浙江杭州2017-2018学年第二学期七年级期中测试语文试题卷 -- 部编人教版七年级下册

浙江杭州2017-2018学年第二学期七年级期中测试语文试题卷

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浙江杭州2017-2018学年第二学期七年级期中测试语文试题卷(七年级下册部编人教版)

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2017-2018学年第二学期七年级期中测试语文试题卷一、知识积累与运用（30分，其中选择题每小题3分）1．阅读下面这首诗，给加粗的字注音或根据拼音写出汉字。（6分）雄浑澎pài①(▲)的钱塘江好像离他更近了江水一泻千里，将礁石拽②(▲)向水底磨成了沙粒与泥浆它覆盖一切，涂改一切让水洼变得模棱③(▲)两可流浪的马匹，漂泊

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2017-2018 学年第二学期七年级期中测试

语文试题卷
一、知识积累与运用（30 分，其中选择题每小题 3 分）
1．阅读下面这首诗，给加粗的字注音或根据拼音写出汉字。（6 分）
雄浑澎 pài①(▲)的钱塘江好像离他更近了
江水一泻千里，
将礁石拽②(▲)向水底
磨成了沙粒与泥浆
它覆盖一切，涂改一切
让水洼变得模棱③(▲)两可
流浪的马匹，漂泊的桅杆
超越洪灾，干旱，战乱和时光的暴力

一把亘④(▲)古的犁来回耕耘
被黑黝黝的土地磨得锃亮
钱塘江沿岸因此变得更加肥沃、澄澈、斑 lán⑤(▲)、美好我们要更关注钱塘江的健康
让她的生命之花永葆青春和美丽
因为——
钱塘江是 bǔ⑥(▲)育着我们的母亲河
2．下列加点词使用正确的一项是(▲)。（3 分）
A．有学者认为，新媒体在中国的泛．滥．，将会在一定程度上改变人们的生活方式，促进我国的经济发展和科技创新。
B．对未经批准登记擅自从事传销经营活动的，要立刻取．缔．，并依法严肃查处。
C．每到三四月份，杭州太子湾公园是人们必去的赏花佳地，但仔细观察，仍有部分游
客目．不．窥．园．，视线集中在手机上。
D．在刚刚结束的第二学期期中考试中，最后一道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑．朔．迷．离．。
3．下列句子中没有语病的一项是(▲)。（3 分）
A．新校区之所以要校车公交化的原因是为了缓解道路的交通压力，方便同学们的上下学。

B．随着公路交通噪声污染日益严重，隔音屏障在公路、桥梁、铁路的建设中得到广泛应用。
C．听了武警官兵在解救落水儿童时不幸身亡的消息后，怎能不使我们感动地不流下热泪呢？
D．据悉，将在 2022 年运营并建成的地铁 7 号线，将是连接杭州主城区和萧山国际机场的重要交通要道。
4．古诗文名句默写。（6 分）
(1)杨花榆荚无才思， ▲ 。（韩愈《晚春》）
(2)当窗理云鬓， ▲ 。（《木兰诗》）
(3) ▲ ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
(4)《逢入京使中》运用夸张手法传达惜别深情的诗句是： ▲ ， ▲ 。
(5)《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的是： ▲ ， ▲ 。
(6)一份乡愁，不同倾诉。王湾在《次北固山下》中写道：“乡书何处达？归雁洛阳边”；
在诗歌《春夜洛城闻笛》中，李白化曲成诗，用“ ▲ ， ▲ ”来表达游子的无尽乡思。
5．文学常识和名著阅读。（7 分）
(1)《孙权劝学》节选自北宋司马光主持编纂的一部编年体通史 ▲ ；在《最后一课》中， ▲ 凭借他朴素的爱国情感打动了小弗朗士；东北作家端木蕻良在 ▲ 一文中，抒发了对土地沦丧的压抑之感和对故土的深深眷念。
(2)好的封面或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感，或兼而有之，请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面，并结合小说内容阐述理由。

