福建省三明市第一中学2017-2018学年高一下学期第一次月考语文试题 -- 人教版高一下册

福建省三明市第一中学2017-2018学年高一下学期第一次月考语文试题

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福建省三明市第一中学2017-2018学年高一下学期第一次月考语文试题(高一下册人教版)

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三明一中2017—2018年下学期高一语文月考试卷（总分；100分考试时长：150分钟）一、基础知识（20分，共10题，每题2分）1．选出下列选项中加点字的注音全都正确的一项()A．跬步（kuǐ）　　舆马（yú）狡黠(xié)两靥(yàn)B．丝绦（tāo）效颦(pín) 阜（fù）盛孝悌（tì）C.饿莩(piáo) 攥（zuàn）住锋镝(dí)崤涵（y

试题预览
三明一中2017—2018年下学期高一语文月考试卷
（总分；100分   考试时长：150分钟）
一、基础知识（20分，共10题，每题2分）
1．选出下列选项中加点字的注音全都正确的一项  (    )
A．跬步（kuǐ）　　舆马（yú）        狡黠(xié)       两靥(yàn)
B．丝绦（tāo）     效颦(pín)    阜（fù）盛     孝悌（tì）
C. 饿莩(piáo )      攥（zuàn）住       锋镝(  dí)       崤涵（yáo）
D. 绾着（wān）     藩（fán）篱        纨绔（kù）     逡巡（qūn）
2、下列各句中，加点的成语使用正确的一组是(　　)
①如果日本政府对我方的严正申明仍然置若罔闻，一意孤行，最后必将自食恶果。
②无论是工作人员还是车手，都在这段等待的时间内感到百无聊赖，不能离开车检大厅的他们，想出了各种方法排遣无聊。
③今天，你吃光盘子里的食物了吗？以“光盘”为主题的公益活动已经风起云涌，晒出自己的“光盘”的倡议得到了很多人响应。
④在严打整治斗争中，公安干警周密部署，全警动员，在一次追捕贩毒分子的行动中，他们暴虎冯河，仅半个小时就将其一网打尽。
⑤随着全球环境的不断恶化，今年我国东北地区也是五风十雨，气候出现了异常，恶劣的天气给百姓的生活带来很大影响。
⑥从查处的典型案件来看，不查不知道、一查吓一跳，涉案金额动辄成百上千万，个别甚至近亿元，已经到了毫无顾忌、为所欲为的地步。
A．②④⑤         B．②③④
C．①④⑥         D．①②⑥
3. 下列各句中没有语病的一句是（   ）
A．在很多人的心中，传统菜市场之所以让人留恋，不仅是因为这里能够感受市井民情和生活百态，更主要的是因其能带来生活上的便利。
B．美国总统特朗普日前宣布退出控制全球碳排放的《巴黎协议》，惹来国内外抨击，美国部分州政府更无视特朗普的决定，自组联盟履行协议内容。
C. 小学生需要与艺术家面对面交流学习。通过赏析经典剧目，学唱经典唱段，了解戏曲常识，使孩子们对戏曲欣赏有了兴趣，戏曲艺术也就有了希望。
D．作为奥斯曼帝国的皇家宫殿，托普卡帕宫收藏有大量的中国瓷器，仅青花瓷就有5373件，数量堪称中国本土之外收藏中国瓷器最多的地方。
4、选出下列各句中加点词的释义，有误的一项（    ）
A.作《师说》以贻之（贻：赠送）    非及向时之士（及：等到）

