2018年江苏省如皋市一模语文模拟试卷

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 中考模拟卷 试题 名称 2018年江苏省如皋市一模语文模拟试卷(九年级总复习 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 2018年如皋市一模语文模拟试卷（考试时间：150分钟；试卷总分：150分；）一、字词书写。1．阅读下面文字，完成文后各题。（6分）继2008年北京奥运会之后，中国迎来又一举世zhǔ（）目的国际盛会——上海世博会。城市，让生活更美好的世博主题，将体现到来自全球的精彩展示之中，贯穿于184个日日夜夜。世博给了我们欢聚的机缘

试题预览 2018年如皋市一模语文模拟试卷 （考试时间：150分钟；试卷总分：150分；） 一、字词书写。 1．阅读下面文字，完成文后各题。（6分） 继2008年北京奥运会之后，中国迎来又一举世zhǔ（     ）目的国际盛会——上海世博会。城市，让生活更美好的世博主题，将体现到来自全球的精彩展示之中，贯穿于184个日日夜夜。 世博给了我们欢聚的机缘。秉（      ）承“理解、沟通、欢聚、合作”的世博理念，让世界走进世博园，走进了“天下一家”的嘉年华。在世博这个交流和对话的平台，实现文化的多元共享，促进世界和平与发展——世博会将让世界更加美好。 世博给了我们梦想的力量。世博会，见证东方古国的巨大进步，见证中华民族的智慧、活力和进取心，更见证中国走向世界的不懈努力，中国元素、中国气派、中国特色将在世博会上尽情——世博会也将让中国更加美好。 （1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分） 举世zhǔ（    ）目           秉（   ）承      （2）第一段中有一处要加引号，请写出需要加引号的内容：“”。（1分） （3）结合语境解释文中划波浪线的词语。（1分） 平台： （4）文章划横线的句子有语病，请将修改后的句子写在答题线上。（2分） _________________________________________________________________________ 二、综合性学习 2.（6分） 3月16日起，由江苏省文化厅、江苏省朗诵协会共同主办，盐城市朗诵协会、阜宁县教育局承办的第三期“欢乐颂•阜宁情”经典诵读进校园活动在全县各所学校陆续进行。展演现场，名家大师倾情演绎，莘莘学子收获满满，部分家长也饶有兴趣地观看了演出。整个展演活动收到了良好的社会效果。 （1）展演活动结束后，请你就本次活动设计一个问题对部分家长进行了现场采访。（2分） 你会说：_____________________________________________________________________ （2）对学校开展大阅读活动，家长中持赞成观点的占绝大多数，但也有少量担忧的声音。请从赞成者与担忧者的角度，分别列出一点理由。（4分） 赞成理由：_____________________________________________________________________ 担忧理由：_____________________________________________________________________ 三、中国名著 3．医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”（选自《钢铁是怎样炼成的》） “他”指的是主人公________，其生动幽默的语言体现出他___________的性格；“做点别的事”具体是指__________一事，这表明主人公已从过去的伤病、 绝望、 精神危机中解脱出来，重新开始规划新的生活。（3分） 4．根据提示填空。 《水浒传》中，王进因高俅迫害而夜走延安府，（填人名）因高俅诬陷而发配沧州道，（填人名）因高俅斥退而流落东京城。