山西省临汾第一中学2017-2018学年高一下学期第一次月考语文试题


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临汾一中2017-2018学年度高一年级第二学期第一次月考语文试题（考试时间：150分钟试卷满分：150分）一、现代文阅读（23分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。在日益现代化的今天，随着时空距离的不断压缩、时尚流行的全球同步化，特别是数字化的泛在式存在，使我们越来越难以界定“我是
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临汾一中2017-2018学年度高一年级第二学期第一次月考
语文试题
（考试时间：150分钟试卷满分：150分）
一、现代文阅读（23分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
在日益现代化的今天，随着时空距离的不断压缩、时尚流行的全球同步化，特别是数字化的泛在式存在，使我们越来越难以界定“我是谁”，什么是我们的文化认同。面对日益碎片化的文化现实，人们越来越把目光聚焦在优秀传统文化的传承上。
然而，年青一代对传统文化的接受度有所下降。其实，并非传统文化的魅力不够，也不能抱怨年轻人静不下心。近代以来，由于种种原因，我们对传统文化的传承出现了断档。要让今天的年轻人接受传统文化、热爱传统文化，重新回到私塾念“子曰”“诗云”不太可行，所以如何找到现代化传承之道至关重要。比如，正在播出的原创文化探秘类节目《七十二层奇楼》，就将探险寻宝的模式移植到了对传统文化的探寻中，年轻的观众通过观看节目，既满足了好奇心，也完成了一段追根溯源传统文化的旅程。
这个节目展示了非物质文化遗产代表板凳龙、中国传统工艺走马灯、中国古代造船术、中国童话故事《神笔马良》、伯奇鸟传说、“宫商角徵羽”音律、昆曲《牡丹亭》、二十八星宿、烽火台、孔明灯等中华优秀传统的点点滴滴，涉及文化遗产、民间传说、传统工艺、诗词歌赋，时间上更是从先秦跨越至明末清初。节目制作团队解读文化、解开谜题的过程让年轻观众在不知不觉之中培养起文化自信。
《七十二层奇楼》热播引起热议的现象提示我们，中华优秀传统文化只有经由创造性转化、创新性发展——扬弃继承、转化创新，不复古泥古，不简单否定，不断赋予新的时代内涵和现代表达形式，才能“活”在现代，逐渐为年轻人所接受、热爱。
文化是个抽象的概念，中华优秀传统文化更是包罗万象。因此，传统文化的传承需要具体路径。从小在视觉文化环境中浸润成长起来的年青一代，对于视觉文化的青睐，也许让一些人不解，但却应该引起重视。向年轻人传播传统文化，视觉手段比印刷品要有效得多。就像《七十二层奇楼》这个节目采用“实景+虚景”的方式，打造出视效奇观，为观众带来了极具冲击的观赏体验，让他们在此过程中感受到传统文化的魅力。
当然，也有一些人担心，电视节目运用现代化的视听手段，是否会喧宾夺主，降低观众对表现对象——传统文化的关注度。这种担心有一定道理，但在笔者看来，所谓传统文化的现代表达就是摆脱生硬且居高临下的说教套路，而将艺术审美与娱乐表达融合的全新呈现。总之，中华优秀传统文化的传承是一个潜移默化的长期过程，我们要鼓励和包容不同的传承方式和传承手段。
（摘自《光明日报》2017年7月12号）
1.下面关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（   ）.(3分)
A.优秀传统文化的传承有助于人们认识自我，建立文化认同感和文化自信。
B.中华优秀传统文化只要不断创新现代表达形式，就能在当下获得生命力。
C.向年轻人传播传统文化，既要有具体的路径，更要有符合其特点的方式。
D.将艺术审美与娱乐表达融合起来进行全新呈现就是所谓传统文化的现代表达。。