①我选择 ▲ 图（1 分）理由： ▲ （2 分）
②在祥子的心目中，可投奔、依靠的人有两个，一个是小福子，一个是能原谅他、帮助他，被他称为“圣人”的 ▲ 。（1 分）
6．综合训练。（5 分）
在刚结束的平昌冬奥会上，中国短道速滑队选手武大靖在男子 500 米项目中连续刷新世界纪录，以绝对的优势获得该项目奥运金牌，成为我国本届冬奥会短道速滑夺金第一人。中国奥运健儿们在赛场上为国争光，激发了不少国人的民族自豪与爱国热情，微博话题#武大靖夺冠#、#武大靖为国争光#等一时间占据微博热搜榜。
(1)“爱国”，是名言警句中常见的主题，请你写出一句爱国名言警句。（2 分）

(2)在不同时期，我国都有不少志士仁人用他们的方式为国奉献，如本学期我们已知的邓稼先、闻一多、鲁迅等，请你从中选取一人，以微博话题的形式，用他们的事迹，为他们代言，传递爱国热情。（至少使用一种修辞）（3 分）
例：#短道速滑夺金武大靖# 命运告诉勇士：“你无法抵御风暴。”所以，你便成为了风暴，用你的坚持，夺得金牌，为国争光！
二、现代文阅读（30 分）
阅读下面的文章，完成 8—15 题。
（一）只是橘色仍温柔
简媜
浮在记忆与遗忘边缘的，总是琐事。
有一天早晨，平凡得无话可说的夏日早晨，我依例将咖啡粉倒入咖啡壶内，送两片全麦
土司进烤箱，趁这空当，拿扫把将院里的落叶、坠花、飞沙拢一拢，然后牵出水管浇花。我习惯将塑料管末端捏扁，朝半空胡乱挥动，喷洒的水花如狂舞般，恣意地从高处落下，滋润了树叶而后浇灌了土壤。忽然，在闪白的水花中，有一种细微得像小蚂蚁似的味觉在舌尖溜动，两三只似的，带了一点甜。我咂了咂，那味道忽隐忽现，仿佛走到记忆与遗忘的边界，竟打起盹来。我努力地想，眼睛看着欢愉的水花不断洗涤一棵老桂树而不知移开水管。从厨房弥散出的咖啡香像个热心的路人，帮我攫住那味道。带了一点甜，然后，也染了一点酸。然后，应该有滂沱的绿在天地间飞舞，点点霞色，安静地泊靠在杳无人烟的高山上。
我因此忆起 13 岁那年与三个好友到山上另一个同学家造访的往事。
那是个晚秋与初冬会合的季节，我们穿着制服，应该是唱着歌的，那个年纪的女孩，说
完吱吱喳喳的知心话，就会一起唱歌，齐唱或三部合唱，以少女纯净的声音。
日头像一只倦鸟，静静地穿过杂木树林，向西移动，黄昏薄薄地落着。偶有几片阔叶倏
地闪亮，光像一群小贼，四处跳跃。我们看见她家了，一起喊，她的名字顿然荣华富贵起来，盈满山谷。
几间土角厝挨着山壁，屋旁两三行瘦高的槟榔树。她的父亲下山去了，母亲正在灶前烹调，白蒙蒙的炊烟从烟囱冒出，自成一阵暖雾。她对我们的造访感到意外，因此，欣喜之余还鼓动了从未见过的热情，一扫在学校里沉默、腼腆甚至偏好孤独的形象。她说，去橘园走走。
拾屋前几步台阶而下，即是天宽地阔的树林，空气是橘味的，两只大狗不时穿梭其中，似乎想把橘子叫黄。她领我们走入橘林，在一棵早熟的橘树前停住，示意我们可以摘一个尝尝。我们三人虽赞赏橘子的壮与色泽艳美，但谁也不曾伸出手，反而秉持那年代少女特有的谦让与矜持，不约而同转步离开那棵华丽的橘树。半面天空淡青，另半面渲染着紫霞，有人说着，大家都抬头赏起天色来，也就瞥见槟榔叶因风摇曳的样子。
我相信我们都在心里跟自己说：“橘子太美了，可以卖个好价钱啊！”那年代的少女，在山川花树之间、悲欢离合之间，是懂得体贴的。她接着钻出林子，怀中捧着三个大橘子，脸上笑得饱饱的。
那天早晨，我首先想起的就是那颗大橘子的美味，微酸、薄甜、汁丰，橘香清新得像一湾小溪。吃过无数椪柑、海梨及拳头大的粗皮土橘，吃了也就吃了，酸酸甜甜都是过往，不算数的。唯有那颗橘子，仿佛橘汁还含在嘴里，尚未吞咽。也许，那是胃的初恋吧，才会毫无缘由地在一个普普通通的夏日早晨忆起滋味；那股酸甜已自成一格，不容与其他酸甜相混。舌尖跟胃在悄悄欢叙，勾起了它，我才接着忆起少女时代的往事，更加强了那股酸甜的特殊

