2018全国统一招生考试江西省赣州中学高三4月模拟考试卷语文（A卷）


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2018全国统一招生考试赣州中学高三4月模拟考试卷语文（A）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择
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2018全国统一招生考试赣州中学高三4月模拟考试卷
语   文  （A）
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷  阅读题
一、（2018届重庆市巴蜀中学高三3月适应性月考）现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
靠什么拥抱中国电影的“黄金时代”
①中国电影今天的繁荣，跟中国持续30多年的市场化改革紧密相连。国家新闻出版广电总局相关负责人在总结产业化改革经验时，特别强调了树立国有和民营一视同仁思想的作用。诚如所言，从好莱坞用《真实的谎言》敲开中国市场大门，到华谊兄弟等民营公司全面介入电影产业链，电影从过去的相对封闭和保守，变成了一个向全社会开放的行业。
②自2003年全面推进电影产业化以来，不仅票房实现了从10亿元到400亿元的数十倍增长，更有银幕从不足2000块到接近3．1万块，影院数量从千余家到超过6200家，观影人次从7000万到11．4亿的巨大成绩。中国电影迎来了蓬勃发展的新机遇。
③市场的繁荣带动了投资的增长，也给中国电影作品拓宽了提高水平的空间。对于电影人来说，过去这些年是一个百花齐放的时代，国产电影与进口片“共舞”，品种和品质都突飞猛进地发展；同时这也是一个野蛮生长的时代，不少低水平的“烂片”，因强势资本进入中国影院。正因为票房总量的打底，最近几年电影评价不再“唯票房论”，欣赏水平与创作水平水涨船高，国产电影开始扎堆出现“叫好又叫座”的作品。有调查显示，国产电影观赏性、思想性、传播度三大指数均位于“比较满意”的高位及以上水平。
④展望未来，大数据对中国电影产业的发展或许会产生更多促动效果。2015年之所以被称为中国电影的“大数据”元年，标志性事件就是10月份广电总局实时票房数据平台上线。官方权威数据统计开始做到每日更新，艺恩网、猫眼电影等一批专业网站提供的数据也日渐专业，再加上电子票务、网络大电影等一大批新兴行业不断涌现，整个影视行业的生态链都发生着重大变化。
⑤有人说过，如果新型智能文明是土地，数据就是滋润土地的河流。如今每一个观众的喜好，都可以通过电影评分系统传递给市场和创作方，未来的中国电影，唯有更贴近群众、更承接地气、更呼应市场，才能在更紧密的创作与传播互动中，找到质、量齐飞的路径。
⑥可以说，中国电影升级换代的历程本身，也是一部中国经济转型发展历史的特写。《一代宗师》里有一句经典台词：“一念既出，万山无阻。”今天的中国电影人就站在巨大风口，笑看风起云涌，投入经济转型的时代潮流，再去赢得中国电影未来的下一个“黄金十年”。
（摘自《人民时评》，有删改）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（    ）
A．电影市场的繁荣跟投资的关系密切，中国电影曾经因为强势资本的注入而出现了不少低水平的“烂片”。
B．华谊兄弟等民营公司全面介入电影产业链后，中国电影就从过去的封闭和保守，变成了一个向全社会开放的行业。
