《苏武传》课时练（二） -- 人教版高一必修四

《苏武传》课时练（二）

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《苏武传》课时练（二）(高一必修四人教版)

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第12课苏武传（二）1.下列各句加点成语的使用，全都正确的一项是（）①新一佳采购部风清弊绝，业绩斐然，在这里工作一两年，就能买到车或房，这使得其他许多部门的员工都羡慕不已。②春节前后股市暴涨暴跌，一张一弛，不如去年那样走势平稳，他准备一有机会就把手中被套住的股票全抛出去。③歌唱家帕瓦罗蒂，有很高的天赋，

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第12课    苏武传（二）
1.下列各句加点成语的使用，全都正确的一项是（  ）
①新一佳采购部风清弊绝，业绩斐然，在这里工作一两年，就能买到车或房，这使得其他许多部门的员工都羡慕不已。
②春节前后股市暴涨暴跌，一张一弛，不如去年那样走势平稳，他准备一有机会就把手中被套住的股票全抛出去。
③歌唱家帕瓦罗蒂，有很高的天赋，他的嗓音穿云裂石，在两个八度以上的整个音域里，所有音调均能迸射出明亮、晶莹的光辉。
④民间舞蹈起源于人类劳动生活，与宫廷舞相比，它是人们喜闻乐见的艺术形式，反映的大多是与人们休戚相关的生产生活。
⑤“君子慎其独也”，是说在情势还未显露、人所不知而己独知的时候，就要慎独慎微，充分体现了古人在修身上临深履薄的谨慎态度。
⑥1月份金蒲钛业被知情人士爆料实际控制人兄弟阋墙，金蒲钛业也因此被市场关注，但公司对两兄弟分家一事并未直言。
A.④⑤⑥     B.①②④     C. ③⑤⑥     D.①②③
2.下列各句中，没有语病的一项是（   ）
A.蒲伟带着8岁的儿子背着沉沉的行囊徒步旅行，希望在磨练孩子意志力的同时，能让孩子走进真实的世界及人世间的冷暖。
B.早醒的人有着最灵敏的听觉、嗅觉和触觉，他们往往与大自然保持着某种神秘的默契，能够感知到新的一天里最新鲜的气息。
C. 科学家破解了雾霾中硫酸盐的形成之谜，发现在大气细颗粒物吸附的水分中二氧化氮与二氧化硫，是硫酸盐的主要生成路径。
D.一位家长发文称，孩子遭到同班同学的欺凌，被同学用垃圾筐扣头，之后出现了失眠、恐惧等症状，经诊断为“急性应激反应”。
3.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（   ）
当下“网红”乱象丛生，当耻感成为流俗的笑点，“网红”   ①   带坏了小孩子的职业志向。    ②   无情消解了这个社会的核心价值与正能量，  ③    一切都被“网红”文化解构，是非美丑不清，  ④   网络狂欢   ⑤ 成了另一种精神层面的金迷纸醉。对于“网红”乱象，监管要管，平台要治，    ⑥   “网红”们更当自重自强。
   ①    ②    ③    ④    ⑤    ⑥
A.不只  更     /    于是   反而  同时
B.不仅  而且  如果  那么   就    而
C.既    也    但是   /     反而  而

D.如果  就    如果  那么   就    所以
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。
古人将太阳周年运动轨迹划分为24等份，               ，统称“二十四节气”，“ 二十四节气”是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分            。比如“清明前后，种瓜点豆”，非物质文化遗产包括五大领域：口头传统和表现形式，表演艺术、社会实践、仪式、节日活动，有关自然界和宇宙的知识和实践，传统手工艺。“二十四节气”的申遗，            。
5.汉字蕴含着我们老祖宗的深刻智慧以及丰富的人生哲理，有时换个角度，常见的汉字也能让人领略到别样的意趣。请依照所给示例仿写，每条不超过20个字。（6分）
劣：差人一等，是因为比别人少出了力

舒：

路：
阅读下面这首宋词，完成6-7题。
虞美人     叶梦得
【雨后同干誉、才卿置酒来禽花下作】
落花已作风前舞。又送黄昏雨。晓来庭院半残红。惟有游丝千丈罥晴空。
殷勤花下同携手。更尽杯中酒。美人不用敛蛾眉。我亦多情无奈酒阑时。
【注】①干誉、才卿，叶梦得友人。来禽：林檎别名，南方称花红，北方称沙果。②罥（juàn）：缠绕。③美人：古代文人雅士饮酒常有侍女、歌伎捧觞。
6.下列对本词相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（5分）
A.上片写一场风雨过后，落花无数，清晨天气转晴，庭院中半是残花，只有游丝飘荡，写景富有层次，意境凄清迷蒙。
B.上片写景的重点从时间上来看是在清晨，即“晓来”之际，是实写；而前两句是回忆昨日风雨落花的景象，是虚写。
C.“落花”两句用了比拟的修辞，一个“舞”字，写出落花随风飘舞的景象，一个“送”字，赋予落花人的情态，创意新奇。
D.词的最后两句表面上是在用“我亦多情 ” 劝慰美人不必悲伤，实际上表达了词人与情人分别时内心的伤感与无奈。
E.全词既有“落花、风雨”的哀景，又有“游丝千丈罥晴空”的高旷清新，婉约中有豪放之气，颇得东坡婉约词之妙。
7.这首词表达了什么样的思想情感？请结合全词分析。





第12课    苏武传（二）
1.C   风清弊绝：贪污、舞弊的事情没有了。形容坏事绝迹，社会风气良好。不合语境
一张一弛：比喻治国宽严相结合，也比喻工作、生活上劳逸结合。用在此对象不当。
穿云裂石：穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。
休戚相关：忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。此处应为息息相关。
临深履薄：面临深渊，脚踩薄冰。比喻小心谨慎，惟恐有失。
兄弟阋墙：阋：争斗。兄弟之间的纠纷，也比喻内部争斗。
2.B（A“走进……世界的冷暖”搭配不当，“背着沉沉的行囊”主语也不明；C应为“二氧化氮与二氧化硫的反应，是硫酸盐的主要生成路径”；D结构混乱，将“了”改为“的”。）
3.B
4.①每一等份为一个“节气”      ②传统农业生产与节气相关联
③属于自然界和宇宙的知识、实践范畴
5.舒：舍得给予别人，自己就能收获快乐。
（从舍弃自我或无我、忘我的角度，言之成理即可给分）
   路：人生之路，就在我们各自的足下（人生之路，要自己走，不能指望他人）
6. A3分，D2分（A “游丝”指的是天上的云丝，意境不是凄清迷蒙。D．“实际上表达了词人与情人分别时内心的伤感与无奈”错。）
7. ①惜花伤春的情怀。上片风雨摧残落花，残红满院，透出伤春之情。
②对雨后初晴美景的喜爱。雨后初晴，天空云丝飘荡，更显晴空辽阔高旷，乐景写乐情。
③与朋友聚饮的喜悦。（与朋友的深情厚谊）雨后初晴，词人花下置酒，殷勤劝酒。
④宴终人散的伤感。最后两句借劝慰美人，委婉地说出了“酒阑”之后曲终人散的伤感。
8.  材料收集好后，需按照取舍标准选择材料，材料选择不仅要适合切近题目，而且还要注重特色，（2分）材料选择好后，就整合同类材料并将材料中冗繁的部分删去。（2分） (122.240.194.24)

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