浙江省温州市2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题 -- 部编人教版八年级下册

浙江省温州市2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题

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浙江省温州市2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(八年级下册部编人教版)

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2017-2018学年第二学期八年级期中测试语文试题卷书写（3分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确，工整。一、语文知识积累（23分）1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）河蚌包容了沙(lì)(1)▲的尖锐，历经痛苦的磨练，(yùn)(2)▲育出精美绝伦的珍珠；小草包容了春雨的洗礼，挣脱大地的

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2017-2018 学年第二学期八年级期中测试

语文试题卷
书写（3 分）
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确，工整。
一、语文知识积累（23 分）
1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4 分）
河蚌包容了沙(lì)(1) ▲ 的尖锐，历经痛苦的磨练，(yùn)(2) ▲ 育出精美绝伦的珍珠；小草包容了春雨的洗礼，挣脱大地的束(fù)(3) ▲ ，萌发出蓬勃生机的新芽；梅花包容了冰雪的寒冷，历经严寒的(jié)(4)     ▲  难，拥有了沁人心鼻的清香……
2．古诗文名句默写。（10 分）
(1)窈窕淑女， ▲ 。（《诗经•周南》） (2) ▲ ，在水一方。（《诗经•秦风》）
(3)坐潭上， ▲ ，寂寥无人， ▲ ，悄怆幽邃。（柳宗元《小石潭记》）
(4)王勃《送杜少府之任蜀州》中慰勉友人不要像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，而要
心胸豁达，坦然面对的诗句是：“ ▲ ， ▲ ”。
(5)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中向张丞相说明自己向往出仕求官，却苦于找不到门路的诗句是：“  ▲  ，  ▲  ”。
(6)陶渊明《桃花源记》与《桃花源诗》中“童孺纵行歌，斑白欢游诣”描写内容相同的语句是：“  ▲  ，  ▲  ”。
3．解释下列句中的加点词。（4 分）
(1)便扶向．路（《桃花源记》） (▲) (2)寻．病终（《桃花源记》） (▲) (3)其两膝相比．者（《核舟记》） (▲) (4)佛印绝类．弥勒（《核舟记》） (▲)
4．《诗经》经常使用比、兴手法。比，即比喻；兴，指先说别的事物，引出所吟咏的对象。
诵读下面这首诗歌，列举诗句分析比、兴手法的运用。（3 分）
桃夭
桃之夭夭①，灼灼②其华。之子于归，宜③其室家。桃之夭夭，有蕡④其实。之子于归，宜其家室。

桃之夭夭，其叶蓁蓁⑤。之子于归，宜其家人。
——（《诗经•周南》）
【注释】：①夭夭：花朵怒放，美丽而繁华的样子。②灼灼：花朵色彩鲜艳如火，明亮鲜艳的样子。③宜：和顺、亲善。④蕡(fén)：草木的果实很多的样子。此处指桃树果实肥大的样子。有蕡即蕡蕡。⑤蓁(zhēn)：草木繁密的样子，这里形容桃叶茂盛。
5．下面语句不是病句的一项是(▲)。（2 分）
A．通过学习“《感动中国》十大人物”的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。
B．一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。
C．你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知的。
D．作家出版社出版的《苏菲的世界》，作者是挪威著名作家乔斯坦•贾德。
二、阅读（44 分）
（一）名著阅读（5 分）
6．《傅雷家书》《给青年的十二封信》都是书信体，《苏菲的世界》也是以苏菲收到一封神秘的来信开篇。应用“书信体”有何好处？结合具体内容和阅读感受，简要阐述。（5 分）

