山东省枣庄第八中学东校区2017-2018学年高二下学期4月阶段性检测语文试题（解析版） -- 人教版高二下册

山东省枣庄第八中学东校区2017-2018学年高二下学期4月阶段性检测语文试题（解析版）

试题
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山东省枣庄第八中学东校区2017-2018学年高二下学期4月阶段性检测语文试题（解析版）(高二下册人教版)

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高二语文阶段性检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。2．回答选择题时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效。3．单项选择题按顺序涂写到一卷答题卡

试题预览
高二语文阶段性检测试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
2．回答选择题时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题纸上，写在本试卷上无效。
3．单项选择题按顺序涂写到一卷答题卡上，双项选择写到二卷答题纸上。
现代文阅读
论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题
刑徒兵制是一种征发刑徒为兵的制度，一般由皇帝颁发诏书，变更特定刑徒原来所服之刑，代之以从军打仗，戍守边疆。此种制度孕育于战国，流行于秦汉。。
在商代、西周和春秋时期，当兵是贵族阶层的特权，庶民和奴隶只能充当徒卒或私养。商代士兵的主要来源是“众”，这些“众”是王族和其他贵族的族众，属于统治阶层。在西周，只有“国人”才能当兵。战国以后，各诸侯国的社会结构和阶层关系发生了深刻变化，各国为扩大兵员相继实施改革，其中，秦国的“商鞅变法”最为典型。从商鞅变法以后，秦国开始实行普遍兵役制，要求所有适龄的健康男子、适役的人员都要服役，甚至刑徒也被征发充军。
秦至西汉前期，国家武备由京师南北军和郡国兵构成，集兵方式采用义务兵役制度，只有遇到紧急军情时才大规模使用刑徒兵。如《史记•秦始皇本纪》记载，秦二世二年冬，陈胜部将周章率十万大军兵临函谷关，军情紧急，秦二世采纳少府章邯的建议，发骊山徒击破周章军。此次发刑徒为兵，属于非常之举，而非常制。汉初，刘邦曾使用刑徒兵平定淮南王英布反叛，这次使用刑徒兵的背景是陈稀的叛乱尚未结束，对于讨伐淮南王英布面临着无兵可派的困境。
汉武帝时期土地兼并问题突出，自耕农日益减少，秦和汉初以来的征兵制开始遭到破坏，加之对外战争规模巨大，发刑徒为兵已经成为一种常态。汉武帝击朝鲜，平南越吕嘉，平益州、昆明反叛均使用了刑徒兵。
东汉时期，田庄经济成为地主经营地产的主导形态，刘秀“度田”的无果而终，意味着国家的“不抑兼并”，最终导致大量编户民流亡或投依田庄，征兵制的社会基础面临崩溃。同时，刘秀担心归附的军阀拥兵自重，地方将领利用地方的常备兵谋反，于是在建武七年下诏罢郡兵，刘秀的这些罢兵措施，实际上等于废除了秦汉以来长期实行的正卒制度和更戍制度，导致“郡国无常设之兵，关隘无人驻守，而且国境地带也无当番守望的戍卒”。为了解决兵源不足和兵制改革带来的不利影响，东汉政权加大了对刑徒兵使用的力度，刑徒兵的作用更加突出。光武帝征公孙述、征五溪蛮、卫护和监视南匈奴单于，明帝平西羌，章帝平澧中贼、定西域均有刑徒兵参加。此外，东汉使用刑徒兵不再囿于具体战事，每隔一段时间皇帝就会下诏赦免刑徒，令其戍守。据《后汉书》记载，明帝从永平八年到永平十七年，四次下诏赦免刑徒到朔方、五原、敦煌等处充任士卒。章帝亦多次下下诏赦死罪囚犯诣金城等郡县成边。由此可见，东汉发刑徒为兵不再是临战而发，已经成为一项基本国策和定制。

