陕西省商南县2017届九年级下学期初中升学模拟考试语文试题（解析版）


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试题
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2017年初中升学模拟考试语文试卷1.下列各组词语中，注音全部正确的一项是（）A.苍劲（jìn）呜咽（yè）苋(xiàn)菜汗流浃（jiā）背B.挑剔（tī）缄（qiān）默翘首（qiào）良莠（yǒu）不齐C.执拗（zhì）悄然（qiǎo）涟漪（yī）潸（shān）然泪下D.编纂（zuǎn）锃（zèng）亮剽（iāo）悍恬（tián）不知耻【答案】D
试题预览
2017年初中升学模拟考试
语文试卷
1. 下列各组词语中，注音全部正确的一项是（     ）
A. 苍劲（ jìn ）   呜咽（ yè ）    苋(xiàn)菜      汗流浃（jiā）背
B. 挑剔（ tī）     缄（qiān）默    翘首（qiào）    良莠（yǒu ）不齐
C. 执拗（zhì）     悄然（qiǎo）    涟漪（yī）      潸（shān）然泪下
D. 编纂（zuǎn）    锃（zèng）亮    剽（biāo）悍    恬（tián ）不知耻
【答案】D
【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。A项“苍劲”应读“jìng”；B项“缄默”应读“jiān”，“翘首”应读“qiáo”；C项“执拗”应读“zhí”。
2. 下列各组词语中，书写全部正确的一项是（     ）
A. 延纳    商酌     谈笑风声    通宵达旦
B. 安祥    嗟叹     深居简出    扬扬得意
C. 镌刻    粲然     万籁俱寂    责无旁贷
D. 撤消    猖獗     如火如茶    忧心忡忡
【答案】C
【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项“谈笑风声”写作“谈笑风生”；B项“安祥”写作“安详”，“扬扬得意”写作“洋洋得意”；D项“撤消”写作“撤销”，“如火如茶”写作“如火如荼”。
3. 请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）深埋地下两千余年的秦封泥如同秦始皇陵的兵马俑，以“千人千面”的（      ）（态势  姿态  气势）为我们从多个方面展示了秦代的政治、经济和文化面貌。
（2）目前陕西正处在工业化加速发展的时期，工业增长对整个经济增长具有 （      ）（举重若轻  举一反三  举足轻重）的作用，前三季工业增长稳中有升。
【答案】姿态   举足轻重
 
4. 经典诗文默写 
(1)持节云中，_______________________。  （苏轼《江城子•密州出猎》）
(2)不应有恨，___________________。  （苏轼《水调歌头•明月几时有》）
(3)不畏浮云遮望眼___________________。  （王安石在《登飞来峰》）
(4)无可奈何花落去，___________________。  （晏殊的《浣溪沙•一曲新词酒一杯》）
【答案】    (1). (1) 何日遣冯唐    (2). (2何事长向别时圆    (3). (3) 只缘身在最高层    (4). (4)似曾相识燕归来
【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“遣”“圆”“缘”“燕”都是易错字，注意和形似字、多音字的辨析。
5. 按照要求，完成下列的题目。
①大概没有一个人敢保证，自己在以往从前的日子里能够始终做到表里如一。②哪一个人未曾说过假话呢？③哪一个民族没有因为种种原因而一度走过弯路呢！④哪一个国家没有在不断尝试中出现过失误呢？⑤也恰恰是因为有了这一切，就有了勇于忏悔的个人、国家和民族，才有了忏悔和反思后的腾飞。
（1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
 _____________________________________________________________________
（2）第⑤句的关联词有误，应把“______”改为“______”
（3）第③句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
