2018年高考图文转换命题预测 -- 人教版高三总复习

2018年高考图文转换命题预测

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2018年高考图文转换命题预测(高三总复习人教版)

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【2018年高考命题预测】（一）2017年高考考查特点：图表的主要目的就是直观地表示，形象的展现，其外在具像一目了然，而图表转换成文字题，则是将有形的图转换成文字的一种语言运用表达题，或者说是将图表抽象化的一种综合能力题。这种题主要考测的是一种概括能力和推断能力，是用文字对图表进行说明、总结、评价的，在解答

试题预览
【2018年高考命题预测】
（一）2017年高考考查特点：

图表的主要目的就是直观地表示，形象的展现，其外在具像一目了然，而图表转换成文字题，则是将有形的图转换成文字的一种语言运用表达题，或者说是将图表抽象化的一种综合能力题。这种题主要考测的是一种概括能力和推断能力，是用文字对图表进行说明、总结、评价的，在解答图表转换文字题时，要目光敏锐、思维敏捷、推断准确、归结得当，答案明确简洁，文字高度概括，表述适度得体。
随着新课标的施行，高考语文对考生语文素养、综合能力的考查也逐渐深入，命题者往往紧扣时代脉搏，注重挖掘现实生活内容，创设特定情境，对考生的创造性能力进行检测。在此大背景下，“图文转换”题型应运而生。
图文转换是2017年一个重要考查题型，课标卷考核了在新闻调查中考核了统计图的内容。
（二）2018年高考预测：
图文转换题是富有创新性的一个题型，总会给人眼前一亮的新鲜感，受到命题人的青睐，也得到广大一线老师的肯定，因此2018年高考，还应是课标卷的考核重点，天津、江苏、浙江也可能考核。

【2017年高考考点定位】
“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后，用恰当的语言表述出来。“图文转换”题，表面看来是“看图说话”，实际上，它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等多种题型，说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能力。正因为它很好地体现了语文新课标的精神，所以，成为近年来高考题中的新宠。
备考时应加强审题训练。审题是解题的前提和基础，只有仔细审题，才能读懂图表所蕴含的主要信息，有的放矢地解答试题。具体应注意以下几点：1．看清图表的标题，准确把握图表的主题。2．捕捉图表信息要素，若是图画，要弄清图画中人或物整合形成的特定情景，体察作者所要传达的主题思想及态度与价值观；若是表格，要弄清信息要素之间的数字量化关系。3．透过现象挖掘图表所蕴含的道理或规律。4．依据题干要求，规范答题。
【考点pk】名师考点透析
【名师点睛】
一、总结近年来的高考命题形式，大致有以下类型：
1．从所供材料角度分为两种：
（1）表（格）文（字）转换题
（2）图（又分为“徽标类”和“漫画类”）文转换题
2．从表达角度分为两种：
（1）直接表述图表信息
（2）对图表信息推断总结
二、图文转换题的解题指要
㈠表文转换题
1．解读图表的流程：
源信息（图表）→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。
2．容易失误点
（1）信息归结多余或无中生有。
（2）信息遗漏或缺失
（3）信息推断错误
（4）答案表述罗嗦，条理混乱
3．解答图表题的五个注意点
（1）把握考题要求。
（2）注重整体阅读。
（3）注意图表细节。
（4）重视数据变化。
（5）简要归纳概括
（二）图文转换题
徽标类

徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。近几年来，徽标类读图题悄然走进高考试卷。新课标精神下高考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，并注重考生观察力和想象力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文的基础性、工具性特点。
1．解题指导
（1）细观察——观察表象，抓住特点
（2）巧想象——由此及彼，展开联想
（3）善表达——分析寓意，文字表达。
2．基本方法：
（1）描述标志内容：图形组合
（2）揭示标志意义：象征意义
（3）答题注意顺序：总分、上下、左右
漫画类
漫画：是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法，借幽默、诙谐的画面，讽刺、批评或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。
1．漫画的构成
（1）注释（可以没有）：是对画面情景的提示与注解。
（2）主体：是画面各“因素”构成的情景；
（3）标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。
2．漫画的命题角度
（1）画面描述
（2）揭示寓意
（3）拟写标题
（4）拟公益广告
（5）漫画作文
3．漫画的艺术手法：夸张、变形、以小见大、以虚带实、荒诞中见真实、象征、比拟
4．漫画类题目的解题思路
第一步：读画面，明白画中有什么
1）看标题。标题是漫画的眼睛，有时透过这“画眼”，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。
2）看画面。漫画是一门绘画艺术，它常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。
3）看注解。漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。
4）看夸张处。漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以引起观者共鸣。因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。
第二步：联现实展想像，揣摩画外音是什么
1）看画面指向，对应相关现实；
2）透过现象看本质，跳出画面思画外；
3）多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳画意点。
5．揭示寓意的解题要领
用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。
首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。
然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。
6．拟写标题的解题要领
（1）可扣住漫画的主题命名
（2）可采用中心事件命名
（3）可用画中语言命名
7．拟写公益广告的解题要领
（1）准确地反映寓意
（2）用语要把握分寸
（3）语言讲究文采，可恰当运用修辞方法
【试题演练】
下面是“一路一带”相关内容的图片，请结合图片内容给“一路一带”下定义。（不超过140字）（5分）