C．广电总局实时票房数据平台的上线，艺恩网、猫眼电影等提供的专业数据，再加上电子票务、网络大电影等行业的涌现，整个影视行业的生态链都因大数据而发生了重大变化。
D．观众的喜好，可以通过电影评分系统传递给市场和创作方，这种创作与传播的互动才是中国电影质、量齐飞的正确路径。
【答案】C
【解析】A项，因果混乱，是烂片因资本进入影院，而不是因为资本的注入而出现了烂片；
B项，说法过于绝对。中国电影从封闭到开放是一个过程，《真实的谎言》进入中国市场和
华谊兄弟介入电影产业链只是这一过程中的标志性事件。中国电影并不是从哪一个事件后就
立即变成了开放的行业；D项，曲解文意，是在互动中找到路径，而不是说互动就是正确路
径。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（    ）
A．文章第①段借国家新闻出版广电总局相关负责人的结语指出了今天中国电影繁荣的原因。B．文章第②段通过列举大量的数据，说明中国电影迎来了蓬勃发展的新机遇。
C．文章最后一段引用《一代宗师》里边的台词意在提醒中国电影人要不忘初心，不怕险阻才能赢得中国电影更好的下一个“黄金十年”。
D．文章既总结了中国电影产业改革的经验，又展望了未来。中国经济的转型发展通过中国电影的升级换代可见一斑。
【答案】C
【解析】“不忘初心，不怕险阻”属无中生有。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（    ）
A．中国电影产业化以来，银幕块数、影院数量、观影人数以及票房都有了巨大的增长，这说明中国电影不仅贴近群众、承接地气，而且顺应了市场需要。
B．中国电影今天的繁荣，跟中国持续30多年的市场化改革，树立国有与民营一视同仁思想有关。
C．从国产电影观赏性、思想性、传播度三大指数均位于“比较满意”的高位及以上水平的调查显示来看最近几年电影评价已不再是“唯票房论”了。
D．市场的繁荣给中国电影作品拓宽了提高水平的空间，因此中国电影要升级换代，赢得下一个“黄金十年”，必须在经济转型中注意市场的变化。
【答案】A
【解析】各种数量的增加可能是因为“贴近群众、承接地气、顺应市场”，但不是必然原因。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
女儿的天空
孙毛伟
大三那年，我在建筑工地实习，住在工地的工棚里。
同住的有个叫吴侉子的民工，长得矮小精瘦，头发乱蓬蓬的，像几个月没洗过澡。第一次见他，我跟他打招呼，他只抬了抬眼皮，蚊子叫似的“嗯”了一声，就爬到他的上铺躺着去了。
老田哥说：“吴侉子是个怪人，你别理他，他就这样，其实人倒也不坏。”
很快，我就发现吴侉子这人确实很怪，他是苏北人，大家都喊他“吴侉子”，因为他说话侉得让人听不懂。
可能就是因为这个，他很少和别人说话。谁问他什么，他也只是嗯嗯啊啊地吐出一两个字。在工棚里，他总是躺在床上，不知是瞌睡多还是觉得躺着舒服。不过，他也从不招惹别人，和谁都不发生矛盾，好像这个工棚里就没有这个人。
吴侉子平时只做两件事，一是收工后在一个破本子上记着什么，另外就是听收音机。别人听收音机是为消闲解闷，听听新闻或是戏曲、相声什么的，他只听天气预报，而且只在每天晚上10点半准时听。有时他已经睡着了，打着很响的呼噜，可到了10点半，呼噜声会戛然而止，他准时醒来开收音机。
起先，我以为他听天气预报是想知道第二天是不是有雨，因为下雨天就出不了工。民工的工资是按天算的。一天不出工就要少拿一天的钱。
可后来我发现，他听的并不是当地的天气预报，而是苏北某地（我想可能是他家乡）的天气预报。听完了，他就关上收音机。有时，他会拿起一个破手机叽里呱啦地说几句，然后就安静了。