《西游记》中，孙悟空因 （填事件）被唐僧赶回花果山，后又因打死拦路抢劫的强盗再次被唐僧赶走。（3分） 四、句子默写 5．默写。（8分） （1），一览众山小。                   （杜甫《望岳》） （2），病树前头万木春。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）春蚕到死丝方尽，。             （李商隐《无题》） （4）？心远地自偏。                （陶渊明《饮酒》） （5）马作的卢飞快，。         （辛弃疾《破阵子》） （6）青山有幸埋忠骨，。 （7）必先苦其心志，。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （8）人生难免有别离。当我们面临分别时，也许会有王维“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的殷切劝告，也许会有岑参“山回路转不见君，雪上空留马行处，”的依依不舍，也许会有王勃“，”的大气豪迈。 五、诗歌鉴赏 6．阅读诗歌，完成小题。（7分） 于长安归还扬州九月九日行薇山亭赋韵 南北朝•江总① 心逐南云逝，形随北雁来。 故乡篱下菊，今日几花开？     【注】①江总：南朝陈诗人。陈亡，仕于隋，后辞官南归，这首诗写于南归途中。 （1）一、二两句中“南云”“北雁”象征什么？作者将“心”与“形”分开来写有何用意？（3分） ______________________________________________________________________ （2）“篱下菊”化用陶渊明“采菊东篱下”的典故，请结合上下句品味其中包含的情感。（4分） _______________________________________________________________________ 六、文言文阅读 阅读两段文言文，完成下列小题。（15分） 【甲】 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。                                                             （节选自《邹忌讽齐王纳谏》） 【乙】 邹忌子以鼓琴见威王，威王说①而舍之右室。须臾，王鼓琴，邹忌子推户入曰：“善哉鼓琴！”王勃然不说，去琴按剑曰：“夫子见容未察，何以知其善也？” 邹忌曰：“夫大弦浊以春温②者，君也；小弦廉折以清③者，相也；攫之深④，醳之愉⑤者，政令也；钧谐以鸣，大小相益，回邪而不相害⑥者，四时也：吾是以知其善也。”王曰：“善语音。”邹忌子曰：“何独语音，夫治国家而弭人民皆在其中。” 王又勃然不说曰：“若夫语五音之纪⑦，信未有如夫子者也。若夫治国家而弭⑧人民，又何为乎丝桐⑨之间？” 邹忌子曰：“夫大弦浊以春温者，君也；小弦廉折以清者，相也；攫之深而舍之愉者，政令也；钧谐以鸣，大小相益，回邪而不相害者，四时也。夫复而不乱者，所以治昌也；连而径⑩者，所以存亡也：故曰琴音调而天下治。夫治国家而弭人民者，无若乎五音者。” 王曰：“善。”  （《邹忌说琴谏齐王》） 注释：①说：喜欢  ②浊以春温：缓慢并且温和  ③廉折以清：高亢明快并且清亮  ④攫之深：指勾弦用力  ⑤醳之愉：放开舒缓  ⑥回邪而不相害：曲折不正之声而不相干扰  ⑦纪：调理  ⑧弭：安抚  ⑨丝桐：指琴弦  ⑩连而径：连贯而轻快 7．解释下列加点部分。（5分） ⑴ 臣之妻私臣__________⑵ 皆以美于徐公__________ ⑶ 舍之右室____________⑷ 善语音__________ ⑸ 琴音调而天下治__________ 8．用现代汉语翻译下面句子。（4分） ⑴ 由此观之，王之蔽甚矣。”__________________________________________ ⑵ 夫子见容未察，何以知其善也？