 ____________________________________________________________________
【答案】    (1). （1）大概没有一个人敢保证，自己在从前的日子里能够始终做到表里如一。    (2). （2）就    (3). 才    (4). （3）哪一个民族没有因为种种原因而一度走过弯路呢？
【解析】这是一道语文综合题。第（1）小题考查学生对病句的辨析及修改能力，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。第①句词语重复，删去“以往”或“从前”。第（2）小题考查学生对关联词语的掌握与辨析能力。第⑤句关联词语使用错误，应该把“就”改成“才”。第（3）小题考查学生对标点符号的了解与辨识能力。标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范的使用标点。第③句是反问句，句末应改为“问号”。
点睛：辨析或修改病句时，如果句子比较长，就要分析句子的结构，再判断其存在的问题。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。
6. 阅读以下选文完成下面的问题。
沙坪坝正街上，新开了一家“沙坪书店”。
这家书店暂时还很小，卖些普通的书刊杂志，附带收购、寄卖各种旧教科书，
顾客多是附近大、中学校的学生。 
店员是个圆圆脸的小伙子……他是从修配厂调出来的陈松林。……这书店还
只是一处备用的 （a） ，老许一次也没有来过，所以他心里总感到自己给党做
的工作太少。 
书店是 （b） 领导的，他仍旧在银行作会计主任，兼着书店经理的名义。
最近，他常到书店来，帮助业务不熟的陈松林。他的领导很具体，而且经验丰富，
办法又多，很快就博得陈松林对他的尊敬和信赖。
选文（a）处应填_______________。选文（b）处的他是_______，后来叛变了革命。
【答案】    (1). 联络点，    (2). 甫志高
【解析】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。这是对《红岩》这部作品的考查，根据情节可以知道，a处是“联络点”，b处人物是“甫志高”。
7. 中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学生生活，学校将开展以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动。请体也来参与!
（1）【汉字演变】下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。
 
（2）选择下面的其中一副对联，续写完整。
【1】上联：少壮不经勤学苦     下联：__________________________
【2】上联：贤才何须蝇蝇小利   下联：_________________________
（3）【了解工艺】中华民族是充满智慧的民族，各地域文化更是精彩纷呈。众多民间艺人用他们精湛的技艺为我们丰富了灿烂的民族文化。请写出两个陕西民间工艺名称。
______________________________________________________________________
【答案】    (1). （1）马  
（2）老大方悔读书迟。    (2). 君子永存荡荡之风    (3). （3）合乎题意即可
【解析】这是一道语文综合实践活动题。第（1）小题考查学生对汉字演变过程的掌握。古字很多都是象形字，在演变过程中和现在的汉字越来越接近，这个题可以根据字的形状做判断。题目中“马”字的演变就是这样的。第（2）小题考查学生对对联的能力，要结合对联常识来分析。首先，上下联的字数必须相等，不能用重复的字；其次，上联的末一字必须是仄声，下联的末一字必须是平声；第三，上下联的句式必须一致，词类相当，结构相应；第四，上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样；第五，上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。根据上联的内容拟写下联即可。第（3）小题考查学生常识的积累。根据平时的积累，我们可知剪纸、刺绣、布艺等都属于传统的民间工艺，表现了我们民族灿烂的文化。
阅读下面的文字，完成小题
飞机“不喝油”也能飞
①“阳光动力2号”正在进行为期5个月的环球之旅。这架全球最大的太阳能飞机自3月初在阿联酋首都阿布扎比启航以来，吸引了世界关注的目光。 
