山西省大同市矿区2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题 -- 部编人教版七年级下册

山西省大同市矿区2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题

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山西省大同市矿区2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题(七年级下册部编人教版)

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2017——2018学年度第二学期期中学情检测七年级语文试卷(本试卷满分100分,考试时间120分钟)题号一二三总分 (一) (二) (三) (一) (二) (三) 得分一、读•书（11分）1、书法是民族文化的瑰宝，下面两幅书法作品哪幅更适合挂在教室的墙壁上，请你用楷体正确、规范、美观地书写在田字格里。（2分）2、填空。

试题预览
2017——2018学年度第二学期期中学情检测
七年级语文试卷
(本试卷满分100分,考试时间120分钟)
题号一二三总分
(一) (二) (三) (一) (二) (三)
得分
一、读•书（11分）
1、书法是民族文化的瑰宝，下面两幅书法作品哪幅更适合挂在教室的墙壁上，请你用楷体正确、规范、美观地书写在田字格里。（2分）

2、填空。（9分）
（1）_________________，弹琴复长啸。　                   （王维《竹里馆》）
（2）马上相逢无纸笔，                    。                 （岑参《逢入京使》）
（3）                    ，惟解漫天作雪飞。                （韩愈《晚春》）
（4）蒙曰：“士别三日，                 ，大兄何见事之晚乎！”  （《资治通鉴》）
（5）《木兰诗》中用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿的句子是：       ，         。
（6）因曰：“我亦无他，                。”康肃笑而遣之。    （欧阳修《卖油翁》）
（7）请你写出一句赞美黄河的诗句：              ，             。
二、读•思（31分）
（一）（10分）
3、下列加点字注音完全正确的一项是（     ）（2分）
A．憎恶（zèng）      字帖(tiè)           晌午(shăng)         锋芒毕露(lù)
B．挚痛(zhì)          萦带（yíng）      殷红(yīn)           鲜为人知(xiăn)
C．愧怍（zuò）      哺育(bǔ )          镶嵌(qiàn)           污秽不堪 (huì)

D．屏障(píng)        校补(xiào)        亘古(gèng)          锲而不舍(qì)
4、下列词语书写完全正确的一项是（　   ）（2分）
A．默契   深邃    彷徨   不功自破    B．烦琐    深霄   门槛    妇孺皆知
C．揩汗   奥悔   伫立    马格裹尸    D．选聘    惶恐   粗拙    鞠躬尽瘁
5、对下列句中加点词语的词性分析不正确的一项是(    )(2分)
A．哎呀，美极了！真是美极了！(叹词)
B．我在房间里读书。(连词)
C．这是很清楚的。(副词)
D．他抑制不住工作的热情。(助词)
6 、下列句子修改不正确的一项是(    )(2分)
A．人工智能“阿尔法狗”以4：1的总比分战胜了最顶尖的棋手李世石，这标志着人工智能的成绩跨过了一道微不足道的门槛。(将“微不足道”改为“不可逾越”)
B．网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入帐号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“因为”)
C．中国制造要与世界接轨，离不开大师级工匠高超技艺。(在句子的最后加“的支撑”)
D．“绿色课堂”“阅读经典”这些活动自开展以来，一直受到师生的广泛呼应。(将“呼应”改为“响应”)
7、下列关于文学常识和文章内容的表述正确的一项是(    )(2 分)
A．《阿长与<山海经>》是《朝花夕拾》中的名篇。《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。
B．《红岩》讲述全国解放前夕，重庆地区的地下党人英勇斗争的故事。小萝卜、江姐、梁生宝是红岩中的人物。
C．闻一多是现代诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》等。
D．《骆驼样子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了三匹马。
（二）（9分）
8、综合性学习。(9分)
在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。某中学七年级（5）班开展以“爱国”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
（1）请你介绍一下我国的国旗——五星红旗的构成及其内涵 (2分)




(2)仿照例句横线处的句式，以“爱国”为话题，引用诗词名句，再写一句。(2分)
例句：爱国是什么？爱国是屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
爱国是什么？
(3) 香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡多唱爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。你如何看待这一问题？(2分)


(4)请你为我们伟大祖国写一段祝福语，用上下面提供的词语。（50 字左右）(3分)
幸福安康  繁荣昌盛
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（三）（15分）
9、下列句中加着重号的“以”与例句用法相同的一项是(　　)(2分)
例句：蒙辞以军中多务
A．自以为大有所益　　　　   B．非宁静无以致远
C．以钱覆其口               D．以我酌油知之
10、下列句子中加点字解释不正确的一项是（   ）  (2分)
A．及鲁肃过寻阳（等到）           徐以杓酌油沥之（慢慢地）
B．但当涉猎　（粗略地阅读）       当护理红妆（女子的艳丽装束）
C．尔安敢轻吾射（轻视）           公亦以此自矜（自夸）
D．朔气传金柝　（北方）          见往事耳（看见）
11、翻译句子(4分)）
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！

