安徽省芜湖市繁昌县2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题


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安徽省芜湖市繁昌县2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题语文七年级(人教版)•测试卷二试题卷(2017--2018学年下学期命题范围:第1~3单元，名著导读，课外古诗词诵读前4首)温馨提示:1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)。考试时间为120分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”
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安徽省芜湖市繁昌县2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题
  语文七年级(人教版)•测试卷二
                         试题卷
  (2017--2018学年下学期 命题范围:第1~3单元，名著导读，课外古诗词诵读前4首)
  温馨提示:
  1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)。考试时间为120分钟。
  2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题, ,在“试题卷”上答题是无效的。
  一、语文积累与综合运用(35分)
  1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)
  (1)请在下列横线上填写出古诗文名句。  
①________,不舍昼夜。(《<论语>十二章》
②朔气传金柝，____________。(《木兰诗》
③此夜曲中闻折柳，__________。(李白《春夜洛城闻笛》
④_______，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)
⑤________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》
⑥韩愈《晚春》中描写百花盛开、争奇斗艳的句子是“___________”
(2) 默写王维的《竹里馆》。
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分)
  我站在高山之巅，     把中原大地
望黃河滚滚，         劈成南北两面。
奔向东南。           啊! 黄河!
  惊涛澎湃，        你是中华民族的摇蓝!
掀起万丈狂lán ;  五千年的古国文化，
浊流宛转，         从你这儿发源;
结成九曲连环;      多少英雄的故事，
  从昆仑山下         在你的身边扮演!
奔向黄海之边;
 (1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
  澎湃( )  狂lán(    ) 扮(  )演
 (2)诗中有错别字的一个词语是“_______”, 这个词语的正确写法是“____”。
(3) 诗中“高山之巅”中“巅”的意思是_____ ;“浊流宛转”中“浊”的意思是______。
(4) 诗中画线句子运用了_____和______的修辞手法。
3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。(4分)
  (1)歌曲《绣红旗》中“线儿长,针儿密，含着热泪绣红旗”表现的是《红岩》中的主人公_____和难友们在渣滓洞里为庆祝而一起绣红旗的场面。
  (2)体面的，要强的，好梦想的，利已的，个人的，健壮的，伟大的，不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会理起他自已来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病态里的产儿，个人主义的末路鬼!
  上面这段文字出自老舍的《______》,文中横线处应填的人物姓名是_____
  4.某中学七年级(1)班以“家风伴我成长”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)
(1)下面是家风知晓情况调查表，请用简洁的语言概括表中的主要信息。
 
调查人群 50后人群 60后人群 70后人群 80后人群 90后人群 OO后人群
知情比例 80%  67%  53%  31%  15% 5%
注:上表中每组人群以100人为一个调查组。
(2)下面是小娟同学作文中的一段文字,请你按要求帮她修改。
  家风是一个家庭或家族的传统风气、风格与风尚。[A]家风是一种无形的力量，在日常的生活中潜移默化地塑造着人的人格，影响着人的心灵。家风还是一种最基本、最直接、最经常的教育,家风留下的宝贵精神财富代代相传,[B]不仅是先人总结的经验教训，更是对后人的密切教导。[C]走上社会后，我越来越感受到祖辈家训的深刻含义，它成为我不断进步。
①画线句子[A]语序不当,应将“_____”与“____”调换位置。
②画线句子[B]用词不当,应将“_____”改为“____”
③画线句子[C]成分残缺,应在“_____”后加上“____”
(3)你的同桌小敏认为家风好坏与自己无关,当今社会只要学习好就行。作为她的同桌,你应该怎样劝说她?