2.下面对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ）(3分)
A.文章第一段通过反思现实，关照当下的方式，引出了本文优秀传统文化传承的论题。
B.文章引入热播节目《七十二层奇楼》为事实论据来阐释观点，新颖恰当，说服力强。
C.在传统文化传承这一宏大主题下，文章主要分析了文化传承断档的原因和解决方法。
D.作者在最后提出传统文化的现代表达的内涵，并呼吁人们鼓励和包容，具有现实意义。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（   ）(3分)
A.如果传统文化具有足够的魅力，年青一代对传统文化的接受度就能不断上升。
B.即使让今天的年轻人重新问到私塾学习，也难以让他们接受和热爱传统文化。
C,只有扬弃继承和转化创新中华民族优秀传统文化，才能让其在当代进发生命活力。
D.将艺术审美与娱乐表达相融合是应该鼓励和包容的传承方式和传承手段之一。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分)
阅读下面的文字，完成4一6题。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
北京，南京
侯发山
老歪这两天特兴奋，以致于晚上都睡不着，鏊子上烙油馍似的在床上翻来覆去。有人说，睡不着就数羊，数不到一百头就睡着了，老歪连着几个晚上，都数到一万多头了还是没有一点睡意。
是啊，这事换到谁身上都淡定不了。两个孩子都在电话里说，说他一辈子没出过门，趁着现在还能走动，让他到城里逛一逛，转一转，开开眼界，见见世面，想住了就住下来。老歪到过最远的地方是镇上，赶集时去一趟，县城都没有去过。两个孩子像是商量好似的，说这几天就把车票给快递过来，让他做好准备。去就去吧，住是不会住的，玩两天还是可以的。若是犟着不去，说不定哪一天蹬腿了，会让孩子遗憾终生的。
村里人说，老歪该享清福了。可不是吗，老歪的一双儿女都成家立业了，都出息了，他还不该享福吗？
老伴走的时候，两个孩子还小，儿子六岁，女儿三岁。当时，亲戚朋友都劝老歪再找一个，说孩子没妈不行。老歪那时还是小歪，挺倔的，说啥也不找。他说，有了后妈，不一定是孩子的福气。就这样，他既当爹又当妈，一把屎一把泪地把两个孩子拉扯大，供他们上大学。两个孩子也算争气，学业完成后都留在了城里。唯一遗憾的是，两个孩子不在一个地方，儿子在北京，女儿在南京。
两个孩子还算孝顺，没少给他打钱，没少给他寄东西，电话里也没少说话。他们刚参加工作那会儿，也曾邀请老歪到城里去，尽管老歪也特想去，却一直没有成行，他怕给孩子们增加负担，现在不一样了，都有房子了，都成家了，该去看看他们。这次邀请他进城，也就是在前几天的电话里说的。
就这样，老歪睡不着了。
北京？还是南京？这几天，村里人见了老歪，都会这样问他。不少人给他出主意，有的建议他去北京，说北京有毛主席纪念堂，有天安门城楼；有的建议他去南京，说南京有中山陵，有雨花台。
老歪呢，咧着嘴嘿嘿直乐。说实话，他也没决定好到底是上北京还是下南京。这两个孩子也真是的，说寄车票都寄车票，说不寄都不寄。
儿子在北京上班，房子买在了河北，每天上班要提前三个小时。唉，上个班就这么远，也真难为儿子了。儿子是去年结的婚，媳妇是日本闺女。他们举行的是集体婚礼，单位操办的。恰好老歪当时刚参加过本村的一个葬礼，按农村阴阳先生的说法，不宜再去参加婚礼，就没有去。他们也没回来过。也就是说，到目前为止，老歪没见过媳妇的面，不能说没见过——儿子给老歪买了个智能手机，在手机里见过，还给他拜过年呢，叽里咕噜的，像是鸟语。儿子说那是问候老爸新年好的。老歪想等到孙子出生后再过去，视频了几次也没见媳妇的肚子大起来，老歪也不好意思问儿子，当然，更不好意思问媳妇了。儿子似乎知道老歪的心思，在上次的电话里却轻松地说，他们不打算要孩子了！这还了得，不孝有三，无后为大，得去好好数落数落儿子。
