广西南宁市宾阳县2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题 -- 部编人教版七年级下册

广西南宁市宾阳县2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题

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广西南宁市宾阳县2017-2018学年七年级下学期期中考试语文试题(七年级下册部编人教版)

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注意事项：宾阳县2018年春季学期期中学科素养评价七年级语文试卷（考试时间：150分钟满分：120分）1．试卷分为试题卷和答题卡两部分，在．本．试．题．卷．上．作．答．无．效．。．2．答题前，请认真阅．读．答．题．卡．上．的．注．意．事．项．。3．考试结束后，将本．试．卷．和．答．题．卡．一并交回。第Ⅰ卷（选择

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注意事项：

宾阳县 2018 年春季学期期中学科素养评价
七年级语文试卷
（考试时间：150 分钟满分：120 分）

1．试卷分为试题卷和答题卡两部分，在．本．试．题．卷．上．作．答．无．效．。．
2．答题前，请认真阅．读．答．题．卡．上．的．注．意．事．项．。
3．考试结束后，将本．试．卷．和．答．题．卡．一并交回。
第Ⅰ卷（选择题，共 30 分）
本卷共 15 小题，共 30 分。每小题都给出 A、B、C、D 四个选项，其中只有一项正确。请考生用 2B 铅笔在答题卡上将选定的答案选项涂黑。
一、积累与运用(每小题 2 分，共 16 分)
1.下列词语中加点字的注音有误的一项是（）
A. 元勋．（xūn）校．对（jiào）硕．果累累（shuò） B. 气魄．（pò）踱．步（duó）深恶．痛疾 (wù)

C. 哺．育（bǔ）奠．定（diàn）
D. 吩咐．（fù）卓．越（zhuó） 2.下列词语中有错别字的一项是（）

鲜．为人知 (xiān)
锲．而不舍（qiè）

A. 气氛悠然鞠躬尽瘁
B. 祈祷喧闹家谕户晓
C. 门框诘问大庭广众
D. 斑斓取缔望闻问切 3.下列加点成语运用不恰当的一项是（）
A. 央视家庭幽默喜剧大赛上的节目表演真是滑稽至极，让现场的观众和评委忍．俊．不．禁．。 B. 为保卫家园抗击日寇，八路军战士像一群奔腾的烈马，浩．浩．荡．荡．地奔赴抗日前线。
C. 毕业晚会上，同学们一会儿引吭高歌，一会儿激动拥抱热泪盈眶，真是可．歌．可．泣．。
D. 综艺节目《我是大侦探》每期的案情设计都扑．朔．迷．离．，引发了“全民动脑”的热潮。 4.下列句子没有语病的一项是（）
A. 南宁市交警部门加大对醉酒驾车的惩处力度，为的就是避免交通事故不再发生。 B. 广西各县区在“三月三”到来之际，开展了丰富多彩的具有鲜明壮乡特色的文化活动。 C. 经过学校开展阳光体育运动，使广大青少年积极参加体育锻炼，掀起体育锻炼热潮。 D. 我们之所以要阅读优秀文学作品的原因，是因为优秀的文学作品可以提高人的修养。
5.下列句子语言表达得体的一项是（）
A. 周末同学邀请你去他家玩，你说：“非常感谢你的邀请，届时我一定会光临寒舍。” B. 小丽的父亲感激地对老师说：“令爱这次能在书画展中获奖，多亏了您的悉心指导。” C. 为倡导节约新风，食堂贴出标语：“一饭一蔬，来之不易；光盘行动，从我做起。” D. 公交车司机对一位刚上车的老人说：“老头，赶紧找个座位坐下，你摔了我可不负责！”

6.下列依次填入文段画线处的句子最恰当的一项是（）
这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，；你要住在崖下，；你要住在林间，；你要住在村头， ……