（二）文学作品阅读（13 分）
收字纸的老人
汪曾祺
(1)中国人对于字有一种特殊的崇拜心理，认为字是神圣的。有字的纸是不能随便抛掷的。 (2)亵渎了字纸，会遭到天谴。因此，家家都有一个字纸篓。这是一个小、宽肩的篓子，
竹蔑为胎，外糊白纸，正面竖贴着一条二寸来宽的红纸，写着四个正楷的黑字：“敬惜字纸”。字纸篓都挂在一个尊贵的地方，一般都在堂屋里家神菩萨的神案的一侧。隔十天半月，字纸篓快满了，就由收字纸的收去。
(3)这个收字纸的姓白，大人小孩都叫他老白。他上岁数了，身体却很好。满腮的白胡子茬，衬得他的脸色异常红润。眼不花，耳不聋。走起路来，腿脚还很轻快。他背着一个大竹筐，推门走进相熟的人家，到堂屋里把字纸倒在竹筐里，转身就走，并不惊动主人。有时遇见主人正在堂屋里，也说说话，问问老太爷的病好些了没有，小少爷快该上学了吧……
(4)他把这些字纸背到文昌阁去，烧掉。
(5)文昌阁的地点很偏僻，在东郊，一条小河的旁边，一座比较大的灰黑色的四合院。正
面三间朝北的平房，砖墙瓦顶，北墙上挂了一幅大立轴，上书“文昌帝君之神位”。这文昌帝君不知算是什么神，只知道他原先也是人，读书人，曾经连续做过十七世士大夫，不知道怎么又变成了“帝君”。他是司文运的。更具体地说，是掌握读书人的功名的。谁该有什么功名，都由他决定。因此，读书人对他很崇敬。过去，每逢初一、十五，总有一些秀才或候补秀才到阁里来磕头。要是得了较高的功名，中了举，中了进士，就更得到文昌阁来拈香上供，感谢帝君恩德。科举时期，文昌阁在一县的士人心目中是占据很重要的位置的，后来，就冷落下来了。

(6)正房两侧，各有两间厢房。西厢房是老白住的。他是看文昌阁的，也可以说是一个庙祝。东厢房存着一副《文昌帝君阴骘文》的书版。当中是一个颇大的院子，种着两棵柿子树。夏天一地浓荫，秋天满株黄柿。柿树之前，有一座一人多高的砖砌的方亭子，亭子的四壁各有一个脸盆大的圆洞。这便是烧化字纸的化纸炉。化纸炉设在文昌阁，顺理成章。老白收了字纸，便投在化纸炉里，点火焚烧。化纸炉四面通风，不大一会，就烧尽了。
(7)老白孤身一人，日子好过。早先有人拈香上供，他可以得到赏钱。有时有人家拿几刀纸让老白代印《阴骘文》(印了送人，是一种积德的善举)，也会送老白一点工钱。老白印了多次《阴骘文》，几乎能背下来了(他是识字的)。后来，也没有人来印《阴骘文》了，这副版子就闲在那里，落满了灰尘。不过老白还是饿不着的。他挨家收字纸，逢年过节，大家小户都会送他一点钱。端午节，有人家送他几个粽子；八月节，几个月饼；年下，给他二升米，一方咸肉。老白粗茶淡饭，怡然自得。化纸之后，关门独坐。门外长流水，日长如小年。
(8)他有时也会想想县里的几个举人、进士到阁里来上供谢神的盛况。往事历历，如在目前。有一天夜里，他做了一个梦，李三老爷点了翰林，要到文昌阁拈香。旗锣伞扇，摆了二里长。他听见有人叫他：“老白！老白！李三老爷来进香了，轿子已经到了螺蛳坝，你还不起来把正门开了!”老白一骨碌坐起来，愣怔了半天，才想起来三老爷已经死了好几年了。
(9)这李三老爷虽说点了翰林，人缘很不好，一县人背后都叫他李三麻子。
(10)老白收了字纸，有时要抹平了看看（他怕万一有人家把房地契当字纸扔了，这种事曾经发生过）。近几年他收了一些字纸，却一个字都不认得。字横行如蚯蚓，还有些三角、圆圈、四方块。那是中学生的英文和几何的习题。他摇摇头，把这些练习本和别的字纸一同填进化纸炉烧了。孔夫子和欧几里德、纳斯菲尔于是同归于尽。
(11)老白活到九十七岁，无疾而终。
7．阅读语句，结合加点词，联系上下文，简要分析其作用。（4 分）
(1)他背着一个大竹筐，推门走进相熟的人家，到堂屋里把字纸倒在竹筐里，转身就走，并不．惊．动．主．人．。
(2)老白收了字纸，有时要抹．平．了看看。
8．文章第(8)段，写到老白梦到“李三老爷点了翰林，到文昌阁拈香”的情节有何用意？联系上下文，简要分析。（3 分）
9．文章为什么以“收字纸的老人”为题？联系生活经验，结合内容，简要阐述。（6 分）
（三）非文学作品阅读（11 分）
微信
(1)微信是腾讯公司于 2011 年 1 月 21 日推出的一款通过网络快速发送语音短信、视频图片和文字，支持多人群聊的手机聊天软件。
(2)用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。微信软件本身完全免费，使用任何功能都不会收取费用，使用微信产生的上网流量费由网络运营商收取。2012 年 9 月 17 日，微信注册用户超过 2 亿。

