2018年高考河北省衡水金卷一模语文试题 -- 人教版高三总复习

2018年高考河北省衡水金卷一模语文试题

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2018年高考河北省衡水金卷一模语文试题(高三总复习人教版)

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2018年高考河北省衡水金卷一模语文试卷2018.4本试题卷共10页，22题。全卷满分150分。考试用时150分钟。★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写

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2018年高考河北省衡水金卷一模
语  文  试  卷    2018.4
本试题卷共10页，22题。全卷满分150分。考试用时150分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
    1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
    2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
    3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
    4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
    阅读下面的文字，完成1～3题。
    读书其实是一种“遇见”。打开书本的刹那，就开启了一扇去往不同时空的大门，碰见各种各样的人，听说形形色色的事，接触不同年代留下来的思想菁华。
    如果说，“遇见”是读书与生俱来的产物，那么，选择怎样的“遇见”，读书人理应有属于自己的主动权。苏东坡说得好：“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。”那么，什么才是“所欲求者”？我想，除了要选择那些契合自己的兴趣爱好和功课长进的书籍外，关键一定要按优中选优、精中选精的原则，去选读那些经受过时间和一代又一代读者淘洗的经典。须知，读一本经典抵得上读几十本、上百本普通之书。而对于那些平庸的书籍，我们还是少读或者不读为妙。那样的“遇见”，只是重复，只会无端损耗你去选择读一本经典的时间和精力，因此太不值得。
    交朋友要交五湖四海的朋友，读书当然也是“遇见”的人和事越多越好，读书面越广越好。读报看到一个材料：在当年的西南联大，许多教授在读书方面都是学贯中西，打通文理。因此，吴宓、陈岱孙、金岳霖、贺麟等能用中国话语、中国文化娴熟诠释西学；冯至讲《浮士德》时，可以用“天行健：君子以自强不息”来诠释《浮士德》“一个越来越高尚越纯洁的努力，直到死亡”的主题。一些从事自然科学研究的教授，也有深厚的传统文化学识。物理学教授王竹溪编写《新部首大字典》，在语言学界颇有影响；化学系教授黄子卿工于书法，热爱旧体诗，时常与文学教授游国恩探讨诗歌；年轻的数学家华罗庚则对散曲充满热爱……
    读书的“遇见”，又并非不动脑筋地匆匆而过，而是一种主观能动的行为。换言之，一定要避免人云亦云的做法，要“运用脑髓，放出眼光”，善于从无疑处读出有疑。诚如孟子所云：“尽信书，则不如无书。”据说，梁启超先生对于所读之书是不愿轻易相信的。他作《王荆公》，为搞清楚王安石新政的真相，不仅反复研读王临川全集，还参阅宋人文集笔记凡数十种。所以，当与《宋史》互相参证时，他始发现其中的一些以讹传讹抑或故意诋毁、污蔑的谬误，然后，他“一一详辩之”，以还原历史真相。这种实事求是的“遇见”方式，不仅是对历史负责，也是对自己的治学态度负责。

