浙江省宁波市2018届高三5月模拟考试语文


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浙江省宁波市2018届高三5月模拟考试语文(高三总复习 苏教版)
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宁波市2018年高考模拟考试 语文试卷 一、语言文字运用(共20分) 1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(▲)(3分) A.中华诗词是民族文化瑰宝,灿烂篇章传颂千古,历久弥新。不论世事如何变迁,古诗词是永远不会嬗(shàn)变的文化基因。 B.女性在男性主导的领域里厮杀,成为行业传奇或业内翘(qiáo)楚
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  宁波市2018年高考模拟考试
语文试卷
一、语言文字运用(共20分)
1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(   ▲   )(3分)
A.中华诗词是民族文化瑰宝,灿烂篇章传颂千古,历久弥新。不论世事如何变迁,古诗词是永远不会嬗(shàn)变的文化基因。
B.女性在男性主导的领域里厮杀,成为行业传奇或业内翘(qiáo)楚,却总被展示成没有生活也拒绝爱情的“女魔头”:女性励志剧总是难以逃出玛丽苏“爱与被爱” 窠臼。
C.近日美国洛杉矶高等法院法官作出裁决,要求包括星巴克在内的咖啡销售商,必须在咖啡产品的显著位置粘(niān)贴致癌警告标签。
D.姹紫蔫红时节,泰戈尔莅(lì)临清华演讲。泰戈尔的言辞,徐志摩的诗人气质和翻译,成为中英双语最美修辞的双壁,使聆听者不禁心旷神怡。
阅读下面的文字,完成2-3题。
作为散文家,李娟最大的美德是:不抒情。[甲]曾几何时,抒情成为熬制散文的底料(尤其是“美文”)。有的作者像撒鸡精般拼命往文章里撒“抒情”,以至于整锅汤漂浮着炫丽的辞藻,闻起来芳香馥郁,一打捞,却没什么干货。李娟不同。[乙]她描述,叙述,进述,但不抒情,换言之,李娟不是用语言装束生活,而是让语言从生活里长出来。
李娟一定是先深入到了生活内部,然后再跳出来。[丙]只有“深入”,语言才能和生活长在一起:而只有“跳出来”,语言才能从生活里面长出来,反过来,不够深入会显得空,跳不出来则意味着被生活吞没。这两种情况都将导向滥发抒情一一前者用抒情填补内容的空洞,后者把抒情当作顾影自怜的工具.
2.文段中加点的词,运用不正确的一项是(   ▲   )(3分)
A.曾几何时 B.以至于 C.装束 D.顾影自怜
3.文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(   ▲   )(2分)
A.甲 B.乙 C.丙
4.下列各句中,没有语病的一项是(   ▲   )(3分)
A.“2.0版”快速磁浮列车具备的爬坡能力强、转弯半径小、低噪音等特点,适于在城市内部、城市和卫星城之间、城市群之间、地形复杂的景区内部运行。
B.首个百亿方产能页岩气田在涪陵建成,对促进能源结构调整、缓解我国中东部地区天然气市场供应、加快节能减排和大气污染防治具有重要意义。
C.鉴于美方拒绝根据世贸规则与中方进行补偿谈判,中方不得不启动争端解决程序,捍卫合法权益。
D.在信息流价值愈来愈重要的今天,数据泄露事件频繁发生,不仅全球社交应用龙头在保护用户隐私方面存在着缺陷,普通的企业及个人在数据防护层面也欠缺安全意识。
5.根据以下四个例句,总结出“或者”和“还是”的使用规律。(3分)
(1)我打算明天或者后天去北京。
(2)你喝点什么?啤酒还是可乐?
(3)这次年会你让老张去,或者让小王去,都可以。
(4)你们是明天回国还是后天回国呢?
                                          ▲                                        
6.2018年3月14日,斯蒂芬•威廉•霍金先生去世,各大品牌纷纷用海报向伟人致敬,下面是其中的两幅。说说你更喜欢哪一幅,并阐明理由,150字左右。(6分)
 
                                          ▲                                        
二、现代文阅读(共30分)
(一)阅读下面的文字,完成7-9题。(10分)
从字面上解释,人工智能是对人的智能的研究和模仿。查阅人工智能的概念,与许多的重要概念相类似,目前学界尚无比较权威的公认定义,但依然达成了以下共识:其一,在人工智能大发展前的漫长岁月中,人工智能首先被定义为计算机科学的一个分支,或者以计算机科学为主的交叉边缘学科,这些概念解释更加强调它的学科属性;其二,定义均强调其具有利用计算机研究和模拟人类智力活动规律的性质。
当然,随着人工智能社会应用的日趋广泛,它的概念阐释也就从单纯的学科属性向外延展,人工智能不但被解释为计算机科学与其他学科交叉的边缘学科,而且开始被看作是将人脑研究与认识论相结合,与社会实践相结合的复杂系统,更多地强调了其应用性。有学者提出,认识论的研究给人工智能的发展提供了基础,人工智能就是包含了进化的认识论、自然化的认识论、认知科学、认知的神经科学以及社会化的认识论在内的科学认识论研究的应用。还有学者提出,人工智能特指计算机系统所具备的,像人一样合理思考和行动,完成原本只有人类依靠智慧才能完成复杂任务的能力。符号主义学派认为,人工智能就是源自数理逻辑,通过计算机的符号操作,模拟人类的认知过程,建立起基于知识的人工智能系统。联结主义学派强调,人工智能就是源自以人脑模型研究为典型的仿生学,通过神经网络及网络间链接机制以及学习算法,建立起的基于人脑的人工智能系统。行为主义学派则提出,人工智能就是源自感知和行动,通过智能体与外界环境的交互与适应,建立起的基于“感知一行为”的人工智能系统。
梳理上述概念及阐释,可以归纳出三个基本内涵。首先,人工智能源自人类智能。其次,它具有以计算机科学研究为主轴,以哲学、数学、心理学、生物学、医学、语言学、逻辑学等多学科为基础的交叉学科性质。再者,它也经历着从长期固于实验室研究到广泛社会应用的变化过程。这些基本内涵揭示了一个事实——人工智能涉及错综复杂的人机关系。
(节选自毕宏音《人工智能发展的社会影响新态势及其应对》)
7.根据文意,对文中“人工智能”的解读,不正确的一项是(   ▲   )(3分)
A.对人工智能,学术界目前尚无统一的权威的定义,但是,研究者也形成了一些基本一致的认识。
B.关于人工智能,目前公认定义为“它是一门计算机与其他学科交叉的边缘性学科,是人脑与认识论、社会实践相结合的系统”。
C.对人工智能的概念研究,目前有许多学派都从自己的理论基础出发,提出了各自的解释。
D.人工智能与人类智能同计算机、哲学、数学、心理学等多个学科具有密切关系,涉及错综复杂的人机关系。
8.下列各项中对原文的理解有误的一项是(   ▲   )(3分)
A.作为以计算机科学为主的交叉边缘科学,人工智能具有利用计算机研究和模拟人类智力活动规律的性质
B.学界对人工智能概念的阐释,随着其社会应用的日趋广泛,关注点从单纯的学科属性向外延展,发现它是人脑研究与认识论、社会实践相结合的复杂系统。
C.符号主义学派、联结主义学派、行  

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