（摘编自孙志敏《秦汉刑徒兵制与谪戍制考辨》）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是
A. 刑徒兵制是在特定背景、作战兵力不足的紧急情况下，由皇帝颁发诏书，征发刑徒为兵的制度。
B. 刑徒兵制是让一些有特定身份的刑徒去从军打仗，戍守边疆的制度。这种制度孕育于战国，流行于秦汉。
C. 战国后，各国为扩大兵员相继实施改革，刑徒兵制由此萌生，“商鞅变法”时刑徒兵制已发展成熟。
D. 商代、西周和春秋时期，只有身份高的人可以当兵，庶民和奴隶无当兵的权利，直到秦时才得以改变。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A. 文章按照时间顺序，较为深入地阐述了刑徒兵制的产生及种种原因和不同时期刑徒兵制发展的概况。
B. 文章第一段主要阐释了刑徒兵制的概念，让读者从概念上初步了解刑徒兵制，起到概括全文的作用。
C. 文章按照由总到分的顺序安排行文结构，着重论述了战国到秦汉时期刑徒兵制的发展状况及其作用。
D. 文中大量引用史料论证刑徒兵制由突发现象到常态化的历史背景、发展过程，增强了文章的说服力。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A. 从商代到西汉前期，义务兵役制度下刑徒兵的使用受到限制，秦二世和刘邦使用刑徒兵平定反叛都是在迫不得已的情况下。
B. 常备兵兵源不足，且容易被军阀控制谋反，而刑徒兵临时组织、易得，将领不易拥兵自重，是东汉重视征发刑徒兵的主要原因。
C. 历代使用刑徒兵的作战效果都很好，是因为刑徒们被征发为兵后，改变了自己的刑徒身份，从而激发出了强大的战斗力。
D. 东汉时期发刑徒为兵已经成为一项基本国策和定制，即使不是临战时期，一些被定为死罪的刑犯也有被赦免去戍边的可能。
【答案】1. D    2. C    3. C
【解析】
1. 试题分析：题干问的是“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。A. 刑徒兵制是在特定背景、作战兵力不足的紧急情况下，由皇帝颁发诏书，征发刑徒为兵的制度。根据原文第一段理解，选项中“刑徒兵制是在特定背景”原文没有此意。
B. 刑徒兵制是让一些有特定身份的刑徒去从军打仗，戍守边疆的制度。这种制度孕育于战国，流行于秦汉。原文是说“变更特定刑徒原来所服之刑”选项中说让一些特定的身份的刑徒理解有误。C. 战国后，各国为扩大兵员相继实施改革，刑徒兵制由此萌生，“商鞅变法”时刑徒兵制已发展成熟。根据对原文“从商鞅变法以后，秦国开始实行普遍兵役制，要求所有适龄的健康男子、适役的人员都要服役”的理解选项中说商鞅变法时刑徒兵制已经发展成熟理解有误。
点睛：考核对原文内容的理解类试题，考生要注意的错误主要是范围不当、偷换概念、无中生有、强拉因果、曲解文意、答非所问等类型。命题的方式经常是对文中相关概念的要点进行组合，或对文中的句子进行转换，或是改变文中句子之间的关系。
2. 试题分析：本题考查的是对原文的论证分析类试题，考生要注意这类试题中会涉及论述文的手法、论述的观点、论述的内容的理解。C. 文章按照由总到分的顺序安排行文结构，着重论述了战国到秦汉时期刑徒兵制的发展状况及其作用。根据对文本论证内容的理解，本文着重论述的是秦汉时期的刑徒兵制的发展状况及其作用，对战国时期的刑徒兵制只是简单描写。