老田哥说他“人倒也不坏”，很快得到印证。
那天，我请假去参加表哥的婚礼，出门前还是响晴的天，我就把被子拿到外面晒。可下午忽然下起大雨。我想，我的被子怕是要泡汤了。回到工棚，却看到被子干干的放在床上。工友们说是吴侉子帮我收进来的。我谢他，他只摆摆手，还是一句话没有。
有一件事，让我对吴侉子很反感。我习惯在晚上10点半入睡，过了那一阵儿就再难睡着。可那正是吴侉子听天气预报的时间，那收音机音量总开得很大，西风、东风、阴晴雨雪什么的，灌了我一耳朵，让我无法入睡。
我真怀疑这人这么入迷地听千里之外的天气预报是不是有病。一次，我忍不住对他说：“你能不能把声音开小一点儿啊？”只听他咕噜了一句什么，收音机声音还是像打雷似的。老田哥说：“他的收音机声音没法调小。”
我一连好几天失眠，一听到这收音机响，头就嗡嗡的。我忍无可忍，终于瞅了个机会，把他那破收音机拿走藏了起来。
吴侉子发现收音机没了，急得差点儿哭了。他也不问问别人，自己到处乱找也没找到。过了几天，他又去旧货市场买了一台，每天还是听他的天气预报。
忽然有一天，吴侉子从工棚消失了。老板说：“他请假回去，给孩子看病了。”又过了几天，他的一个老乡来取他的行李，说：“他家里有事，怕是不能来了。”
这位老乡能讲普通话，我就和他聊起来。我问他；“你这位老乡好怪啊，为什么每天要听家乡的天气预报啊？”老乡说：“嗨，还不是为他女儿。”我问：“他女儿怎么啦？”他说：“他女儿是先天性心脏病，医生说要做手术，要10万元钱。他出来打工，就是为了给女儿攒手术费。医生说暂时不手术也行，但要注意千万不要感冒了，否则就有危险。他听天气预报，就是想在天气不好的时候，提醒孩子她妈给孩子加衣裳，别受凉感冒了。”
老乡扛着行李出门时，我喊住了他。我问：“他女儿的手术做了没有？”他说：“他这次回去，就是为了给女儿做手术。”我想了想，从身上掏出500元钱递给他说：“差点儿忘了，我借过他500元钱没还，你带给他吧。”
（选自《小小说月刊》）
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（    ）
A．吴侉子的“怪”，体现在外貌、语言和行为习惯上，小说在开篇竭力铺陈这种怪异，有利于激发读者的阅读兴趣。
B．小说设计“我”偷藏收音机这一情节，目的是要用我的“恶作剧”，来对比衬托吴侉子“人倒也不坏”的形象特点。
C．小说多处运用伏笔，比如老田哥的话为后文吴侉子帮助我埋下伏笔，吴侉子听天气预报为后文交代他的家事埋下伏笔。
D．小说通过对吴侉子这一人物形象的塑造，不仅讴歌了父爱的伟大，而且还展示出普通人身上坚韧、善良的性格底色。
【答案】B
【解析】这一情节并非人物形象的对比，属无中生有。
5.小说题目为“女儿的天空”，以此为题有何作用？请简要分析。（5分）
【参考答案】①呼应了吴侉子因关心女儿病情而听天气预报这一主要事件。（情节角度）
②表现了吴侉子是女儿健康生活的天空，强化了吴侉子的人物形象。（人物角度）
③父爱如天空般广阔，表现了文章的主旨。（主旨角度）（答出一点1分，两点3分，三点5分）
6．有人认为，既然“他（吴侉子）听天气预报，就是想在天气不好的时候，提醒孩子她妈
给孩子加衣裳，别受凉感冒了”，吴侉子还不如直接给他妻子买台收音机，让妻子自己掌握
天气状况，所以吴侉子听家乡天气预报这个情节设计不合理。你是否认同这种观点？结合你
对小说的理解，谈谈你的看法。（6分）
【参考答案】不认同。①设计这一情节符合吴侉子“怪，是个好人”这一形象特点，吴侉子能坚持
只听家乡天气预报，可见其怪，他做出旁人难以理解的行为是与人物形象吻合的；（2分）②