B.王道之始也（始：开端）          声非加疾也（疾：宏大）
C.以致天下之士（致：招纳）      其曲中规（中：合乎）
D.或百步而后止（或：有的人）    金就砺则利（砺：磨刀石）
5、下列组合中，全部包含通假字的一项是（　  ）
①百亩之田，勿夺其时             ②君子生非异也
③秦有余力而制其弊              ④ 臂非加长也，而见者远
⑤或师焉，或不焉                ⑥颁白者不负戴于道路矣
⑦而习其句读                    ⑧赢粮而景从
A．②③④⑥          B．③④⑤⑦
C．②⑤⑥⑧          D．③④⑥⑧
6．下列选项中加点字的意义和用法完全相同的一项是(　　)
A. 填然鼓之                申之以孝悌之义
B. 弃甲曳兵而走             吾尝终日而思矣
C. 于其身，则耻师焉          三人行，则必有我师
D. 其皆出于此乎                 生乎吾前
7．下列选项中加点词全都属于古今异义的一组是（    ）
①吾从而师之                     ②黎民不饥不寒
③不爱珍器重宝                   ④才能不及中人
⑤今之众人，其下圣人也亦远矣     ⑥铸以为金人十二
⑦囊括四海之意                   ⑧积土成山，风雨兴焉
⑨上食埃土，下饮黄泉             ⑩假舟楫者
A．②③④⑥⑦⑧            B．①③④⑤⑥⑨
C．③⑤⑥⑧⑨⑩             D．④⑤⑦⑧⑨⑩
8. 对下列各句中加点字用法归类正确的一项是(　　)
①席卷天下②不耻相师　③孔子师郯子　④会盟而谋弱秦　⑤且夫天下非小弱也　⑥焚百家之言，以愚黔首　⑦吾师道也　　⑧故木受绳则直⑨天下云集响应⑩假舟楫者，能水也
A．①② /④⑧/⑤⑥/③⑦/⑨⑩　 B．①⑨/②⑧/③④/⑤⑥/⑦⑩
C． ①⑨/②③/④⑥/⑤⑧/⑦⑩      D．①⑨ /②④/⑥⑧/③⑤/⑦⑩
9.下列各组句子的句式都相同的一项是(  )
A. 为天下笑者，何也?           然后不王者，未之有也
B. 养生丧死无憾，王道之始也。        非我也，岁也
C.蚓无爪牙之利，筋骨之强         句读之不知，惑之不解
D. 得无望民之多于邻国也。            不拘于时
10. 下列古代文化常识的表述，不正确的一项是（    ）
A. 敕造：奉皇帝之命建造。敕，本来是通用于长官对下属、长辈对晚辈的用语，南北朝以后作为皇帝发布诏令的专称。
B. 万乘：兵车万辆。表示军事力量强大。周朝制度，天子出兵车万乘，诸侯出兵车千乘，后世以“万乘”称天子。
C. 六艺经传：六经的经文和传文。六艺，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。《乐》久已失传，这是沿用古代的说法。又称作“六经”。另也指礼、乐、射、御、书、数六种技能。传：古代解释经书的著作。
D.合从：秦国采用的一种离间六国，使他们各自同秦联合，从而各个击破的策略。也作“合纵”。
二、名篇名句默写（10分，每题2分）
11.补写出下列句子中的空缺部分
（1）不违农时，谷不可胜食也；             ，                      。
（2）《师说》中韩愈认为 “弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的理由是“                          ，                           。”
（3）振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，         ，           ，威振四海。
（4）《荀子•劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目，更上一层楼”表达意思相近的句子是：“                          ，                   。”
（5）以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：                          ，                     。
三、文言文阅读（共16分）
阅读下面文言文，完成12～13题。
霍去病，大将军青姊少儿子也。以皇后姊子，年十八为侍中。善骑射，再从大将军。大将军予壮士，为票姚校尉。与轻勇骑八百，弃大军数百里赴利，斩捕首虏过当。上曰：“票姚校尉去病再冠军，封冠军侯。”
去病侯三岁，为票骑将军。其夏，去病与公孙敖俱出北地，异道。张骞、李广俱出右北平，异道。广将四千骑先至骞将万骑后匈奴左贤王将数万骑围广广与战二日死者过半所杀亦过当骞至匈奴引兵去骞坐行留当斩赎为庶人。而去病深入北地，捕首虏甚多。敖失道。上以不与会，当斩，赎为庶人。诸宿将所将士马兵不如去病。去病所将常选，然亦敢深入，常与壮骑先其大军。军亦有天幸，未尝困绝也。然诸宿将常留落不耦①。由此去病日以亲贵，比大将军。