3. 试题分析：本题考查的是对原文内容的理解和分析类试题，考生要注意在分析原文和推断文意的时候的错误。C. 历代使用刑徒兵的作战效果都很好，是因为刑徒们被征发为兵后，改变了自己的刑徒身份，从而激发出了强大的战斗力。对刑徒兵使用效果很好的原因分析有误，属于无中生有的错误。
文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
考验
祁和山
春节快到了，办公楼前竖起一根不锈钢旗杆，阳光下闪闪发亮。
升旗时，发现旗杆上面竟然没有绳子，厂长瞪了一眼负责此事的行政科长，一脸的不快。竖起来的旗杆再放倒，不吉利，厂长想了想，嘴角突然露出一丝笑意。
他看着围观的人，说：“谁把绳子系上去，一百块钱。”
大家你看我，我看你，没人说话，厂长看在眼里，奖金马上涨到了二百。厂长满怀希望的目光，在大家脸上扫来扫去，加重了语气说：“两百块，两百块了啊！几分钟的时间，两百块钱就到手了。”
众人一阵嘻嘻哈哈，张三推李四，李四推王五，仍然没有人应声。这时，薛永亮回宿舍拿东西．有人便怂恿他试试，说他不费吹灰之力就能拿到钱。
薛永亮是从武警部队退伍的，身体壮实得像头牛，听说还会擒拿格斗。厂长喜出望外，眼珠儿一动不动地盯着薛永亮。
薛永亮抬起头，打量了一下既高又光溜溜的旗杆，摇着头说：“太危险了，容易出问题。”
厂长一听，脸上的表情顿时由晴转阴，当看到厂办秘书小林时，厂长连忙说：“我平时比较看重你，美键时候到了，上！”
小林看了看眼前的旗杆，脖子一缩，往后退了两步，说：“我有恐高症呢。”
厂长叹口气，恨铁不成钢地摇着头，大声说：“五百块，落地给钱！我就不相信我们厂上上下下二百多人，就没有一个胆大的！”
薛永亮本来抬脚要走，听到这话又站住了，对厂长说道：“你这种做法不对头儿。”
厂长一愣，反问道：“为什么不对头儿？愿打愿挨，重赏之下必有勇夫。难道除了你，就没有人敢爬了？”
薛永亮说：“这不是敢不敢的事，而是对大家太不负责任！如果出了事不得了。”
厂长似笑非笑，让人心里发毛。有跟薛永亮关系好的，悄悄地拉了拉他的衣服，小声劝他不要没事找事，免得以后吃大亏。薛永亮满脸的正气，硬邦邦地说：“我一不偷二不抢三不违章违纪，工作勤勤恳恳，不怕！”然后，他转身又对围观的众人说，“钱再多，大家也不能冒风险。为自己，更为家人想想。”
众人好像一下子清醒过来，开始交头接耳地议论，觉得薛永亮说得不错，同时又不禁暗暗为薛永亮捏把汗。
果然，厂长不高兴了，说：“叫你爬，你不敢，当众顶撞我，你倒敢。你的胆子到底是大还是小？”
安保科科长正站在人群后面，心想：钱不钱的是小事，关键是李副厂长快要退休了，如果这次能让厂长有面子，副厂长的位置说不定就是我的，真是千载难逢的好机会。
于是，他分开人群，来到旗杆下面，对厂长说：“您别跟他一般见识，他不爬，我爬。”厂长看着胖嘟嘟的安保科科长，问：“你行不行啊？”
安保科科长一挺胸脯，表决心地说：“不行也要行。您放心，我小时候经常爬大树，有经验呢。”
厂长似乎对这句话很满意，不禁朝薛永亮看了又看。
安保科科长找了根小麻绳，打了个结套在双脚上，朝手心吐口唾沫，然后双手抱住旗杆，身子一伸一缩像条大青虫向上爬去。突然，薛永亮跨上前，一把抓住安保科科长的后背，把他拽了下来。
安保科科长有些气恼，皱着眉头问：“你不是不敢爬吗？噢，看我爬又后悔了？没门儿！”
薛永亮说：“真是要钱不要命了，你想过后果没有？我不爬，你也不要爬，谁都不许爬！”
安保科科长脸一冷，刚想发脾气，厂长却手一挥，问他：“你知不知道你的行为很危险？你知不知道你是什么身份？明天召开全厂安全生产会议。会上我建议免去曹刚同志安保科科长之职，到车间去上班，由薛永亮同志担任安保科科长！”
有人问绳子怎么办，厂长轻松地说：“非常简单，请专业人士来解决。”
大家看着薛永亮，用力鼓掌。
（摘编自《小小说月刊》2017年10期）
