浙江省杭州市2017——2018学年第二学期高三年级教学质量检测语文试题(解析版)


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浙江省杭州市2017——2018学年第二学期高三年级教学质量检测语文试题(解析版)(高三总复习 苏教版)
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2017学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测语文试题 语言文字运用 1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是 A.在电商巨头的鼎立支持下,这家濒(īn)临破产的企业凤凰涅槃,不仅迅速扭亏为盈,还冲破重重关卡,在角(jué)逐激烈的欧美市场站稳了脚跟。 B.经多年协同研究,中国与加拿大学者找到了导致婴儿遗
试题预览
    2017学年第二学期杭州市高三年级教学质量检测语文试题
语言文字运用
1. 下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是
A. 在电商巨头的鼎立支持下,这家濒(bīn)临破产的企业凤凰涅槃,不仅迅速扭亏为盈,还冲破重重关卡,在角(jué)逐激烈的欧美市场站稳了脚跟。
B. 经多年协同研究,中国与加拿大学者找到了导致婴儿遗传性胆汁淤(yū)积的原凶——一个新致病基因,这对该病症(zhèng)的精确诊疗有重要意义。
C. 不少教辅资料根本没有学科思考,却大肆渲(xuàn)染解题技巧,兜售一些奇技淫巧,哗(huá)众取宠,学生很容易被引导到歪门邪路上去。
D. 自从与猿猴揖(jí)别,人类先祖步履艰难,在风风雨雨中茁(zhuó)壮成长为草木生物的主宰,认识到生存不应只是孤傲的杀戮,还需要仁爱谦和的施舍。
【答案】C
【解析】试题分析:本题考查的是字音字形试题,考生要注意平时多识记常见的易弄混的字形,要注意多识记多音字的读音,在作答的时候要细心阅读选项,仔细挑选选项中的错误。A.鼎立——鼎力;B.原凶——元凶;D.揖(jí)别yī。
点睛:字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字,多音字注意据义定音,字形题主要考核音近字或形近字,音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
阅读下面的文段,完成下面小题。
    一见残破的遗存就觉得碍眼,不惜工本修葺一新,这在某种意义上是缺乏文化素养的表现。【甲】笔者曾多次陪同来自各地的朋友游览长城,人家往往事先就提出要求——“可不要领我们去看新的长城”。一次我陪两对外国夫妇游览司马台长城,起初我也不知道它是“修旧如旧”过的,以为是被岁月特赦了的。【乙】直到走完最后一个完好的岗楼时,眼前突然出现乱石满地的残破的长城遗迹,大家不约而同喊了起来:“长城在这里呢”!不顾一切地攀爬了起来。【丙】不难理解,人家要瞻仰和领悟的是那尽管残破却带着岁月沧桑,因此能唤起“悟性的陶醉”的伟大长城废墟,而不是任何用钱就能换来的崭新建筑。
2. 文段中加点的词语,运用不正确的一项是
A. 修葺一新    B. 特赦    C. 瞻仰    D. 因此
3. 文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是
C.丙    B.乙    C.丙
【答案】2. D    3. B
【解析】
2. 试题分析:本题考查的是对短文中词语使用的正误判断,考生要注意结合文本内容理解词语使用的正误,根据理解本题中“因此”使用有误,根据理解前后文句没有因果关系,所以选项D使用有误。
3. 试题分析:本题考查的是对标点符号使用正误辨析类试题,【乙】直到走完最后一个完好的岗楼时,眼前突然出现乱石满地的残破的长城遗迹,大家不约而同喊了起来:“长城在这里呢”!使用有误,正确的应该是:直到走完最后一个完好的岗楼时,眼前突然出现乱石满地的残破的长城遗迹。大家不约而同喊了起来:“长城在这里呢!”
点睛:注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法,重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用,以及引号和冒号的综合应用。本题中第一处错误是句末点号的使用,一句话说完了应该是句号,第二处考查的是引号的部分引用和完全引用。
4. 下列句子中,没有语病的一项是
A. 今年10月即将开通的杭黄铁路是一条名副其实的黄金走廊,沿途设置富阳、桐庐、建德、千岛湖等站点,个个都是知名的旅游景区。
B. 公安部与国家外汇管理局坚决支持金融创新,并将及时捕捉各种风险苗头,严厉打击借口创新为名的涉及外汇的各类违法犯罪行为。
C. 霍金在宇宙学上的研究难以为普通大众理解,但其黑洞蒸发理论却给了科幻创作丰富的启示,他传奇的经历更是受到了人们极大的关注。
D. 鉴于目前饮料市场山寨成风、广告宣传夸大其词等乱象,在今年的“3•15”晚会上,重点曝光了一批以假乱真、以次充好的饮料企业。
【答案】C
【解析】试题分析:本题考查语病。应先浏览选项,排除有明显错误标志的句子,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。A偷换主语,主语应该是杭黄铁路,后面偷换成景区。B.句式杂糅,借口创新为名。D.主语残缺,去掉“鉴于目前”。
点睛:本题考查的是辨析并修改病句类试题,考生要注意在平时的学习中多积累病句的典型例句,然后结合病句病因的辨析不同类型病句的特点。
5. 下面是某大学张贴在运动场边的一幅漫画,请为它拟写配套宣传语。要求语言活泼鲜明,不超过20字。
 
【答案】示例:(1)想要学问长,身体先练壮。(2)天天锻炼身体好,不让学弟学妹嘲笑!
【解析】试题分析:本题考查的是解读漫画内容类试题,考生一定要注意漫画的提示性文字“身体素质测试”“哥哥,还不如我哩”,同时要注意人物的身份是中学生和大学生。很显然这幅漫画揭露的寓意是大学生的身体素质不如中学生,借助寓意和提示性的文字拟写宣传语即可。
6. 光明中学学生刘新参加暑期社会实践活动,在社区牵线下,为独居老人赵大爷服务。下面是他们初次见面的对话,请根据语境补写空缺部分。要求语言简明、连贯、得体。
刘新:①
赵大爷:哦,是光明中学的。那进来吧。
刘新:②
赵大爷:今年82啦。身体不太好,腿脚不方便,自己做饭有点吃力。
……  
赵大爷:人老了,没用了,尽给别人添麻烦。唉!
刘新:③
【答案】①大爷您好,我是光明中学的刘新。社区前几天联系过您。
②您今年高寿?最近身体怎么样?有什么困难没有?
③大爷,快别这么说!我看您精神蛮好的,年纪大起来,身体有些不舒服是正常现象。您为社会作了许多贡献,还有不少人生经验值得我们学习。我们来帮助您是应该的,别客气。
【解析】试题分析:本题考查的是语言的交际使用的得体类试题,考生要注意结合所给的语言环境,把握合适的语言交际,本题要注意,题干中的背景“光明中学学生刘新参加暑期社会实践活动,是他们初次见面的对话”,注意对话中对话双方要根据所给出的对话内容填空,同时要注意语言的简明通顺。
现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
    思想史常常不愿意叙述思想仿佛停滞或显得平庸的时代。从思想史的叙述形式上说,也许是因为天才思想的缺席,使习惯于过去按照思想家来分配章节的撰述者觉得无从措手,于是使思想史不得不出现“空白”;从思    

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