明年春，上令大将军青、票骑将军去病各五万骑度漠击单于，敢力战深入之士皆属去病，李广、赵食其等属大将军。青之与单于激会也，广、食其军别从东道，或失道。大将军逐单于不得，引还，乃逢。青欲使使归报，令长史簿责广，广自杀。食其赎为庶人。
其时，去病出代、右北平二千余里，所斩捕功多于青。乃令二人皆大司马。自是，青日衰而去病日贵。
去病为人少言不泄，有气敢任。上尝欲教之吴孙兵法，对曰：顾方略何如耳，不至学古兵法。上为治第，令视之，对曰：匈奴不灭，无以家为也！由此上益重爱之。然少而侍中，贵不省士。其从军，上为遣太官赍②数十乘，既还，重车余弃粱肉，而士有饥者。其在塞外，卒乏粮，或不能自振，而去病尚穿域蹋鞠③也。事多此类。
去病薨。上悼之，发玄甲，陈自长安至茂陵。谥之并“武”与“广地”曰“景桓侯”。
                          （节选自《汉书•卫青霍去病列传第二十五》）
【注释】①留落不耦：留，滞留，延迟；耦，合，适应；谓际遇不好，难取功名。②赍jī：赠送食物。③穿域蹋鞠：开辟场地踢球。
12．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）（2分）
A. 广将四千骑先/至骞将万骑后/匈奴左贤王将数万骑围广/广与战/二日死者过半/所杀亦过当/骞至匈奴/引兵去/骞坐行留/当斩/赎为庶人。
B.广将四千骑先至/骞将万骑后/匈奴左贤王将数万骑围广/广与战二日/死者过半/所杀亦过当/骞至/匈奴引兵去/骞坐行留/当斩/赎为庶人
C. 广将四千骑先/至骞将万骑后/匈奴左贤王将数万骑围广/广与战二日/死者过半所杀/亦过当/骞至匈奴/引兵去/骞坐行留/当斩/赎为庶人
D. 广将四千骑先至/骞将万骑后/匈奴左贤王将数万骑围广/广与战二日/死者过半所/杀亦过/当骞至/匈奴引兵去骞/坐行留/当斩/赎为庶人。
13.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）（2分）
A．庶人。泛指无官爵的平民、百姓。秦以后，除奴婢外，无官﹑爵及秩品者均泛称庶人。史籍中常见夺官的官吏及削籍的宗室被免为“庶人”的记载。
B．侯。中国古代爵位名，属于春秋时期公、侯、伯、子、男五等爵位中的第二等。春秋时期，周天子分封天下，一般功劳大的，被分封的土地就多，爵位就高。
C．薨。古人对身故有多种方式的描述，《礼记•曲礼》：“天子死曰崩，诸侯曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死”。皇后和宠妃死也叫“薨”。
D．谥，谥号。古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被朝廷追加的称号。谥号根据其生前事迹带有评价性质。如汉武帝、景桓侯就属于褒谥。
14．下列对原文有关内容的概括和分析，表述不正确的一项是（   ）（2分）
A．霍去病少年得志，深得皇帝欢心。因为他是卫皇后姐姐之子，十八就成为侍中。
B．霍去病英勇善战，出兵神速。在对匈奴作战中，霍去病敢于死战，深入敌阵。而张骞和公孙敖由于迷路行动迟缓贻误战机，受到了惩罚。
C．霍去病被贵宠惯了，并不关心士兵。他率军出征时，他即使把剩余的精米肥肉统统丢弃，也不体恤忍饥挨饿的士兵；塞外作战，士卒乏粮，他却自顾玩乐。
D．霍去病有勇气，敢担当。汉武帝曾想教霍去病学习古代兵法，他却以应更关注实战谋略之由而一口回绝。
15．把有下列句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）善骑射，再从大将军。大将军予壮士，为票姚校尉。（2分）
译文：___________________________________________________________
（2）是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’? （2分）
译文：___________________________________________________________
（3）虽有槁暴，不复挺者，使之然也。（2分）
译文：___________________________________________________________
（4）然而成败异变，功业相反，何也? （2分）
译文：___________________________________________________________
（5）彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。（2分）
译文：_________________________________________________________
四、诗歌鉴赏（5分）
阅读下面这首宋词，完成16.17题。