______________________________________ 9．根据乙文内容说说如何才能治理好一个国家？（4分） _____________________________________________________________________________ 10．下面对两文理解和分析错误的一项是（  ）（2分） A. 甲文邹忌见威王后，并没有单刀直入地向威王进谏，而是先讲自己的切身体会，用类比推理的方式讲出“王之蔽甚矣”。 B. 乙文邹忌巧妙抓住威王喜爱弹琴这一喜好借机讽谏威王弹好琴和治理好国家在原理上是相通的，从而达到劝谏目的。 C. 甲文“期年之后，虽欲言，无可进者。”用夸张手法表现进谏取得的效果；乙文威王两次勃然不说正是邹忌采用婉言劝谏这种方式的重要原因。 D. 两文中邹忌之所以敢于进谏且取得良好效果的原因一是他言不在私而在于公；二是他欲擒故纵，由自己的受蒙蔽推想到国君的受蒙蔽，以五音协调喻国家和谐安定。 七、现代文阅读 1.阅读下面文章，完成下列小题。（16分） 爆款文章的另一种打开方式（李枚琦） (1)“爆款文章”是近几年兴起的名词，但若要追溯源头，我首先想到的是“洛阳纸贵”的典故。左思一篇《三都赋》，令众人争相传抄，与“不转不是中国人”的热度颇有几分相似。就在一百年前，以《新青年》为阵地的新文学和以鸳蝴派为代表的旧派小说齐头并进，各自在读者市场上占据了半壁江山。 (2)但我们并不会用“爆款文章”去形容上述作品，为什么？ (3)“爆款”一词原指商品市场上供不应求的情景，强调的是其人气之高。当用“爆款文章”时，已经默认了文章的商品属性，但对深受传统文化熏陶的中国人来说，文章的价值不局限于此。曹丕曾豪情万丈地说过：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至之常期，未若文章之无穷。”创作不仅是文人参与社会治理的一种途径，更是他们扬名后世的方式。古有忧国忧民的屈原、杜甫，今有以笔为武器的鲁迅。这些熠熠生辉的文人，定义了国人对“文章”的印象。但资本主义的大工业生产让“一切坚固的东西都烟消云散了”。如若文化产业以利益为导向，就势必要遵循商业市场的原则。作为爆款商品，某种程度上营销推广、销售数量比产品质量、售后反馈更重要。  爆款文章中也不乏内容有深度的作品，但即便再深刻，也无法掩盖其商品的本质。反观屈原、杜甫和鲁迅的创作，与当今争夺阅读量和广告位的爆款文章一对比，差异显而易见。 (4)爆款文章的诞生与经济发展息息相关。信息时代的到来，尤其是因特网与智能手机的出现，让“发表”不必完全依赖于出版行业，申请一个微博或微信公众账号，就可以发文章。教育普及程度的提高，使“写”的门槛已经低到几无筛选功能。而二十世纪初执笔为文的作家们，要么经过严格的旧学训练，要么深受西方思想的影响。鲁迅曾自嘲，其母亲对张恨水小说的偏爱甚至超过了自家儿子的文章，但即使是作为旧派文学代表的张氏小说，其实也是非常漂亮严谨的章回体，在今人看来依然有其审美价值。另一方面，读者的需求也发生了很大变化。虽然九年义务教育的推行使文盲率大幅下降，但教育水平的参差不齐依然形成了受众市场的趣味分层，爆款文章面向的恰好是基数较大的群体层。夺人眼球的标题、标新立异的观点、反主流的态度，也成了爆款文章的创作原则。它挑战的是读者价值观的极限，这种“挑战”也正是其备受诟病的原因之一。 (5)常有人问：如何才能写出10W+的爆款文章？似乎没见过谁问如何才能成为乔布斯、马云，或莫言。难道爆款文章真的很低“门槛”，是一条通往成功的捷径？ （选自2017年12月7日《南方周末》，有删改） 11.本文论的是“爆款文章”，作者为什么却先从《三都赋》等文章说起？（3分） ___________________________________________________________________________ 12．“爆款文章”诞生的因素有哪些？结合文章进行分析。（3分） ___________________________________________________________________________ 13．