江西省新余市第一中学2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题


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2018新余一中初二下学期期中考试语文试卷（考试时间：150分钟考试满分：120分钟）一、语言知识及其运用（10分）1. 下列字行和加点字注音全部正确的一项是（）A.悄然（qiāo）退色窈窕淑女（tiǎo）海誓山盟B.凫水（fú）俨然豁然开朗（huò）人情事故C.皲裂（jūn）恬静戛然而止（jiá）熙熙然D.冗杂（lǒng）博击抑扬顿挫（
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2018新余一中初二下学期期中考试
语文试卷
（考试时间：150分钟    考试满分：120分钟）
一、语言知识及其运用（10分）
1. 下列字行和加点字注音全部正确的一项是（   ）
A. 悄然（qiāo）     退色        窈窕淑女（tiǎo）      海誓山盟
B. 凫水（fú）       俨然        豁然开朗（huò）       人情事故
C. 皲裂（jūn）      恬静        戛然而止（jiá）       熙熙然
D. 冗杂（lǒng）     博击        抑扬顿挫 （yì）       销声匿迹
2.下列句子中加点成语使用正确的一项是（　　）
A. 欧•亨利的小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫。
B. 安顺市通过搭建德育教育实践平台，在潜移默化中培养未成年人的真挚情感和高尚品质。
C. 《奔跑吧，兄弟！》热播以来，广大中小学生对该节日的热衷程度可谓迫在眉睫。
D.  他在政治课上答错了一道题，结果弄得面红耳赤，声名狼藉。
3下列句子没有语病的一项是（   ）
A. 这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
B. 但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最给我鼓励，最使我感激的一个。
C. 这位设计师出色的工作和独特的设计，已被有关单位采用。
D. 为了全面提升办学水平，英才学校决定加快创建文明校园的速度。
4.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（　　） 
①早在2000多年前，就出现了以孔孟为代表的儒家学说和以老庄为代表的道家学说，以及其他许多也在中国思想史上有地位的学说流派，这就是有名的“诸子百家”。 
②所有这些，对家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。 
③特别是“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“民为邦本”“民贵君轻”的民本思想，“已所不欲，勿施于人”的待人之道，吃苦耐劳、勤俭持家、尊师重道的传统美德等，世代相传。 
④中华民族的传统文化博大精深、源远流长。 
⑤从孔夫子到孙中山，中华民族传统文化有许多珍品，许多人民性和民主性的好东西。
A. ⑤③②④① B. ④①⑤③② C. ⑤②①③④ D. ④①③②⑤
5下列各句中句式变换不符合原意的一项是（　　）
A. 谁都承认他是 一位自学成才的工程师。变为双重否定句：谁都不能否认他不是一位自学成才的工程师。
B. 王强把教室外的走廊打扫得干干净净。变为被动句：教室外的走廊被王强打扫得干干净净。
C. 祖国的社会主义伟大事业非常需要我们青年一代积极参与。变为感叹句：祖国的社 会主义伟大事业多么需要我们青年一代积极参与啊！
D. 他扔掉的不只是一个馒头．变为反问句：他扔掉的难道只是一个馒头吗？
二、古诗文阅读与积累（24分）
（一）阅读下面古诗，完成第6—7题。（4分） 
夜坐①
文天祥 
淡烟枫叶路，细雨蓼花时。宿雁半江画，寒蛩②四壁诗。
少年成老大，吾道付逶迤。终有剑心在，闻鸡坐欲驰。
[注释] ①作此诗时，作者因为直言上谏，遭遇排挤，退居文山。②蛩：蟋蟀。
6.下列对诗歌内容的理解不正确的一项是（   ）
A. 首联从视觉落笔，写眼前所见：淡烟笼罩着枫叶，细雨飘打着蓼花。
B. 颔联从听觉落笔，动静结合.成群的大雁寄宿于江边，这是动景的勾勒；秋夜清寒，凄切的蝉鸣回响在四壁，这是静景的描写 。
C. 颈联化用“少壮不努力，老大徒伤悲”之句，表达诗人空有雄心，但想要实现理想似乎遥遥无期。
D. 尾联运用祖逖闻鸡起舞这一典故，表达了诗人壮心不已的真实情感。
7.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（    ）
A. 这首诗抒发了诗人面对艰难时局的无比伤感之情，诗人内心一片迷茫，不知路在何方，充满了消极情绪。
B. 前四句描写秋天凄寒肃杀之景，给人以凄凉之感。
C. 后四句慷慨悲歌，抒情言志.“逶迤”一词抒发了诗人对蹉跎岁月的无限感慨。
D. 全诗沉郁顿挫，感情深沉。
（二）阅读下面的文 言文，完成8—11题。（12分）
       朱熹①，字元晦，徽州婺源人。熹幼颖悟②，甫能言，父指天示之曰：“天也。”熹问曰：“天之上何物？”松异之。就傅③，授以《孝经》，一阅，题其上曰：“不若是，非人也。” 尝从群儿戏沙上，独端坐以指画沙， 视之，八卦也。 