②这架“不喝油”的飞机完全由太阳能提供动力，零燃料消耗。它拥有72米宽的翼展，比波音747飞机多出了近4米，重量只有2.3吨，仅相当于一辆运动型多用途汽车的重量。这架太阳能飞机的“动力之源”是机身上的1.7万多块太阳能电池，这也是“阳光动力2号”的最大亮点所在。这些太阳能电池直接平铺在巨大的机翼上，每一块电池板的厚度是___8___微米，仅相当于人类发丝的宽度，由其储存的电量可供“阳光动力2号”昼夜飞行，不需要一滴燃料。 
③人类利用太阳能的历史由来已久，但将其作为一种能源和动力加以利用却仅有300年历史。1974年，第一架太阳能飞机“太阳高升”号进行了一次短暂飞行，首次实现了用太阳能给飞机提供动力的梦想。此后40余年间，各种太阳能飞机不断出现，但始终没有同时满足使用太阳能动力做载人、昼夜、长距离的飞行，“阳光动力2号”的出现，可谓刷新了人类飞行史上的纪录。 
④光电转换是人类对太阳能的利用形式之一。它的基本原理是利用光生伏特效应，将太阳辐射能直接转换为电能。它的基本装置是太阳能电池，“阳光动力2号”的动力即来源于太阳能光伏发电。对太阳能电池而言，最重要的参数是光电转换效率。目前，太阳能光伏电池的转换效率大约在30%，通常需要采用并联与电池储存方式，才能达到增强续航里程和功率的效果。 
⑤“阳光动力2号”环球之旅的象征意义远大于商业价值。这架太阳能飞机从理念的萌发到由图纸变为现实历经12年时间。飞行总监雷德•克拉克认为，相比搭载乘客的普通飞机，它有着更艰巨的使命，那就是向世人传播“未来可以属于清洁技术和可再生能源”的信息和理念。放眼未来，这场长达3.5万公里的环球之旅恐怕还只是人类开辟未来探险的一小步，“光之翼”的无限潜能，昭示着清洁能源的美好明天。
8. “阳光动力2号”飞机为什么会引起世界的关注？请通读全文，简要概括。（概括三点即可）
9. 文中画线的句子用了哪些说明方法？有什么作用？
10. 从“阳光动力2号”的环球之旅中，你获得了怎样的启示？
11. 下列句子中加点的词语不能体现说明语言准确性的一项是（   ）
A. 首次实现了用太阳能给飞机提供动力的梦想。
B. 光电转换是人类对太阳能的利用形式之一。
C. 目前，太阳能光伏电池的转换效率大约在30%。
D. 这场长达3.5万公里的环球之旅恐怕还只是人类开辟未来探险的一小步。
【答案】8. 完全有太阳能提供动力，零燃料消耗；刷新了人类飞行史上的记录；光电转换效率达到增强续航里程和功率的效果；环球之旅的象征意义大于商业价值；昭示着清洁能源的美好明天。    
9. 列数字、作比较的说明方法。具体准确地突出了每一块电池板的厚度和宽度，突出了其轻薄（轻巧）、储存电量高的特点。    
10. 示例：一切不可能的事情正有待实现，清洁能源的发展前景美好（具有无限潜能）。    11. D
【解析】
8. 本题考查学生筛选信息的能力。在理解文章内容的基础上，结合题目的提示，找出合适的内容作答。根据文中的“这架‘不喝油’的飞机完全由太阳能提供动力”“可谓刷新了人类飞行史上的纪录”“那就是向世人传播‘未来可以属于清洁技术和可再生能源’的信息和理念”可作答。
9. 本题考查学生对说明方法及其作用的分析能力。解答时要知道说明方法的种类：分类别，下定义、举例子、作比较、列数字、打比方。要知道每种说明方法的标志，做题时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容看说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。划线句中有具体的数字，还用电池板的厚度和头发丝的厚度作对比，这是列数字和作比较的说明方法，准确突出地说明了电池板非常薄。
点睛：对说明方法及其作用的分析可以套用下面的格式去作答：运用**的说明方法，**地说明的****。注意此格式包含三个要点：说明方法+说明方法自身的作用（下定义——科学准确、作比较——突出、打比方——生动形象、分类别——条理清晰、列数字——准确具体、举例子——具体）+结合文章的具体内容。
10. 本题考查学生提取并概括文章信息的能力。解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。根据最后一段中的“‘光之翼’的无限潜能，昭示着清洁能源的美好明天”一句可以作答。
11. 此题考查学生对说明文语言准确性的掌握。说明文语言的准确体现在修饰，限制性词语的选用上。 主要是表示时间，空间，数量，范围，程度，特征，性质等方面的修饰限制性副词和数量词等词语。分析四个选项，可以看出，D项“一小步”不能体现说明文语言的准确性。
阅读选文，完成小题。  
别动世界上最美的那朵花
①温丝果特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的鬈发，粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。她的嗓音柔婉甜美，非常动听。她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安淇儿”。