价值。
她送我们一程，两只大狗也护随着。下山的路走来如腾云驾雾，应该也是唱着歌的；我想，4 个人的话就一定会四部合唱“我几时能再回到卡布利，再回到卡布利来看你”，也有可能转到“门前一道清流”那首咏怀的歌。
我不愿回忆往后的事，情愿努力地想，至少要记全少女时代常唱的一首歌的歌词。
（选自《读者》，有删改）
7．阅读全文，文中橘林中的橘子具有哪些特点？（4 分）
8．结合语境，根据括号中的提示，赏析下列句子。（4 分）
(1)她接着钻出林子，怀中捧着三个大橘子，脸上笑得饱．饱．的．。（请分析加点字的妙处）
(2)她的父亲下山去了，母亲正在灶前烹调，白蒙蒙的炊烟从烟囱冒出，自成一阵暖雾。
（请谈谈 “暖雾”的含义。）
9．文章第五段对山林环境的描写有什么作用？（3 分）
10．联系文章内容，如何理解文章题目“只是橘色仍温柔”？在你心中是否也有这样一片 “温柔的橘色”？（4 分）

终于要搬走了。

（二）搬家

一大早,我联系的搬家车辆就来到了门前,可是大门却被一把新锁锁上了。我敲开老人的屋门,让她打开大门。老人却冷冷地说：“你不能搬走!”
老人是我的房东。这是一个城中村,我在这里住了一年多了。我住进来的时候,老人热情得像我的妈妈,问长问短的。我下班回来,老人喜欢到我屋里坐着说说话,平时做了好吃的会给我端过来一些,有时嫌我衣服洗得不干净,还抢着帮我洗。
我有时也到老人门前,陪她说会儿话。从老人的话里,我知道老人的老伴去世多年了,两个儿女都在外地,难得回来一次。每当和我说话的时候,老人的脸上都是母亲似的慈祥。
可是自从我告诉她要搬走以后,她就变了。 “什么？你要搬家？你的房子还有三个多月才到期呢!” 我告诉她,我换工作了,要到东城去上班,住在这儿离上班的地方太远了。老人挺着的腰板仿佛一下子失去了支撑,本来就有些佝偻着的背就显得更弯了。 “孩子,你住到期再搬走吧!”过了半晌,老人似乎是在央求着说。 “我也不想走啊。”我说。“那你就别走啊。”老人赶忙说。 “可我上班真的太远了。”我很无奈。 “你没住到期怎么能走呢？提前搬走我可不退房租啊!”沉默了一会儿,老人一下子决绝
起来。
“没关系的。”我不以为意…… 现在，老人却是这个样子。司机一遍遍地催，我一时心急如焚。怎么办？无奈之下，我
只好拨打 110 报警。警察很快赶来了，在警察的劝说之下，老人终于打开了大门。了解了情况,警察对老人说：“让小伙子搬走吧。”老人还是执拗着不同意:“他不守信
用，租期还有三个月，怎么能说搬走就搬走呢？”说着说着,老人的眼睛湿润了。经过警察的一再劝解，老人终于同意我搬走了。我往车上搬着行李，老人就在一旁呆呆
地看着。告别的时候，老人忽然上前紧紧地抓住了我的手：“孩子，能记着大妈的手机号吗? 想起大妈的时候，跟大妈说说话。”