      年十八贡于乡④，中绍兴十八年进士第。淳熙五年，除知南康军⑤．至郡，兴利除害，值岁不雨，讲求荒政⑥，多所全活。讫事，奏乞依格推赏纳粟人⑦间诣郡学，引进士子与之讲论⑧．访白鹿洞书院遗址， 奏复其旧，为《学规》俾守之。 
                                                       （选自《宋史•朱熹传》）    
【注释】①朱熹：南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。徽州婺源：现在的江西婺源县。②悟：有悟性 。③就傅：跟从老师读书。④贡于乡：参加乡贡考试。⑤军：宋代行政区域之一，相当于现在的县。⑥讲求荒政：十分重视赈济灾荒的措施。⑦讫事，奏乞依格推赏纳粟人：事情结束后，朱熹上表请求按照规定的标准奖赏献粮救灾的人。⑧引进士子：召集学生。讲论：讲学。 
8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（  ）（2分） 
A．尝/从群儿戏沙上     B．年十八/贡于乡    C．中绍兴十八年/进士第     D．授/以《孝经》 
9.解释文中加点的词。（3分） 
①异 ____________    ②雨 ____________    ③ 除____________
10.翻译文中画线句子。 （4分）
①尝从群儿戏沙上，独端坐以 指画沙。
______________________________________________________________________________ 
②奏复其旧，为《学规》俾守之。 
______________________________________________________________________________
11.结合选文，说说朱熹是一个怎样的人？（3分）
______________________________________________________________________________
（三）古诗文积累。（8分）
12.填补下列名句的空缺处。（每空1分）
（1）______________，胡为乎中露？
（2）黄发垂髫，______________。
（3）参差荇菜，______________。窈窕淑女，琴瑟友之。
（4）青树翠蔓，______________，参差披拂。
（5）_________________，天涯若比邻。
（6）溯洄从之，道阻且右。溯游从之，______________。
（7）挑兮达兮，______________。
（8）气蒸云梦泽，_________________。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成第13—17题。 （15分）
我在第三棵树下等你
 ①记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天9点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。我手正疼得难过，气恼地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。 
     ②第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。虽然走进胡同时，黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。果然，我到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈：“女儿回来没？”妈妈说：“回来一会儿了，你怎么还没接着？” 他如释重负地说：“人太多了，没看清。” 
     ③后来，顺着门缝飘进一张字条：“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有，倒像是约会，我把字条扔在桌子上。放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又走了过去。快到路口的时候，我回头望望，他还在那儿身躯前探，我想他一定是在努力辨认自己的女儿。 
     ④人流在减少，他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。 爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速 地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一边走一边说：“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办？”我自顾自地走，心里却不以为然。 
     ⑤再大一点，我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸 爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手走在路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过。直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要我学理科。我们就这样同在一个 屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。 