    （摘编自赵畅《读书是一种“遇见”》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
  A．读者选择读什么样的书，作者认为一定要遵循优中选优、精中选精的原则。
  B．平庸的书籍，尽量少读或不读，因为它会损耗你选择读经典的时间和精力。
  C．作者列举吴宓、王竹溪、华罗庚等人的事例，是为了证明读书可打通文理。
  D．读书要善于从无疑处读出有疑，要“运用脑髓，放出眼光”，避免人云亦云。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
  A．文章以“遇见”这一比喻形象地阐释读书的实质，并较为深入地进行分析。
  B．文章以“遇见”是读书与生俱来的产物为立论前提，引出选择主动权问题。
  C．文章以梁启超反复研读还原历史真相一事，证明读书是一种主观能动行为。
  D．关于读书，文章先论述读书的正确态度，接着阐述选择书籍的原则及范围。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
  A．打开书本，你就能碰见各种各样的人，就能吸取不同年代留下来的思想菁华。
  B．如果我们认真读一本经典著作，可以抵得上读几十本乃至上百本平庸的书籍。
  C．读书和交友道理一样，交友要交五湖四海的朋友，读书当然也是面越广越好。
  D．一个人如果读书不动脑筋地匆匆而过，那就是他对自己的治学态度不负责任。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
    阅读下面的文字，完成4-6题。
逃跑计划
岳明洁
    季军刚参加完公务员考试，就被教学处高主任请到了办公室，他心头小鹿乱撞，以为自己定的逃跑计划，刚一迈腿就被人发现了。可他惴惴地一推门，却看到了主任阳光灿烂的脸。原来二年级三班的班主任曹老师，脚扭伤了，主任让他代替管班两个月。季军刚从虚拟的恐怖想象中如蒙大赦，立马就答应了主任。
    但很快季军就发现自己是上了贼船，班主任工作太让人烦躁了，以前上完两节课就走人，现在每天心操得稀碎不说，只要他一出屋，教室马上就能变成一个大蛤蟆坑！还没过一周，他已经吃了一盒喉宝了！这还不算，那些叽叽喳喳的小女生，动不动就跑来告状，有些事儿小得连鸡毛蒜皮都算不上，有一次那个小班长李依然，竟然差点儿追他进了男厕所，为这事儿，组里的女同事们笑了他好几天。
    季军只能眼巴巴地盼着国考能通过，能让他逃离火坑的计划早日成功。
    跟这些叽叽喳喳的鸟雀们生活了两周之后，季军有些适应了这世界上最小级别的主任的生活，娃们有时也挺仁义的，不说别的，那天他嗓子吼到嘶哑，桌上就多了不少学生“行贿”的礼品，有一盒王子涵给他的草珊瑚含片，有一小把儿李红红拿来的康乃馨，还有小胖子朱旭给他画了一张漫画像，画上的他叉着腰，拧着眉，瞪着眼，这就是他最近的常态吧，朱旭在纸的底端歪歪扭扭写了“我的季老师”几个字，这个“我的”让他有些小感动。不过，李依然带给他一个高级保温杯，他没收，那么小的小手，捧着一个那么大的金灿灿的杯子，他莫名地觉得没法接过来，倒是王鹏小脏手里的从他爷爷那儿偷出来的两颗胖大海，他马上就微笑着收下了。
    生活永远不是一帆风顺的，季军刚摸清了班里的情况，高主任就又找上门来了，原来是教研室在他们学校组织观摩课，主任想让他承担一节，还说机会难得，利于他业务成长。季军一贯厌恶这些表演作秀的课，但主任送他好机会的盛情难却，他只得领命，上作文指导课——书写文明校园。虽说季军不喜出头露面，孩子们倒是踊跃给力，尤其是曹老师培养的班长李依然，似乎比他还有些经验，谁负责发卷子，谁负责搬凳子，她全安排好了，一副领导派头。她还提出，上次曹老师上公开课，还提前指定了几个同学上课回答问题，建议季老师领着演练一下，季军挥了挥手说：“咱不演练了，到时你们积极回答问题就行。”
