种现象的。  （4分）
16.请你简要概括文中的老人在孤独地守望着什么。（6分）
六、（8分）
根据要求完成17、18题。
《朗读者》作为众多综艺节目中的一股清流，颇受广大观众的喜爱。主持人董卿说：  “朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的《朗读者》。”崇文学校组织同学们开展了以“朗读者”为主题的综合性学习活动。
17.在活动过程中，你发现朗读对青少年的成长而言益处多多。请你列举四点。  (4分)
18.为了让同学们更好地在朗读中成长，在成长中朗读，你班举行了读书会系列活动，本次读书会的主题是“奋斗的人生最幸福”。假如你是主持人，请你写一段开场白。（要求：100—120字。）（4分）
七、作文（50分）
19.阅读下面材料，按要求作文。（50分）
生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。----尼采
懂自己，发现独特的自我，明确自己的方向，才能坦然走过生命中的风风雨雨。
根据材料的整体语意立意，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。文中如果需要出现姓名和校名，请用化名代替。 (121.14.14.75)

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