    ⑥毕业了，果然如爸爸所言，我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车！ 
    ⑦爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布，让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。 
    ⑧好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话，说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我哆嗦的语音、颤抖的双腿，我终于明白我多么害怕失去他。 
    ⑨一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了哪里。他却有些懵懂，想了想说迷路了，在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查，医生悄悄告诉我们这是帕金森综合症的早期反应。 
    ⑩他变得时而明白时而糊涂。面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。 其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回。 就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色。 
13.请用简洁的语言概括文章的内容。（2分） 
 _______________________________ ___________________________________________ 
14.第④段中画线语句主要运用了什么描写方法？有何作用？（3分） 
 __________________________________________________________________________ 
15.阅读全文，品析下面的语句。 （4分）
（1）分析句子“他如释重负地说……”中加点词语的表达效果。（2分） 
 __________________________________________________________________________ 
（2） 从“其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。”一句中，你读懂了什么？ （2分）
 __________________________________________________________________________ 
16.揣摩最后一句，结合全文，从内容和结构上分析其在全文中的作用。（2分） 
 __________________________________________________________________________ 
17.阅读本文之后，你获得了怎样的人生感悟？在你成长的历程里，你是否也有类似的经历，请联系实际，谈谈你所理解的父母（亲人）的爱。（4分）
 _________________________________________________________ _________________ 
（二）阅读下文，完成第18—22题。（15分） 
                                           自拍神器
①“你还拿着自拍这个……吓人哪……我这话出去了，就是你（播出去的）……”中纪委书记王岐山看着崔永元举着的自拍杆，哈哈大笑。不止小崔，小米CEO雷军和多位记者也都在3月份召开的“两会”上使用了这种神器，自拍杆在两会上真是大放异彩。 
    ②神器“自拍杆”堪称自拍爱好者的福音。它的主要部件是伸缩杆、固定支架和蓝牙遥控自拍器。它曾是跳伞等极限运动发烧友的专业用品，但人们很快发现了它的其它好处——能把更多的人装进相框，这真是一大惊喜！因为“自拍”虽风靡已久，但伸长手臂自拍始终有难以突破的局限——镜头离人太近，能拍进来的人太少。而该“神器”使用者只需将手机或者傻瓜相机固定在自拍伸缩杆上，通过遥控器就能实现多角度自拍。 
    ③自拍大家都会，但如何正确使用自拍杆 却是一门手艺活。 
    ④首先要选择和自拍杆重量相匹配的搭档。自拍杆原则上能像独脚架一样，固定手机、相机和平板电脑等多种拍摄工具，但自拍杆本身重量不过一两百克，要再加上平板电脑就成了双手武器，还是斧头造型的，一点都不酷，所以手机才是它的最佳“拍”档。 
    ⑤其次，拍照时还要注意伸缩杆的长度。自拍杆的伸缩范围一般是20到120厘米。自拍杆拿在手中，拍照时可能会因手抖而产生虚像，杆越长抖得越厉害，就像钓鱼时手一动鱼就溜了一样，所以不建议把杆调得过长。 
    ⑥仅注意这些还不够，更重要的是角度。除非要拍威廉王子的发际线，否则俯视众生的上帝视角毫无意义。45度才是自拍的最佳视角，具有瘦脸、遮盖双下巴和仰望星空等多重功效。要赢就赢在起跑线上，掌握好自拍角度能省去后期修图的诸多烦扰。 
    ⑦另外，由于自拍杆取景范围广，入镜的人还得注意着装是否无死角，在上半身西装领带、下半身大裤衩的直播间工作场景，自拍杆可能就不那么适用了。 