这就是休闲山庄了。
①可听月下虫鸣夜鸟梦 ②可观石上生云 ③可观水中腾雾 ④田园牧歌就不在是画上风景 A. ②③④① B. ②③①④ C. ③②①④ D. ③①②④
7.下列关于文学常识表述有误的一项是（）
A. 《最后一课》的作者是法国小说家都德，代表作有《小东西》《星期一故事集》等。
B.    《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。 C.“四书五经”是儒家经典书籍，“五经”指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》。 D.“吾日三省吾身”“三打白骨精”中“三”都有“多次”的意思，不是确切数字。
8.下列关于文学名著《骆驼祥子》表述有误的一项是（）
A.“脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动、利落、准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险”，寥寥几笔就把祥子灵活、稳健的形象刻画出来。
B.    来自农村的祥子壮实质朴，吃苦耐劳，有个外号叫“骆驼”。他用三年的时间省吃俭用，终于拥有了属于自己的第一辆车。
C.    《骆驼祥子》通过描写祥子一生三起三落的经历，揭示了旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害，表达了作者对罪恶旧社会的痛恨和对劳动人民的同情。
D.    虎妞是一个美丽、要强、勤俭在女子，是祥子喜欢的人，后因不甘生活的屈辱而含恨自缢。她的死，把祥子最后的希望也带走了。
二、说明文阅读（每小题 2 分，共 6 分）
为什么下雨天睡觉特别香壹心理
①明明是勤勉上进的有为青年，为何总在雨天犯困?是你的自制力太差，还是这其中另有缘由?以下内容，或许可以解答你的疑惑。
②白噪声是天然的安眠曲。白噪声是指功率谱密度在整个频域内均匀分布的噪声。不同于其他噪音，白噪声会使人感到平静，更易入睡。人在特别安静与特别嘈杂的环境下都会睡不着，但是在相对舒缓、有规律的声音环境下会很容易入睡，比如雨声、落叶声、转动的电扇声，还有老教授讲课的声音。一些神经衰弱的失眠症患者还会去购买专门的白噪声发生器，以帮助入眠。
③雨天气压低，交感神经不给力。交感神经与兴奋有关。当天气晴朗时，空气的含氧量高，能够为人体充分补充能量，人的交感神经兴奋，活动意向更积极;而到了阴雨天，气压降低，空气的含氧量减少，交感神经处于低落状态，人就会出现在雨天犯困的情况。
④褪黑素也参与了捣乱。人体在光线昏暗的情景下会增加褪黑素的分泌，其作用就是让人产生倦意;反之，光线明亮则褪黑素分泌减少。下雨天，天色暗沉，光照时间不足，会使人的褪黑素分泌增加，人困马乏也就不足为奇了。
⑤可．能．与进化有关。人类的许多行为都与早期进化有关。比如，人类对草丛“沙沙”的声音特别警觉，这是源自对蛇类的天生恐惧。男子在挑选配偶时以白为美，是因为肤色白的女子更显年轻，也更可能具有较高的社会地位。
⑥同样，雨天好眠也可能与进化有关。远古时代，人类一般住在山洞或茅草屋里面，晚上睡觉时会非常担心野兽来袭。而在下雨天，野兽一般不会出现，人们也会放松警惕，获得短暂的安全感。经过几千万年的进化，人们沿袭了这种习惯，雨天在他们的潜意识里意味着