江梅引忆江梅①
洪皓
天涯除馆忆江梅，几枝开？使南来，还带余杭春信到燕台？准拟寒英聊慰远②，隔山水，应销落，赴愬谁！
空凭遐想笑摘蕊，断回肠，思故里。漫弹绿绮，引《三弄》，不觉魂飞。更听胡笳，哀怨泪沾衣。乱插繁花须异日，待孤讽，怕东风，一夜吹。
注：①词人于建炎三年披任为“通问使”出使金，被羁留金国，历经磨难始终坚贞不屈。词人在词序中说，侍婢歌江梅引，有“念此情、家万里”之句，仆曰：此词殆为我作也。又闻本朝使命将至，感慨久之，既归，不寝，追和四章，多用古人诗赋各有一笑字，聊以自宽。②柳宗元《早梅》“欲为万里贈，杳杳山水隔。寒英坐销落何用慰远客”。
16．下列对这首词的赏析不恰当的一项是（     ）（2分）
A．一、二句写词人长期流徙在方，无限深情的向往着江南，遥问梅花现在有几枝开花怒放，其实是抒发思念之情。
B．“余杭春信”“寒英”就是梅花，问号表明这是词人的一种愿望，词人希望使者带来梅花，自己好把它送给远方的人，用以安慰远人。
C．词人化用柳宗元《早梅》的诗句，担心远隔山水，使者带来的梅花只怕已经凋落了吧，借以抒发对忠良凋谢的愤慨之情。
D．词人将插满繁花的胜事托于来日，打算独自吟诗讽诵，又怕一夜风吹花枝职零理想成泡影。
17．“空凭遐想笑摘蕊”中的“笑”宇时人寻味，请结合词作内容简要赏析词人的“笑”中蕴含的丰富情感。（3分）