“一路一带”是：
【答案】2013年习近平分别在在哈萨克斯坦和印尼提出的（1分）在同一个世界、同一个梦想的年代，（1分）与世界分享中国发展红利，（1分）欢迎沿线各国参加的主要输出基础设施建设，拉动当地经济的（1分）“丝绸之路经济带”和 “21世纪海上丝绸之路”的合称。（1分）
【解析】
试题分析：这是一道图文转换和下定义综合的题目，图文转换注意涵盖和“一路一带”相关的所有内容，多余的可有可无的内容要删除，下定义要符合“种差+属概念”的形式。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
2．下面是我国颁布的“冬奥会申办标志”，请写出该标志中除英文之外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。（5分）

【答案】该标志以中国书法“冬”字为主体，（1分）将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法结合，（1分）冬字下方两点融为2022点明时间，下面五环标志点明奥运，拼音点明地点，（1分）展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。（2分）
【解析】

考点：解析图标。能力层级为表达运用E。
3．根据下面表格的内容，完成后面的题目。（5分）
2014年河北省语文高考选做题答题情况统计表
题目分值选作人数所占比例平均分得分率
小说 25 9032 2．37% 10．05 40．2%
传记 25 352871 97．63% 19．69 78．76%
（1）简要分析2014年河北省高考学生答选考题的特征。（4分）
（2）如果从引导学生均衡选课的角度，您对命题人提点建议。（1分）
【答案】（1）选作传记的人远远高于选作小说的人，选作传记的得分率远远高于选作小说的得分率。（每点2分）（2）降低小说题的难度（或提高传记题目的难度）。
【解析】
试题分析：这是一道表格分析题，分析表格注意数据之间的对比，注意变化的趋势和极值。此题主要注意数据的对比。建议要针对表格的内容。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
4．给下面的漫画拟一个标题并阐释漫画的寓意。（要求能准确概括漫画的内容，不准用“无题”）（5分）

【答案】标题：“言”传“身”教（2分）；讽刺教育孩子只停留在口头上，而实际行动中却不能作示范的做法。（3分）
【解析】

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
5．根据下列图示的提示对即将推出的“黄金考点八卷通”作简要的解说，要求语言简明、连贯，不超过60个字。（5分）

【答案】“黄金考点八卷通”是由一线名师、专家编写的（1分），分为按高考题仿真组卷的试卷版（1分）和按高考考点分项组编的分项版（1分）两部分，涵盖所有考纲考点的（1分）一套高中复习资料（1分）。
【解析】
试题分析：注意涵盖图示的所有的内容，语言连贯，不要超过字数。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

2017年高考试题及解析
1．【2017年高考江苏卷】下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是（3分）

A．小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。
B．门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。
C．学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝。
D．黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
【答案】D
【解析】

考点定位：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
2．【2017年高考天津卷】下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图，是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的，字号越大，表示该词出现的频率越高，关注度就越高。（9分）

（1）请对比两幅词云图，简要概括天津旅游十年间发生的变化。（3分）
（2）结合2016年度词云图反映的情况，为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。（6分）
【答案】
（1）例：2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高，侧重景观欣赏；
2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高，侧重文化体验。
（2）内容  表达

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达应用E。
2016年高考试题及解析
1．【2016年高考新课标Ⅰ卷】下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（6分）

【答案】示例：本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行进行太极拳表演和作品展示。
【解析】

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
2．【2016年高考新课标Ⅱ卷】下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（6分）

【答案】示例：
“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。组织工作需要联系报告厅，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报报道。
【解析】
试题分析：本题考查图文转换。题干要求对所给的框架图进行解说。首先要把握框架图的结构，这幅框架主要由四个层次组成，每个层次又分别包括若干内容；分清这些之后，然后按照由上往下的顺序逐层介绍。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
3．【2016年高考新课标Ⅲ卷卷】下面是某高中举办迎新生晩会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。（6分）

【答案】本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加，演出后进行评奖。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
2015年高考试题及解析
1．（2015年高考湖北卷）南水北调中线干线工程输水路线，源起湖北丹江口水库，终至北京、天津。请依据右图，用一段文字描述该干线工程的输水路线。