    ⑧“自拍杆”这个新鲜的小玩意，其实并没有我们想的那么“年轻”，实际上它已经至少存在几十年了，而且几乎每十年都有不同的自拍杆诞生。 
    ⑨1983年，日本人上田宏申请了可扩展杆的专利，这可能是世界上首个自拍杆，可惜在商业上并未取得成功。1995年，自拍杆还曾出现在一本日本科技杂志讲述“无用日本发明”的章节里，那时数码相机还未得到广泛使用，人们想象不出咔嚓咔嚓走一堆胶片拍张大头贴有什么意义。21世纪初期，加拿大发明家Wayne Fromm发明了一个手持可伸缩自拍杆，并在2005年申请了专利，自拍杆开始在一些专业领域得到广泛使用。 
    ⑩如今自拍杆样式五花八门，并随时可能有新的样式出现。随处都可见到使用自拍神器的年轻人，自拍杆迅速成为了人们生活中的一部分，几乎所有人都接受了这个表达自我的新方式。它甚至成为中老年政客亲近年轻人的上好工具。去年10月，韩国总统朴槿惠在一个经济中心的成立仪式上，就拿出自拍杆与青年们合影。2014年《时代》杂志还把自拍杆评为年度25大发明之一。 
    ⑪当然，并非所有人都对自拍杆满怀好意。韩国政府已下令禁用未获认证的蓝牙“自拍神器”，因担心这些装置发出的电磁波对人体有害，另一理由是可能干扰其他装置的信号。新加坡、加拿大、澳大利亚等国家如今都禁止在公共场合使用自拍杆，为的是预防可能发生的文物破坏或者伤人事件。一些体育馆、音乐会、博物馆，乃至最 新的苹果发布会都明令禁止人们使用自拍 杆。 
    ⑫禁止归禁止，不可否认自拍神器已迅速风靡全球，引人思考的是我们为什 么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己（或别人）的感觉。 
（选自2015年5月《青年文摘》有改动）
18.用简洁的语言概括本文的说明内容。（3分） 
 ____________________________________________ ______________________________ 
19.第①段在文中有什么作用？ （3分）
 __________________________________________________________________________ 
20.本文第⑤段运用了什么说明方法？有什么作用？（3分） 
 __________________________________________________________________________ 
21.本文⑨⑩两段的位置能否调换？请简要分析理由。（3分） 
 __________________________________________________________________________ 
22. 自拍杆的出现迎合了人们喜欢自拍的心理需求，解决了自拍时的缺憾。现实生活中，还有许多像自拍杆一样的事物使我们的生活更便捷，满足了我们的需求。请结合生 活实际列举两例，并就其中一例简单解释其作用。（3分） __ ___________________________ _____________________________________________ 

四、综合性学习与写作（56分）
（一）综合性写作（6分）
23.阅读下面的材料，完成问题。 
     材料一  石家庄调查队有关专家介绍，假期每天有85.7%的学生看电视，在每天看电视的学生中，看电视时间在2小时左右的占36.6%，为最多；看电视3小时以上和1小时的同为26.7%；半小时以下的占10.0%．有48.6%的学生主要选择看电视剧，36.7%的学生看动画片，23.3%的学生看综艺节目。 
    材料二  美国研究人员长期调查发现，在调查的14岁年龄组的人中，凡是每天看3个小时以上电视的人，他们在学习时注意力容易分散，经常完不成作业，学习成绩差，并生产厌学情绪。他们当中有一部分人高中没有毕业，还有一部分人没能完成技校或大学学业。 
请你就“看电视利与弊”发表自己的观点。
要求：观点明确，表达精炼，有说服力，120字左右。

（二）写作（50分）
  成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路是何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点_________给自己”为题写一篇不少于600字的文 章。
要求：（1）文体不限，除诗歌外；
   （2）文中不能出现真实的人名、校名、地名等。
   （3）书写规范，字迹清楚。
（4）不少于600字。


 

2018新余一中初二下学期期中测试卷答案

1. C   
2. B
A．使用有误，抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折．指声音的高低起伏和停顿转折．句中指的是小说情节，所以该成语使用不当。 
B．使用正确，潜移默化：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音．指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。 
C．使用有误，迫在眉睫：迫：紧迫；睫：眉毛和眼睫毛．已经逼近眉毛和眼睫毛之间．比喻事情十分紧急；已到眼前．句中指的是学生对该节目的热衷程度高，所以该成语使用不当。