正是由于吴侉子的这种举动更能凸显吴侉子是女儿的天空这一特点，表现父爱的伟大，有利
于主题的揭示；（2分）③小说的情节来源于生活，但是允许小说在现实基础上进行合乎写
作意图的加工。（2分）（其他答案言之成理，可酌情给分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
材料一：
根据（知识付费经济报告）的数据，55．3%的网友有过知识付费行为。这里的知识付费不是传统意义上花钱买书、参加培训班等，而是指知识经济时代，购买知识付费平台上的知识产品。
目前，我国知识付费用户群体达数千万，同样达到千万量级的，还有活跃在喜马拉雅FM、得到、分答等知识付费平台的知识供给者。“听，见真知”“碎片时间，终身学习”……虽然这些平台的口号不同，但背后的逻辑都很相似：作为中介，释放不同领域学者、专业人士等的认知盈余，以高效率的优质知识为卖点，让知识变现更加快捷。
（摘编自《优质的知识有价值成为共识》）
材料二：
知识付费，付费的可不是知识，而是知识的产品和服务。比如，有人帮你消化一本书，然后讲给你听，这就是服务；再比如，一些大V开设小密圈，帮你挑选出精准优质的信息，你可以付费加入，这种挑选，也是一种服务。
知识付费最有意思的地方在于，知识本身是不值钱的，那是百度、谷歌甚至知乎可以做的事情，是免费的，但将知识包装为产品和服务就是值钱的。所有学习产品的商业模式，无外乎都是某种服务，或者承载这些服务的交易平台。
目前市面上的知识付费产品，其实可以按照服务的不同类型来区分。这些类型都能够在一定程度上解决我们学习中的痛点。（如下表）
类型 资讯 知识 课程 个性化咨询
对应传统行业 媒体 出版 教育培训 咨询
满足痛点 对未来的焦虑 对未来的恐慌 能力/技能不足 没有解决方案
关键成功因素 前沿 启发感 效果 结果
类型产品 得到专栏
《前哨》 得到专栏   
《薛兆丰的北大经济学课》 在线课程/训练营 在行
浅 深


（摘编自孙圈圈《知识付费，是不是伪命题？》）
材料三：
一付费一收听，就误以为学到了知识，其实离真正的掌握知识差了十万八千里，你以为买到的是知识，其实买到的是“知道”。你以为买到的是掌握，其实只是囤积了一堆“知道”。
对于绝大多数人，听再多知识付费内容都不可能成功，因为都是二道贩子的产品，听着很高大上，但是都不够系统，且失真。当一份知识掺入了太多杂质时，恐怕只能勾兑成鸡汤了。
（摘编自拾遗《大部分知识付费都是大忽悠》）
材料四：
知识付费（这里是广义的，包括材料二提到的4个模式）本质上是一种学习服务，是有价值的。很多人诟病它，说不如去看书。但实际上，我们大学里面的学习，也从来不是自己去看教材的，而是听老师上课、听大咖做讲座的。更何况时代变化这么快，我们都不敢说学习一定只有看书才行的，学习的形态其实一直在演变。
而学习产品（知识付费产品），付出的最大成本根本不是金钱，而是时间。学习产品要想发展得更良性，首先需要设计体系化的学习内容，越是碎片化时间学习，越需要体系化内容。第二要设计帮助用户结合实践的产品，让用户能够以最低的学习成本来“学以致用”，一定是学习产品的发展方向。第三要为用户提供个性化学习的产品，这个产品是根据他们的优劣势、工作的需要来个性化设计。
（摘编自36氪《从教育角度观察，“知识付费”行业是不是好生意？》）
7．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）（    ）
A．知识付费是指用户为知识付费平台上的知识产品进行付费的行为，目前，我国知识付费用户和知识付费平台上的知识提供者数量都达到了千万级。