(3)因为是通过网络传送，因此微信不存在距离的限制，即使是在国外的好友，也可以使用微信对讲。其实微信相当于另一个 QQ。但是不同于 QQ 的是，它在交友这块表现的更具时效性，也更强大。不论是安卓还是苹果的手机用户，只要安装了微信，就可以进行跨手机平台的畅通聊天。
(4)而微信交友的方式也是非常的独特，那么微信到底是通过什么方式交友的？微信怎么用？微信的使用方法其实非常简单的。它与所有的即时聊天软件一样，需要注册与登入。但相对于其它即时聊天软件，微信的注册和登入更加的方便。QQ 微信注册账号：如果你拥有 QQ 帐号，就可以不需要注册而直接使用 QQ 帐号登入微信。如果你不想使用 QQ 帐号登入的话，可以用手机号码进行快捷注册。只要选择好自己所在的国家，然后填下手机号码与登入密码就可以了，非常方便，10 秒钟就能搞定。注册成功之后，你就将拥有一个微信帐号，你下次除了使用 QQ 帐号、手机号码登入之外，还可以使用微信帐号登入。
(5)说完微信注册问题，接下来，我们来看看微信都拥有什么独特的交友方式吧。一：查看附近的人。微信将会根据用户的地理位置找到附近同样开启这项功能的人，使用户轻松找到身边正在使用微信的他们。这个距离在 100-1000 米之内，只要是开启了查看附近的人的微信用户，都能在列表中看到。也许，就因为这个功能，你就找到了心目中的 TA。二：摇一摇。摇一摇是微信最独特也是最强大的交友方式。支持通过摇一摇手机找到同时也在摇手机的朋友。只要是在同一时间摇动手机的微信用户，不论你在地球哪一个角落，都可以通过这个功能认识彼此，非常强大。三：漂流瓶。微信支持扔漂流瓶匿名交友。相信大家对于漂流瓶都不会陌生，就是将自己想说的话写在纸上，然后放入瓶子，将它扔进水里，等待有缘人拾取。微信还支持将语音放进漂流瓶，非常给力。漂流瓶可以让你将自己想说的话装进瓶子，扔进大海，等待有缘人拾取。基本上，微信的交友方式就是这三大类别了。当然，你也可以通过搜索对方的微信号进行添加。
(6)除了给力交友方式，微信还拥有很多功能，如支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费（需消耗少量网络流量）语音短信、视频、图片和文字；提供公众平台、朋友圈、消息推送，微信在线支付等功能。
（节选自互联网） 10．“2018 年 3 月 5 日腾讯公司董事会主席马化腾在十三届全国人大一次会议‘代表通道’ 上透露，在刚刚过去的春节，微信全球月使用活跃用户数首次突破十亿大关。”微信为什么会受到那么多人热捧？根据选文内容，简要回答。（3 分）
11．文章第(2)(4)段画线句中列举的数字分别有什么作用？联系上下文，简要分析。（4 分）
(1)2012 年 9 月 17 日，微信注册用户超过 2．亿．。
(2)1．0．秒．钟．就能搞定。
12．李奶奶听说微信聊天不收取费用，也想通过微信跟她女儿联系，可她的手机没有微信软件，也不会使用微信。请根据选文内容，帮助李奶奶，让她能用微信与女儿聊天。（4 分）
（四）文言文阅读（15 分）