（2）见其发矢十中八九，但微颔之。

12、下列表述有误的一项是（     ）(2分)
A．《春夜洛城闻笛》中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”营造了孤寂、凄凉、思乡的环境气氛。
B．《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。
C．《卖油翁》是北宋欧阳修所著的一则写事明理的寓言故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧”、“实践出真知”、“人外有人”的道理。
D．《木兰诗》中“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭” 运用了排比、互文的手法，东南西北是虚指,并非实指。
《薛谭学讴》
薛谭学讴于秦青①，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢②，扶节悲歌③，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。       （选自《列子》）
【注释】
①薛谭、秦青，传说中秦国两名善于唱歌的人。讴：不用乐器伴奏的歌唱。
②饯：设酒食送行。衢：（qú）四通八达的道路，大路。          ③抚节：打着节拍。
13 、薛谭为什么要回家？后来又为什么又不走了？（请引用文章原话回答）(2分)
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14、你对薛谭的做法是怎样认识的？谈一谈自己的感想。(2分)
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三、读•写（56分）
(一)学会放手
离西
忘了是哪一年，我死命抓住妈妈的双手，双腿无力地撑起身子，颤颤巍巍地一步一步学习如何走路。前面的路被妈妈的身体遮挡住，我没在意，因为我的眼睛只看着被我抓紧了的妈妈的手。忘了是第几天，妈妈还是用双手牵着我走，走了几步，我的双腿好似突然被灌输了力量，可以平稳地慢慢向前进。不知道什么时候，妈妈轻轻地放开了手，让我自己走。
忘了是哪一年，我笨拙地骑上已拆下辅助轮的脚踏车，战战兢兢地在妈妈缓缓又谨慎地推动下向前移动，偶尔还会偷瞄一下后面，生怕妈妈放手。忘了是第几天，妈妈如常地在我脚踏车后面推动着，我却出乎意料四平八稳地向前进，慢慢地加快速度。不知道什么时候，我回头，妈妈却已经放开了手。
我上幼儿园，爸爸妈妈没有跟我一起进教室，只是把我带到学校门口，让我随着老师进去。我下车，然后走上那条通往教学大楼的长阶梯。妈妈后来说，看着我转身，看着我挥着手越走越远，最后不再回头的背影。我没有像其他小孩般哭闹，反而是她跟爸爸在车上哭了。他们会哭的原因，那时候，我知道，却没有懂。
三个月前，我拖着一个有我一半身高高的行李箱，背着大背包，还提着一个超大手提包走进机场，狼狈地到柜台前办理登机和托运行李的手续，再回到大堂等候进入离境区。妈妈远远地站在一旁，别开了头，看外面的风景。妈妈是最后一个跟我拥抱的，她满脸泪水地抱着我很久，我感觉到泪水在眼眶打转。舍不得地放开，我俩对视了几秒钟，她只吐出三个字：“小心点。”我的喉咙像被什么卡住了，只能用力地点头。妈妈放开了手，我转身，身体似乎有什么东西溜走了，泪水马上决堤。
我分明看到了，在机场放手的那一刻，妈妈手中的纸巾接住了她的泪，却接不住她那重得像铅一般下沉的心。而那些接不住的泪滴，坠落下来，像她的心一样碎了满地。我突然懂了一些以前不懂的东西。
听着朋友们、家人们大声喊“再见”。我回过头，嘴角扯起一个让他们放心的笑容，挥手，像闪电般跟妈妈的眼神交会。
从小时候开始，与其说我乖巧得循规蹈矩，不如说，更多的是因为妈妈把我抓得很紧，因此我没有偏离轨道的机会。有时候我会挣脱，但当妈妈主动放手的那一刻，我又想握住她的手，再多一刻也好。
到了台湾不久，妈妈寄过一封电邮给我，里面有这样的一段话：“是的，要懂得放手，我早就知道的……可是，其实放手真的很难、很痛……”
放手，不是代表放弃，只是明白自己不能永远依赖他人走路。放手以后，还有爱。因为彼此在对方心中的位置是如此牢固，即使放开了手，只要还在乎对方，心仍旧紧紧相依。哪怕作为子女的，只是在越走越远的途中，偶尔转身，回头向父母挥一挥手，在那个无声的微笑里，他们会听到的是一句坚定的、诚挚的“我会一直在”。
(选自《澳门日报》，有删改)
15、“而那些接不住的泪滴，坠落下来，像她的心一样碎了满地。我突然懂了一些以前不懂的东西。”此时“我”究竟懂得了什么？(2分)