文章第(3)节划线句主要采用的是什么论证方法？有何作用？（4分） ___________________________________________________________________________ 14．认真阅读文章，理清本文的论证思路。（6分） ___________________________________________________________________________ 2.阅读下面文章，完成后面小题（21分） 桃花朵朵  葛取兵 ⑴一夜春雨，几场春风，桃花便开了。 ⑵农家村舍的屋前屋后，一株株桃树灿然开放，如乡下朴素的女孩子靥然的笑脸，让 刚从冬日里走过来的身心“唰”地站在阳光下，温暖清新。 ⑶桃花，最好是开放在乡村的柴扉旁，唐朝节度使崔护的一首《题都城南庄》：“去年 今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”“人面桃花”，几乎成了桃的名片了。只是崔护做梦也没想到，他被后人记住，却是得益于那株唐朝的桃花了。时光悠悠，那株唐朝的桃随岁月的河水早已飘远，零落成泥，但名不见经传的业余诗人崔 护的名字却如季季桃花依旧在春天的时节里光彩夺目。 ⑷而我们对于桃花更多的只是一种口福的渴盼。桃对于我们的童年，满是遐想，生动 而甜蜜。桃子是我们童年里最好的水果了。黄灿灿的香蕉、红彤彤的苹果，有我们的眼中， 仅仅只是课本的知识，抑或是电影上的一种道具而已，无法勾起我们的口水。 ⑸我最喜欢的还是乡下的桃。乡下的桃是朴实的，正如乡村朴实的泥土、朴实的庄稼、 朴实的房子，让我怀恋一生。在乡村，一树一树的桃安静地蹲在屋前院后，如朴实的乡下妇人，不动声色地拉扯着家常，幸福而从容。 ⑹桃，是童年最好的朋友。桃花开了，每一朵桃花的背后，都可能隐藏着一颗甜美的 桃子。桃花在童年的眼中，是一种触手可及的希望。 ⑺五月端午时分，阳光已是格外的明媚，如生动活泼的水环绕着村庄。一树一树的桃 子壮实地吊在枝叉间，洇（yīn）红着小脸，咧着小嘴，望着童年在笑。这是桃李收获的季 节。我们的小肚子常常胀得鼓鼓的。桃子吃多了，极容易拉肚子。我们只管嘴巴子过瘾， 顾不了这么多了，心甘情愿地一天跑好几次茅房。 ⑻桃子们被父母亲小心翼翼地摘下来，挑到城里去买。又换成油盐、布匹，有时父母 亲也会给我们带来花书包、黄军帽，抑或是小人书。五月是童年的快乐时光，我们像小狗一样在村庄里嘻戏打闹，爽朗的笑让村庄年轻了许多。 ⑼其实，桃并不是村庄的专利。在山坡上，在小路边，在河岸旁，是谁随意地扔下的 一枚桃核，第二年春天，它们竟．破壳而出，长成了一株小小的桃树，瑟瑟地偎．在杂草丛中，却让我们惊喜。 ⑽我们有时会把它们移植到院落，父亲说，这野生的桃，就让它们在村外“野”着吧， 那才是它们的天堂。我们有些不舍，但是很快一株弱小的桃就在鸡的琢食，猫狗的打闹， 牛的践踏下，消失了……。现在我终于明白，其实，人也一样，每一个人都有他自己的生 活方式，存在就是合理，平安就是幸福，自由就是快乐。 ⑾于是，这野生的桃，一株、二株、三株，在田野在山坡在河堤，东零西落地生长，无人问津，自生自灭。一年，二年，三年，它们努力地生长着，一路磕磕碰碰。 ⑿有一年春天，它们突然绽放了，一树桃花，如点燃的小火把，大人们不以为意，却 温暖在孩子们的眼中，亮丽在绿意葱茏的田野。后来有小小的青桃在枝叉间探头探脑，茸 茸的，仿佛一群青葱少年，挤着挨着在看我们。我们也挤着挨着在看它们。 ⒀但是他们是怎么也长不大的孩子，当屋前院后的桃长得肥肥美美的时候，它们依旧 是桃核般大小，涩且硬，无法让人入口。大人说，这叫“狗屎桃”。 ⒁父亲把这些“狗屎桃”摘回来，放在谷糠里，不动它，不理它，好象是在较劲似的， 足足焐上个把月，再翻出来，这桃便软了，用手轻轻地一扳，桃便成了两半，洇红的桃肉，一枚小小的桃核。入口，绵软，有些甜，又有些浅浅的酸味。 ⒂正是这酸且甜的“狗屎桃”，让我的童年、少年在快乐中多了一种滋味。 ⒃春日的阳光下，又见桃花朵朵，如一串串的小火把，点燃了我的童年，温暖着我童 年的梦。 （选自《长沙晚报》，有删改） 15.文章开始部分引用唐朝崔护的《题都城南庄》有什么目的？（3分） ___________________________________________________________________________ 16．简析第⑼段划线句的作用。（2分） ___________________________________________________________________________ 17．根据提示赏析下面两个句子。（8分） （1）在乡村，一树一树的桃安静地蹲在屋前院后，如朴实的乡下妇人，不动声色地拉扯 着家常，幸福而从容。（从修辞手法角度） ___________________________________________________________________________ （2）第二年春天，它们竟．破壳而出，长成了一株小小的桃树，瑟瑟地偎．在杂草丛中，却 让我们惊喜。（结合加点词语赏析） ___________________________________________________________________________ 18．概括第⑽段主要内容，并说说作者由此感受到的生活哲理。（2分） ___________________________________________________________________________ 19．结合全文内容，试评价父亲处理“狗屎桃”的做法。（6分） ___________________________________________________________________________ 八、命题作文 20．阅读下面的文字，按要求作文。 （65分，其中书写分占5分） 伸出你的手，为自己开拓一片天地，可以让自己的生命更精彩；伸出你的手，谅解犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，可以让自己的风度更优雅；伸出你的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，可以让自己的生活更快乐……生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。 请以“伸出自己的手”为题，写一篇记叙文。 要求：①不少于600字；②文中不得出现真实的地名、校名和人名。 参考答案 1． （1）瞩   bing （2）城市，让生活更美好 （3）指提供交流和对话的空间或时机。 （4）中国元素、中国气派、中国特色将在世博会上尽情挥洒（或绽放、释放、展示等） 2．（1）示例：称呼(家长或者叔叔阿姨，都可以)您好！您对这次活动有什么看法吗？……  （2）示例：赞成理由：大阅读活动可以激发学生阅读兴趣，培养学生阅读、表达能力，提高学生人文素养。 担忧理由：大阅读活动似乎跟中考、高考没什么关系，可能会占用学生一些学习时 间，分散学生学习精力。 3．保尔  乐观  无产阶级革命 4．林冲  三打白骨精 5．（1）会当凌绝顶 （2）沉舟侧畔千帆过 （3）蜡炬成灰泪始干 （4）问君何能尔 （5）弓如霹雳弦惊 （6）白铁无辜铸佞臣 （7）劳其筋骨饿其体肤 （8）海内存知己，天涯若比邻 6．  （1）①“南云”“北雁”象征思归。②我的心追逐南去的云远逝了，身体随着秋季由北向南飞回的大雁归来。前一句写心情，人未归心已随云彩飞向故乡了，后一句写行动，既表明快，也点明节令。可见思乡、归家心情的急切。（2）既有对故乡的思念，又流露出了归隐田园的情怀；在强烈的故乡之念中，流露出亡国的隐痛。 7．偏爱我（臣）认为（我）比徐公美入住；住谈论音乐（保）天下太平。 8．由此看来，大王您受的蒙蔽太深了。先生只看到我的样子，还没有认真观察，怎么能知道弹得好呢? 9．