五、现代文阅读（9分）
阅读下面的文本，完成18～20题。
长城砖
蔡贡民
    挡不住内当家再三敦促，我踏进了养兔专业户老寿山的门槛。
    老寿山原本是油瓶酱罐底朝天的苦恼人，如今成了村上独一无二的财神爷。他的兔种远近闻名，以至于“若要发财兔，去找老寿山”成了村民的口头禅。
    这会儿，他正坐在堂屋里和几个小伙子摆龙门阵，说的是《孟姜女哭长城》。老家伙小时候读过几年私塾，又喜欢听戏看书，肚里装满了前朝后代的故事，虽然手无缚鸡之力，吹起牛皮来却浑身是劲，引得村里的小伙子都喜欢围着他转。
    “哦，村长大人驾到。”见我进门，老寿山眉开眼笑。那几个小伙子见他有正经事，便走了。
    我道明来意，他把我引进兔房，随手抓起两只苗兔，看过雌雄，又回到堂屋，用带钢针的钳子，在兔耳上打上数码，然后扔进我带来的纸盒。
    “什么价钱？”我明知故问。
    “嘿嘿，”老寿山乜视我一眼，笑里分明藏着刺儿，“我这人呀，只认孔方兄，不识世故情。上至父母官，下到小百姓，一视同仁，二十元一只，多一分不要，少一分不放！”
    老家伙，赚钱赚红了眼，忘了当初要补助时的寒酸相啦？你光棍一条，要那么多钞票带到棺材里去？我不情愿地掏出八张伍圆，抖在他面前。
    哗啦啦，门外刮进一阵风，掀动了贴在墙上的画片，吹飞了桌上的钞票。
    老寿山扑向墙根，扶正画片，掀下图钉重新揿牢。这是一幅水墨长城图，万山丛中，巍巍长城如苍龙腾飞，不见头，也不见尾，煞有气派。不过，我看着总觉得它贴在这里挺不协调。老寿山钻在桌下拣钞票，见我盯着图画，又使出了耍嘴皮的功夫：“我中华人杰地灵，唯有这长城名扬四海。老夫也算不虚度此生，上去逛过两回，可惜呀，那些不肖子孙，毁了长城盖私屋，看他们有何面目见祖宗！”
    他喋喋不休地东拉西扯，我听得直皱眉头，拎起纸盒想去，从门外探进一颗小孩脑袋，随即一声：“村长在这里。”话音未落，进来了两位中年汉子。其中一位握着我的手，热情地说：“村长，太感谢你们了！修长城的两万元捐款，我们已收到啦，今天特来登门致谢。”说着，又使劲地握了握我的手。
    “这……这是怎么回事，别搞错了吧？”
    来人给我一张收据，市、县、乡、村，都没错；又看看汇款单上撕下的附言，上面写的是“爭作長城一塊砖”，七个字中，有三个繁体字。在我们村，除了老寿山，还有谁会把“块”字写成“塊”？
    “寿山伯，你为咱村扬了名啦！”
    “扬名？”老寿山拣完了地上的钞票，掸着票面上的尘土，又刺我一句：“名是能用钞票买的？”
    来人看出了苗头，瞪大眼珠打量起老寿山来。我心情复杂了。两万元！放在我们村，可办多少事哪！
见鬼，还想这些干啥！我自责着。回头看老寿山，他正对着长城图出神。我这才发现，画两旁，还有一幅对联，显然是老寿山的手笔：“生就中华魂，死作长城砖。”
                                （选自《微型小说佳作欣赏》，有删改）
18．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（  ）（2分）
A.小说开头两段以“我”去养兔专业户老寿山家买苗兔引出对老寿山身份的介绍，为下文写他捐款修长城的情节做了铺垫。
B．小说第③段中“老家伙小时候读过几年私塾”一句，不仅交代了老寿山曾有过求学经历，更为后文“我”依字推断汇款人的情节埋下了伏笔。
C．小说通过老寿山从昔日靠吃补助的懒汉变成勤劳致富并捐资修长城的先进人物的故事，表现出当今农村经济建设中农民不断进步的主题。
D.“我”是小说的线索，串联起人物、情节、环境等要素，有关老寿山语言、动作、神态等的细节描写便是通过“我”的视角展示出来的。
19．小说中的老寿山有哪些美好的精神品质？请结合文章内容具体分析。（3分）