4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是
A. 小说在描绘旗杆时，运用了正面描写和侧面描写相结合的手法，“既高又光溜溜”属于正面描写，众人都不想爬旗杆挂绳子是侧面描写。
B. 小说情节分为“开端、发展、高潮、结局”四部分，高潮部分矛盾冲突最为激烈，厂长和薛永亮为爬旗杆一事起争执的情节便是小说的高潮。
C. 作者交代薛永亮出身武警、身体壮实，目的是想让读者明白薛永亮不是爬不上旗杆，而是有自己坚定的是非标准，这样设置情节很合理。
D. 安保科科长曹刚是一个私心很重、追求名利的人，他为日后晋升而讨好厂长才冒险爬旗杆。他的形象和薛水亮的形象形成鲜明的对比。
5. 本篇小说的结局部分很有特色，请结合内容简要赏析。
6. 请结合全文简要分析这篇小说标题的作用。
【答案】4. B    5. ①本篇小说结部分的最大特色是情节既在意料之外，又在情理之中。②厂长一直在与薛永亮争执，结尾却180度转变，出人意料。但仔细一想，安保科科长无视安全不该被撤吗？薛永亮为安全敢于和厂长争执不正是安保科科长的最佳人选吗？厂长不是更应该重视安全生产吗？一切又在情理之中.③这种结尾的逆转能够更好地突出和深化主题，同时又吸引读者，给读者以有趣的阅读体验。
6. ①以“考验为题体视人物性格。结合标题我们就明白厂长是借一次爬杆来考验谁更适合做安保工作，也就明白厂长其实是一个认真负责、知人善任、重视安全问题的好厂长。②以“考验”为题暗示小说主题。安保科科长没有经受住考验被撤，薛永亮交由了完美的答案，获得提升。人物的命运变化昭示了“安全生产大于天”的主题。③“考验”是全文的线索。全文其实就是一次考“考验”的过程。④“考验”作为标题能起到吸引读者，激发读者阅读兴趣的作用。
【解析】
4. 试题分析：题干问的是“下列对小说相关内容和艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是”，这属于综合题，既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情节、主旨和环境。B. 小说情节分为“开端、发展、高潮、结局”四部分，高潮部分矛盾冲突最为激烈，厂长和薛永亮为爬旗杆一事起争执的情节便是小说的高潮。小说的高潮部分应该是薛永亮制止安保科长爬旗杆。
点睛：文学类文本阅读选择题题目，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析，分析文意要读懂文章，主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法和特色概括不当，手法集中的小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的特征等。选择题时往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。
5. 试题分析：本题考查的是对小说的结局（结尾）的赏析类试题，考生要注意从结构、内容、主题角度作答本题，从情节结构上：本篇小说结部分的最大特色是情节既在意料之外，又在情理之中。从内容上：厂长一直在与薛永亮争执，结尾却180度转变，出人意料。但仔细一想，安保科科长无视安全不该被撤吗？薛永亮为安全敢于和厂长争执不正是安保科科长的最佳人选吗？厂长不是更应该重视安全生产吗？一切又在情理之中。从主题上：这种结尾的逆转能够更好地突出和深化主题，同时又吸引读者，给读者以有趣的阅读体验。

实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：