B．知识付费产品按照服务类型，主要分为“资讯”“知识”“课程”“个性化咨询”四种，它们都能针对我们学习中的一些痛点，进行有效的解决。
C．购买了知识付费产品并不一定能真正获得知识，一个重要原因可能是，这些知识经过了产品化加工之后，会出现知识不够系统，而且失真的情况。
D．由于学习形态的不断演变，知识付费作为一种学习服务肯定具有存在价值，但是知识付费要想良性发展还需要在产品内容上进行更科学的设计。
【答案】B
【解析】“它们都能针对我们学习中的一些痛点，进行有效的解决”错，原文为“一定程度
上解决”。
8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）（    ）（    ）
A．知识付费行为的存在，证明知识产品是有经济价值的，因此，今天高效率的优质知识都能在知识付费平台快捷地变现，实现它们的经济价值。
B．根据材料二可知，要想开发一个“课程”类的知识付费产品，无论是在线课程还是训练营，课程效果是考量其是否能够成功的重要因素。
C．材料三认为现在的知识付费产品普遍存在知识不够系统的问题，材料四在思考知识付费良性发展时，首先考虑了要设计体系化的学习内容。
D．知识和知识付费产品是两个概念，在今天，知识可以通过很多途径免费获得，而知识付费产品必须付费，是因为知识付费产品比知识更有价值。
E．因为人们进行知识付费学习主要是“利用碎片时间，终身学习”，所以知识付费产品付出的最大成本根本不是金钱，而是时间。
【答案】BC（选对一项得2分，选对两项得5分）
【解析】A项，“高效率的优质知识都能在知识付费平台快捷地变现”错，“快捷变现”是平台的目
标，还不是现实。D项，“知识付费产品比知识更有价值”于文无据。E项，因果关系不成立。
9．知识付费和传统意义上的花钱买书及参加培训班有何差异？请根据材料提供的信息进行归纳。（4分）
【参考答案】①平台和媒介不一样；②时间安排不一样；③学习的形态和方式不一样；④满足的（学
习）痛点范围不一样（学习成果有差异）。（每点1分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）（2018届湖北省八市高三3月联考）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
向士璧字君玉，常州人。负才气，精悍甚自好，绍定五年进士，累通判平江府，以臣僚言罢。起为淮西制置司参议官，又以监察御史胡泓言罢。起知高邮军，制置使丘崇又论罢。起知安庆府、知黄州，迁淮西提点刑狱兼知黄州。合州告急制置使马光祖命士璧赴援数立奇功帝亦语群臣曰士璧不待朝命进师归州且捐家赀百万以供军费其志足嘉。进秘阁修撰、枢密副都承旨，仍旧职。 
开庆元年，涪州危，又命士璧往援，北兵夫江为营，长数十里，阻舟师不能进至浮桥。时朝廷自扬州移贾似道以枢密使宣抚六路，进驻峡州，檄士璧以军事付吕文德，士璧不从，以计断桥奏捷，具言方略。未几，文德亦以捷闻。士璧还峡州，方怀倾夺之疑，寻辟为宣抚司参议官，迁湖南安抚副使兼知潭州，顷之，升湖南制置副使。大元将兀良合台兵自交址北还，前锋至城下，攻围急，士璧极力守御，闻后队且至，遣王辅佑率五百人往觇之，以易正大监其军，遇于南岳市，一战有功，潭州围遂解。事闻，赐金带，令服系，进兵部侍郎兼转运使，余依旧职。 
似道入相，疾其功，非独不加赏，反讽监察御史陈寅、侍御史孙附凤一再劾罢之，送漳州居住。又稽守城时所用金谷，逮至行部责偿。幕属方元善者，极意逢迎似道意，士璧坐是死，复拘其妻妾而征之。其后元善改知吉水县，俄归得狂疾，常呼士璧。时辅佑亦远谪，及文天祥起兵召辅佑于谪所，则死矣。德祐元年三月，诏追复元官，仍还从官恩数，立庙潭州，明年正月，太府卿柳岳乞录用其子孙，诏从之。 