_____________________________________________________________________________ 16、 “有时候我会挣脱，但当妈妈主动放手的那一刻，我又想握住她的手，再多一刻也好。”这表现出作者怎样的一种心理？(2分)
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17、最近流行一个新名词——“怪兽家长”，这指的是过度保护子女的父母。“怪兽家长”导致社会出现了许多“王子病”“公主病”。你想对这些“怪兽家长”说些什么？(3分)
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（二）有温度的“微行动”
     当世界被跃上互联网这个超大平台后，“微”什么成了时尚。从微博到微信，再到微电影，还有微内容、微创新等等，真是“微”字满天飞。但或许你没察觉，人们在日常生活中的许多微行动，却也在演绎着许许多多的微感动。
那是个西北风呼啸的中午，天阴沉沉的，街上行人稀少。我从图书馆出来，裹紧衣领朝家中疾走。这时一个拾荒老人骑着一辆前后载满纸板盒的自行车从我身旁驶过。突然，一阵风刮过，老人的自行车不由得晃了几下，随即扎在车后的一块纸板掉了下来。老人见状，猛地刹住自行车，车停了下来，但老人被夹在前后的纸板盒中间，一时跨不下车，他把头扭向后面，目光盯着离自行车几米远的那块纸盒。
     这时，一位白领模样的姑娘已从人行道上走过去，正弯下腰，捡起了那块纸板盒。见老人夹在车上动弹不得，她赶忙急走几步，拿着纸板盒来到自行车前，帮老人把纸板盒塞进车后的纸板堆里，又把捆扎的塑料绳紧了紧。老人没想到一位漂亮时髦的姑娘，会帮他捡起这块对她来说是“垃圾”的纸板盒，一时呆住了，只是对她傻笑，连谢谢也忘了说。姑娘扎紧绳子后，拍了拍手上的灰，转身走了。
我望着她远去的背影，不禁在心里为她点了个赞！
    一个春光明媚的下午，我走出地铁站，要到不远处的公交终点站换车，赶去参观一个展览。快到公交站时，一辆穿梭巴士正好进站。不一会儿，一位八旬模样的老太太走到车门前欲上车。只见她用手抓住门旁的车把，一只脚蹬上踏板，另一只脚却怎么也跨不上，一下、两下……还是没跨上。老太太换了个脚，紧了紧抓车把的手，一使劲，人还是上不去。
    我见状，赶走几步，想上前扶一把老太太。忽见旁边闪出个小伙子，从后面搀着老太太，把她扶上了车。我上车后，只见小伙子把老太太安顿在靠窗的位子，帮她刷好老年卡后，俯身对她说：“阿婆，你一个人出来要当心。”老太太感动得连声向他道谢。
    我开始以为小伙子也是乘这辆车的，谁知他与老太太打完招呼后就下车走了。我用赞许的目光送他下车，看着他走进灿烂的阳光中……
    有一年深秋，我去太湖畔的一家疗养院体检，早晨空腹在检验科抽血。因排队人多，为方便护士操作，排队者都事先把外套的一只袖子脱了，衣服就披在肩上。轮到我抽完血，我忙着用右手按住左胳膊上的抽血处，站起身时，忙乱中左边原搭在肩上的衣服脱落了，衣角垂在地上。
    我见衣服拖在地上，正想抽开按在抽血处药棉上的手去拉衣服，这时从后面疾步走来一位小护士，轻轻地帮我把垂在身后的半边衣服拉起，重新披在我的肩上。我顿时有一种在家般的温馨感觉。我转过身正要向她表示感谢，她轻盈的身影已飘走了。不一会儿，又看到她微笑着在为其他疗养员服务。
    我郑重地把对她的感谢存放在了心里。
    或许，就是这些微小的行动，启动了微传播，展示了微价值，让生活有了微变化，让社会产生了微进步。
    当每个人都用自己散发着微温暖的行动去暖和世间这条大被窝时，这被窝就会被渐渐地焐热……
18、品味下面句子中加点词语的表达效果。（2分）
    她赶忙急走几步，拿着纸板盒来到自行车前，帮老人把纸板盒塞进车后的纸板堆里，又把捆扎的塑料绳紧了紧。
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19 、“我郑重地把对她的感谢存放在了心里”，请你揣摩一下此时“我”的心理活动。(2分)
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20、帮助别人不在于事情的大小，生活中，你一定也发现有许多有温度的“微行动”，请你抓住细节写下来(10分)（要求100字以上）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（三）作文（35分，含书写5分）
21、请以“那个让我____________ 的人”为题目，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整         （2）写自己的生活经历和感受，抒发真情实感
（3）不得出现真实的人名、班名（4）认真书写，力求工整美观，不少于600字 (110.52.94.115)

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