    观摩课按时举行，季军有些小紧张，不过准备还算充分，板书、提问、启发，小家伙们思维活跃地寻找身边的不文明现象，讨论还挺热烈，快要下课了，季军偷瞄了一眼听课的老师们，大家都微微颔首呢，胜利在望了，他正暗自高兴，忽然李依然高举小手，请求发言：
    “老师，王鹏上课偷吃蛋糕，这是校园不文明现象。”
    “老师我没吃，我只是拿出来看了一下。”
    “他打开盒子了，我也看见了。”朱旭嚷着作证。
    “可我没吃，就是没吃！”王鹏的脸红到了脖子根，显得很委屈。
    这意外的插曲让季军有些不知所措，台下一双双眼睛关注着事态的发展，“王鹏！”随着他的喊声，角落里的王鹏站了起来，这是个智商不高、学习极差的孩子，父母离异，跟着爷爷奶奶生活，平时就没有什么人愿接近他，是只形单影只的丑小鸭，自从季军收了他的胖大海，他似乎脸上多了些笑容，可现在，他木然呆滞地站在那里。季军努力微笑着问王鹏：“怎么回事儿呀？”王鹏从抽斗里拿出了一小块儿盒装蛋糕，怯怯地说：“老师，今天是我的生日，我想下课请您吃我的生日蛋糕。”他涨红着小脸，目不转睛地盯着季军。季军忽然有一种想流泪的冲动，他忙接过蛋糕盒，拉着他的手说：“真的吗？那老师祝你生日快乐！”他轻轻地唱起了“祝你生日快乐”，身边的几个小家伙也跟着唱起来，最后全班同学都唱了起来，李依然若有所思地想了想，也跟着唱了起来。王鹏的脸颊上流下了欢乐的泪水，他仰着脸儿，欢笑着，下课铃声响起来，班里意外地响起了雷鸣般的掌声，这一刻，季军有些眩晕，像坐在一只起伏着欢乐波涛的小船上……
    季军打定了主意，取消了他的逃跑计划。
4．下列对小说相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
  A．小学教师季军制定了计划欲脱离教师岗位，但在和孩子们近距离接触中他逐渐爱上教师职业，并下决心放弃了逃跑计划。
  B．小班长李依然身上带着成人世界熏染的世俗气息，如给老师送较高级的礼物，上公开课建议老师提前演练作秀等等。
  C．作品选材真实，情节自然，教学处高主任用一种智慧的方式，留住了想要离开教师岗位的年轻教师，读来颇令人欣慰。
  D．小说结尾部分大家齐唱生日歌的场景，营造了温暖的感人气氛，不仅在场的人受到了触动，主题也得以进一步升华。
5．小说在刻画季军这个形象时，突出了他的哪些形象特征？请简要分析。（5分）
6．小说为什么以“逃跑计划”为标题？请结合作品进行分析。（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
    阅读下面的文字，完成7-9题。
材料一
    诺贝尔在1895年11月27日写下遗嘱，捐献全部财产3122万余瑞典克朗设立基金，每年把利息作为奖金，授予“一年来对人类作出最大贡献的人”。根据他的遗嘱，瑞典政府于同年建立“诺贝尔基金会”，负责把基金的年利息按五等份授予，文学奖就是其中之一。
    文学奖颁给在文学方面创作出具有理想倾向的最佳作品的人。该奖由瑞典文学院颁发。
    2017年10月5日，2017年诺贝尔文学奖颁给日裔英国作家石黑一雄（Kazuo Ishiguro）。
    （摘编自“360百科”）
材料二
    石黑一雄，著名日裔英国小说家。1954年11月8日生于日本长崎，1960年随家人移居英国，先后毕业于肯特大学和东安格利亚大学，并于1982年获得英国国籍。1983年开始发表小说，其主要作品有《群山淡景》《浮世画家》和《长日将尽》等。曾获得1989年布克奖、大英帝国勋章、法国艺术及文学骑士勋章等多个奖项，与鲁西迪、奈保尔被称为“英国文坛移民三雄”。
材料三

材料四
    石黑一雄是一个移民，在其5岁的时候，和父母一起移民英国。或许这正是最触动诺贝尔奖评委们的地方，他是一个移民，他始终没有解决自己的民族认同问题。