“安全”，人们可以在这样的天气里放下戒备，让紧张的神经舒缓下来，做一个甜美的梦。
⑦看到这儿，你是否想起了童年的某个雨天，自己慵懒地躺在床上听雨声呢?
(选自《读者》2013 年第 19 期) 9.下列关于“下雨天睡觉特别香”的说法，有误的一项是（）
A.“下雨天睡觉特别香”是因为人们在相对舒缓、有规律的雨声环境下人会容易入睡。
B.“下雨天睡觉特别香”是因为在阴雨天，人的交感神经处于低落状态，易出现犯困情况。 C.“下雨天睡觉特别香”是因为下雨天天色暗沉，人的褪黑素分泌减少，易产生倦意。
D.“下雨天睡觉特别香”可能与进化有关，雨天让人潜意识觉得“安全”，所以睡得香。
10.下列对本文分析有误的一项是
A.  文章标题设计巧妙，既明确了说明对象，又激发了读者阅读兴趣，富有吸引力。
B.  文章第②段画线的句子运用作比较的说明方法，使读者对白噪音有了本质的认识。
C. 文章第⑤段加点的词语“可能”表示估计、猜测，体现了说明文语言的准确性。
D. 文章按照逻辑顺序，从白噪音、交感神经等四个方面说明下雨天睡觉特别香的原因。
11.下列说法与原文意思不相符的一项是
A.  白噪音是天然的安眠曲，与其他噪音一样，会使人感到平静，让人更容易入睡。
B.  空气的含氧量与天气晴朗与否有关，含氧量的多少直接影响人的交感神经状态。
C.  人类的许多行为与早期的进化有关，男子挑选配偶以白为美的行为就是其中一种。
D. 远古时代的人类在晚上睡觉会担心野兽来袭，但雨天睡觉会感觉安全并放松警惕。

三、古诗文阅读（12—15 小题，每小题 2 分，共 8 分；16—19 小题，共 10 分；本大题共 18 分）
（一）晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
12.下列对诗歌赏析有误的一项是（）
A.    这是一首描绘暮春景色的七绝。诗歌别开生面，不写百花稀落、暮春凋零，而是极力描绘草木留春而呈现万紫千红的动人情景。
B.“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”两句写花木像是知道春天即将归去，便各自施展出浑身解数，吐艳争芳，表现出对最后的美好春光的珍惜之情。
C.   诗中拟人化手法的奇妙运用，糅人与花于一体。“草木”本属无情物，竟然能 “知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高低有无之分。
D.    此诗熔景与理于一炉，读者可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理。全诗表现了
诗人对大好晚春景象的无限悲痛及伤感之情。

（二）卖油翁
陈康肃公善射，当世无双    ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，    但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

13.下列加点词意思相同的一项是（）
A.陈康肃公善．射择其善．者而从之
B.尝射．于家圃吾射．不亦精乎
C.睨之久而不去．旦辞爷娘去．
D.有卖油翁释担而立．三十而立． 14.下列加点词用法相同的一项是（）
A.但微颔之．而两狼之．并驱如故
B.以．我酌油知之蒙辞以．军中多务
C.自钱孔入，而．钱不湿结友而．别
D.汝亦知射乎．学而时习之,不亦说乎．
15.下列对文章理解有误的一项是（）
A.“置”“覆”“酌”“沥”等动作描写，准确地描写了卖油翁镇定从容沥油的过程。 B.“康肃笑而遣之”这句话写出了骄横冲天的陈尧咨怒气未消，急着把卖油翁打发走。 C.“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜”介绍了陈尧咨的出众才能和狂傲个性。 D.    本文通过陈尧咨与卖油翁之间的问答，告诉人们实践出真知，熟能生巧的道理。

第Ⅱ卷（非选择题，共 90 分）
16.把第 I 卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（每小题 2 分，共 4 分）
（1）翁曰：“无他，但手熟尔。”译文：
（2）徐以杓酌油沥之译文：

（三）阿豺折箭
阿豺有子二十人，及老，临终谓子曰：“汝等各奉吾一只箭，折之地下。”俄而命母弟慕利延曰：“汝取一只箭折之。”慕利延折之。又曰：“汝取十九只箭折之。”延不

能折。阿豺曰：“汝曹终而死。

④
知否？单者易折，众则难摧。戮力

⑤
一心，然后社稷

⑥
可固也。”言

（选自《魏书•吐谷浑传》）
【注释】①阿豺：吐谷浑的国王。 ②奉：拿 ③只：现代汉语作“支”。 ④汝曹：你们。 ⑤戮力：合力,协力。 ⑥社稷：古代帝王和诸侯所祭的土神社和谷神稷，后来代指国家。
17．解释下列句子中加点的词。（每小题 1 分，共 2 分）
（1）及．老及：（2）俄．而．命母弟慕利延曰俄而： 18．把文中画线句子翻译成现代汉语。（2  分）
单者易折，众则难摧。译文：
19. 结合故事内容谈谈你从中得到的启示。（2 分）