②雷丁市是伯克郡的一个辖区，那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。经常有外地人来到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人——珍妮芙太太。她是一个孀妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，因而显得非常孤单。大人们都很忙，没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员，忙碌是他们的生活常态。每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末，老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。
③这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。
④有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答，像爸爸妈妈一样做演员。不过，她要成为大明星，拿奥斯卡奖。珍妮芙太太一边为小女孩梳头，一边赞许地点点头。
⑤在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿，足有鸽子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。医生说那是一个良性肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。不过，主刀医生的手术排得太满，温丝莱特的手术要在下一周进行。
⑥温丝莱特回到家中，变得沉默自闭了。她不愿去幼儿园，也不再去珍妮芙太太那儿了，她害怕手术。一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。她问了问关于手术的一些情况，摸了模温丝莱特的头，鼓励她坚强一些。接下来的两天，珍妮芙太大再也没有来过。温丝莱特有点儿想她了。可是，珍妮芙太太家的门一直紧闭着。
⑦温丝莱特的手术很成功。她在医院疗养了一周后，回到了自己的家。可是，她依然没有见到珍妮芙太太。两天后的傍晚，温丝莱特放学回家后，欣喜地发现珍妮芙太大家的门敞开着!她三步并作两步跑了进去。可是，她没有见到珍妮芙太太。在房间忙着收拾东西的，是一个男子。仔细看，竟是马休医生——她手术时的主刀医师!温丝莱特惊奇地问：“您怎么会到这里来?”马体医生说他是珍妮芙太太的侄子。温丝莱特于是急切地同珍妮芙太太到哪儿去了。马体医生的眼神黯淡下去，他轻声说道：“她去世了!”
⑧原来，当珍妮芙太太得知是自己的侄子为温丝莱特主刀后，便赶往柏克郡，找到了马休。她向马休提出一个建议，一定要按颈部皮肤的纹路横向切口。因为温丝莱特脖子上的肿块儿是竖着长的，马休原本的方案是纵向切口，那样手术难度最低，风险最小。所以他显出了为难的样子。可姑妈不依不饶，非要他改变方案不可。她说：“如果刀口是纵向切的，那么将来就会留下一道醒目的疤痕，她做大明星的梦想也就被这一刀给割掉了。”马休医生答应了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了车祸。
⑨温丝莱特听着，哭成了一个泪人……
⑩时光的脚步永不停歇。转眼，温丝莱特出落成了一个亭亭玉立的美貌女孩儿，顶利地成为一名演员。凭借世纪之作《泰坦尼克号》中女主角罗丝这一角色，她创造了电影史上的一个神话，并一举获得第81届奥斯卡影后的桂冠。
12. 为什么珍妮芙太太感觉这个春天“异常明媚”？
13. 选文第②段加线句子属于什么描写？有什么作用？
14. 结合具体语境，分析下列加着重号词语和句子的表达效果。
（1）在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。
（2）温丝莱特听着，哭成了一个泪人……
15. 第⑧段插叙了什么内容？其作用是什么？
16. 结合选文内容，为温丝莱特写一个简短的获奖感言。
【答案】12. 因为有了温丝菜特的陪伴，珍妮芙太太不再感到孤单，心情特别舒畅。    
13. 自然环境（景物）描写；为珍妮芙太太的出场作铺垫，推动故事情节的发展。    
14. （1）运用拟人（或贬词褒用），生动形象地描写出花草炫耀风姿的情景。（2）运用夸张，突出表现了温丝菜特听到珍妮芙太太不幸遭遇后极度悲伤的情感。    