    石黑一雄的处女作是《远山淡影》，是一部描写日本战后民众心灵创伤的小说。而他的《上海孤儿》，则讲述了一个相当混杂的故事：主人公是20世纪30年代英国闻名全国的大侦探，但是他童年时期和父母一起生活在上海，始终忘不了在上海听说的一起扑朔迷离的失踪案。
    一个日本人，写一个英国人在中国的故事，这就是这个故事的本质，也是他迷人的地方。毫无疑问，就全球范围内看，我们这个时代正日益受到移民问题的困扰。在2017年，全球最重要的问题，就是移民问题。不管是德国还是美国，不管是默克尔还是特朗普，都正在受到这个问题的困扰。移民问题，正在成为全球文化的一个核心问题：跨文化的生存如何成为可能？21世纪会进入一个移民问题的倒退世纪吗？小说家又会如何解决这个问题？
    那就问石黑一雄吧，这就是诺贝尔奖评委们给出的答案。
    这个结果，显示出诺贝尔文学奖功利的一面。有人说去年的文学奖颁给了鲍勃•迪伦，显示出诺贝尔奖媚俗的一面，不管怎样，这个全球最高的文学奖项正在向大众文化妥协，颁奖给词作者。今年，可以说是诺贝尔文学奖在媚俗的道路上更进一步，去寻求社会问题在文学领域的解答了。
    但这就是诺贝尔奖评委们的态度。某种程度上说，这次颁奖不是结束（一次认证），而是一次开始。我们应该进一步了解石黑一雄，但是更重要的是，要开始思索“移民”这一问题，不是站在英国和诺贝尔奖评委们的角度，而是站在自己的角度。
    （摘编自张丰《2017诺贝尔文学奖为何花落石黑一雄》）
7．下列对材料三相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）
  A．39岁以下、83岁以上这两个年龄段获诺贝尔奖人数较少。
  B．40-60岁这一年龄段随着年龄增长获奖人数呈递增趋势。
  C．60岁以上这一年龄段随着年龄增长获奖人数呈递增趋势。
  D．更多的诺贝尔奖获得者年龄段集中在50岁到70岁之间，
8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
  A．瑞典政府于1895年建立“诺贝尔基金会”，每年把基金利息作为奖金，授予“一年来对人类作出最大贡献的人”。
  B．小说家石黑一雄获得2017年诺贝尔文学奖，一定程度上是由于他在文学方面创作出了具有理想倾向的最佳作品。
  C．石黑一雄是一个移民，他出色地解决了自己的民族认同问题，或许正是这一点，触动了诺贝尔文学奖评委们。
  D．跨文化的生存如何成为可能？21世纪会进入一个移民问题的倒退世纪吗？阅读石黑一雄的作品或许能找到答案。
9．根据材料四，分析作者为什么说“这次颁奖不是结束，而是一次开始”？（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
    阅读下面的文言文，完成10-13题。
    延笃字叔坚，南阳郡犨县人。少从颍川唐溪典受《左氏传》旬日能讽之典深敬焉又从马融受业博通经传及百家之言能著文章有名京师举孝廉为平阳侯相到官表龚遂之墓，立铭祭祠，擢用其后于畎亩之间。以师丧弃官奔赴，五府并辟不就。桓帝以博士征，拜议郎，与朱穆、边韶共著作东观。稍迁侍中。帝数问政事，笃诡辞密对，动依典义。迁左冯翊，又徙京兆尹。其政用宽仁，忧恤民黎，擢用长者，与参政事，郡中欢爱，三辅咨嗟焉。先是陈留边凤为京兆尹，亦有能名，郡人为之语日：“前有赵、张、三王，后有边、延二君。”时，皇子有疾，下郡县出珍药，而大将军梁冀遣客赍书诣京兆，并货牛黄。笃发书收客，曰：“大将军椒房外家，而皇子有疾，必应陈进医方，岂当使客千里求利乎？”遂杀之。冀惭而不得言，有司承旨欲求其事。笃以病免归，教授家巷。前越巂太守李文德素善于笃，时在京师，谓公卿曰：“延叔坚王佐之才，奈何屈千里之足乎？”欲令引进之。笃闻，乃为书止文德曰：“夫道之将废，所谓命也。流闻乃欲相为求还东观，来命虽笃，所未敢当。吾尝昧爽栉梳，坐于客堂。朝则诵羲、文之《易》，虞、夏之《书》，历公旦之典礼，览仲尼之《春秋》。夕则消摇内阶，咏《诗》南轩。百家众氏，投闲而作。洋洋乎其盈耳也，涣烂兮其溢目也，纷纷欣欣兮其独乐也。”后遭党事禁锢。永康元年，卒于家。乡里图其形于屈原之庙。笃论解经传，多所驳正，后儒服虔等以为折中。所著诗、论、铭、书、应讯、表、教令，凡二十篇云。