王义士传
姚鼐
王义士者，以气节自重。任侠好义。甲申国亡后，同邑布衣许元博德溥不肯剃发，刺臂誓死。有司以抗令弃之市，妻当徙。王适值解，高德溥之义，欲脱其妻而无术，乃终夜欷歔不成寐。其妻怪之，问曰：“君何为彷徨如此耶？”王不答。“子第语我，我能为子筹之。” 王语之故，妻曰：“子高德溥义而欲脱其妻，此豪杰之举也。诚得一人代之可矣。”王曰： “然。顾安得其人哉？”妻曰：“吾当成子之义，愿代以行。”王曰：“然乎？戏耶？”妻曰：“诚然耳。何戏之有？”王乃伏地顿首以谢随以告德溥妻使匿于母家而王夫妇即就道。每经郡县驿舍，就验时，俨然官役解罪妇也。历数千里，抵徙所，风霜艰苦，甘之不厌。于是皋人感之，敛金赎归，夫妇终老于家焉。

13．解释下列句中的加点词。（4 分）

（节选自《虞初新志》）

(1)其妻怪．之 (▲) (2)子第语．我 (▲)
(3)王语之故． (▲) (4)于是皋人感．之 (▲) 14．下列句子中“之”的用法与其它三项不同的一项是(▲)。（3 分）
A．高德溥之．义 B．其妻怪之．
C．诚得一人代之．可矣 D．于是皋人感之．
15．用现代汉语翻译下面句子的意思。（2 分）
吾当成子之义，愿代以行。
16．用“/”给文中画线句断句。（限断 3 处）（3 分）
王乃伏地顿首以谢随以告德溥妻使匿于母家而王夫妇即就道。
17．根据文章内容，对“然乎？戏耶？”一句理解有误的一项是(▲)。（3 分）
A．“然乎？戏耶？”可以用现代汉语翻译成“你说的是真的？还是开玩笑？”
B．“然乎？戏耶？”中的“乎”“耶”表示疑问语气，写出王义士不确定妻子的态度。
C．“然乎？戏耶？”隐含王义士赞成妻子的决定。
D．“然乎？戏耶？”与后文“诚然耳。何戏之有？”形成照应，突出王义士的义举。
四、写作（30 分）
18．根据要求作文。
我以前在信中和你提过感情的创伤，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心的伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
——《傅雷家书》
《傅雷家书》中的这句话，给你怎样的联想和思考？自．选．角．度．，自．拟．题．目．，写一篇文章。要求：

①文体自选；
②不少于 600 字；
③不得套写、抄袭；
④不得透露个人信息。
【写作建议】：你可以叙述身边的故事，也可以进行文学创作；可以就自己的理解，发表观点，结合生
活或阅读的积累展开论述；可以结合《傅雷家书》，写一篇读后感。

2017-2018 学年第二学期八年级期中测试
语文试题卷参考答案及评分建议
书写（3 分）
（1）卷面整洁，书写规范、清楚，即可得满分。
（2）卷面虽有修改痕迹，但仍保持整洁、规范，也可得满分。
（3）书写潦草，涂改过多过乱，卷面不整洁，酌情扣分。
一、语文知识积累（23 分）
1.（4 分）
⑴砾
⑵孕
⑶缚
⑷劫
2.（10 分）
⑴君子好逑
⑵所谓伊人
⑶四面竹树环合凄神寒骨
⑷无为在歧路，儿女共沾巾
⑸欲济无舟楫，端居耻圣明
⑹黄花垂髫，并怡然自乐。
3.（4 分）
⑴先前的
⑵ 随即，不久
⑶靠近
⑷像，类似
4.（3 分）示例：“桃之夭夭,灼灼其华”,以春天桃花开放时的美丽景象比喻新娘的美貌，兴起对婚姻的祝福，烘托结婚时热闹、祥和的气氛。
5.（2 分）【D】
评分细则：
第 1 题每空 1 分。
第 2 题每空 1 分，每空错、漏、添字一处即不得分。
第 3 题每空 1 分。
第 4 题比兴理解 2 分，内容 1 分，内容合理即可。
二、阅读（44 分）
（一）名著阅读（5 分）
6.（5 分）书信体能营造出对坐晤谈的氛围，如与读者谈心，情辞恳切，拉近与读者的距离。《傅雷家书》中傅雷对傅聪谈论萧邦音乐的特点，谈罗宾斯丹的演奏缺点，就像一位长者对读者谆谆教导，情真意切；朱光潜谈读书、谈社会运动、谈升学与选课，就如同一位长者与读者面对面传授生活智慧，读来亲切感人。“世界从何而来？”让读者不自觉化身为苏菲，跟随她的脚步走进哲学世界。“书信体”能拉近作者和读者的心灵，让读者产生共鸣。
评分细则：
内容 2 分，感受 2 分，论述 1 分，内容合理即可。
（二）文学作品阅读（13 分）
7. （4 分）
⑴“不惊动主人”写出老白进堂屋收字纸，主人并不知道，表现了老白深受主人的信任，突出乡村民风淳朴。