虽然无人驾驶汽车一直以来标榜的是安全性，但事实证明它也会犯错并造成车祸。例如，谷歌无人驾驶汽车2月14日发生的车祸。这一事故说明，面对复杂的路况和道路法规，无人驾驶技术还未能安全无误地操作方向盘。毕竟，无人驾驶技术是基于预先的信息存储，再加上传感器对现场作出一定程度的感知。然而，现实中的情况千变万化，目前来说，按规则去做的计算机显示远比不上人脑灵活。无人驾驶汽车的成本也是制约其发展的一个重要因素，因为目前用于测试的无人驾驶汽车所装配的传感器非常昂貴，这也提高了无人驾驶汽车的购买门槛。此外，一旦意外发生，责任归属问题依然是难题。如果无人驾驶汽车遭遇交通事故，是由汽车制造商还是由无人驾驶系统供应商承担责任？
摘编自《无人驾驶汽车离我们的生活还有多远？》，光明科技2016年4月1日）
材料二：

（摘编自《2016年中国无人驾驶汽车市场研究报告》）
材料三：
无人驾驶汽车是通过车载传感系统感知道路环境，自动规划行车路线并控制车辆到达预定目标的智能汽车。安全是拉动无人驾驶车需求增长的主要因素。每年，驾驶员们的疏忽大意都会导致许多事故。因此汽车制造商们要集中精力设计能确保汽车安全的系统。防抱死制动系统其实就算无人驾驶系统。该系统可以监控轮胎情况，了解轮胎何时即将锁死，并及时做出反应。而且反应时机比驾驶员把握得更加准确。防抱死制动系统是引领汽车工业朝无人驾驶方向发展的早期技术之一。
车辆损坏的原因，多半不是重大交通事故，而是在泊车时发生的小磕小碰。泊车可能是危险性最低的驾驶操作了，但仍然会把事情搞得一团糟。虽然有些汽车制造商给车辆加装了后视摄像头和可以测定周围物体距离远近的传感器，但有的人仍然会一路磕磕碰碰地进入停车位。
自动泊车系统是无人驾驶技术的一大成就。通过该系统，车辆可以像驾驶员那样观察周圆环境，及时做出反应并安全地从A点行驶到B点。虽然这项技术还不能让人完全放手，让汽车自动载您回家，但毕竟是朝着这个方向迈出了第一步。
（摘编自“百度百科”）
材料四：
12月18日，北京市交通委联合市公安交管局、市经济信息委等部门出台了自动驾驶测试新规，赋予自动驾驶路测合法化地位。根据新规，自动驾驶车辆须具备自动、人工两种驾驶模式。上路测试期间，车辆属于“有人驾驶”状态，特殊或紧急情况下，应由驾驶员进行应急处理。
我国道路交通安全法规定：驾駛机动车，应当依法取得机动车驾驶证。无人驾驶技术恰恰不需要驾驶人。在这种情况下，无人驾驶车上路就属于违法，百度就吃过罚单。
这里需要指出的是，地方的细则仅为无人驾驶车路测提供制度支撑，还无法为无人驾驶车正式上路捉供法律保障。要想无人驾驶车正式上路，必须修改并完善道路交通安全法。希望相关立法部门密切关注北京无人驾驶车路测情况，为下一步完善相关法律规定做好准备。
（摘编自《无人驾驶车须靠有人驾驶来过渡》，法制日报2017年12月20日）
7. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是
A. 无人驾驶汽车根据预先的信息存储，通过车载传感系统感知道路环境，面对复杂的路况不能做到绝对安全无误。
B. 相关数据显示，2016年全球无人驾驶汽车市场规模为40亿美元左右，短期内无人驾驶汽车市场规模变化较大。
C. 自动泊车系统，可以让车辆及时对周围环境做出反应并安全地进入停车位，是无人驾驶技术的一大成就。
D. 无人驾驶技术不需要驾驶人，按照交通法属于无证驾驶，要想无人驾驶车正式上路，必须修改并完善道路交通安全法。
8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是
A. 测试期间的自动驾驶车辆须属于“有人驾驶”状态，特殊或紧急情况下，由驾驶员应急处理，可见，并未真正实现无人驾驶。
B. 根据材料二2016年至2021年年均不满20%的预测增长率可知，市场层面对无人驾驶技术持谨慎态度。