听了这话，我蓦地想起这样一幕：有一天,我看到老人不知是在跟儿子还是跟女儿打电话, 开始老人很兴奋，可是说了没几句，电话就挂断了，老人沮丧地握着手机，嘴里叨念着，忙，就你们忙。
我心里猛地一酸,紧紧地拉住老人的手说：“大妈,一有空我陪你说说话!”老人这才松开我的手,如释重负地说:“嗯,好。”
车子缓缓开动了，老人忽然踉踉跄跄地追赶过来，用苍老的声音喊着：“孩子,等一下, 你还有一件衬衣在我那儿晾着呢。”
到了新的住处,整理衬衣的时候,我发现衣袋里有一卷钱，一数，正好是三个月的房租。
（选自《微型小说选刊》2017 年 22 期）
11．在空格中填入恰当的文字，补全老人对我态度的变化过程。（4 分）
A．我住进来，老人待我热情慈祥。 B． ▲ C．我坚持搬走，老人决绝提出不退房租。 D．老人同意我搬走，老人难过发呆。 E． ▲
12．开头部分写到老人“有时嫌我衣服洗得不干净，还抢着帮我洗”，有什么作用？（3 分）
13．下列句子，根据要求赏析加点词。（4 分）
(1)经过警察的一．再．劝解，老人终于同意我搬走了。（副词“一再”在句中起怎样的作用？）
(2)我心里猛．地．一．酸．，紧紧地拉住老人的手说：“大妈，一有空我陪你说说话!”（此时我心里为何“猛地一酸”？）
14．文中的老人是一个怎样的人？请结合文章内容做简要分析。（4 分）
三、古诗文阅读（20 分）
阅读下面的文言文，完成 15—18 题。
余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀 ②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余尝在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课。偶遇事冗③虽明日补书补看亦不欢故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，遂成名家。
（节选自《清代四名人家书》）
【注释】①倥偬(kǒng zǒng)：事多，繁忙。②门阀：名门贵室。③事冗：事务繁忙复杂。 15．下列加点字意思相同的一项是(▲)。（3 分）
A．余尝．在军中尝．射于家圃
B．然．此策尚下康肃忿然．曰
C．故．必早起数时以为之温故．而知新
D．未尝间断，遂成名．家军书十二卷，卷卷有爷名．
16．给文中划波浪线的句子断句划分正确的一项是(▲)。（3 分）
A．偶遇事冗/虽明日补书补看亦不欢/故必忙里偷闲而为之。
B．偶遇事冗/虽明日/补书补看/亦不欢/故必忙里偷闲/而为之。
C．偶遇事冗/虽明日/补书/补看/亦不欢/故必忙里偷闲而为之。
D．偶遇事冗/虽明日补书/补看亦不欢/故必忙里偷闲/而为之。
17．用现代汉语翻译文中画线的句子。（5 分）

(1)看后，用朱笔圈批，日必了此功课。（2 分）
(2)决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。（3 分）
18．文中多种读书方法值得借鉴，试概括出一种，联系生活，谈谈对你的启发。（4 分）
19．阅读下面这首古诗，完成①②两小题。
春寒①
梅尧臣
春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。亚②树青帘动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。
【注】①这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。
②“亚”通“压”，“青帘”指酒旗。
①本诗是如何体现“春寒”的，请用诗中词语回答。（2 分）
②结合全诗，任选一个角度简要分析这首诗表现了诗人怎样的感情？（3 分）四、写作（40 分）
20．阅读下面的文字，按要求作文。（40 分）
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；
幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；
幸福是“奇闻共欣赏，疑义相与析”的愉悦。
幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的奉献；
幸福是“夜来风雨声，花落知多少”的恬淡。
生活中不缺乏幸福的时刻，只是很多时候我们少了一颗发现幸福的心。
请结合自身的经历与体验，以“发现幸福”为题，写一篇不少于 600 字的作文。
【要求】
①自定立意。
②除诗歌外，文体自选。
③不得抄袭、套作。
④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。2017-2018 学年第二学期七年级期中测试
语文试题卷参考答案及评分建议