15. 交（补充）代了珍妮芙太太劝说医生改变手术方案的经过和遭遇不幸的情况；使文章内容丰富（充实）；使情节波澜起伏；突出了主题思想，增强了感染力。    
16. 示例：站在领奖台上，我感动十分荣幸！在这里，我要感谢已经去世的珍妮芙太太！没有她无私的关爱和帮助，就没有我今天的荣耀，我将永远怀念她！
【解析】
12. 试题分析：抓住文中第三自然段“这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。”中的“这”，联系上文“这”的指代内容：“每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末，老少两人常常呆在一块儿共享快乐的时光。”就可以理解。
考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
13. 试题分析：描写无非就是两大类，景物描写和人物描写，记叙类文章的中景物描写的作用不能拘泥于景物本身，要紧扣“渲染气氛，衬托人物”来分析，答题点在于：要答出什么气氛，在表现人物方面有什么重要性，另外，还可以推动情节的发展。
考点：分析景物描写的作用。能力层级为分析综合C。
14. 试题分析：
（1）“卖弄”一词并不陌生，教材朱自清《春》里有“鸟儿在卖弄清脆的歌喉”，与此题用法完全一样，是贬词褒用，结合句意分析即可。
（2）“哭成了一个泪人”是典型的夸张，只要明确谁“哭”，为谁“哭”，为什么“哭”，就不难理解。考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
15. 试题分析：
一般来说，插叙可以丰富文章内容，突出文章主题，解答此类题，要认真审读题干要求，这道题两问，需要逐一回答，先概括本段内容，再联系文章内容、主题分析即可。
考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。
16. 试题分析：
此题属于开放性题，需整体把握文意，在文中梳理出温丝莱特的生活经历和感恩心理，运用第一人称表达，用真诚去说话，言之成理即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
阅读下面的文字，完成小题。
梁尝有疑狱，群臣半以为当罪，半以为无罪，虽梁王亦疑。梁王曰：“陶之朱公①以布衣富侔②国，是必有奇智。”乃召朱公而问曰：“梁有疑狱，狱吏半以为当罪，半以为不当罪，虽寡人亦疑，吾子决是，奈何？”朱公曰：“臣，鄙民也，不知当狱。虽然，臣之家有二白璧，其色相如也，其径相如也，其泽相如也，然其价一者千金，一者五百金。”王曰：“径与色泽相如也，一者千金，一者五百金，何也？”朱公曰：“侧而视之，一者厚倍，是以千金。”梁王曰：“善，故狱疑则从去，赏疑则从与。”梁国之民，闻之，大悦。
由此观之，墙薄则亟坏，缯③薄则亟④裂，器薄则亟毁，酒薄则亟酸。夫薄而可以旷日持久者，殆未有也。故有国富民施政教者，宜厚之而可耳。
                                       ——（选自刘向《新序》）
【注释】①陶之朱公：即范蠡（lí），相传他辅佐越王勾践灭吴之后，隐居陶山，改名朱公。②侔（móu）:等同。③缯（zēng）:丝织品的总称。④亟（jí）：急切，急迫地。
17. 解释下列句中加点词的含义。
（1）不知当狱 
（2）臣，鄙民也 
（3）夫薄而可以旷日持久者，殆未有也   
（4）狱吏半以为当罪
18. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（  ）
A. 然其价一者千金          吴广以为然
B. 夫薄而可以旷日持久者    舍鱼而取熊掌者也
C. 墙薄则亟坏              此则岳阳楼之大观也
D. 一者厚倍，是以千金      以其境过清，不可久居
19. 翻译下列句子。
（1）陶之朱公以布衣富侔国，是必有奇智。
（2）梁王曰：“善，故狱疑则从去，赏疑则从与。”
20. 范蠡用两块玉璧的例子告诉梁王治国之道是什么？
【答案】17. （1）段，判断（2）鄙陋、浅陋、目光短浅（3）大概（4）定罪、判罪、有罪（名词活用为动词）    18. D    
19. （1）陶朱公（即范蠡）,凭借平民的身份而做到举国首富,这必定是因为他有超乎常人的智慧。
（2）梁王说：“好。所以案件难断就从轻发落,奖赏有疑问就赏与。    
20. 用厚德来对待百姓，得民心得天下或治狱（施政）要宽厚。
【解析】选自《新序》  作者：刘向  年代：西汉
参考译文：
 学。科。网...学。科。网...学。科。网...学。科。网...学。科。网...学。科。网...