一个国家应该有敢于进谏善于进谏的贤臣；一个国家应该有善于纳谏的君主；作为国君应该把个人爱好融入到对国家的治理，应该把治理好国家作为第一要务；作为国君应该使国家上下和谐，安抚好百姓，使百姓安乐；作为国君应该保证国家的政治清明。 10．D 11．激发读者的阅读兴趣，引出下文对“爆款文章”特质的论述；与当今所谓的“爆款文章 ”形成对比，突出强调了真正的好文章应该不仅仅在当时有着超高的人气，而且能经得住时间的考验，能够扬名于后世。 12．爆款文章的诞生与经济发展息息相关。信息时代的到来，尤其是因特网与智能手机的出现，让“发表”不必完全依赖于出版行业，爆款文章的门槛很低。读者的需求也发生了很大变化。九年义务教育的推行使文盲率大幅下降，但教育水平的参差不齐依然形成了受众市场的趣味分层，爆款文章面向的恰好是基数较大的群体层。 13．举例论证。列举屈原、杜甫、鲁迅等文人的例子，具体有力地证明了创作不仅是文人参与社会治理的一种途径，更是他们扬名后世的方式。 14．首先提出爆款文章这一话题，列举左思等人的作品，指出这些作品虽然人人传颂但人们不会用爆款形容其文章这一事实，引发读者思考；接着采用摆事实、讲道理、引用论证、正反对比论证等方法指出了爆款文章的特征——具有商品属性；然后从时代与读者两方面着手分析爆款文章诞生的原因；最后用反问的句式总结全文，委婉表达作者对爆款文章的态度 15．①激发读者的阅读兴趣；②突出了桃花的美；③引发了读者美好的想象④增强了文章的诗情画意。（答出三点即可） 16．承上启下，由上文对“乡下的桃”的介绍自然过渡到对“野生的桃”的描写。 17．（1）运用拟人、比喻的修辞手法；将乡下的桃比作乡下女人，赋予它以人的动作、情态，生动形象地表现出它的安静与从容；表达作者的赞美之情。语言优美，富有诗意。（2）“竟”的意思是竟然、意想不到，突出桃核顽强的生命力；“偎”字将刚出生的桃树苗拟人化，描写了它的不起眼以及怯懦的情态，生动传神。 18．我们移植野生桃树到院子里，但没有成功。自然界和人类一样，都有他自己的生活方式，存在就是合理，平安就是幸福，自由就是快乐。 19．示例：父亲较劲似的将尚未成熟的“狗屎桃”焐了个把月，可能是一种促使它成熟的方法，虽然焐出的桃口感“绵软，有些甜”，但又有“浅浅的酸味”，终究是违背了植物生长的自然规律，因此人类应尊重自然。 20．伸出自己的手 伸出自己的手，爱意在心头，彼此心连心，幸福到永久。 ——题记 一双手，神奇的手，能写出生命的真谛；能画出江山的锦绣；能创造世界的完美。为别人伸出自己的手。在他人困难时，伸出帮忙之手；在他人迷茫时，伸出光明之手；在他人失败时，伸出鼓励之手…… 在家庭中，伸手是为父母扫一扫地；是为父母做一桌香甜的饭菜；是为父母端上热乎乎的洗脚水…… 在学校中，伸手是随手捡起一片纸屑；伸手是给老师同学一个问好；伸手是给同学们热心的帮忙…… 在生活中，伸手是那公交车上爱心的举动；伸手是为灾区物资的捐献；伸手是为目标而努力奋斗……： 行走在大街上，人们主的的将垃圾放到垃圾箱里，垃圾箱说：“谢谢你们的伸手，让我每次都能吃得饱饱的。” 行走在坡路上，一位老人正吃力地蹬着三轮车，总有一些人在背后默默地推着，之后又默默地消失。 行走在生活中，每当我在电视上看见那偏远山区的人们，他们过着苦苦的生活，夜深人静的时候，他们仍在地里苦苦地工作着，工作着，那份苦是我想也想不到的。我多么的想捐献一大笔钱，一大笔钱，可我又是个小孩子，没太多的钱，可我有时间，有努力，有付出。长大了我要用学习来挣许多钱，许多钱，用这些钱去帮忙生活贫苦的人…… 伸出自己的手，让我们去帮忙，去努力，去创造那完美的世界！ (122.240.193.81) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 九年级 总复习 中考模拟卷 上一个『2018年广东省中考语文模拟卷』  下一个『2018年江苏省苏州市中考语文模拟试题（三）』

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