1.
① 湃
② zhuài
③ léng
④ gèn
⑤ 斓
⑥ 哺
（每空 1 分）
2 .【B】（3 分）
3 .【B】（3 分）
4.
（1）惟解漫天作雪飞
（2）对镜帖花黄
（3）独坐幽篁里
（4）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
（5）朔气传金柝，寒光照铁衣。
（6）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（每小题 1 分）
5.
(1)《资治通鉴》；韩麦尔先生；《土地的誓言》
（每空 1 分）
(2)
①示例一：我选 A 图，因为 A 图画面上有古城楼，暗示了故事发生的主要地点，画面还有车夫和人力车，表明故事的人物和人物的身份。
示例二：我选 C 图，因为画面上有一匹高大的骆驼。和一个低垂着头的人物，骆驼跟小说的相关情节有关，祥子因它而得名。人物低着头，暗示了祥子不堪生活重压。（3 分）
②曹先生（1 分）
6.
（1）天下兴亡，匹夫有责。
（名言即可）（2 分）
（2）参考范例，用上修辞即可。（3 分）
二．
7.
特点：壮实、艳丽、微酸、薄甜、汁丰、清香（写出任意四个得 4 分）
8.
（1）神态描写，她笑得饱饱的在于橘子非常壮实，可以卖个好价钱，喜悦之情自然而然流露出来了。（2 分）
（2）“暖雾”其一是指炊烟从烟囱里冒出来是热的，暖暖的感觉；其二是指父亲下山，母亲

做饭，家里其乐融融，这样的家庭氛围自然如暖雾一般，能够温暖人心。（2 分）
9.
渲染了黄昏时分山林的静谧、美好的气氛；烘托出我们三人在穿越山林去同学家时期待、兴奋的心情。
（3 分，一点 2 分，两点 4 分）
10.
因为作者与好友一同去拜访同学家，接触到了橘子林和橘子，接触到了热情好客不似以往腼腆的同学。橘子的酸甜自成一味，它能够让我忆起少女时代的往事，这样的酸甜是有特殊价值的。在作者看来，不管是在何时何地，只要想起这片橘子林，想起橘子的酸甜滋味，就能想起这段温柔的往事。（2 分）在我心中也有这样一片“温柔的橘色”，在我年幼的时候，我吃过奶奶烧的红烧排骨，味道鲜美，甘甜可口，只要一想起奶奶，就能想起这道红烧排骨，想起奶奶的关爱和温柔。（言之成理即可，2 分）
11.
【B】.我要搬走，老人央求我到期再搬。
【E】.我答应一有空就陪老人说话，老人如释重负。（4 分）
12.
老人帮我洗衣，体现老人的热情，喜欢我租住在她家。同时为后文老人借还我衬衣还我三个月的房租做铺垫。（3 分）
13.
（1）体现警察劝解老人多次，劝解难度之大，侧面衬托老人不舍我搬离她家。（2 分）
（2）为老人孤独而难过，对自己不解老人心情，执意搬走的愧疚。（2 分）
14.
老人端好吃的给我，帮我洗衣服，体现她的热情、乐于助人;老人不舍我搬走，体现她渴望陪伴;老人借还我衬衣还我三个月房租，体现她的体贴善良。（4 分）
三．
15．【A】（3 分）
16．【A】（3 分）
17.
（1）我看书之后，用红笔圈画批注，每天必定完成这个功课。（2 分）
（2）我绝对不肯今天耽搁，认为有明天可以补起来；也不肯因为明天有事，今天提前（预习）做。（3 分）
18.
①定量读书法，如“日日写字一页，看书二十页”；
②圈点批注法，如“用朱笔圈批”；
③定时读书法，如“决不肯今日耽搁”“亦不肯以明日有事，今日预为”。
（方法 2 分，启发略 2 分）
19.
①春阴、云深、蝶寒、花冷、雨临（2 分）
②示例一：借景抒情，首联点明春阴的季节特征，隐含诗人压抑悲凉的心境。示例二：颔联“不开心”三字一语双关，写景写人，移情手法，别有意味; 示例三：尾联“病”字既写了身体状况，也流露出诗人此时内心的凄苦、悲凉。（3 分）四．作文

21.分五等评分。

一等（35—40 分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言通畅、生动。
二等（29—34 分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。
三等（22—28 分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。
四等（16—21 分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。
五等（15 分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足 300 字，不成篇。说明：
①立意新颖、材料新鲜、结构精巧、情节真实感人等，酌加 3—5 分。
②书写清楚美观者，酌加 1—3 分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣 1—3 分。
③错别字 3 个扣 1 分（重错的不计）。
④300 字以上 600 字以下者，降等给分。 (110.52.94.115)

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