山东省滨州市北城英才学校2017-2018学年八年级下学期期中质量检测语文试题


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2017--2018学年度第二学期期中考试试卷八年级语文一、积累与运用。（30分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A．怠慢（dài）撺掇(cuān)劫难（qù）　垂髫（zhāo）B．归省(xǐng)追溯(sù)荇菜(xìng)纬度（wěi）C．悄怆(qiāo)纠葛(gé)皎洁(jiǎo)物候（hòu）D．连翘（qiáo）迁徙（xǐ）褶皱(zhé)
试题预览
2017--2018学年度第二学期期中考试试卷八年级语文
一、积累与运用。（30分）
1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（   ）（2分）
A． 怠慢（dài）     撺掇(cuān)      劫难（qù）  　 垂髫（zhāo）
B． 归省(xǐng)      追溯(sù)        荇菜(xìng)     纬度（wěi）
C． 悄怆(qiāo)      纠葛(gé)        皎洁(jiǎo)     物候（hòu）
D． 连翘（ qiáo）    迁徙（xǐ）      褶皱(zhé)      陨石（yǔn） 
2. 下列词语书写无误的一项是（   ）（2分）
A．风雪载途  大失所忘  鹤立鸡群       B．无所顾忌  草木调零  偷偷摸摸
C．无可置疑  再接再厉  周而复始       D．消声匿迹  油然而生  海枯石烂
3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ）（2分）
今年以来，《中国诗词大会》《朗读者》《见字如面》等一批电视文化节目观者如云，好 评如潮。这背后既是观众对文化________和价值共鸣的精神渴望，也是电视媒体对中华优秀传统文化的深入________，更是中央对传承和弘扬中华优秀传统文化的大力___________。
A.滋养   挖掘  推举       B.滋润   挖潜   推举
C.滋润   挖潜  推动       D.滋养   挖掘   推动
4.下列句子没有语病的一项是（    ）（2分）
A.历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才有希望。
B.提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是主因。
C.随着草原自驾的兴起，严重危害了草原的生态平衡，成为草原不能承受之重。
D.市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。
5.下面句子中的标点符号使用不正确的一项是（    ）（2分）
A.看了媒体发布的票房纪录，我们才知道电影《战狼》到底有多火。
B. 应该关注的是基础知识？还是阅读理解题目？这值得我们认真思考。
C.大诗人苏轼曾说过：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”。
D. 那个男孩大概八九岁的样子。
6．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（　　） （2分）
A.语文老师指出并耐心地纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅 。
B.齐白石画展在美术馆开幕了，艺术爱好者纷至沓来。
C.环卫工人的劳动也许是具体而微的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”，他们应受到尊重。
D.阅读是源头活水，课堂是半亩方塘 ，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。
7.下列关于名著知识及文学常识表述错误的一项是（      ）（2分）
A．《核舟记》选自明朝著名散文作家魏学洢编著的《虞初新志》。
B．《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言。
C．《小石潭记》是唐朝文学家柳宗元的散文，选自《柳河东集》。文章以 优美的语言描写了小石潭的景色，抒发了作者被贬后无法排解的忧伤凄苦之情。
D．《诗经》是我国第一部诗歌总集，汉代以后被奉为儒家经典，其作品分为“风”“雅”“颂”三部分，常采用赋、比、兴的表现手法。
8.诗词默写，唤醒古典诗词的记忆。（9分）
（1）《子衿》中与“一日不见，如隔三秋”有异曲同工之妙的诗句是___________,___________。
（2）微君之故，_________？《式微》
（3）《送杜少府之任蜀州》中用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年来人们心声的名句是_____________，_____________。
（4）《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的景色和气势的诗句是_________，________。
（5）《核舟记》中表现核舟形神兼备的句子是__________，___________。
9.综合性学习(3分)
请你参加以“中华孝道”为主题的语文综合性学习活动。
【活动一：觅佳句】请在九宫格里找出一句描写母爱的五言诗句，并且正确、规范、工整地抄写在下面的田字格内。（1分） 
花 寸 谁 信
恩 已 报 春
三 辉 得 爱
的 抱 言 晖

