2017-2018学年第二学期山东潍坊青州市期中检测七年级下册语文试题


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2017---2018学年第二学期山东潍坊青州市期中检测七年级语文试题（满分120分，其中卷面分5分）第一部分积累与运用（共30分）1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.挚痛（zhì）殷红（yīn）小楷（kǎi）热泪盈眶（kuàng）B.迭起（dié）吩咐（fù）哺育（ǔ）万丈狂澜（lán）C.气氛（fèn）丰饶（ráo）召唤（zhào）
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2017---2018学年第二学期山东潍坊青州市期中检测
七年级语文试题
（满 分120分，其中卷面分5分）
第一部分  积累与运用（共30分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（      ）
A.挚痛（zhì）     殷红（yīn）      小楷（kǎi）     热泪盈眶（kuàng）
B.迭起（dié）     吩咐（fù）      哺育（bǔ）      万丈狂澜（lán）
C.气氛（fèn）     丰饶（ráo）     召唤（zhào）     大庭广众（tíng）
D.诘问（jí）      荒僻（pì）     粗拙（zhuō）    潜心贯注（qián）
2. 下列词语书写无误的一项是（       ）
A.署名    深宵    屏嶂    至死不懈
B.踱步    怪诞    默契    一泻万丈  
C.碾压    污秽    震竦    情有可原
D.憋住    塌败    惧惮    历尽心血
3．下列句中加点成语使用有误的一项是 （      ）
A.《孙子兵法》和《孙膑兵法》是两部截然不同的兵法著作。
B. 王班长虽然其貌不扬，举止拘谨，甚至被几个调皮鬼背地称为“王潇洒”，但是他不仅做事干净利落,而且对于不良行为深恶痛绝，敢作敢为，因此深受全班同学的拥戴。
C.有些市民对自行车搭人之类的事 情是不以为然的，他们认为：这样方便了自己，也没有妨碍别人。
D.凭借着锲而不舍的精神 ,贝多芬在失聪的情况下,创作出了著名的《命运交响曲》。
4.下列语句没有语病的一项是（         ）
A．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
B．近两年，“打虎上无禁区，拍蝇下无死角”的反腐举措，极大地促进了老百姓对未来的期许、对国家的自信。
C．据悉，目前只有部分省份使用高考目标卷，该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成，且队伍日趋壮大，加入的省份数量呈上升趋势。
D．《朗读者》节目形式非常简单，就是嘉宾以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最真挚的情感读出文字背后的价值。
5.下面诗句节奏划分有误的一项是（        ）
A.昨夜/见军帖，可汗/大点兵           B.万里/赴戎/机，关山/度若/飞
C.草树/知春/不久归，百般/红紫/斗芳菲    D.深林/人不知，明月/来相照
6．默写古诗文中的名篇名句。（11分）
（1）补写出下列名句的上句或下句。
①                   ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
②杨花榆荚无才思，                        。（韩愈《晚春》）
③                   ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
④《木兰诗》中侧面体现木兰战功显赫的诗句是_________________，_______________。
⑤成语“扑朔迷离 ”出自________________________，_____________________两句诗。
（2）请在李白的《春夜洛城闻笛》与岑参的《逢入京使》中任选一首默写。（4分）


7.名著阅读（6分）
(1 ) 根据小说《骆驼祥子》填空。（2分）
祥子最大的梦想是__      ____。随着祥子心爱的女人            的自杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花。
(2)阅读小说《骆驼祥子》的语段，回答问题。（4分）
祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。可是，连做这点儿事，他也不算是好手。他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄地挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和老人、小孩，甚至于妇女，他也会去竞争。他似乎听不见那施号发令的锣声，更永远不看前后距离的停匀不停匀，几乎所有人都向他骂去：“孙子！我说你呢，骆驼！你他妈的看齐！”他似乎还没有听见。他留神地在地上找，看有没有值得拾起来的烟头儿。……这些都不算什么，为了让自己活得更体面些，更舒服些，祥子甚至违背自己的良心和原则去做事。
从“和老人、小孩，甚至于妇女，他也会去竞争”和“在地上找烟头儿”以及毫不顾及别人对他的谩骂，你感受到祥子变成了一个怎样的人？造成祥子变化的社会原因是什么？



8、阅读下面一则报道，请根据文意概括出早教市场红火 的两个主要原因。（每条不超过18字）（4分）
“婴儿从降生的第三天开始教育，那就已经迟了十个月零两天！”站在广州番禺某早教机构门前，刘雷（化名）夫妇看着这条广告标语，第一感觉是啼笑皆非。但当看到其他父母都抱着不到两岁的孩子跑过去询问课程时，他们马上就感觉到了一种紧迫感，仿佛不报早教，就注定 落后似的。而有着刘雷夫妇类似心态的年轻父母在国内其实并不少。最新统计显示，目前全国约有8000万0至3岁婴幼儿，全国早教市场空间总值约为500亿元。据记者调查，在广州最小的早教学员出生仅33天。早教市场正以不可遏止之势发展壮大，而这一现象也引起了国内教育专家的反思。                          