（选自《宋史•向士璧传》，略有删节） 
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（    ） 
A．合州告急制置使马光祖/命士璧赴援/数立奇功/帝亦语群臣曰/士璧不待朝命/进师归州且捐家赀百万/以供军费/其志足嘉
B．合州告急制置使马光祖/命士璧赴援数立奇功/帝亦语群臣/曰土璧不待朝命进师/归州且捐家赀百万/以供军费/其志足嘉 
C．合州告急/制置使马光祖命士璧赴援/数立奇功/帝亦语群臣曰/士璧不待朝命/进师归州/且捐家赀百万以供军费/其志足嘉 
D．合州告急/制置使马光祖命士璧赴援/数立奇功帝亦语/群臣曰/士璧不待朝命进师/归州且捐家赀百万以供军费/其志足嘉
【答案】C
【解析】合州告急，制置使马光祖命士璧赴援，数立奇功。帝亦语群臣曰：“士璧不待朝命，进师归州，且捐家赀百万以供军费，其志足嘉。”
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（    ） 
A．古人一诞生就起“名”，成人后则有“字”。《礼记•檀弓上》：“幼名、冠字，周道也。” 
B．“进士”是中国古代科举制度中会试及第者之称。考中进士才有当官进爵的资格。 
C．“兵部”是中国古代官署名，隋代始置，六部之一。以尚书为主官，侍郎为次官。 
D．“诏”是皇帝颁发的命令，一般以制式文书的形式发布，称“诏书”或“诏令”。 
【答案】B
【解析】“进士”是中国古代科举制度中殿试及第者之称，会试及第者称“贡士”。并且中了举人就有当官的资格。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（    ） 
A．向士璧忠心爱国，矢志不渝。他多次遭人弹劾而被免职，但他忠心不变，捐家资百万充当军费，连皇上都深为感动。 
B．向士璧多谋善断，善于抓住战机。他不待朝命进兵归州，他不从贾似道之令用计成功断桥阻敌，朝庭都予升官嘉许。 
C．向士璧久经沙场，屡立战功。他救援合州多次立下奇功；他救援潭州，声东击西，知人善任，大败敌军，解了潭州之围。 
D．向士璧为人正直，洁身自好。他不阿附权贵，遭到贾似道嫉恨，被陷害致死，以致家属和部将王辅佑都受到牵连。 
【答案】C
【解析】“救援潭州”错，他是“知潭州”，防御驻守此地。其他表述也有夸大，如“大败敌军”。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）士璧极力守御，闻后队且至，遣王辅佑率五百人往觇之。（5分）
（2）幕属方元善者，极意逢迎似道意，士璧坐是死，复拘其妻妾而征之。（5分）
【参考答案】（1）向士璧极力防守抗敌，听说敌方后续部队将要赶到，派王辅佑率领五百人前往侦
察情况。（“且”“遣”“觇”各1分，大意正确、语句通顺2分）
（2）（向士璧的）幕属方元善，用尽心思逢迎贾似道的心意，向士璧因此获罪而死，（方元善）又拘捕他的妻妾来索取钱物。（“坐”“拘”“征”各1分，大意正确、语句通顺2分）
【参考译文】
向士璧字君玉，是常州人。恃才负气，精明强悍，很是洁身自好，绍定五年考中进士，不断升官至平江府通判，因为臣僚弹劾免职。后起用为淮西制置司参议官，又因为监察御史胡泓弹劾而免职。起用为高邮知军，制置使丘崇又奏论将他免职。起用为安庆府知府、黄州知州，迁任淮西提点刑狱兼黄州知州。合州告急，制置使马光祖命令向士璧前往支援，多次建立奇功。皇帝也对众位大臣说：“向士璧不等朝命，就进军归州，并且捐出家财百万来供给军费，他的精神值得嘉奖。”升任秘阁修撰、枢密副都承旨，仍担任旧职。