这边牵挂着儿子，那边女儿也连着心。女儿在南京上的大学，女婿是她大学期间就认识的。今年五一结的婚，女婿是南京一家企业的老板。哼，老板有啥了不起，收破烂的也叫老板——去年村里来了个收破烂的，临走给了老歪一张名片，名片上写着“回收公司总经理”。女儿是旅游结的婚。老歪见过相片，女婿是个秃顶，年龄也不小了，似乎比老歪小不了多少，女儿说他是二婚。可能因为这个原因，女儿一直没把女婿领回来过。这个女婿不是外国人，是苏州人，说话也听不懂。女儿说，这个老板带来两个孩子，她自己不打算再要了。啧啧，女儿真傻，没有一个亲生的会中？都说闺女是爹娘的小棉袄，儿子指靠不了，还得依靠女儿呢。女儿过不好，也是自己的一块心病。
到底是去北京还是南京？去北京，女儿不高兴，去南京，儿子不高兴。有了，谁的票到的早去谁那里！主意一定，老歪才想起收拾自己，去镇里洗了澡，破天荒请人搓了搓背，理了理发，刮了刮脸，还拿出新衣服让邻居家的媳妇给熨烫了一下。
过了一天，老歪收到了一个快递员送来的两个快递——两张卧铺车票——一张去南京的，一张去北京的，车票上的车次居然是同一天时间！
快递员的到来早已把左邻右舍吸引过来了，他们相互传递着火车票，眼里写满了羡慕，还一边取笑老歪：你不会分身术，看你这次去哪里！
当天晚上，老歪捧着妻子的相片喃喃自语：我实指望到时带上你去城里逛一逛，现在不可能了。我决定了，哪儿也不去，就在家守着你。说罢，老歪那沟壑纵横的脸上淌满了泪水。
去南京的车票是儿子寄来的。去北京的车票是女儿寄来的。
（有删改）
4.下列对小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，恰当的一项是（3分）
A.老歪自接到儿女都要接他去城里逛一逛、住一住的电话后，就兴奋的睡不着，主要是因为这让他在村里十分地有面子。
B.从儿女没少给老歪打钱、寄东西、打电话，请他进城等事件，可以看出儿女对老歪的关心和孝顺，懂得感恩。
C.老歪打定主意后，一番收拾，这处细节描写体现了老歪内心的兴奋与找到解决矛盾的方法后的安心，为下文埋下伏笔。
D.老歪最后决定哪里都不去，就在家守着妻子的照片，是因为两张车票同时送来，使得原先大定的主意无法落实。
5.小说中的老歪有哪些性格特点？请简要分析。（5分）
6.这篇小说的结尾很有特色。小说这样处理有什么作用？请结合全文进行分析。（6分）
二、古代诗文阅读(52分)
(一)课内文言文阅读(本题共6小题，12分)
7.对下列句子中加点词的解释，全都正确的-项是（   ）(2分)
A.狗彘食人食而不知检        检:检查       非我也，岁也       岁:年成
B.非能水也，而绝江河        绝:横渡       养生丧死无憾       死:死亡
C.蒙故业，因遗策            因:沿袭     顺风而呼，声非加疾也 疾:快
D.作《师说》以贻之贻:赠送秦人开关延敌延:邀请
8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（   ）(2分)
A.吾尝终日而思矣狗彘食人食而不知检
B.冰，水为之，而寒于水不拘于时，学于余
C.师道之不传也久矣则无望民之多于邻国也
D.斧斤以时入山林焚百家之言，以愚黔首
9.下列各句中，加点的词与现代汉语意思全都相同的一项是（   ）(2分)
A.秦以区区之地寡人之于国也，尽心焉耳矣
B.我从而师之涂有饿莩而不知发
C.弟子不必不如师颁白者不负戴于道路矣
D.五十者可以衣帛矣山东豪俊遂并起而亡秦族矣
10.从词类活用的角度看，下列句子中加点词归类正确的一组是（   ）(2分)
①于其身也，则耻师焉
②其下圣人也亦远矣
③是故圣益圣，愚益愚
④树之以桑
⑤天下云集响应
⑥外连衡而斗诸侯
⑦王无罪岁
⑧上食埃土，下饮黄泉
⑨君子博学而日参省平已
⑩追亡遂北