D． 名誉；名声；狼藉：传说中狼群垫草而卧；起来时把草踏乱以消灭痕迹．后借以形容散乱；引申为破败得不可收拾．形容声望和名誉败坏．用在此处是搭配不当。
3.D
A项前后重复，可去掉“最多”或“不能超过”；B项前后重复，可去掉“总”或“时时”；C项搭配不当，去掉“出色的工作和”。故选D。
4.B
结合题干，不难看出语段内容是按照逻辑顺序（总-分-总关系）写的，先总说④中华民族的传统文化博大精深、源远流长，接着按照时间的先后①⑤具体说中华民族传统文化，然后具体说具体表现③，最后做总结②，指出中华民族的传统文化的作用。所以排列顺序是：④①⑤③② 
5.A
A．原句强调“大家都承认他是一位自学成才的工程师”；改句强调“大家都承认他不是一位自学成才的工程师”，语意正好相反； B C D句式变换符合原意。
6.B
B项正确说法是：颔联从听觉落笔，动静结合。成群的大雁寄宿于江边，这是静景的勾勒；秋夜清寒，凄切的蝉鸣回响在四壁，这是动景的描写。故选B。 
7.A
A项正确说法是：这首诗抒发了诗人面对艰难时局的无比伤感之情，同时也抒发了诗人在民族危亡的关键时刻要力挽狂澜，表达了立志报国，壮心不已的真实情感；BCD项正确。
8. C【解析】C项是动宾短语，应在“中”后停顿。 
9.①对...感到惊奇   ②下雨   ③被任命
10.①他曾经和一群小孩子在沙上玩耍，独自一人端端正正坐着用手指在沙地上面。 
②上奏恢复它原来的样子，制定《常规》让他们遵守。
（①重点字词：尝，曾经；从，跟从；戏，玩耍；以，用。②重点字词：复，恢复；旧，原来的样子；为，制定。）
11.从朱熹问天上为何物，可见他勤学好问；  从朱熹在《孝经》上题词，可见他聪慧过人、志向远大；  从朱熹“贡于乡”“进士第”，可见他学业在成；  从朱熹“除知南康军”，在任兴利除害、赈灾饥荒，可见他仕途顺利，并有所作为。（1点1分）

译文： 
    朱熹，字元晦，徽州婺源人．他父亲朱松字乔年．朱熹从小聪慧过人，刚能够讲话时，父亲指着天告诉他说：“这就是天．”朱熹问道：“天的上面是什么？”父亲觉得十分惊奇．到他入学跟从老师读书时，老师教他读《孝经》，他看过一遍，就在书上写道：“不能像这样去做，就不能算作一个人！”他曾经和一群小孩子在沙上玩耍，独自一人端端正正坐着用手指在沙地上画，别人一看，原来是一幅八卦图形． 
　　十八岁参加乡贡考试，后考中绍兴十八年进士．淳熙五年，朱熹受命掌管南康军．到任后，兴利除弊，正值当地一年不下雨，他十分重视赈济灾荒的措施，很多百姓得以保全性命．事情结束后，朱熹上表请求按照规定的标准奖赏献粮救灾的人．他还经常到州郡的学校去，召集学生给他们讲学．找到了白鹿洞书院遗址，白鹿洞书院的遗址遗址，上奏皇帝（孝宗皇帝）请求重建，并制订了《白鹿洞书院《白鹿洞书院教规》让学生们遵守。
12、
（1）微君之故    
（2）并怡然自乐
（3）左右采之
（4）蒙络摇缀
（5）海内 存知己
（6）宛在水中沚
（7）在城阙兮
（8）波撼岳阳城
三、
13.（1）本文通过叙述“我”成长阶段中的几件事，表现了“我”在父爱的感召下，终于理解了父亲，彻底告别隔膜的过程。（2分）
14.动作描写． “赶”“跑”“追”“喘”等动词，准确生动地写出了父亲为找到女儿的急切不安和对女儿故意躲避的愤怒，突显出父爱的真挚。（3分）
15.（1）“如释重负”意思：像放下重担子一样，形容父亲由接不到女儿的心情紧张，到知道女儿回到家后的放心和轻松．体现了父亲没接到女儿的愧疚、自责心理。（2分）
（2）示例：每个人与父母之间不应该有感情的隔膜，我们要学会理解父母对我们的爱，要学会主动地去关心父母，去爱父母。 （2分）
16.内容上：运用比喻，形象地表现了“我”对父爱有了正确的认识，个人情感发生了质的变化。结构上：点明中心，照应题目。（2分）
17.示例：我也曾经不理解我的父亲，小时候总觉得他整天沉默不语，每每看到别人的父亲高兴地带着自己的孩子出去玩耍，我都很羡慕，我一直以为他不够爱我，直到后来母亲告诉我，父亲为了让我生活得更好，一直不停地工作，他很愧疚没有时间陪陪我，突然间我似乎就明白了父亲．这或许就是深沉的父爱吧！（4分，联系实际2分，感悟2分） 
18.本文依次写了自拍杆的构造和好处、如何正确使用自拍杆、自拍杆的发展历史及使用以及各国对自拍杆禁止使用的情况。（3分，1点1分 ，答到3点3分）  
19.第一自然段用自拍杆在“两会”上大放异彩的情况引出本文的说明对象，说明自拍杆使用范围之广，吸引读者的阅读兴趣。（3分） 
20. 列数字、打比方，（1分）把自拍杆比作钓鱼竿， 具体准确生动形象地说明了自拍杆在使用时应注意伸缩杆的长度，增强文章的说服力。（2分）
21.不能调换．⑨段说明的是自拍杆的发展历史及使用情 况，第⑩段说明的是如今自拍杆的使用情况，⑨⑩两段是按照时间顺序安排的，并且与第⑧段内容相照应，所以不能调换。（3分） 
22.示例：手机支架、笔记本散热架、移动充电器、蓝牙耳机、车载导航等．（2分，1点1分）   例如：手机支架，可以代替手和手臂，长时间托举电话，缓解疲劳。（1分）
四、
23. 要谈到“利弊”，只谈 一个方面只给3分。比如可以从以下方面谈：看电视能丰富知识、开拓视野，能帮助我们了解外面的世界，也能让我们获得很多快乐！但如果沉迷于电视节目，就会影响我们的学习和健康，况且 电视节目良莠不齐，所以我们应该适量地有选择性地观看电视节目。
24.  参照中考评分标准 (110.52.94.115)

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