要求：
①包含图示总干渠经过地；
②不少于5 个动词；
③语言表达准确、简明、连贯；
④不超过80 字。（4分）
【答案】
答案示例：一渠清泉，源自丹江口水库，从南阳上郑州，穿越黄河，过焦作，出安阳，入河北邯郸，经邢台，走石家庄，分流东至天津，北达北京。源源南水北流去，绵绵千里饮甘泉。
【解析】
试题分析：本题考查学生对图表的阅读和转化能力。题干要求比较详细，指向明确。只要按照要求一步步回答即可。题干要求“描述路线”，答案的大部分内容隐含在题干中。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
2．（2015年高考湖北卷）欣赏右边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。

要求：
①突出景物特征；
②语言表达鲜明、生动；
③不超过80字。（4分）
【答案】答案示例一：一池水融融，几丝柳依依。天鹅知春暖，悠游自在啼。
答案示例二：东风轻拂，柳条上钻出了片片嫩叶，丝丝柔条，袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子，如公主般雍容优雅，在一池碧水中自在地嬉戏，悠然地游弋；绿水微漾，泛起圈圈涟漪。
【解析】

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
3．（2015年高考江苏卷）下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是（3分）
A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。
B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心力，也体现自强不息的民族精神。
C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。
D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。

【答案】D
【解析】

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
4．（2015年高考天津卷）下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好？请结合图像说明理由。要求70字左右。（5分）

【答案】结合图像解说；理由充分；语言通畅。
【解析】
试题分析：我觉得第一幅比较好。第一幅比较含蓄，委婉的劝阻。第二三幅稍感强硬，让人不可接受。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
5．（2015年高考新课标1卷）下面进中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，耍求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分）

【答案】该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上的各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。
【解析】

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
6．（2015年高考新课标2卷）下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。（6分）

【答案】图像由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子，旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力，维护和平。
【解析】
试题分析：这是一道图文转化的题目，类型为分析图标，分析时注意图表中的主题图案，重要的文字，象征意义，好要注意名称，当然图形都较为抽象，此题主要是“橄榄枝”“旗帜”和“鸽子”，然后结合名称“联合我们的里力量”分析“齐心协力”和“和平”的寓意。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
7．（2015年高考浙江卷）阅读下面的图表，根据要求完成题目。（5分）

（1）给图表拟一个标题。（不超过25字）（2分）
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
（2）根据图表数据，得出相关结论。（不超过40字）（3分）
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
【答案】
（1）示例：2013-2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较
（2）①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；②图书阅读率低于全国水平；③浙江人要重视图书阅读。
【解析】

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
8．（2015年高考重庆卷）下图是“儿童在不同场地的时间分配”，根据该图提供的信息，将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。要求：内容完整，概括准确，不超过80字。（5分）

【答案】男女儿童在硬场地原地休息的时间最长，在天然场地休息的时间次之，在娱乐场地、草地、运动场上女童休息的时间较长。
【解析】
试题分析：首先审题，题干要求“将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话”。然后读表，一读项目，图表共涉及如下内容，“原地休息和进行运动的时间”“男女儿童”“不同的场所”；二读数据，抓最大最小的数字和数字变化的趋势。最后用恰当的术语进行表述。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
9．（2015年高考安徽卷）请根据示意图，提取文字材料中的相应信息，并用一句话表述出来。要求：简明、准确，不超过70字。（6分）

2015年4月15日，亚洲基础设施投资银行的57个意向创始成员国已全部确定。在完成各国 X群序后亚投行有望在2015年底之前正式成立并投入运行。
据预测，2010-2020年，亚洲每年大约需要8000亿美元的基础设施投资，而现有的世界银行、亚洲开发银行等国际多边机构都无法满足需求，亚投行将有效弥补其中的资金缺口，具体方式有贷款、股权投资以及提供担保等
可以预期，在亚投行的支持下，亚洲各国将掀起新一轮基础设施建设高潮，建设项目集中在公路、铁路、港口、通信、电力电网、油气运输等方面，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。
答：
【答案】示例一：亚投行将采用贷款、股权投资等方式，在交通、通信、能源等基础设施领域向亚洲各国提供资金支持，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。
示例二：亚投行在交通、通信、能源等基础设施领域以贷款、股权投资等方式向亚洲各国提供资金支持，这必将带动亚洲经济未来的强劲增长。
【解析】

【考点定位】扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

2017年名校模拟题及其答案
1．（2017届湖南省衡阳市第八中学高三模拟）下面是某高中高三语文复习计划的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。

【答案】高三语文复习分成两个阶段：第一阶段进行专项复习，依次复习古诗文阅读鉴赏、现代文阅读、语言知识语言表达、写作训练四个专题；第二阶段进行综合复习，主要做综合试题，同时进行各专项的第二次强化。
【解析】