A.①/②④⑦/③/⑤⑧⑨/⑥/⑩    
B. ①⑥/②④⑦⑩ /③/⑤⑧⑨      
C. ①/ ②⑦  /③/④⑤⑧⑨/⑥/⑩    
D. ①/②⑤⑦/③④/⑥⑩/⑧⑨
11.下列各句中，文言句式不同于其他三项的一项是（   ）(2分)
A.蚓无爪牙之利，筋骨之强          B.锄极棘矜，非铦于钩戟长铩也
C.生乎吾前，其闻道也固先乎吾       D.谨庠序之教，申之以孝悌之义
12.下列对课文中相关古代文化常识的解说，不正确的一项是（   ）(2分)
A.“四海”在古代典籍中一般用来指天下、全国，如贾谊《过秦论》中的“有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意”。
B.“君子”原本是国君之子的意思。根据古代宗法制度要求，国君之子从小就要进行理想和人格的规范教育，所以自然成为个人修养上的楷模。后来，“君子”一词便被引申为对所有道德、学问修养极高之人的统称。
C.“黔首”是战国时秦国及后来秦王朝对平民的一种尊称。
D.“七庙”本指四亲(高祖、曾祖、祖、父)庙、二桃(高祖的父和祖父)庙和始祖庙。后泛指帝王供奉祖先的宗庙，也为王朝的代称。
(二)课外文言文阅读(本题共4小题，19分)
阅读下面的文言文，完成13-16题。
贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。
是时贾生年二十馀最为少每诏令议下诸老先生不能言贾生尽为之对人人各如其意所欲出诸生于是乃以为能不及也。孝文帝悦之，超迁，一岁中至太中大夫。
贾生以为汉兴至孝文二十馀年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐。乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。
贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以谪去，意不自得。及渡湘水，为赋以吊屈原。贾生为长沙王太傅三年。后岁馀，贾生征见。孝文帝方受釐①，坐宣室。上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱而好书，故令贾生傅之。
文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为患之兴自此起矣。贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。文帝不听。居数年，怀王骑，堕马而死，无后。贾生自伤为傅无状，哭泣岁馀，亦死。贾生之死时年三十三矣。
（节选自《史记•屈原贾生列传有删改》）
注释：①釐（xī）：胙肉，祭过神的福食；受釐，一种祈神降福的仪式。
13.下列文句中，断句正确的一项是（   ）(3分)
A.是时贾生年二十/余最为少/每诏令议下/诸老先生不能言/贾生尽为之对/人人各如其意所欲出/诸生于是乃以为能不及也/
B.是时贾生年二十余/最为少/每诏令议下/诸老先生不能言/贾生尽为之/对人人各如其意所欲出/诸生于是乃以为能，不及也/
C.是时贾生年二十/余最为少/每诏令议下/诸老先生不能言/贾生尽为之/对人人各如其意所欲出/诸生于是乃以为能/不及也/
D.是时贾生年二十余/最为少/每诏令议下/诸老先生不能言/贾生尽为之对/人人各如其意所欲出/诸生于是乃以为能，不及也/
14.下列对原文有关内容的解说，不正确的一项是（   ）(3分)
A.秀才:汉代以来推举人才的科目之一，唐初设秀才科，后渐渐废去，仅作为对一般儒生的称呼，文中指优异的才能。
B.博士:古官名，秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。
C.超迁:越级提拔。迁，调动官职，多指升官。古代表示官职提升的还有“擢”“陟”“除”等。