四、默写（共 10 分，每空 1 分）
20．补写出下列诗文的空缺部分。
（1）深林人不知，。（王维《竹里馆》）
（2），凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
（3）蒙曰：“ ，，大兄何见事之晚乎！” （《孙权劝学》）
（4）《木兰诗》中描绘木兰英姿飒爽，飞越关山的句子是：
，。
（5）请完整默写李白的《春夜洛城闻笛》。
，。
，。

五、综合性学习（8 分）
21.“天下国家”是一个古老的话题，在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华
民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。班级开展以“祖国在我心中”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
（1）【观点论述】香港爱国歌手张明敏曾经说过“现在社会上唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡中国人多唱爱国歌曲。”对于爱国歌曲你有怎样的认识？请谈谈你的看法。写出观点、理由及结论。字数 80 字以内。（4 分）

（2）【图文转换】请仔细观察右图，并用简洁的语言描述画面内容，字数 60 字以内。（3 分）图上有

（3）【仿写句子】下面是班级综合性活动《天下国家》的开场白，请仿照前一句结构特点，在横线处将句子补充完整（1  分）
祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐；祖国是我们，
。

六、现代文阅读（共 12 分）

匀速奔跑河城子

①我家附近有一所大学，每天晚上都有很多学生在那里跑步。
②一天下午，下班后我按照惯例驱车来到了学校体育场。这会儿，体育场上的人已有不少。我换上运动装，戴好耳机，听着富有激情的音乐，简单的做了几组热身运动之后便开始沿着跑道跑了起来。内心随之变得热血澎湃，感觉自己轻轻松松就能拿下一个马拉松。可是，当我跑到第二圈的时候我又开始喘了，脚步也随之慢了下来。很明显，因为我又胖了，我才变得比以前更容易透支。
③此时，一个身穿玫红色紧身背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过，速度不快但跑得明显很有节奏。我心想，自己怎么也不能让个姑娘把自己给超了，于是心一横，我紧赶

了几步向前冲刺了 50 米，很轻松的把姑娘落在了后面。
④可我有限的体力还是支撑不起日渐增长的体重，慢慢的，我紧赶的步伐又缓了下来，一边双手掐腰喘着粗气，一边半走半跑挪着步子。正当我决定停下来慢走一圈时，红衣姑娘又一次从我身边跑了过去，还是那个速度和节奏。
⑤“超就超吧，哥们先走一走，缓一缓，等下体力恢复了再赶上你……”我心里不屑的盘算着。
⑥接下来我开始一边走一边观察着跑道上三三两两的人群，他们有的在一边慢走一边交
谈，有的时而奔跑时而停下，有的跑得大汗淋漓，有的跑的漫不经心。
⑦跑步真的是一件很有意思的事情，它把你的体力、耐力和速度暴露无遗，并将你的性格从你跑步的姿势和神态上展露给别人。约摸走了两分钟，我觉得自己喘的不再那么痛苦，体力貌似又恢复了一些，决定继续跑。
⑧我不由得在体育场上寻找着那位刚刚超过我的红衣姑娘，心想这会我一定要赶上她。在前方扫了一眼后我没再看到她，我想她大概已经跑完回去休息了。结果，就在此时，一道红光从我的右侧闪了过去，没错，就是那个红衣姑娘，她又一次超过了我，还是那个匀速奔跑的节奏。我放弃了追赶红衣姑娘的念头。
⑨我开始寻找各种冠冕堂皇的理由，来解释自己追赶不上红衣姑娘的原因。但最终，我忽然明白了一个道理：如果不努力，那些匀速奔跑的人你永远追不上。
⑩匀速奔跑的人是可以掌控自己的人。他们会找到属于自己的节奏，在相对较长的一段
时间里按照这个节奏去掌控自己。
⑪当一个人开始匀速奔跑起来的时候，他是在认真奔跑。当你还在踌躇要不要跑起来的时候，他们已经把你甩得遥不可及。

