江苏省无锡市江阴市青阳二中2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题 -- 部编人教版七年级下册

江苏省无锡市江阴市青阳二中2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题

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江苏省无锡市江阴市青阳二中2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题(七年级下册部编人教版)

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2017—2018学年第二学期期中试卷2018.4七年级语文说明：1．全卷满分100分，考试用时120分钟。2．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉或擦掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。一、积累与运用（25分）

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2017—2018学年第二学期期中试卷   2018.4
七年级语文
说明：1．全卷满分100分，考试用时120分钟。2．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉或擦掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、积累与运用（25分）
1. 根据拼音写汉字（4分）
①gèn（     ）古   ②震sǒng（     ）      ③污huì（     ）　④愧zuò（     ）
2. 课文默写（7分）
①马上相逢无纸笔，______ ____________ 。   （岑参《逢入京使》）
② 草树知春不久归，                     。   （韩愈《晚春》）
③_________________   __ ，何人不起故园情。    （李白《春夜洛城闻笛》）
④__________________，明月来相照。         （       《竹里馆》）
⑤《木兰诗》中用互文的修辞手法，表现将士们连年征战出生入死的诗句是：      ，           。
3. 选出下列句子加点词语使用不正确的一项（     ）(2分）
A．雷锋是家喻户晓的楷模！1963年3月5日，毛主席发出向雷锋同志学习的号召。
B．“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。
C．一个又一个大的四方竹纸本子写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
D．这个毒枭被缉毒警察当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。
4. 以下选项最合适做“破山寺但闻钟磬音”下联的一项是（    ）（2分）
A．黄鹤楼见芳草萋萋                B．黄鹤楼只见白云游
C．黄鹤楼历历汉阳树                D．黄鹤楼只道乡关情
5.下列选项中加点词解释不正确的一项是（      ）（2分）
A．孤岂欲卿治经为博士邪：难道       但当涉猎：粗略阅读
B．见往事耳：过往的事情       但微颔之：点头

C．安能辨我是雄雌：怎么      朔气传金柝: 北方
  D．以我酌油知之：凭、靠       尝射于家圃：曾经
6.下列有关文学常识和课文内容有误的一项是(      ) （2分）
A．《孙权劝学》节选自北宋司马迁主持编撰的编年体通史《资治通鉴》。
B．《阿长与<山海经>》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，课文表达了作者对长妈妈的思念和哀悼之情。
C．《最后一课》的作者是都德，法国小说家，代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说集《星期一故事集》等。
D．《骆驼祥子》作者老舍，作品对老北京的风土人情、市井生活、北京人独特的语言习惯等做了细致入微的描绘，散发着浓浓的“京味儿”。
7. 阅读下面《骆驼祥子》文段，完成后面的问题。（6分）
他忽然醒了。不是那种自自然然的由睡而醒，而是猛地一吓，像由一个世界跳到另一个世界，都在一睁眼的工夫里。看见的还是黑暗，可是很清楚地听见一声鸡鸣，是那么清楚，好像有个坚硬的东西在他脑中划了一下。他完全清醒过来了。骆驼呢？他顾不得想别的。绳子还在他手中，骆驼也还在他旁边。他心中安静了，懒得起来。身上酸懒，他不想起来；可也不敢再睡。他得想，细细地想，好主意。就是在这个时候，他想起他的车，而喊出“凭什么？”
“凭什么？”但是空喊是一点用处没有的。他去摸摸骆驼，他始终还不知自己拉来几匹。摸清楚了，一共三匹。他不觉得这是太多，还是太少。他把思想集中到这三匹身上，虽然还没想妥一定怎么办，可是他渺茫的想到，他的将来全仗着这三个牲口。
（1）请用简洁的语言概括上文所写的情节。（2分）

（2）祥子此时的好主意是                                                            。（2分）
（3 ）下面名著的人物和情节搭配不正确的一项是（         ）（2分）
A.凭实力混到车厂主----刘四爷            B.自己给自己办婚事-----虎妞
C.祥子把谁家的车给摔坏了----曹先生      D. 服毒自杀身亡----小福子
二、阅读与欣赏（35分）
（一）古诗鉴赏（4分）
陇西行  陈陶（唐）
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
【注释】 ①陇西，指今甘肃宁夏陇山以西的地方。 ②貂锦：这里指战士。③无定河：黄河中游支流，在陕西北部。④春闺：这里指战死者的妻子
8.首句中“扫”字，刻画了将士们怎样的形象？（2分）

9.最后二句把“河边骨”和“春闺梦”联系起来写，有什么作用？（2分）

（二）文言文阅读（10分）
刘羽冲偶得古兵书
刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书伏读经年自谓可使千里成壤。绘图列说干②州官，州官亦好事，使试于一村。沟洫甫成③，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭听，摇首自语曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。
[注释]①经年，一年左右。 ②列说，到处游说；干，求见。③沟洫，沟渠；甫，刚。
10．解释下列语句中加点的词语（4分）
①自谓可将十万（      ）          ②会有土寇（     ）
③由是抑郁不自得（      ）        ④如是日千百遍  （     ）
11. 用/给下面的句子断句，仅限两处（2分）
又得古水利书伏读经年自谓可使千里成壤。
12．用现代汉语翻译文中加横线的句子。(2分)
①沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。
译文：___________________________________________                          _
13．读了这个故事，你得到了什么启示？（2分）