 （1）诗句：__________________________________
【活动二：谈做法】八年级一班同学正在“贴吧”讨论下面一则材料，请你也跟帖谈谈自己的看法。（2分）
材料：“11日上午，上海嘉定区民办斌心学校举办的“孝敬文化节”上800多名学生齐刷刷地在父母面前下拜磕头，在父母的头上拔下一根白头发，永远留念。学生和家长泪流满面，场面感人。”
赵华：给父母一跪，永远留下尊重印象。对成长很有效。我们的教育就应该这样抓。
小明：孝道不是跪出来的，是骨子里的，孝顺就是孝道。
王丽：孝，是具有时代感的，以前的“郭巨埋儿”被认为是孝的典范，但现在却被认为是违法的。父母和儿女之间的关系应该是和谐融洽的，而下跪则显得太沉重了。 新时代的孝道已经变了。  

（2）你的观点：___________________________________________________________________________
10.名著导读（4分）
你素来有两个习惯:一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这 两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌!何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。
在饭桌上，两手不拿刀 叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。
（1）傅雷在这封信中，从哪方面对儿子进行了教导？（2分）
（2）怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年？请简要回答。（2分）

二、阅读理解（30分）
（一）阅读《春日寄乡友》，回答下面的问题。（6分）
春日寄乡友
王僧儒
旅心已多恨，春至尚离群。
翠枝结斜影，绿水散圆文。
戏鱼两相顾，游鸟半藏云。
何时不悯默，是日最思君。
【注释】 ①王僧孺：南朝诗人，骈文家。此诗当作于梁武帝天监年间（502年）。当时作者只身孤处于万里之遥的南海郡（今广东广州）任太守，常常渴望能与故乡的知己相聚，以慰友情乡愁。②结：交叠。  ③圆文：文，同“纹。水中涟漪。  ④闵：同“悯”，哀伤。
11.这首诗三四句描写春日景象，请分别赏析“结”、“散”两字的表达效果。（4分） [答]                                                                                                                                                                                                                                                                                                              12.结合全诗，简要分析作者表达的思想情感。（2分） [答]   

（二）文言文比较阅读。（10分）
［甲］自渴①西南行，不能百步，得石渠，民桥其上。有泉悠悠然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍 尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石怪木、奇卉美箭②，可列坐而庥③焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。
【注释】①渴（he）：地名，指袁家渴。   ②箭：小竹。  ③庥（xiu）：同“休”，休息。

［乙］从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
13.解释下列加点词语的意思。（4分）
（1）民桥其上   ___________  
（2）逾石而往，有石泓，昌蒲被之      ___________
（3）北堕小谭    ___________
（4）卷石底以出   ___________
14.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）其长可十许步

（2）风摇其巅，韵动崖谷。
15. ［甲］［乙］两段文字所描写的水各有什么特点？请简要概括。（2分）

（三）阅读下面文字，完成17-20题（14分）
我为白菜狂的日子
莫言
　　12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。
　　“娘，”我悲伤地问，“您要把它们……”
　　“今天是大集。”母亲沉重地说。
　　“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
　　母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。 透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在 最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它,感慨地对我说：“你看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。
　　去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了?”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。
　　终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大 婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的?”
　　我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了!”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的!”
　　老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖?!”
　　“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢?”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。
　　她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊!老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”
　　母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。”
　　我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。
　　“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。
　　“你自己算就是了。”我说。
　　“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。
　　我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”
　　“娘”我哭着说，“我……”
　　“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行泪挂在了腮上。
　　这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。
16.文章题目是《我为白菜狂的日子》， 请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方? (4分)
17..文章第一段用了大量的细节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理?（3分)
18.作者回忆了那年随母亲卖白菜的事，母亲的言行举止表现 了她怎样的品质? (4分)
19.作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，依然沉痛”，这“沉痛”的背后流露出了作者怎样的感情? (3分)

三、写作岛。（40分）
幸福是种什么样的感受？幸福究竟在哪里？托尔斯泰说，幸福是在于为别人而生活。爱因斯坦说，只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。毕淑敏说，幸福绝大多数是朴素的。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时是欢笑，有时也是泪水。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，朋友一个温馨的字条……
　　请以“这，就是我的幸福”为题写一篇作文。
要求：①文体不限，要求内容具体，有真情实感；②文中不得出现真实的地名、校名和人名；③不少于600字。




 