    （节选自《后汉书•延笃传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
  A．少从颍川唐溪典受《左氏传》／旬日能讽之典／深敬焉／又从马融受业／博通经传及百家之言／能著文章／有名京师／举孝廉／为平阳侯相／到官／
  B．少从颍川唐溪典受《左氏传》／旬日能讽之／典深敬焉／又从马融受业／博通经传及百家之言／能著文章／有名京师／举孝廉／为平阳侯／相到官／
  C．少从颍川唐溪典受《左氏传》／旬日能讽之／典深敬焉／又从马融受业／博通经传及百家之言／能著文章／有名京师／举孝廉／为平阳侯相／到官／
  D．少从颍川唐溪典受《左氏传》／旬日能讽之典／深敬焉／又从马融受业／博通经传及百家之言／能著文章／有名京师／举孝廉／为平阳侯／相到官/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
  A．字：是旧时人在本名以外由父母或师长为自己取的表示德行或本名的意义的名字。在社会上与人交往时使用，以示相互尊重。
  B．旬：古人根据月亮的运行制定了阴历，把一年分为12个月，又把每个月分为上中下三旬，一句为十天，文中即采用十天之意。
  C．孝廉：分别为统治阶级选拔人才的科目，后来往往合为一科，也指被推选的士人，说明延笃是一个孝顺父母、办事廉正的人。
  D．侯：原本是古代诸侯受封建国时，以箭程确立新建侯国的四至，即四境。寓意为能力高强的男子，选文中正是采用这个寓意。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
  A．延笃为政宽厚，爱惜百姓。他选用有道德修养的人参与政事管理，受到郡里人的欢迎，三辅也赞叹他办事的成绩。
  B．延笃刚强正直，罢归故里。他因处死大将军梁冀的手下而不愿与之为伍，于是以有病为由辞官归乡，靠教书为生。
  C．延笃决意隐居，写信明志。当好友前任越巂太守李文德想让公卿们引荐他时，他以“吾独，乐其乐”为由婉言谢绝。
  D．延笃虽遭祸患，仍配享屈庙。他后来遭遇党锢之祸，永康元年在家中去世，乡里人就把他的形貌供奉在了屈原庙里。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
    (1)帝数问政事，笃诡辞密对，动依典义。（5。分）
    (2)冀惭而不得言，有司承旨欲求其事。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
    阅读下面这首宋诗，完成14-15题。
次韵①公实②《雷雨》
【宋】洪炎
惊雷势欲拔三山，急雨声如倒百川。
但作奇寒侵客梦，若为③一震静胡烟？
田园荆棘漫流水，河洛腥膻今几年？
拟叩九关④笺帝所，人非大手⑤笔非椽。
【注】①次韵：按原诗的韵进行和诗。②公实：郑公实，洪炎的朋友，作有《雷雨》一诗。③若为：怎能。④九关：天门九重，代指朝廷。⑤大手：大手笔。
14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）
    A．首联写雷雨发出轰鸣声，有如百川崩泻，仿佛具有拔走蓬莱三山的威势。
    B．颔联作者通过写雷雨不能扫清“胡烟”，表达了对不能驱除侵略者的憾恨。
    C．颈联中的田园荒芜、洪水弥漫、河洛被金人占领，意在写出百姓生活艰难。