第二部分阅读理解                                                                     （一）阅读下面的诗歌，完成9—10题。（4分）
夜书所见
   叶绍翁
 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织①，夜深篱落一灯明。
注：①促织：俗称蟋蟀
9、赏析诗句“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”（2分）

10.、这首诗抒发了诗人怎样的感情？（2分）


（二）、阅读下面的文言文，完成11～13题（共12分）
骆统字公绪，会稽乌伤人也。父俊，官至陈相，为袁术所害。统母改适，为华歆小妻，统时八岁，遂与亲客归会稽。其母送之，拜辞上车，面而不顾，其母泣涕于后。御者曰：“夫人犹在也。”统曰：“不欲增母思，故不顾耳。”事适母甚谨。时饥荒，乡里及远方客多有困乏，统为之饮食衰少。其姊仁爱有行，寡归无子，见统甚哀之，数问其故。统曰：“士大夫糟糠不足，我何心独饱！”姊曰：“诚如是，何不告我，而自苦若此？”乃自以私粟与统，又以告母，母亦贤之，遂使分施，由是显名。
 以随陆逊破蜀军于宜都，迁偏将军。黄武初，曹仁攻濡须，使别将常雕等袭中洲，统与严圭共拒破之，封新阳亭侯，后为濡须督。数陈便宜，前后书数十上，所言皆善，文多故不悉载。年三十六，黄武七年卒。
11、解释语句中加点词。（4分）
A. 不欲增母思，故不顾耳。      
B. 见统甚哀之，数问其故。     
C. 又以告母，母亦贤之。       
D. 统与严圭共拒破之          
12、将文中画线句子翻译为现代汉语。（4分）
（1）诚如是，何不告我，而自苦若此？

（2）数陈便宜，前后书数十上，所言皆善。

13、从骆统的行事中，可以看出他是一个怎样的人？请分点概括作答。（4分）

                                                                    
阅读下面的文章，完成14—17题。（18分）
父亲的隔年花
仲达明
①母亲的离世，让他变得沉默寡言。
②回到教室 ，他周围的气氛一落千 丈。他再也没有了往日的欢笑，甚至，他不允许别人在他面前大吵大闹。课堂上，他除了睡觉就是打盹。老师关心地把他叫起来回答问题，他就面条一样地耷拉着头站着，不说会，也不说不会。有一次课间，因为同桌和别人大声讨论问题，他红着眼站起来要和同桌打架，理由是打扰了他趴在桌子上睡觉。
③班主任带着他，坐到香气四溢的紫藤长廊下面。两个人就那么静静地坐着，一直坐到一节课下课，彼此什么话也不说。到另一 节课上到一半的时候，他再也忍不住了，趴在班主任的肩膀上，一直哭到下课。
④好多天，他的眼泪一直窝在心里。在家里，看到原本滴酒不沾的父亲每天喝得酩酊大醉，看到从不抽烟的父亲一根接一根地抽烟，好几次，他都差一点和父亲发生冲突。夜晚，他一个人躺在床上，辗转反侧。他知道，这个残缺的家，也许再也没有以前的温暖了，而他，必将从这里走出去，走出这个曾经给他无限幸福如今却又给他无尽痛苦的家园。
⑤离家的前一天，父亲拿出母亲在世时准备春天播种的那半盆花种，放到夕阳下的磨盘上散潮，然后又一个人出去找酒喝了。他气极了。在那半盆花种上做了手脚之后，他收拾收拾行李，回学校去了。
⑥两个星期以后，当班主任陪他再回到家的时候，看到的却是紧闭的家门。邻居把他父亲留下的几百元钱塞到他的手里，告诉他，父亲种下一亩多地的花种，竟没有发出一个芽，一气之下，出去打工了。
⑦接下来的几个月，在班主任的照顾下，他情绪好多了。放假前的一天，窗口的同学告诉他有人找他，出去一看，竟是几个月不见的父亲。那一刻，他想告诉父亲所有的真相，但在父亲面前，他却说不出半句话。A父亲只是用力地搂着他。
⑧寒假，他和父亲聊起外出的原因，父亲再次提到那些没有发芽的种子。他安慰道，也许那些种子太过悲伤了，要等悲伤消尽才能长出芽来。
⑨B父亲“嘿嘿”地笑了一阵，说也许是 吧。人也一样，你看前一阵子我不是又喝酒又抽烟嘛。
⑩春节过后，他说服父亲，不要出去打工，和邻居们一起种花，这两年花的行情看好。他再三提醒父亲，那块没有出芽的花地不要动，再给它一次机会，如果还不出芽，到秋天再从其他地里移小苗栽上。
○11父亲听从了他的建议，没有出去打工，也没有动那块没有发芽的田地。
○12几场春雨过后，那块空了一年的地上，竟长出一片郁郁葱葱的绿意。父亲在一个雨天，挽着裤管，披一件白色塑料雨衣，骑着一辆半旧的自行车，到学校里找到儿子，欣喜地告诉他，那块地，终于发芽了。
○13他看着激动不已的父亲说，那是隔年花。
○14父亲根本不知道那块地里种子隔年发芽的原因。他在绝望的时候，把父亲准备第二天用来种的种子在锅里炒到半熟；第二年春天，又新买了一些花种，洒到那荒了一年的土地里。
○15他在一篇作文里说，自己就是一朵隔年花。作为语文老师的班主任，为他的作文打了最高分。因为，一朵隔年花盛开，一定要经历一个严寒的冬天。
14、谈谈对题目“父亲的隔年花”的含义的理解。（5分）
                                                                      