评分标准：
一 类 文：36-40分
500字以上。主题明确（4分） 内容具体（4分）感情真实（4分）符合作文要求（4分） 结构严谨（2分）条理清晰（2分）分段表述（2分） 语言流畅（4分）用语准确（4分） 形象生动（4分）不写错别字（4分） 卷面整洁，书写工整
二 类 文：32-35分
500字左右。主题较明确、内容具体、感情真实、符合作文要求 结构完整、层次较分明、分段表述 语言较通顺、用语较准确、形象较生动、不写错别字、卷面整洁 书写规范
三 类 文：28-31分
不满500字。主题基本明确、内容比较具体、有感情表达  偏离作文要求 结构较合理  层次欠清楚  分段表述 语言较通顺  用语较准确  有形象刻画  少许错别字 卷面较整洁  书写较规范
四 类 文：24-27分以及以下
主题基本明确、内容不够具体、离题 层次较清楚  结构较乱 语言欠通顺，有少量语病 卷面欠较整洁  书写欠规范
 
2018.4期中考试八年级语文答案：
一、积累与运用
1.B  2.C  3.D  4.A  5.B  6.C  7.A
8.（1）一日不见，如三月兮。  （2）胡为呼中露  （3）海内存知己，天涯若比邻
（4）气蒸云梦泽，波撼岳阳城  （5）罔不因势象形，各具情态
9.（1）报得三春晖   （2）言之有理即可。
10.（1）文明礼仪、习惯养成
（2）注意日常生活的细节，向身边有教养的人学习，养成良好习惯。
11.①“结”，突出了水面的平静，形象地写出了枝条与倒影交叠相连的春日迷人景象，极具画面感。②“散”字形象地写出了春景活泼之动态美：平静的水面突然被打破，一圈圈水纹荡漾开来，水面泛起层层涟漪。
12.全诗感情色彩浓重，表达了作者对乡友深切的思念之情。
13.搭桥，建桥    越过，经过  同“披”，覆盖  翻卷
14.（1）它的长度大约十来步  （2）山风吹动树梢，悦耳的声音响动山谷。
15.甲文：清澈幽深，鸣声多变  乙文：潭水清冽，水声悦耳
16. (4分)“狂”主要表现在：母亲决定卖掉白菜时，“我”不愿意且埋怨(冲撞、责怪)母亲;老太太刁难“我”的白菜时，“我”不顾尊长，气愤地回击她;“我”算账时，故意多算一毛钱报复老太太;母亲要“我”算账时，不诚实，欺骗、伤害了母亲。(一点1分，大意正确即可)
17.(4分)本段细节描写用了“叹息、抬高、瞥、锁定、端详”几个动词(2分)，生动地表现了在艰苦的年月里，母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和痛苦的心理。(2分，大意正确即可，但没答出“不想卖又不得不卖”的意思扣1分)
18.(4分)表现了母亲本性善良、为人诚信、朴实能干、严格教子的品质。(一点1分)
19.(3分)“我”因故意多算一毛钱让母亲丢脸、难过而自责;“我”对自己当年幼稚不宽容的做法而感到愧疚;“我”因辜负了母亲平时的教育，做事出格，让母亲失望而感到懊悔;“我”因欺骗伤害了母亲，但又无法弥补而痛苦。(每点1分，注意加点词语，大意正确即可)
三、作文
评分标准：
一 类 文：36-40分
500字以上。主题明确（4分）内容具体（4分）感情真实（4分）符合作文要求（4分） 结构严谨（2分）条理清晰（2分）分段表述（2分） 语言流畅（4分）用语准确（4分） 形象生动（4分）不写错别字（4分） 卷面整洁，书写工整
二 类 文：32-35分
500字左右。主题较明确、内容具体、感情真实、符合作文要求 结构完整、层次较分明、分段表述 语言较通顺、用语较准确、形象较生动、不写错别字、卷面整洁 书写规范
三 类 文：28-31分
不满500字。主题基本明确、内容比较具体、有感情表达  偏离作文要求 结构较合理  层次欠清楚  分段表述 语言较通顺  用语较准确  有形象刻画  少许错别字 卷面较整洁  书写较规范
四 类 文：24-27分以及以下
主题基本明确、内容不够具体、离题 层次较清楚  结构较乱 语言欠通顺，有少量语病 卷面欠较整洁  书写欠规范 (110.52.94.115)

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