二、阅读(55分)
  阅读下面的文字,分别回答问题。
                    [一](23分)
父亲给我设“弯道”
                     王世虎
  ①八岁那年,父亲开车载着我在高速公路上行驶。每行驶一段路后，前面就会出现一个起伏很大的弯道。
  ②父亲笑着问我:“儿子,咱们每走一段路就会遇见一个弯道，你知道这是为什么吗?”我回答:“因为地形修路时不得不改变方向。”父亲反问道:“可是平原上的高速公路也是这样的，这又怎么解释呢?我无言以对。父亲这才告诉我-——其实,高速路上的弯道都是故意设置的! 见我满脸惊讶,父亲解释说:“如果长时间在平坦笔直的高速路上行驶,视线只盯着一个方向，驾驶员会逐渐产生精神疲劳和视觉疲惫,极易发生交通事故。适当的设置一些弯道，能提醒司机时刻保持清醒的头脑,降低发生交通事故的概率。”
  ③这件事在我的脑海中留下了极其深刻的印象。而我那深谙此玄机的父亲,从此便在我的人生道路上给我设置了一个又一个“弯道”。
  ④小学时,我的学习成绩很好,年年被班主任“钦点”为班长。五年级上学期时,班主任忽然宣布班长由全班同学投票选举产生。结果,我竟然落选了。回家后，见我一脸沮丧,父亲告诉我，是他建议班主任这么做的。父亲严肃地说:“这回你该看清自己了吧! 你虽然学习好，但人缘很差,这说明你不是一个受人尊重的班长!”听了父亲的话,想想自己平时骄傲自大、目中无人的样子,我羞愧地低下了头。从此，我真诚地和同学们交往,收获了一份份珍贵的友情。
  ⑥中学时，学校按考试成绩分班，我挤进了“火箭班”。班里人才济济,我的成绩不断下滑。看着我焦急无措的样子,父亲建议我转到普通班去。我满脸诧异,要知道很多人挤破了头都想进“火箭班”呢。但我拗不过父亲,还是转了班。形势却从此发生了巨大的转变,到了普通班的我因为放下了心中的压力,如鱼得水般，成绩一路飙升。父亲温和地说:“孩子,现在你明白了吧! 这学习就好比开车,很多人都觉得直路最近,于是全往直路上挤,结果堵成了一锅粥。走弯道，虽说远了些，但畅通无阻。其实在哪个班不重要,关键是目标要明确。”
⑦大四那年,别的同学都忙着找工作,我却很悠闲,因为母亲早就托在市政府工作的大舅帮我找好了关系。但父亲却三天两头地问我工作找得如何了。我每次都敷衍道,正找着呢。终于,父亲在得知事情的真相后愤怒了:“自己的路自己走。我告诉你。上个星期我和你大舅吵翻了,工作的事黄了，你自己看着办!”我当即在电话里和父亲大吵了一架。哪有这样的父亲，见不得自己孩子好。挂了电话，我赶紧制作简历。接下来的一个月，我马不停蹄地跑招聘会,投简历,参加面试。毕业前夕，我终于在一家出版社找到了一份满意的编辑工作。事后我才知道，原来父亲是故意骗我的，他根本就没和大舅吵架,只不过说服母亲在我面前演了一场戏而已。我这才明白父亲的良苦用心，心中的恨,突然间就变成了一股暖暖的爱意。
  ⑧如今，我已通过自己的努力拥有了家庭和事业。但每当我取得了一些成绩和荣誉时，我都会刻意放缓脚步，静下心来认真审视自已的不足;每当我遇到了困难和挫折时，我也不会轻易退缩和放弃，始终以一颗虔诚、宽容和坚强的心去面对。
  ⑨感谢父亲，是您，在我人生的道路上，帮我设置了这些恰如其分的“弯道”，让我找到了正确的前进方向:是您，用这些“弯道”提醒我。要时刻认清自己，改进自己，从而完善自己:更是您，用自己朴实无华的父爱，让我的人生充满了意义且更加绚丽多彩!
                               (选自《中国妇女报》，有删改)
5. 父亲在“我”的人生道路上设置了哪几个“弯道”? (6分)
  6.有人认为第D 2两段与文章的内容关系不大，可以删去。你是否赞同这一观点?为什么?(4分)
  7.第3段“我那深谙此玄机的父亲”中的“玄机”是指什么?(3分)  
8. 从修辞的角度，赏析第⑨段中画线句子的表达效果。(4分)
9. 从本文中,你得到了哪些启示? (写出三点即可)(6分)
                  [二](17分)
怀念那片土地
                    张殊培
  ①“你可知道这块神奇的土地，理藏着黄金般的相思/一串串杜鹃花嫣红姹紫/激流的三峡传来神女的叹息....”
  ②再读刘湛秋的《中国的土地》，仍旧心潮澎湃,热泪盈眶，心驰神往。
  ③我的童年曾拥有一片土地，那里有山坡、小河、水稻、麦穗,还有蜜蜂、蝴蝶、山雀子、布谷鸟，那就是爸爸妈妈的故乡，就是爷爷奶奶的家，就是我童年的天堂。那宽厚阔大的胸怀曾接纳了一个蹒跚幼小的身影，那杏花雨、杨柳风曾滋润过一颗蒙昧纯稚的心灵。顽劣的我啊，曾在地上打过滚，曾在田里挖过泥。还将泥捏成各种萌萌的玩偶;我还跟着黄鹂学唱歌,跟着白鹅学舞步。于是，我开始长出一些艺术细胞，获得了一点美学的启蒙。
  ④后来上学了，我的周围还常常能见到相似的村庄、相似的土地。春桃夏荷，秋枫火红，冬麦茂盛......