    D．结尾两句表达出作者忧国忧时的心志，希望能亲自带兵出征，北定中原。
  E．作者虽有意向皇帝陈情，但认识到自己并非大手笔，担心倾诉有所不尽。
15.请简要分析这首诗首联写景的作用。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分？（5分）
  (1)韩愈在《马说》中从喂马人的角度介绍了千里马被埋没的根本原因是：“          。”
  (2)杜甫在《登高》中用“          ，          ”两句描绘了猎猎秋风中高猿长啸、江鸟飞旋的图景。
  (3)李白在《蜀道难》中捕捉了行人在岭上的一系列细节来写行走艰难的情状和畏惧心理的两句是：“          ，          。”
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
  ①群众之所以反感某些官样文章，是因为其八股味浓，或千篇一律缺乏新意，或华而不实太过务虚，提倡改文风，就是要摒弃上述陋习。
  ②老腔唱段《韩湘子探母》没有亲情题材常见的期期艾艾，而是如比干掏心一般，“啪”一下，在胸口打开一个洞，大义凛然地将奔涌的情感向外拽。
  ③零包装超市也许还有不少值得改进之处，但它所透露出的环保追求和其代表的更纯粹、更本真、更回归自然的生活理念，令人侧目而视。
  ④我，作为一个非党员，觉得能够参加整风运动，真是千载一时的好事情。可以说，在我的一生中，还从来没有受过比这更有益的教育。
  ⑤对叙事类文学作品尤其是写人散文的分析，如果目无全牛，一味“深挖”文本的每一个细节，则可能把一篇美文拆解得“一地鸡毛”。
  ⑥京剧表演艺术家于魁智的唱段将演出推向了高潮，其声穿云裂石，其曲荡气回肠，唱出了中国文化的精神风骨，唱出了中华民族的浩然之气。
  A.①③⑥    B.①④⑥    C.②③⑤    D.②④⑥
18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
  A．今后，亚投行将继续秉持国际性、规范性和高标准为原则，推动区域互联互通和经济一体化进程，促进区域和全球经济可持续发展。
  B．《规划》提出，要对落户农民实现住房保障的全覆盖，但大城市的高房价如何保障新市民的住房问题？会否成为阻碍城镇化发展的因素？
  C．共享单车不仅解决了中国人“最后一公里”的出行难题，而且在加快“出海”的过程中让中国“创新红利”惠及r越来越多的海外用户：
  D．本次黑龙江展示的“天工智农量化数据监控平台”，帮助当地农民不仅提前预判市场，还为当地农产品走出本省、走向全国奠定了坚实基础。
19.下列各句中，表达不得体的一句是（3分）
  A．“足下生辉”鞋店的工作理念是以百分百的工作态度，打造品质服务。适值本店五周年店庆，总经理竭诚感谢新老顾客的惠顾。
  B．曾有媒体评价周蕙的声音既有王菲的率性，又有许美静的恬静。其中虽然不乏过誉之词，但是依然可见周蕙的音乐才华。
  C．如果您想进一步了解买赠活动的细节，并感受数字电视所带来的不凡体验，可以访问官网产品页面，或前往各线下门店垂询。
  D．近日，元祥商会屠利吉收到一封感谢信：“我们全校师生十分感谢商会的鼎力相助！新建项目主体已完工，明年3月可以启用。”
20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)
    汉末的建安时代是一个乱世，一个英雄辈出的时代，    ①    ，如曹操、刘备、孙权、关羽、诸葛亮。但是，    ②    ，人们在惊叹于男人的英雄气概之外，同样记住了貂蝉、蔡琰、大乔、小乔这些美女。    ③    ，在某些重要场合还成了主角。在那一时代，她们与男性共同汇成了时代璀璨夺目的星空。
21.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5分）