开庆元年，涪州危急，朝廷又命令向士璧前往支援，北方军队在江两岸驻营，长达几十里，阻挡船队不能够到达浮桥。当时朝廷从扬州抽调贾似道以枢密使的身份到六路宣谕诏令并安抚军民、处置事宜，贾似道进驻峡州，传书向士璧将军事交给吕文德，向士璧不听从，用计弄断浮桥向皇帝报捷，详细说明计策。不久，吕文德也来报捷。向士璧回到峡州，正怀疑遭到排挤，不久被征召为宣抚司参议官，迁任湖南安抚副使兼潭州知州，不久，升任湖南制置副使。元朝大将兀良合台的军队从交址往北撤退，先头部队到了城下，围攻很猛烈，向士璧极力防守抗敌，听说敌方后续部队将要赶到，派王辅佑率领五百人前往侦察情况，派易正大当监军，在南岳市与敌军相遇，一战有功，潭州之围于是解除。军情报告上去，赏赐金带，叫他佩戴，进升兵部侍郎兼转运使，仍担任其他的旧职。
贾似道拜相，忌恨他的功劳，不但不加奖赏，反而暗示监察御史陈寅、侍御史孙附凤一再地弹劾罢免了他，送到漳州居住。又核查守城时所花费的钱粮，抓到行部责令他偿还。（向士璧的）幕属方元善，用尽心思逢迎贾似道的心意，向士璧因此获罪而死，（方元善）又拘捕他的妻妾来索取钱物。这以后方元善改任吉水县知县，不久回来后发了疯病，常常喊向士璧的名字。当时王辅佑也被贬到远地，等到文天祥起兵时到贬谪地去召王辅佑，却已经死了。德祐元年三月，下诏追复元官，仍旧还给侍从官的恩典，在潭州建庙。第二年正月，太府卿柳岳乞求录用他的子孙，诏令听从他的建议。
（二）（2018届广西高三下学期第二次模拟考试）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
送李录事兄归襄邓
刘长卿
十年多难与君同，几处移家逐转蓬。
白首相逢征战后，青春已过乱离中。
行人杳杳看西月，归马萧萧向北风。
汉水楚云千万里，天涯此别恨无穷。
14.下列对本诗的赏析，不正确的两项是（5分）（    ）（    ）
A.首联第一句叙述了十年间自己的境遇与朋友李录事相同，均是人生艰难，从而将深沉的感慨寓于其中，令人伤感。
B.首联第二句中，诗人借景抒情，用遇风飞转的蓬草形象写出自己飘泊无定的生活，隐含着羁旅中飘泊不定的苦味。
C.颈联中“归马”点明朋友归襄邓之事，“杳杳”“萧萧”两个叠音词音韵和谐，有音乐美，渲染了欢快的气氛。
D.尾联写两人分别后相距千万里，所以离别的时候有无尽的伤感，照应了题中的“送”，惜别之意尽显。
E.本诗是送别诗，题目点出了主要事件，语句平易晓畅，但情感真切自然，读后让人有种惆怅的心绪。
【答案】BC
【解析】本题考查学生对诗歌的综合鉴赏能力。题干要求选出“赏析不正确的两项”，B项，“借景抒情”理解错误。这里应是“比喻”的修辞手法。C项，“音韵和谐，有音乐美，渲染了欢快的气氛”分析错误。“杳杳”是渺茫、悠远之意，“萧萧”是马的叫声，都含有悲凉的情味。故选BC。
15. 诗的颔联语言浅近但情感深沉，请结合全诗分析。（6分）
【参考答案】（1）诗的颔联运用较通俗的语言，说年老的时候在征战后相逢，青春早已在乱世中离去，承首联“多难”二字，又与结尾的“恨无穷”遥相呼应；（2）抒发对青春岁月流逝的感慨，在战乱流离中，青春不再，青春的锐气也早已消磨；（3）同时也发出了对社会动乱的悲叹，个人身世坎坷，社会战乩动荡，诗人的痛苦充溢诗句之中。
【解析】题干是“诗的颔联语言浅近但情感深沉，请结合全诗分析”，是考查学生赏析诗句能力。题目已经给出赏析的方向“语言浅近但情感

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