⑵“抹平”是动作描写，写老白怕别人把房地契当字纸扔了，认真检查废纸的情状，突出老白的善良。
8.（3 分）写老白在梦中回想起以前文昌阁的盛况，与下文老白认不得近几年他收的字纸的情节呼应，
突出老王对以前生活的怀念，揭示了社会的变迁，乡村的生活习俗已悄然改变。
评分细则：
第 7 题各 2 分，作用 1 分，分析 1 分，意思相近即可。
第 8 题用意 2 分，分析 1 分，意思相近即可。
9.
本题采用分层赋分的方式。
第一层：（6-5 分）结合内容，从社会习俗变迁角度加以阐述。示例：中国人对于文字有一种特殊的崇拜心理，中国农村崇尚文化的民风习俗，让老白能够以“收字纸”作为职业，终老一生，活到九十七岁，无疾而终。崇尚文化是中国社会的普遍现象，老白只是中国乡村众多“收字纸的老人”中的一个。社会的发展，西方文化的进入，农村的生活方式渐渐发生改变，随着老白的离开，“收字纸”的职业也将消亡，老白的无疾而终，折射出中国农村社会习俗的变迁。（表述有欠缺酌情扣分）
第二层：（4-3 分）结合内容从老白和社会习俗两个角度加以阐述。示例：中国人对于文字有一种特殊的崇拜心理，中国农村崇尚文化的民风习俗，让老白能够以“收字纸”作为职业，终老一生，活到九十七岁，无疾而终。老白只是中国乡村众多“收字纸的老人”中的一个，“收字纸的老人”是中国社会崇尚文化习俗的见证。（表述有欠缺酌情扣分）
第三层：（2-1 分）结合内容仅从老白角度加以阐述。
示例 1：中国人对于文字有一种特殊的崇拜心理，中国农村崇尚文化的民风习俗，让老白能够以“收字纸”作为职业，终老一生，活到九十七岁，无疾而终。因此文章以“收字纸的老人” 为题。（2 分）
示例 2：文中的主人公老白，是以“收字纸”作为职业，终老一生，活到九十七岁，无疾而终。因此文章以“收字纸的老人”为题。（1 分）

（三）非文学作品阅读（11 分）
10.（3 分）微信软件本身免费使用；微信软件安装使用方便快捷；微信具有众多强大功能。
11.（4 分）
⑴“2 亿”写出在短短一年多时间微信用户之多，突出微信深受消费者的青睐。
⑵“10 秒”写出微信注册速度之快，突出微信的注册和登入方便快捷。
12.（4 分）先给李奶奶的手机下载一个微信软件，用她的手机号注册一个微信账号，搜索李奶奶女儿的微信号并添加为好友，教李奶奶登录微信账号向女儿发微信进行聊天。
评分细则：
第 10 题每点 1 分，意思相近即可。
第 11 题 ⑴情状、特点、情感各 1 分，意思相近即可。
⑵内容分析 2 分，情感 1 分意思相近即可。，
第 12 题每个步骤 1 分，意思相近即可。
四、文言文阅读（15 分）
13.（4 分）
⑴认为……奇怪
⑵告诉，对……说
⑶原因，缘故
⑷被……感动
14.（3 分）【A】
15.（2 分）

我应当成全您的义举，愿意代她前往。
16.（3 分）王乃伏地顿首以谢/随以告德溥妻/使匿于母家/而王夫妇即就道。 17.（3 分）
【D】
评分细则：
第 13 题每处 1 分。
第 15 题意思正确，语句通顺即可。
第 16 题每处 1 分，每多断一处扣 1 分，扣完 3 分为止。
18.（30 分）
评分细则： (110.52.94.115)

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