（三）读《老王》选段，回答问题（6分）
①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？
②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
⑤他只说：“我不吃。”
⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
14. 第一段划线句子用了什么写作方法？用了什么描写方法？有怎样的表达效果？（4分）

15. 老王身体虚弱正需要营养补充，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我”一家，这是为什么?这一举动表现老王的什么性格?（2分）

（四）现代文阅读（15分）
雨夜的灯光
     ①八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。
②开始散集了，集市上的人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧!”
③雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。
④夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声：“回家!”他把我放在自行车横粱上，骑着自行车，摸黑往家赶。走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。
⑤山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来，让我帮着推车。
⑥一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，我怕……”“别怕，跟着我走!只是鸟叫，有什么可怕的!”父亲抓住我的手，安慰着。
⑦不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。
⑧“你们去哪儿呀?”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了?”那人又问。“八岁。”父亲答。
⑨“我送送你们吧!”
⑩两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。
⑪一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。
⑫那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急，忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候，不小心跌倒在
沟边的岩石上，儿子竟被摔坏了头，至今反应还很迟钝。
⑬“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜，没什么事，我就打着马灯出来看看，好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真危险啊!”他边走边说。
⑭走了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就向父亲直嚷嚷：“爸，我脚疼，走不动了!”父亲一边吃力地推车，一边安慰我说：“就快到了!”那人二话没说，竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候，对我说：“我儿子，当时也是你这么大!”然后就一路背着我走。黑夜里，我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯光，把淡红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起，让人顿感一阵凉意，我紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的温热，心里也热乎乎的。
⑮走出山林，父亲向打马灯的男人道谢。这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪……
⑯多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样的温暖，那样的难以忘怀。
16.根据提示，将文章的主要内容补充完整。(2分)
①                                 “我”与父亲摸黑赶路。      ②
     “我”感念打马灯男人的帮助。
17.赏析第⑦段划线句的表达效果。(3分)
    不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。

18.简要说说第②段划波浪线句子有什么作用。(4分)


19.简要说说第⑫段能否删去？为什么？(3分)


20.选文多次写到“马灯的光亮”有什么作用？(3分)


三、作文（40分）
21．春天，花簇姹紫嫣红；春天，泉水叮咚作响；春天，树木抽枝发芽……走进春天里，会看到美好的春色，也会发现与春色同样美好的人与事。请你用美好的笔触写出你在春天里的故事。请以《走进春天里》为题，写一篇记叙文。
要求：①不少于600字的记叙文；
　　　②有真情实感，不得套写抄袭；
③文章中不要出现真实的校名、班级名和人名。

2017—2018学年第二学期
七年级语文期中试卷答案

一、积累与运用
1—2略      3.D    4.D   5.B   6.A
7. （1）祥子被抓壮丁，车被抢走（2分）
   （2）卖掉骆驼，买新车（2分）
（3）D
二、阅读与欣赏
（一）（4分）
8、（2分）刻画了将士们誓死杀敌，奋不顾身，奋勇向前的豪迈形象。
9、（2分）反映了唐代长期征战带给人民的痛苦和灾难，以及作者对死难者及家属的同情，表现了厌战情绪。
（二）（10分）
10.（4分）①带领       ②适逢，恰好遇到     ③这         ④每天
11.（2分）又得古水利书/ 伏读经年 /自谓可使千里成壤。
12.（2分）沟渠刚挖成，大水冲过来，顺着沟渠灌进村子里，人差一点儿都成了鱼。（至，几，为，句子通顺各0.5分）
13.（2分）做事要根据具体情况灵活运用，不能死搬书本 (意思对即可)。
（三）（6分）
14. （4分）.写作方法：对比。（1分）描写方法：动作描写。（1分）此处充分地表现出老王瘦弱无力、僵硬的毫无生气的病态。（2分）
15. （ 2分）老王受了“我”一家的帮助，总觉得欠了人情，于是拖着病体硬撑着拿了鸡蛋、香油上门感谢（1分），表现了老王淳厚善良、知恩图报。（1分）
（四）（15分）
16. ①“我”和父亲遇雨受阻（1分）。     ②打马灯男人护送我们走出山林（1分）。
17.运用比喻（1分），生动形象地写出黑夜里马灯的明亮与温暖（1分），表现了我们在艰难行进中看到马灯时的惊喜（1分）。
18.环境描写（1分），交待云多雷响的天气，预示大雨将至（1分），烘托“我”焦急的心情（1分），为下文走路艰难作铺垫（1分）。
19.不能，运用插叙（1分），交待打马灯男人家雨夜的不幸遭遇（1分），揭示打马灯男人雨夜护送路人的原因（1分）。
20.线索（1分），象征打马灯男人美好的心灵（1分），突出灯光带给“我”的温暖与安慰，也表达了“我”对马灯男人的敬佩与感激（1分）。
三、作文
1、基准分30分。
2、作文评分要求及说明

作文等级评分标准
一类卷
（40～36分） 1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
2．结构严谨，详略得当。3．语言得体、流畅。
二类卷
（35～32分） 1．立意明确，中心突出，材料具体。
2．结构完整，条理清楚。3．语言规范、通顺。
三类卷
（31～24分） 1．立意明确，材料能表现中心。
2．结构基本完整，有条理。3．语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷
（23～12分） 1．立意不明确，材料难以表现中心。2．结构不完整，条理不清楚。
3．语言不通顺，错别字较多。
五类卷
（11～0分） 1．没有中心，空洞无物，严重离题。
2．结构残缺，不成篇章。3．文理不通，错别字较多 (110.52.94.115)

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