由此看来，墙薄了就容易坍塌，丝织品薄就容易裂开，器物太薄就容易毁坏，酒太薄就容易发酸。那些薄的事物能够保持很长时间的，那是从来没有的。所以享有国家权力畜养人民，施行政治教化的君主，应该厚德对待人民，就可以了。
17. 本题考查学生对重点文言词语的掌握能力。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。其中“罪”名词用作动词，定罪、判罪的意思。
18. 本题考查学生对文言文一词多义这一考点的掌握情况。文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A项“然”意思分别是“但是”和“正确”；B项“而”分别表示“转折”和“并列”；C项“则”意思分别是“就”和“就是”；D项“以”都是“因为”的意思。故选D。
19. 本题考查学生对文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。其中“以”是“凭借”的意思，“狱”是“案件”的意思。
点睛：翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，思考命题者可能确定的赋分点。具体的方法是：首先找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅；然后按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
20. 本题考查学生对文言文主旨的理解能力。首先要仔细阅读文章，通译全文，理解文章大意。陶朱公回答梁王询问时，拿一薄一厚两块玉璧作比，暗示梁王治狱要宽厚。陶朱公并没有直接给梁王建议，只是以白璧为喻，委婉地告诉梁王要换个角度看问题，以厚德治国。据此分析作答即可。
阅读下面诗歌，完成小题
苔  （袁枚）
白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，亦学牡丹开。
21. 第一、二两句写出了“苔”怎样的特点？
22. “借苔说理”是这首诗的一大特色，请就此作赏析。
【答案】21. 生命力旺盛（有活力等）从容自信。（意思对即可）    
22. 运用借物言志的写法(比喻、拟人的修辞)，借写青苔花虽小，却毫不自惭
形秽，要充满着自信，绽放自己的个性。表达了作者要在逆境中坚强、自信地实现自己的价值的理想。
【解析】
21. 此题考查学生对诗歌的理解和把握能力，注意品味诗中流露出的情感并把握关键词语的含义。诗词赏析一般从内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。“自来”一词说明苔藓生命力旺盛的特点。
22. 此题考查想说对诗歌主题的理解能力。品味语言，“白日不到处”，说明苔藓身处逆境，但是态度积极向上，“亦学牡丹开”。这是借物言志的手法，写青苔花虽小，却毫不自惭形秽，充满着自信，绽放自己的个性，说明了人处于逆境中要坚强、自信地实现自己价值的道理。
23. 按要求作文。
            ，我想对你说
要求：①在答题纸上补全题目；②文体自选；③不少于600字；④不要套作，不得抄袭；⑤不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
【特别提示】
①文中如需涉及所在区（县）名，一律用“秦县（区、市）”代替；
②文中如需涉及学校名称，一律用“学校”代替；
③文中如需老师姓名，一律用“安老师”代替。
【答案】同学我想对你说
或许，我们每个人心中都有一个不为人知的角落。当夜色降临，我们躲在那个角落里，没有人能认出我们。就像你，同学。我并不知道你是谁，我也不知道你是几年级几班的。但我知道你已经丢失了诚信。我国古代教育家，思想家孔子曾经说过：“人而无信，不知其可也。”说的就是做

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