C. 泊车可以说是危险性最低的驾驶操作，但驾驶员在泊车时往往很容易发生小磕小碰，从而造成车辆的损坏。
D. 安全是推动无人驾驶车需求增长的主要因素，而防抱死制动系统是引领汽车工业朝无人驾驶方向发展的早期技术之一。
E. 北京市交通委等部门出台的自动驾驶测试新规，赋予自动驾驶路测合法化地位，为无人驾驶车正式上路提供法律保障。
9. 根据材料内容，你认为无人驾驶汽车要成为汽车消费的主流应具备哪些条件？
【答案】7. B    8. BD
9. 完善技术,降低成本,完善相关的交通安全法规
【解析】
7. 试题分析：本题考查的是对所给材料内天的理解类试题，考生要注意将选项与原文进行比对。B. 相关数据显示，2016年全球无人驾驶汽车市场规模为40亿美元左右，短期内无人驾驶汽车市场规模变化较大。选项中“短期内无人驾驶汽车市场规模变化较大”理解有误，根据对材料二图表的观察，短期内无人驾驶汽车市场规模变化不是很大。
8. 试题分析：本题考查的是对所给材料内天的理解类试题，考生要注意将选项与原文进行比对。A. 测试期间的自动驾驶车辆须属于“有人驾驶”状态，特殊或紧急情况下，由驾驶员应急处理，可见，并未真正实现无人驾驶。选项中推理不当，根据对材料的理解是在测试期间，所以不能得出不是真正实现无人驾驶。C. 泊车可以说是危险性最低的驾驶操作，但驾驶员在泊车时往往很容易发生小磕小碰，从而造成车辆的损坏。材料中说的不是驾驶员操作，是无人驾驶的高科技系统在操作。E. 北京市交通委等部门出台的自动驾驶测试新规，赋予自动驾驶路测合法化地位，为无人驾驶车正式上路提供法律保障。根据对材料四“我国道路交通安全法规定：驾駛机动车，应当依法取得机动车驾驶证。无人驾驶技术恰恰不需要驾驶人。在这种情况下，无人驾驶车上路就属于违法，百度就吃过罚单”说明真正的无人驾驶还没有法律保障。
点睛：这类题目重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。
9. 试题分析：本题考查的是对材料的理解和分析类试题，考生要注意把握题干“你认为无人驾驶汽车要成为汽车消费的主流应具备哪些条件？”根据对原文内容的筛选，本题可以从无人驾驶技术的安全、国家的法律保障、无人驾驶汽车的成本等角度作答本题。
古代诗文阅读
文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
赵云字子龙，常山真定人也。本属公孙瓒，瓒遣先主为田楷拒袁绍，云遂随从，为先主主骑。【云别传曰：云身长八尺，姿颜雄伟，为本郡所举，将义从吏兵诣公孙瓒。时袁绍称冀州牧，瓒深忧州人之从绍也，善云来附，嘲云曰：“闻贵州人皆愿袁氏，君何独回心，迷而能反乎？”云答曰：“天下讻讻，未知孰是，民有倒县之厄。鄙州论议，从仁政所在，不为忽袁公私明将军也。”遂与瓒征讨。时先主亦依讬瓒，每接纳云，云得深自结讬。】及先主为曹公所追于当阳长阪，弃妻子南走，云身抱弱子，即后主也，保护甘夫人，即后主母也，皆得免难。迁为牙门将军。先主入蜀，云留荆州。【云别传曰：初先主之败有人言云已北去者先主以手戟擿之曰子龙不弃我走也顷之云至从平江南，以为偏将军，领桂阳太守，代赵范。范寡嫂日樊氏，有国色，范欲以配云。云辞曰：“相与同姓，卿兄犹我兄。”固辞不许。时有人劝云纳之，云曰：“范迫降耳，心未可测；天下女不少。”遂不取。范果逃走，云无纤介。】先主自葭萌还攻刘璋，召诸葛亮。亮率云与张飞等俱泝江西上，平定郡县。至江州，分遣云从外水上江阳，与亮会于成都。成都既定，以云为竭军将军。【云别传曰：益州既定，时议欲以成都中屋舍及城外园地桑田分赐诸将。云驳之曰：“霍去病以匈奴未灭，无用家为，今国贼非但匈奴，未可求安也。须天下都定，各反桑梓，归耕本土，乃其宜耳。益州人民，初罹兵革，田宅皆可归还，今安居复业，然后可役调，得其欢心。”先主即从之。孙权袭荆州，先主大怒，欲讨权。云谏曰：“国贼是曹操，非孙权也，且先灭魏，则吴自服。操身虽毙，子丕篡盗，当因众心，早图关中，居河、渭上流以讨凶逆，关东义士必裹粮策马以迎王师。”先主不听。】建兴六年，亮出军，扬声由斜谷道，曹真遣大众当之。亮令云与邓芝往拒，而身攻祁山。云、芝兵弱敌强，失利于箕谷，然敛众固守，不至大败。军退，贬为镇军将军。七年卒，追谥顺平候。