    中国人自古以来尊崇孝道，许多人为了尽孝对做错了事的父母依然竭力维护，这样的愚孝必然会给他人造成消极影响，也很可能会给社会带来极大的负面影响。发现了父母的错处立刻指出才是真正的孝顺，而只有妥善处理家庭关系的人才能最终取得事业的成功。
    ①这样的愚孝不一定会给他人造成消极影响。
    ②          。
    ③          。
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）  ．。
    在“一带一路”国际合作高峰论坛举行期间，一项针对20国青年的调查显示，“高铁、网购、支付宝、共享单车”成为这些在华外国人心中的中国的“新四大发明”。古老中国创造的“造纸术、印刷术、指南针、火药”四大发明曾经改写世界历史，如今，以“新四大发明”为代表的创新不仅正在改变着中国人的生活方式，也再次焕发出了撬动地球的力量！
    读完材料，你有怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
    要求：①选好角度，明确文体（诗歌除外），自拟标题；②不要套作，不得抄袭；③不少于800字。

语文试题参考答案
1．C【解析】列举吴宓、王竹溪、华罗庚等人的事例是为了证明读书面越广越好。
2．D【解析】关于读书，文章先阐述选择书籍的原则及范围，接着论述读书的正确态度。
3．A【解析】文中是“接触不同时代留下来的思想菁华”，不是“就能吸收……菁华”。
4 C【解析】“教学处高主任用一种智慧的方式，留住了想要离开教师岗位的年轻教师”解读有误。
5.①忠于职守，认真负责。做代理班主任为班级工作操心，尽心尽责，不怕喊哑嗓子。②不慕名利，坦率真实。不喜欢通过虚假作秀的方式获得荣誉，不贪图学生送的相对贵重的礼品。③善良细腻，有爱心。既能为最需要关爱的孩子送上爱心，又为学生的点滴回报而感动。（答出一点得1分，答出两点得3分，答出三点得5分。意思对即可）
6．①“逃跑计划”贯穿全文。主人公制定了计划欲脱离教师岗位，最终又放弃了逃跑计划，主体情节围绕这一计划展开。②季军从制定计划想离开教师职业到最终受到感染放弃计划，这期间他感受到教育事业的神圣，并甘心投身教育事业，人物的形象特征得以充分展现，小说的主题也得以突出。③标题设计有吸引力，能起到引起读者阅读兴趣的作用。（每点2分，意思对即可）
7．C【解析】60岁以上这一年龄段随着年龄增长获奖人数呈递减趋势。
8．C【解析】“出色地解决了自己的民族认同问题”分析不当，“他始终没有解决自己的民族认同问题”。
9．①诺贝尔文学奖进一步去寻求社会问题在文学领域的解答。②我们能够进一步了解石黑一雄。③我们开始思索“移民”这一问题，不是站在英国和诺贝尔奖评委们的角度，而是站在自己的角度。（每点2分，意思对即可）
10.C
11.D【解析】“选文中正是采用这个寓意”错，应为爵位名称。“侯”是封建社会五等爵位（公、侯、伯、子、男）的第二等。
12.B【解析】“以有病为由辞官归乡”与文中“笃以病免归”不符。
13.(1)汉桓帝多次向他询问政事，延笃秘密回答皇帝的垂问，一举一动，都依据典章大义。（“数”“诡”“动”各1分，句意2分）
  (2)梁冀感到惭愧，但又不便说此事，有关官吏秉承梁冀的意旨，想借此生事。（“而”“不得”“求其事”各1分，句意2分）
【参考译文】
    延笃字叔坚，是南阳郡犨县人。延笃少年时跟从颍川人唐溪典学习《左氏传》，仅十来天就能讽诵，唐溪典十分敬重他。延笃又跟从马融学习，广泛学习了经书、传书和百家学说，而且能写文章，在京城洛阳（今河南洛阳）很有名气。延笃被推举为孝廉，任平阳侯相。延笃到任，修葺龚遂的坟墓，树立墓铭祭祀，从�

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