D.孝文帝:谥号，古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号，如《过秦论》中的惠文、武、昭襄、孝文王、庄襄王。
15.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是((3分)
A.贾谊十几岁时就因能诗善文闻名当地。为官之初，曾得到同僚们的肯定，也深得皇上的赏识，一度被破格提拔。
B.贾谊奉命制定新的法令制度，进行了一系列改革,但遭到朝中绛侯灌婴等人的诽谤，说他年轻学浅，总想擅权弄事。
C.贾谊被从长沙召回，当时皇上正在虔诚地接受神的降福保佑，就向贾谊询问鬼神的本原，贾谊便详细地说明，使文帝夜半前席。
D贾谊多次上奏疏给皇上，反对分封，陈述有的诸候封地太多，不符合古代的制度，应该逐渐削弱他们的势力，否则将兴起灾难。
16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(I)贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以谪去，意不自得。(5分)
(2)梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅之。(5分)
(三)古代诗歌阅读(本题共2小题，11分)
阅读下面这首古诗，完成17一18题。
雪诗   张孜
长安大雪天，鸟雀难相觅。
其中豪贵家，捣椒①泥四壁。
到处爇②红炉，周回下罗幂。
暖手调金丝，蘸甲斟琼液。
醉唱玉尘飞，困融香汁滴。
岂知饥寒人，手脚生皴劈。
【注】①椒：植物名，古人常以椒末和泥涂抹墙壁，取其温暖芳香。②爇：烧。
17．下列对本词的理解和赏析，不恰当的两项是（5分）
A．诗的开头两句用“鸟雀难相觅”写出了长安冬天冰天雪地的情景，为后面情感的抒写营造了氛围。
B．“到处爇红炉”两句写室内陈设，分别用“到处”、“周回”来修饰“爇”红炉、“下罗幂”，极写室内的温暖。
C．“醉唱玉尘飞”两句，写豪贵人家在大雪纷飞的雪天里的征歌逐舞、纵情酣饮、寻欢作乐，场面令人愉悦。
D．结尾两句，笔锋一转，写“饥寒人”的手脚因受冻裂开了口子，照应开头“鸟雀难相觅”，构思巧妙精当。
E．全诗用了三分之二的篇幅虚写豪贵人家的宴饮，描写生动逼真，色彩秾丽，不失为讽喻诗中的佳作。
18．这首诗表达了诗人怎样的情感？这种情感又是如何表现的？请结合文本分析。（6分）
(四)名篇名句默写(本题共1小题，10分)
19、补写出下列句子中的空缺部分。(10分)
(1)《师说》中，韩愈认为“择师”的标准是:“_____________，______________。”
(2)《劝学》中“______________，___________”两句是通过对见者远、闻者彰、致千里、绝江河的原因的分析得出的结论。
(3)贾谊在《过秦论》中，用“_____________，______________”两句，形象地描写了始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。
(4)刘禹锡诗云:“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”和苟子《劝学》中的“_____________；______________”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想,与韩愈《师说》的“_____________，______________”的思想一致。
三、语言文字运用(15分)
20.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的--项是（   ）(3分)