22. 阅读全文，并将“我”的心理活动填入框内。（2 分）

（摘自《知识窗》）

热身后起跑，充满信心----首次被超越，心有不甘----再次被超越，

（1）

----最后被超越，

（2）

23. 结合语境，品析下列句子中加点词语的表达效果。（4 分）
（1）我紧赶的步伐又缓了下来，一边双手掐腰喘着粗气，一边半走半跑挪．着步子。
（2）一道红光从我的右侧闪．过。
24. 结合原文，说说“我”是一个怎样的人？（3 分）
（1）从文中“我紧赶了几步向前冲刺了 50 米”一句，可以看出我是一个的人。
（2）从文中“ ”一句，可以看出我是一个善于观察的人。
（3）从文中“我忽然明白了一个道理”一句，可以看出我是一个的人。 25. （3 分）文章通过叙述，
告诉人们

七、作文（50 分）
26.    生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你奋发……
请以“这个人让我 ”为题目，写一篇写人的记叙文。
要求： ①字数 600 字以上。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
抓．住．细．节．描．写．，．表．现．人．物．精．神．。 ④内容具体真实，表达真情实感。    各位七年级语文老师，你们好！阅卷准备工作已经做好。本次考试评分细则是中心组成员共同试评辛苦拟制出来的，请大家先认真学习，按照参考答案和评分细则的要求，把握好阅卷尺度，在阅卷过程中给学生一个相对客观公平的分数。
本次阅卷每个题块均设有专人进行监控，如有乱打分或评卷不够合理的现象，一律打回给本人重阅。
本次考试阅卷时间为：2018年4月27日6时——-2018年5月2日12时，请各位老师按时完成阅卷工作。
若有不明之处或其他事宜，请联系邱道勇老师或马俊琦老师。
2018年春季学期七年级期中学科素养评价
七年级语文参考答案及评分标准
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B C B C C D D C B A D C D B
一、积累与应用(每小题2分，共16分)
1.C   解析：xiān改为xiǎn。
2.B   解析：谕---喻
3.C  解析：“可歌可泣”意思是值得歌颂、赞美，使人感动流泪，多用于形容英勇悲壮的感人事迹。
4.B   A“避免…不”错误   C 缺主语     D 句子结构混乱，把“原因”去掉。
5.C   A“光临”是敬词，“寒舍”是谦词，“光临寒舍”是别人到自己家来了，主人欢迎时的谦虚说法。  B  “令爱”是敬词，指对方的女儿。  D.不礼貌。
6.C   根据语境判断选用。
7.D   “三打白骨精”的“三”是三次。
8.D   该人物形象应是小福子。
二、说明文阅读（每小题2分，共6分）
9.C  “减少”应为“增加”；
10.B “作比较”应是“下定义”；
11.A “白噪音”与其他噪音不一样
古诗文阅读题组长：韦老师   手机号：18376060721
三、古诗文阅读（12—15小题，每小题2分，共8分；16—19小题，共10分；本大题共18分）
12.D（诗中没有流露伤感之情。）
13.C （A.擅长/优点  B.射箭/射箭技术  C.离开   D.站立/立身，能有所成就）
14.D （A.代词，指陈尧咨射箭十中八九这一情况/助词，主谓之间取消句子的独立性，可不译  B.介词，凭、靠/ 用   C. 连词，表转折，相当于“但是”/表顺承     D.语气词，“吗”）
15.B  (这句话写出了陈尧咨被卖油翁娴熟酌油技艺带来的启示而心悦诚服，没有生气的意思。)
16.（1）卖油翁说：“没有别的（奥秘），只是手法技艺熟练罢了。”（“但”“尔”各0.5分，句意通顺1分。）
  （2）慢慢地用勺子舀起油滴入葫芦。（“徐”“以”各0.5分，句意通顺1分。）
17.（1）到或等到（1分）（2）不久（一会儿，不一会儿）（1）
18.一支箭容易折断，很多箭就难以摧毁了。（“折”“则”各0.5分，句意通顺1分。）
19.慕利延轻易地折断了一支箭，但无法一起折断十九支箭（或“单者易折，众则难摧”亦可）。（1分）可见，团结就是力量。（1分）
译文：吐谷浑的首领阿豺有二十个儿子。年老了,临终前阿豺对他们说：“你们每人拿我的一支箭来，把箭折断后放在地上。”过了一会儿，阿豺对他的同母的弟弟慕利延说：“你拿一支箭折断它。”慕利延折断了。阿豺又说：“你再拿十九支箭把它们一起折断。”慕利延折不断。阿豺说：“你们知道其中的道理吗？一支箭容易折断，很多箭就难以摧毁了。你们同心协力，这样以后国家就可以巩固。”说完阿豺就死了。