  ⑤然而，不知从什么时候起,村庄突然肖瘦了许多[A我的周围,一个叫“城镇”的名词开始流行起来。幢幢高楼拔地而起,条条水泥路盖住了土地,我也住进了窗明几净的水泥城堡里。
⑥[B]出门坐公交，上楼乘电梯，办公进大厦，回家关防盗门....谁料,呼吸的空间越来越小，云层越来越黑，照在脸上的阳光越来越少，青春年华也因此而日渐枯槁。士我的人天中
  ⑦[C]有一天，当我拿着制作精美的风筝，准备像儿时一样，让心情到长空中去飘一飘时，那拥挤的街道、狭窄的巷子，挡住了我的脚步，我不能跑，不能追,耳畔全是风撞向高墙后颓然坠地的叹息。[D]
  ⑧“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”古诗已古，诗里的场景早已失去在当今重现的机会，我多么懊丧!  
⑨因此，我开始怀念，怀念那片肥沃葱茏的土地，怀念那片空旷自由的原野! 我渴望像青草一样畅快地呼吸，像小狗一样撒欢奔跑;渴望那无边的浩荡和泥土的芳香能随时将我紧紧拥抱。
  ⑩然而，在钢筋水泥的城堡里，我们失去的不只是自由奔跑的空间,还有生活的诗意。
⑾放眼望去，处处灯红酒绿，人影幢幢，城市的每一个角落似乎都摩肩接踵，人头攢动。人们都像穿上了“红舞鞋”、步履不停，上学、工作、会议、持家,总是奔波于学校、单位、家庭间,食不知味，寝不安居，昼夜颠倒。没有时间欣赏风景，没有时间思考人生,生活的节奏快得几乎令人窒息。
  ⑿也许是离开土地太久了。生命的脉搏早已失去了日出而作、日落而息的律动。想想，在“娱乐至死”与依赖网络的今天，有多少人还愿流连繁花满坡的土地? 谁还眷恋赌书泼茶的生活? 青鸟鸿雁，彩笺尺素，节奏实在太慢,怎搁得下一颗急躁的心?
  ⒀因此，我深深地怀念那片土地,怀念那片“日色很慢，车,马，邮件都很慢”的土地，怀念那片诗意洋溢的芳草园，我渴望用开落的红萼与鸣唱的夏虫来演绎生活的浪漫。
  ⒁“我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。”就像印第安首长西雅图说的一样,我怀念那片土地，不仅怀念那灿灿落霞与潺潺小溪，也怀念那朗朗明月与茵茵草地,更怀念那清新的空气与清澈的潭影,渴望它能荡涤我们布满尘嚣的心。
                              (选自《思维与智慧》，有删改)
  10.通读全文，说说贯穿本文的线索是什么。(3分)
  11.下面的句子是从文中摘出来的,应把它还原到文中的(  )。(3分)
  虽然，生活看起来变得安逸而惬意。
  (长就)用藏合前已業時文新，一
  A.[A]处     B.[B]处  C.[C]处  D.[D]处  
12. 根据上下文，说说下列句子中加点词语的含义。(4分)  
(1) 不知从什么时候起,村庄突然消瘦了许多。
 (2)我们失去的不只是自由奔跑的空间，还有生活的诗意。
13. 本文主要运用了对比的修辞手法。请从文中找出一例并赏析其表达效果。(3分)
14. 本文开头和结尾部分都引用了诗歌,这样安排有什么好处? (4分)
                      [三](15分)
  [甲]初,权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权日:“孤岂欲卿治经为博士邪! 但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤? 孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙日:“士别三日,即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
                              ——《孙权劝学》
[乙]陈康肃公善射,当世无双，公亦以此自矜。尝射于家關，有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
  康肃问日:“汝亦知射乎? 吾射不亦精乎?”翁日:“无他，但手熟尔。”康肃忿然日:“尔安敢轻吾射!”翁日:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入,而钱不湿。因日:“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遗之。
                                    ——欧阳修《卖油翁》
15.解释下列加点词在文中的意思。(5分)
  (1)但当涉猎,见往事耳 往事:______  
(2)士别三日,即更刮目相待 更:______
(3)有卖油翁释担而立 释:______
(4)徐以杓酌油沥之 杓:_____
(5)康肃笑而遣之 遣:_____
l6.翻译下列句子。(4分)
  (1)蒙辞以军中多务。。