20．结合全文，请简要说明小说的标题“长城砖”有什么丰富的含义。（4分）



六、作文（35+5=40分）
21.请以“谈规则”为题写一篇800字左右的议论文。
要求：①文体特征鲜明②书写分5分，书写清晰工整。

三明一中2017—2018年下学期高一语文月考试卷答案
一、基础知识（20分，共10题，每题2分）
1. B
2. D解析：①“置若罔闻”，放在一边，好像没有听见似的。指不予理睬。此处用法正确。②百无聊赖：精神无所依托，感到非常无聊。使用正确。③风起云涌：比喻许多事物迅速发展，声势浩大。使用对象不当。④暴虎冯河：比喻有勇无谋，冒险蛮干。贬义词。褒贬失当。⑤五风十雨：形容风调雨顺。不合语境。⑥为所欲为：想干什么就干什么；任意行事(含贬义)。使用正确。
3. B（A项语序颠倒，“不仅……更……”前后内容轻重颠倒；C项成分残缺，“孩子们”前多了一个“使”；D项“数量”和“地方”搭配不当。）
4. A
5.  C（生，不，颁，景）
6. B（连词，表修饰关系，不译）
7. B（②⑦⑧⑩不是古今异义）
8.  C(名状/意动/使动/形作动/名作动)
9.  B（判断句）
10. D（应为“连横”）
二、名篇名句默写（10分，每题2分）
11. （1）数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也
（2）闻道有先后，术业有专攻
（3）履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下
（4）吾尝跂而望矣，不如登高之博见也
（5）锲而不舍，金石可镂
三、文言文阅读（共16分）
12. B
13. C（皇后死叫“崩”。）
14、B（张骞没有迷路，只是行动迟缓延误战机。）
15、（1）他善于骑马射箭，两次跟随大将军卫青（出征）。大将军拨给（他）精壮的士卒，（让他）担任骠姚校尉。
(2)这种说法和用兵器杀人,然后说：“不是我杀的,是兵器杀的.”有什么区别呢?
(3) 即使又晒干了，（木材）也不会再挺直，用火萃取使它成为这样的。
(4) 可是条件好者失败而条件差者成功，功业完全相反，为什么呢？
（5）他跟他年龄差不多,懂得的道理也差不多，以地位低的人为师,就感到耻辱,以官职高的人为师,就近乎谄媚。
四、诗歌鉴赏（5分）
16．(2分)B（B项，不是词人把花送给远人，而是幻想使者从南方带梅花给词人。
17．（3分）①“笑”中有思乡之情。词人思念故乡而不能回去，肝肠寸断，只能徒然地憧憬着家人笑摘梅花的欢乐情景聊以自慰，深沉地表达了诗人的思乡之情。②“笑”中有坚强不屈的信念。羁留异国，受尽磨难，依然能笑，反映出他于沉重悲哀中保有的坚定、乐观的精神。③“笑”中有期盼和喜悦之情。闻使者将至便激动不已，遐想中仿佛见到使者携梅而至，送来故国的消息，不觉笑容满面。（每点1分，共3分。）
五、现代文阅读（9分）
18．(2分) C (原文并未说明老寿山过去是懒汉，因而这个主题的概括也没有依据)
19．（3分）
①热爱传统文化。能讲古今事，崇敬传统文化。
②有民族自尊心。因长城名扬四海而倍感自豪，为他人毁长城盖私屋气愤不已。
③负有担当精神。匿名捐钱修长城，写对联表明心志。
20．（4分）
①“长城砖”是修造长城普通而又重要的材料，“长城砖”是老寿山的象征，他如长城砖一样平凡，但又有着勇于担当的精神。
②“长城砖”是人民群众的象征，平凡的人民群众是民族精神的深厚根基。
（每点2分，只要有道理可以酌情给分）
六、作文（35+5=40分）
略
【参考译文】
霍去病，是大将军卫青姐姐的小儿子。因是卫皇后姐姐的儿子，十八岁就成为侍中。他善于骑马射箭，两次跟随大将军卫青（出征）。大将军拨给（他）精壮的士卒，（让他）担任骠姚校尉。他带领八百轻骑勇士，远离卫青大军几百里去夺取战功，捕杀敌人极多（当：相抵，相当。）。汉武帝说：“骠姚校尉霍去病（功劳）两次居全军之首，封为冠军侯。”
霍去病封侯的第三年，被任命为骠骑将军。这年夏天，霍去病与公孙敖一齐从北地郡出兵，分两路。张骞、李广则一齐从右北平郡出兵，（也）分两路。李广率领四千骑兵先到（目的地），张骞率一万人马后到。匈奴左贤王带领数万骑兵围攻李广，李广与敌人激战两天，死者过半，所杀敌人也更多一些。（直到）张骞（率部队）到，匈奴才带兵退离。张骞因为部队行动淹留迟缓，罪判斩首，但赎罪为民。霍去病深入北地，捕杀敌人很多。公孙敖却迷失了道路。武帝因他没有与霍去病会师，罪判斩首，但赎罪为民。众多老将所率领的兵马都不如霍去病。霍去病所率的士卒常常选拔（骁勇善战的人来补充），但他自己也敢于深入敌区，常常与精壮士卒奔驰于大军前面。他的部队也是有老天保佑，从没遭遇困难绝境。但众多老将却常常滞留在后，际遇不好而难取功名。从此霍去病日益因（受武帝）宠爱而显贵，（地位）和大将军卫青相等。
第二年春，皇帝命令大将军卫青、骠骑将军霍去病各率五万骑兵渡过沙漠打击匈奴单于，那些敢于死战、深入（敌阵）的士卒都属于霍去病，李广、赵食其等人则属于大将军卫青。卫青与匈奴单于激烈会战的时候，李广、赵食其率军队另外从东边进入，（因为）有时迷失了道路（落后于大将军到达会合地）。大将军追逐单于失败，率（军）回来，才碰到（他们）。卫青要派使者回（朝廷）报告，令长史根据文书所列罪状责问李广，李广自杀。赵食其赎罪为民。
那时，霍去病从代郡、右北平郡出击二千多里，所捕杀敌人的功劳已多于卫青了。（武帝）于是让二人都为大司马。从此，卫青权势日益衰落而霍去病日益显贵。
霍去病为人少言辞不泄露事情，有勇气敢做敢当。武帝曾想教他学习吴起孙武的兵法，他回答说：“（打仗）看谋略怎样罢了，不必学习古代兵法。”武帝替他修了一座宅第，让他看看，他回答说：“匈奴不消灭，没有心思顾家啊！”从此武帝更加重视宠爱他。但（他）很小就当上侍中，被贵宠惯了，并不关心士兵。他率军队出征，武帝还要替他派遣太官赠送数十辆满载食物的膳车。回来时，辎重车上丢弃了许多剩余的精米肥肉，但士兵中却有挨饿的。在塞外（作战）的时候，士卒缺乏粮食，有的人饿得不能爬起来，但霍去病却还开辟场地踢球。此类事情很多。
霍去病逝世。武帝对此很悲伤，调发穿玄黑铠甲的士兵，从长安列队到茂陵。为他定谥号，合并“武”与“广地”两层意思称他为“景桓侯”。 (42.49.18.90)

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