古诗文默写题组长：韦老师   手机号：18376060721

四、默写（共10分，每空1分）
20. （1）明月来相照  （2）马上相逢无纸笔  （3）士别三日，即更刮目相待
（4）万里赴戎机，关山度若飞。（5）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

特别说明：评卷时，要求在错别字上打叉，做标注。
评分细则：默写内容与题目对应，笔画分明，书写无错、漏、多字现象，可得分；否则不给分。（赋分10分，每空1分）
存在问题：
①第二句“纸”易写错成

②第三句“即”易写错成或者

③第四句“戎”易写错成，“度”易写错成，“若”易写错成。
④第五句“满”易写错成或者

综合性学习题组长：陶老师    手机号：15296466842

五、综合性学习（8分）
21.（1）示例一：爱国歌曲是抒发爱国情怀的方式（爱国歌曲是弘扬爱国精神的形式；爱国歌曲是有价值的）。（观点1分，观点的对象要明确，观点的对象是必须是爱国歌曲）爱国歌曲能够让我们时刻不忘自己是一个中国人，唱爱国歌曲能激起我们的民族自豪感，增强我们的爱国热情。（理由要有两点2分，一点1分，意思对即可）因此我们应多唱爱国歌曲。（结论1分，结论与观点简单重复不得分）

示例二：爱国歌曲是宣传革命和爱国主义精神的绝佳载体。（观点1分，观点的对象要明确，观点的对象是必须是爱国歌曲）一方面爱国歌曲包含丰富的爱国主义情操，另外爱国歌曲也体现积极正确的人生态度。（理由要有两点2分，一点1分，意思对即可）因此我们应通过多种渠道宣传爱国歌曲。（结论1分，结论与观点简单重复不得分）

评分细则：本题为双评题，不打0.5分。

（2）（2）示例一：一个露着背的男子跪在桌椅旁，（1分）一个妇女用针在他的后背上刺“报国”二字，（1分）妇女的后面有一副弓箭。（1分）
示例二：岳飞露着背跪在桌椅旁,（1分）他母亲用针在他的后背上刺“报国”二字，（1分）。他母亲后面有一副弓箭（1分）