  (2)我亦无他，惟手熟尔。
17. [甲]文中孙权劝学与[乙]文中卖油翁“劝射”的原因分别是什么?(4分)  
18. [甲]文中的吕蒙与[乙]文中的陈康肃公在性格上有什么相同之处? (2分)三、写作(55分)
  19.请以“我渴望与你在_____相遇”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。(55分)
[提示与要求]
  (1)请从“旅途”“课堂”“田野”“领奖台”中任选一个词语，把题目补充完整。
(2) 可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3) 文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。
(4) 不要套作，不得抄袭，
 (5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
    


语文七年级(人教版)•测试卷二
                参考答案及评分标准
一、(35分)
  1.(10分)(1)①逝者如斯夫②寒光照铁衣③何人不起故园情④马上相逢无纸笔⑤何当共剪西窗烛⑥百般红紫斗芳菲(共6分。每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)
(2) 独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。(共4分。每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)
 2.(9分)(1)pài 澜 bàn(共3分。每空1分)(2)摇蓝摇篮(共2分.每空1分)(3)山顶  浑浊(共2分。每空1分)  (4)比喻  拟人(共2分。每空1分)
  3.(4分)(1)江姐(江雪琴、江竹筠) 新中国成立(共2分。每空1分)(2)骆驼祥子祥子(共2分。每空1分)
4. (12分)(1)示例:人们对家风的知晓率随着年龄的减小而递减。(共3分。意思对即可)(2)①塑造着人的人格 影响着人的心灵 ②密切 殷切 ③进步 的动力(共6分。每小题2分)(3)示例:小敏,家风是我们每个人健康成长的先决条件,直接影响着一个人性格和品质的养成。一个人学习好,但是没有健全的人格，也是不行的,所以,我们应该在良好的家风中健康成长。(共3分。意思对即可)
三、(55分)
  [一](23分)
  5.(6分)①小学时父亲故意让“我”落选班长; ② 中学时父亲让“我”转到普通班;③大四时父亲搅黄“我”已经安排好的工作。(共6分。每点2分。意思对即可)
  6.(4分)不赞同。(1分)第①②两段点出“弯道”的来历,既激发了读者的阅读兴趣,同时为下文父亲给“我”设置“弯道”作铺垫,所以不能删去。(3分)(意思对即可)
  7.(3分)“弯道”能够给人警示、促使人健康成长。(共3分。意思对即可)
  8.(4分)运用排比的修辞手法,(2分)写出了父亲设置的“弯道”对我的成长所起的重要作用,句式整齐,富有气势,洋溢着对父亲的感激之情。(2分)(意思对即可)
  9.(6分)①父亲的严厉也是一种对子女的爱;②在困难和挫折面前,不能轻言放弃;③与别人相处要谦虚,不能骄傲自大。(共6分。每点2分。意思对即可)
[二] (17分)
  10.(3分)对故乡土地的热爱、怀念之情。(共3分。意思对即可)
10. (3分)B(共3分)
 12.(4分)(1)村庄受到挤压,面积越来越小。(2)指无拘无束的生活和原生态的自然风光。(共4分。每小题2分。意思对即可)
  13.(3分)“拥挤的街道、狭窄的巷子”与“那片空旷自由的原野”形成对比,(1分)流露出“我”对童年生活的向往,对今天拥挤生活的厌倦。(2分)(意思对即可)
  14.(4分)①首尾引用诗歌,遥相呼应,使文章浑然一体。②表达作者对故乡土地的怀念之情,点明文章的主旨。(共4分。每点2分。意思对即可)
[三] (15分)
  15.(5分)(1)历史(2)重新(3)放下(4)同“勺”,勺子(5)打发(共5 分。每小题1分。意思对即可)
  16.(4分)(1)吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。(2)我也没有什么其他的诀窍,只不过是手法技艺熟练罢了。(共4分。每句2分。意思对即可)
  l7.(4分)[甲]文:吕蒙掌管军事大权,不可不学;(3分)[乙]文;陈尧咨自恃射箭技术高超,骄傲自大。（2分)(意思对即可)
  18.(2分)知错就改、自信等。(共2分。意思对即可)
三、(55分)
  19.(55分)作文略。(參照2017年中考作文评分标准) (110.52.94.115)

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