①有些专家认为，未挖掘的亳州观音山墓有可能是曹操墓，因此，对墓周围的居民安土重迁，进而挖掘观音山墓势在必行。
②烛之武深明大义，不计前嫌，踏入秦营，对秦穆公晓之以幣，诱之以利，最终兵不血刃，智退泰师。
③《我们时代的中庸一一<中庸>解读》是魏承思先生继承先师南怀瑾衣钵所著之书。本书鞭辟入里地对《中庸》进行了分析。
④C罗表示，现在的球队与两年前参加欧洲杯赛的球队不可同日而语，他虽然尚未完全恢复状态，但仍然会尽力帮助球队取胜。
⑤五年前，他在深圳揭竿而起，凭着自己超人的智慧和胆识，在商海如鱼得水，现在已经成了拥有超过两亿元资产的民营企业家。
⑥苹果的创始人乔布斯拥有数亿资产,对他来说，几百万美元的赞助费不过是杯水车薪，但他基于自己的主观判断，还是拒绝参加这一次的慈善活动。
A. ①③④        B. ①⑤⑥      C.  ②③⑤            D. ②④⑥
21.下列各句中，没有语病的一句是（   ）(3分)
A.电力不足在印度并非个例,而是非常普遍的现象。因为人们要么无力承担高昂的电费，要么电力供应远低于需求。
B.古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。
C.近年来，社会各界传承和弘扬中华优秀传统文化的热情越来越高涨，古籍整理成果，文史类图书畅销，传统文化类节目热播。
D.欧盟执委会日前表示，“脱欧”谈判已取得进展，根据双方公布的联合报告显示，在有关“脱欧”的三个主要问题上，双方达成了协议。
22.下列各句中，表达得体的一句是（   ）(3分)
A.八王子胤祀对李绂说:“你现在到京城做官了，你要有什么困难，可以到我府上来。”
B.这篇署名“本报记者”的文章自相矛盾、用语粗俗、逻辑混乱、漏洞百出，从其拉大旗作虎皮的恶劣文风来看，就是一篇拙作。
C.顶替莫里斯的北京首钢男篮新外援杰瑞特到达了五棵松体育馆，暂时养伤的莫里斯也来到球馆，并不吝赐教，为小兄弟“指点迷津”。
D.他在出国前把这张单人照送给叔父,并在照片背面题有“十七岁生日摄影，敬上叔父大人惠存”的字样。
23.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)
过去，睡眠呼吸暂停的女性患病人数少于男性。但是近年来，无论男性还是女性，①______________。而且随着年龄的增长，发病率也会升高。目前的情况是，尽管睡眠呼吸暂停对人体可以产生如此广泛、长期、严重的危害，然而②____________________________。必须强调的是，如果患者具有患睡眠呼吸暂停的高危因素和相应的临床表现，如夜问睡眠打鼾、憋气，晨起口下，白天嗜睡等，③___________________千万才怎掉以轻心。
四、写作(60分)
24.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
写出《白鹿原》的陈忠实，生前有一段非常坦荡的话，让人难以忘却。他坦言:“路遥只用了10年就攀上文学高峰，他刺激我写出了《白鹿原》。”陈忠实说，眼瞅着比自己小7岁的路遥接连发表《惊心动魄的一幕》《人生》《平凡的世界》，一步一步到达个人文学事业的巅峰，“我感到了一种巨大的、无形的压力。我下定决心要奋斗，要超越，于是才有了《白鹿原》”。
情绪是可以相互感染的。与“能友”为伍，何尝不是人生的一种幸运?科学研究指出，人是唯一能很好地接受暗示的动物，身边人的优秀、昂扬、奋斗，抑或挫折、失败、苦痛，都会以或明或暗的方式，投射到自已身上一一在“暗示”面前，是积极地迎上前去，把落差视为激励自己的动力，还是消极地躲闪过去，恐怕就是人生观的差异了。
要求:你对上述材料有怎样的思考?写一篇议论文。
注意:选好角度，确定立意，题目自拟；不得脱离材料内容及含意的范围作文；不得少于800字；不得抄袭、套作。



临汾一中2017-2018学年度高一年级第二学期第一次月考
语文试题参考答案