评分细则：1.画面人、物要描述完整才得满分。2.答案中出现：图中有标题为“精忠报国”不扣分，但不是得分点。

（3）示例：祖国是我们自信的源头,赋予我们无穷的力量。（仿句句式相同，内容相关，1分）

现代文阅读题组长：曾老师    手机号：13217817225
六、现代文阅读（12分）
22.   ①心生不屑；（1分）②放弃追赶  （1分）   （意思相近即可得分）
23. （1）“挪”的本义是缓慢移动，文中写出了“我”艰难前行的样子。（1分）表现了“我”因体力不支想要放弃的心理。（1分）（意思相近即可得分）
（2）“闪”的本义是突然出现，文中写出了红衣姑娘的速度快。（1分）她的突然出现让我惊奇，为下文我追赶红衣姑娘的故事情节作铺垫。（1分）（意思相近即可得分）
24. （1）有上进心、敢挑战、不服输、不甘落后（答对其中一点,意思相近即可）（1分）
    （2）他们有的在一边慢走一边交谈，有的时而奔跑时而停下，有的跑得大汗淋漓，有的跑的漫不经心。（1分）
    （3）敢于自我反省，善于思考（反思）的人（答对其中一点即可）（1分）
25.文章通过叙述“我”在跑步时遇到一位红衣姑娘匀速跑步，本以为自己可以超越这位姑娘，但最终失败的事(人物、情节各1分，共2分），告诉人们：人生路上，我们要不急不躁，掌控好自己的节奏前进，才能走出一条美丽的人生路。（1分）（意思相近即可得分。）

作文题组长：李老师：13087979518    宋老师：15878143408
七、作文（50分）
26．评分细则

     一类
50~46分二类
45~41分三类
40~35分四类
34~30分五类
29~20分六类
19~0分
内容
（21分）切题，中心突出，内容充实，立意新颖、深刻。切题，中心明确，内容充实，立意正确。符合题意，中心较明确，内容较充实。基本符合题意，中心基本明确，内容尚充实。偏离题意，中心不明确。严重偏离题意。
语言
（16分）行文流畅，语言生动准确，表达好。文从字顺，语言比较生动，表达好。语言通顺，表达尚好。语言基本通顺，有少量语病。语句不通顺，语病较多。文理不通。
结构
（10分）结构严谨，层次清晰，构思新颖、巧妙。结构紧凑，层次清楚，构思新颖。结构完整，层次比较清楚。结构尚完整，层次尚清楚。结构层次混乱。结构不完整，层次混乱。
文面书写
（3分）字体工整、美观，书写、标点、格式正确，卷面整洁。字体端正，书写、标点、格式正确，卷面干净。字迹清楚，书写、标点、格式基本符合要求，卷面干净。字迹清楚，有少量错别字和标点错误，有少量涂改。字迹潦草难辨，错别字和标点错误较多，有较多涂改。字体不易辨认，错别字和标点错误多，卷面很不整洁。
补充说明：（1）文中每错3个字扣1分，重现不计，最多扣3分。（2）字数不足600字者，每少50字扣1分，最多扣3分。（3）文中出现真实的校名、地名、人名，一经查实扣2分。（4）半标题或话题作文，没有完整题目的扣2分。
作文评分细则：(作文不打0.5分)
一、题解
这是一道半命题的作文题，“这个人让我       ”，关键词是考生所填的词语，特别指出只能是“这个人” ，学生可以写的人很多，可以是熟悉的人、陌生人；可以是现实生活中的人，可以是历史上的人，书中的人，影视作品中的人；可以是伟人，可以是小人物；可以是亲人……学生只要能表达扣准所填词语即可。
二、评分等级标准：
（一）基准分及基准分以上等级标准
1.基准分：42分
能扣住所填词语，如尊敬、佩服、感动等，要写出尊敬、佩服、感动等的原因或过程，主题明确，结构完整，语言通顺，500字以上，字迹清晰。
2.43—45分
具在基准分要求的基础上，有一定细节描写，书写工整，卷面较整洁。
3.46—48分
在43—45分等级基础上，有自己的体验，感情真挚，内容具体，刻画人物，能体现人物精神，有细节描写，主题鲜明，语言流畅，字数600字左右。
4.49—50分
在46—48分等级基础上，，记事详略得当、具体流畅，描写细腻生动，构思精巧，富有创意，文笔优美、书写美观，原则上没有错别字，字数800字以上。
（二）基准分以下等级标准
1.35—41分
中心较明确，内容较具体，语言明白清楚，结构完整，但内容与情感思想牵强，或内容空洞等，字数500字左右。
2.30—35分
中心基本明确，语句基本通顺，结构基本完整，但内容与情感牵强，有明显的病句，字数不足500字。
3.25—29分
中心不明确，内容空洞，结构不完整，较多语句不通顺，�

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