（节选自裴松之注《三国志•卷三十六•蜀书》
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 初/先主之败/有人言云已北去者/先主以手戟摘之曰/子龙不弃/我走也/顷之/云至/
B. 初/先主之败/有人言/云已北去者/先主以手戟擿之曰/子龙不弃我/走也/顷之云至/
C. 初/先主之败/有人言/云已北去者/先主以手戟擿之曰/子龙不弃我走也/顷之云至/
D. 初/先主之败/有人言云已北去者/先主以手戟搪之曰/子龙不弃我走也/顷之/云至/
11. 下列对文中加点字词的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 驳，驳议，就他人所论予以辩驳，臣属向君主上书的一种，其他有章、奏、表等。
B. 关中，函谷关以西地区，此地围绕着天然地形屏障，四面各有关口，故称“关中”。
C. 建兴，三国时蜀汉君主刘禅的年号。年号纪年法是中国历史上最早出现的纪年法。
D. 注，解释古书原文的注释，宋文帝以《三国志》记事过简，命裴松之作补注。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 赵云很有见识。他看出赵范投降并不是真心的，拒绝娶赵范的寡嫂，免受牵累；他反对刘备伐吴，提出早图关中的构想，体现出一定的战略眼光。
B. 赵云能征善战。他在长阪坡救下了刘备的妻儿；跟随先主平定江南；与诸葛亮分兵两路夹击成都；在箕谷大战曹真，虽兵少战败却未大败。
C. 赵云不贪财物。平定益州后，有人主张把成都的田宅分给诸将，赵云引霍去病故事上奏刘备表示反对，主张把田宅归还给百姓以安其心。
D. 赵云深得刘备赏识信任。在公孙瓒帐下时，刘备就主动结交他；刘备战败时也坚信他不会弃己而去；后来又多次升迁他的职位，死后还追谥他为顺平侯。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）鄙州论议，从仁政所在，不为忽袁公私明将军也。
（2）须天下都定，各反桑梓，归耕本土，乃其宜耳。
【答案】10. D    11. C    12. D
13. 我们州里人商量，要投奔施行仁政的地方，不是忽视袁绍而是偏爱明将军您；等到下天下都安定了，百姓都各自返回故乡，回到土地上耕种，才是合适的时候。
【解析】
10. 试题分析：本题考查的是文言文的断句类试题，考生要注意结合对文句的理解，同时也要注意文句中的标志性的词语，本题中标志性的词语有“初”“者”“曰”“也”“顷之”。
11. 试题分析：C. 建兴，三国时蜀汉君主刘禅的年号。年号纪年法是中国历史上最早出现的纪年法。年号纪年法，汉武帝起开始有年号。此后每个皇帝即位都要改元，并以年号纪年。选项中“建兴，三国时蜀汉君主刘禅的年号”不对，刘禅的年号是景耀。
12. 试题分析：D. 赵云深得刘备赏识信任。在公孙瓒帐下时，刘备就主动结交他；刘备战败时也坚信他不会弃己而去；后来又多次升迁他的职位，死后还追谥他为顺平侯。在公孙瓒帐下时，刘备就主动结交他理解有误，而且追赠赵云谥号的是刘禅。
13. 试题分析：文言翻译

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