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
2．（2017届江西省九江第一中学高三模拟）阅读下面材料，完成后面题目。（6分）
    日本的研究人员潼泽武夫以小学二至六年级的学生为对象，对他们创造性思维的流畅性、变通性、独立性进行测试，所得结果如下表所示
学年总平均分
流畅性变通性独立性
2 24．80 18．90 4．04
3 28．65 22．15 9．15
4 21．38 16．57 6．69
5 40．37 30．95 13．25
6 35．66 25．00 12．18

由上表数据可以看出，小学二至六年级的学生创造性思维发展的几个特点是：（1）___________________________（2）___________________________（3）______________________________
【答案】（1）整个创造性思维呈发展趋势；（2）四年级学生创造性思维最低，五年级最高；（3）流畅性最高，独立性最低。
【解析】
试题分析：这是一道题文转换的题目，表格的分析注意表头、极值和趋势，把握同与异两个方面分析，找最明显的共性和差异。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
3．（2017届河北省定州中学高三模拟）下面是“第25届中国金鸡百花电影节（2016中国唐山）标识”，请写出除文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求寓意简明，句子通顺，不超过90字。

【答案】构图要素有：汉字“唐”、金鸡形象，数字25和电影胶片。汉字“唐”凸显举办地唐山地域特征，金鸡形象体现电影节的主题内涵，数字25体现第25届，胶片元素体现了电影节。
【解析】

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
4．（2017届安徽省六安市第一中学高三模拟）下面是某市地下老旧管线管理的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75字。（6分）

【答案】地下老旧管线管理分为两个阶段（2分）：先对供排水系统及燃气、电力管线信息进行普查（2分）；再通过制定建设计划、统筹安排建设、预留接口完成改造（2分）。
【试题分析】题干要求“把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75字”，这是考查图文转换。所给的图是“某市地下老旧管线管理的构思框架”，首先观察画面，看画面由哪些部分组成，然后依据箭头的走向依次进行描述即可。先是把老旧管线管理分成两个阶段，一是普查，二是改造；其中普查的内容包括供排水、燃气、电力，改造的措施包括建设计划、统筹安排、预留接口。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
5．（2017届江西省上高县第二中学高三模拟）下面是一幅公益广告图片“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”，请简要介绍图片的主要内容并揭示其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字（标点不要单独占格）。（6分）

【答案】图片以三口井为主体，每口井都配有一个木桶，而打水的绳子依“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”的顺序大幅增长（cháng）。寓意：人们对地下水资源的过度利用，导致地下水资源日渐匮乏。呼吁人们要合理开发、利用和珍惜水资源。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
2016年名校模拟题及其答案
1．（2016届江西省高安中学、玉山县第一中学、临川区第一中学等九校2016届高三下学期联考）下面是江西“长期从教教师荣誉徽标”（除空白处皆为红色），请写出徽标主体的构图要素，并说明寓意，要求语言简明，句子通顺，不超过80字。（6分）

【答案】（1）要素：由红烛、数字30．汉字书法“师”构成。（2分）（2）寓意：①红烛与汉字书法“师”的结合象征着教师的奉献精神；②数字30体现了从教30年教师将的一生献给教育事业；③红色表达了从教30年的教师对教育事业的热爱与荣誉。（答对1点为2分，对2点为满分4分）
【解析】
试题分析：该题中考核语言连贯。从题干中获悉考核两个方面，一为构图要素，二为说明寓意。对第一问，应从总体到局部分析，可得出——红烛、数字30．汉字书法“师”。而第二问，从“师”与“红烛”分析即可。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
2．（2016届辽宁省沈阳市第二中学高三第一次模拟考试）根据下面图表提供的信息，将九年间中国电影票房收入和增长率的整体形势写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80字。（5分）

【答案】九年来中国电影票房收入金额保持着持续增长的态势。2010年之前呈现出快速增长趋势，2010年至2011年增长率快速下降，2011年后呈现出平缓稳定的增长趋势。
【解析】
试题分析：这是一道分析统计图的题目，注意变化的趋势，变化趋势注意折线和柱状两种图标显现出的趋势。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
3．（2016届山东省潍坊市潍坊中学高三上学期自主命题期末）下面是某班级“探访留守儿童”活动的构思框架，请将这个构思用一段话说明。要求：内容完整，表述准确，语亩连贯，不超过80字。（4分）

【答案】（4分）本次探访留守儿童活动，全班分为6个小组。准备阶段组长负责组织协调，要求全员参与，募集所需物品。实施阶段与留守儿童交流沟通，向他们赠送玩具，并为他们表演节目。
【解析】

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E
4．（2016届广西河池市高级中学高三上学期第五次月考）阅读下面的漫画，按要求回答问题。（5分）

（1）请写出这幅漫画的寓意：                                           。（2分）
（2）请为这幅漫画反映的社会现象提出一条合理化建议：                 。（3分）
【答案】（1）寓意：揭示

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