1.（3分）A（B.“只要……就……”说法过于绝对，除“不断创新现代表达形式”外，还要“不断赋予新的时代内涵”。C.“既要有具体的路径，更要有符合其特点的方式”错误，二者之间是并列而非递进关系。D.说法过于绝对，与原文不符，原文为“所谓传统文化的现代表达就是……全新呈现”。）
2.（3分）C（“文章主要分析了文化传承断档的原因和解决办法”错误，文章重点分析的是“传统文化传承”问题，而非“文化传承断档”问题。）
3.（3分）A（假设推断错误，原文为“年青一代对传统文化的接受度有所下降。其实，并非传统文化的魅力不够”。）
4.（3分）C(A.“主要是因为这让他在村里十分有面子”错，这主要表现出老歪内心的激动。激动的原因是两个儿女没有忘记自己，还记得这个老父亲，也表明儿女的懂事让他充满快乐；B.“请他进城以看出儿女对老歪的关心和孝顺，懂得感恩”错，由后文“去南京的车票是儿子寄来的。去北京的车票是女儿寄来的”可看出，子女并非真的孝顺；D.对老歪最后决定哪里都不去的原因分析错误，由文章内容可知，老歪在收到车票前因为对儿女挂念，是想去的，只是没有决定该去哪儿，但收到车票后，却发现儿子女儿都不想让父亲去自己的家里，这让老歪伤了心，因而老歪决定哪里都不去。故选C)
5.（5分）①忠厚善良，敢于担当。一个人含辛茹苦抚养一双儿女成人，无怨无悔。
②疼爱儿女，寡言隐忍。一心放在儿女身上，面对儿女的不孝独自垂泪。
③忠于爱情，始终不渝。妻子早亡，终身未娶，进城也想着带上妻子的照片。
（答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给5分）
6.（6分）①情节安排上，这一结尾既照应前文，又是对故事情节的逆转，增强了故事的戏剧性，耐人寻味；②人物塑造上，儿女性格的两面性和老歪的善良隐忍都在情节逆转中得到集中表现；③主题表现上，对虚情假意的孝顺进行鞭挞，表现对留守老人这一社会现象的关注和思考，深化了主题。（每点2分，答出三点6分）
7.（2分）D（A.检：约束、制止。B.死：死去的人。C.疾：强，这里指声音宏大。）
8.（2分）C（C.助词，用在主谓之间，取消句子独立性，可不译。A.前者是连词，表修饰；后者是连词，表转折。B.前者是介词，“比”；后者是介词，“被”。D.前者是介词，“按照”；后者是连词，“用来”。）
9.（2分）A
10.（2分）A（①耻：意动用法，以……为耻。②下：名词作动词，低于。③形容词作名词，圣人。④树：名词作动词，种植。⑤云：名词作状语，像云一样。⑥斗：使动用法，使……斗。⑦罪：名词作动词，归罪。⑧上：名词作状语，向上。⑨日：名词作状语，每天。⑩亡：动词作名词，逃走的军队。）
11.（2分）A（A是定语后置句，其余三项都是介宾短语后置句）
12.（2分）C（“黔首”并不是尊称，只是对平民的称谓。）
13.（3分）D（译文：当时贾谊才二十岁出头，在朝臣中是最年轻的。每当皇帝诏令臣下商议政事，各位老先生往往无言答对，而贾谊却总是答得很完满，人人都感到贾谊所讲的，正是自己所要说的。于是，大家都认为自己的才能，赶不上贾谊。）
14.（3分）C（“除”是授予官职）
15.（3分）B（“奉命制定”理解有误）
16.（10分）
（1）贾谊已经辞别朝廷前往任所，听说长沙地势低洼，气候潮湿，自认为寿命不会长久，又因为是被贬谪而去的，心情抑郁（不愉快）。（既、卑、两个“以”、谪各1分）
（2）梁怀王是文帝的小儿子，很受文帝的宠爱，而且爱读书，所以（文帝）让贾谊担任他的老师。（判断句式、少子、爱、故、傅各1分）
17.（5分）CE（C项无愉悦之意，诗歌暗含讽刺。E项富贵人家的宴饮不是虚写。选对一项给2分，选对两项给5分）
18.（6分）
第一问：诗歌表达了诗人对“豪贵家”的愤怒痛恨和对“饥寒

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