15、文中画线的A、B两处，分别表现了父亲怎样的情感和心理？（4分）

16、第（10）段“他再三提醒父亲，那块没有出芽的花地不要动，再给它一次机会，如果还不出芽，到秋天再从其他地里移小苗栽上。”这段叙述在文章情节的展开中有什么作用？（4分）
  17、文章第③段写班主任带着他“坐到香气四溢的紫藤长廊下面”，只是“静静地坐着”，“什么话也不说”，从这个细节可以看出班主 任是一位怎样的老师？结合你的生活实际，谈谈你对老师这种行为的看法。（5分）
五、作文。（50分）
行走在浮浮沉沉的人生岁月中，有些人陪伴在我们身边，成为我们生命中最重要的一个人。他（她）或许是你的父母、亲人，或许是你的师长、朋友……他（她）给予你生命的温暖，或赐予你前行的力量……他们是上天恩赐于我们生命的一份贵重厚礼。
请以“我生命中最重要的人”为题目，写一篇作文。
要求：（1）不少于600字；  
（2）字迹工整、书面整洁；
（3）不得抄袭、套作；     
（4）文中不得出现与自己相关的信息。




参考答案
1.B  2.B  3.C  4.D  5.B  6.古诗填空（略）
7. （1）拥一辆自己的车   小福子    
（2）祥子变成了堕落的、自私的、不幸的、个人主义的末路鬼。                        
根本原因是黑暗的社会和冷漠的人际关系所造成的。
8、① 父母不甘让孩子输在起跑线上的心态  (2分)                                                                  
② 全国0至3岁婴幼儿人数多达8000万。(或“全国早教市场空间巨大”)  (2分)   
 9、①运用了反衬（对比）的手法，（0.5分）②深夜儿童点着灯，在篱笆边挑弄蟋蟀，这欢快有趣的举动反衬诗人的凄苦之感（形成鲜明对比）。（0.5分）③表现了诗人客居他乡的孤寂无奈、惆怅无眠。（1分）                                                                   
10、 抒发了诗人思念故乡和亲人的感情   
11、回头看   多次   认为 …… 有贤德      抗拒
12. 
（1）确实是这样,为什么不告诉我,却像这样苦自己呢?                         
（2）他多次陈述有利时政的意见,前后数十次上书，所说的都很好。                                                                             
13、从骆统的行事中，可以看出他是一个怎样的人？请分点概括作答。（4分）
①年少懂事  ② 关爱他人 （为别人着想） ③较高的军事才能   （3选2，各2分）
14、谈谈对题目“父亲的隔年花”的含义的理解。（5分）
①指经历严寒的冬天隔年发芽盛开的花；（1分）②比喻父子俩经历人生的严冬重新振作的经历；（2分）③在儿子的鼓励下，父亲走出了丧妻的阴影，儿子就是“父亲的隔年花”；（1分）④坚韧和真情使父子俩走出人生的严冬，“隔年花”包含着父子 间的深情。（1分）                                                                               
15、文中画线的A、B两处，分别表现了父亲怎样的情感和心理？（4分）
（1）A:  父亲与儿子久别重逢后的激动，对自己没跟儿子告别就外出打工的冲动行为感到内疚。                                                              
（2）B：父亲联想到自己在妻子去世后的消沉颓废，感到惭愧，并带有些许的自嘲。                                                                    
16、第（10）段“他再三提醒父亲，那块没有出芽的花地不要动，再给它一次机会，如果还不出芽，到秋天再从其他地里移小苗栽上。”这段叙述在文章情节的展开中有什么作用？（4分）
  ①呼应上文“在那半盆花种上做了手脚”的情节；②推动了情节的发展，为下文“他”看到父亲重新振作后心生悔意、于是才有买花种补种的情节做铺垫； (4分，每点2分)                                                                                    
17、文章第③段写班主任带着他“坐到香气四溢的紫藤长廊下面”，只是“静静地坐着”，“什么话也不说”，从这个细节可以看出班主任是一位怎样的老师？结合你的生活实际，谈谈你对老师这种行为的看法。（5分）
①智慧的老师（或富有教育方法的老师 ）（2分）②举例 （1分）③看法（2分） (122.240.193.81)

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