江苏省泰兴市城黄北区教研中心2018届九年级下学期第一次月考语文试题（解析版） -- 部编人教版九年级总复习

江苏省泰兴市城黄北区教研中心2018届九年级下学期第一次月考语文试题（解析版）

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江苏省泰兴市城黄北区教研中心2018届九年级下学期第一次月考语文试题（解析版）(九年级总复习部编人教版)

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城黄北区教研中心初三语文第一次调研测试试卷1.根据拼音在横线上写出相应的汉字。春天是万物复苏的季节，它踏着轻yíng的脚步走来。péngó的春草、绽放的花朵……无不展示着春的活力。作为初三毕业班的学生，我们应该不gū负好时光，珍惜时间，努力前行。____________________________________【答案】(1).盈(2).蓬勃(3).辜

试题预览
城黄北区教研中心初三语文第一次调研测试试卷
1. 根据拼音在横线上写出相应的汉字。
春天是万物复苏的季节，它踏着轻yíng的脚步走来。péngbó的春草、绽放的花朵……无不展示着春的活力。作为初三毕业班的学生，我们应该不gū负好时光，珍惜时间，努力前行。
___________          ______________     ___________
【答案】    (1). 盈      (2). 蓬勃    (3). 辜
【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。此题应该注意“蓬”的偏旁不要写错。
2. 下列标点符号使用有错误的一项是（    ）
A. 《泰州晚报》刊登文章，解答如何申报“青少年科技创新市长奖”？
B. 我市推动医药产业链前延后伸，全力建设医、药、养、游一体的大健康产业集聚示范区。
C. 一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。
D. 由泰州团市委扶持投拍的微电影《人戏》，成功入围2015年第68届戛纳电影节“短片角”。
【答案】A
【解析】试题分析：本题考查学生对标点掌握和运用情况。此题考查标点符号的正确使用。解题时要细读语句，了解标点的正确使用方法。A项句末的“问号”应该改为“句号”。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
3. 下列说法不正确的一项是（    ）
A. “桑梓”，古时住宅旁栽桑树、梓树，后人就用桑梓指家乡。“风骚”，指的是《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，常用作代指文学才华。
B. 苏轼对月光有一种特殊的感情，《记承天寺夜游》中月色的澄静，一如作者磊落的胸襟；而《水调歌头》以月成景，由月生情，又以月明理，境界幽深而又高远。
C. 古代常用“阴”“阳”来表示方位，“山南水北谓之阴，山北水南谓之阳”。
D. 中国是礼仪之邦，交往言谈注重谦敬之分，如敬辞类“贵庚”“令堂”“赐教”等，谦辞类“敝人”“寒舍”“犬子”等。
【答案】C
【解析】“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野,加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。它主要考查：(1)识记中国重要作家的时代及代表作；(2)识记外国重要作家的国别与代表作；(3)识记文学体裁常识。C项有误，应为“山南水北谓之阳，山北水南谓之阴”。
4. 根据提示补写名句或填写课文原句。
  ①_________________，除恶务本。       ②木受绳则直，________________。
③天上的明星现了，_______________。   ④_____________，衣冠简朴古风存。
⑤《雁门太守行》中描写激战中的边塞壮美风光的诗句是___________，_____________。

⑥古人常在诗词中以“剑”抒怀，请写出含“剑”字的诗句：_____________，____________。
【答案】    (1). 树德务滋    (2). 全就砺则利    (3). ,好像点着无数的街灯    (4). 萧鼓追随春社近    (5). 角声满天秋色里,     (6). 塞上燕脂凝夜紫    (7). 示例：宝剑不可得，     (8). 相逢几许难。
【解析】此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“滋”“社”“凝”是此题中的易错字，作答时要注意字形。
名著阅读。
阅读下面材料，回答问题。
他的手在口袋里摸着勃良宁的光滑枪身，指头习惯地握住了枪柄。他慢慢地抽出手枪来，大声对自己说：“谁能想到他会有今天哪？”枪口轻蔑地对着他的眼睛。他把手枪放在膝上，狠狠地骂着说：“朋友，这是假英雄！任何一个笨蛋都会随时杀死自己！这是最怯懦也是最容易的出路！”
5. 材料中的“他”指_________，他选择自杀的原因是________________。
6. 下面描述与原著情节内容不相符合的两项是（    ）
A. 《格列佛游记》中，“我”在语言学校参观时，了解到三位教授曾计划取消本国语言中的所有词汇，但遭到了很多硕学的聪明人和妇女、俗人的反对。
B. 《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时弃医从文的重要经历。
C. 《水浒传》中武松景阳冈打虎体现了“勇”，醉打蒋门神体现了“义”，斗杀西门庆体现了“恨”。
D. 鲁迅在日本留学时与范爱农认识,范爱农因交不起学费，辍学回国。回故乡绍兴后，曾经当过学鉴，失业后陷于穷困之中，后来竟然活活饿死。
E. 在飞岛国生活时，格列佛用自身的经历印证了两句格言：一是人类最易满足，二是需要是发明之母。
【答案】5.     (1). “他”指“保尔”    (2). ；保尔选择自杀的原因是：保尔全身瘫痪，双目失明，他认为自己再也无法为自己的国家做出贡献了，心灰意冷，不想再拖累国家，所以想要自杀    6. AD
【解析】
5. 名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。保尔已完全瘫痪，接着又双目失明。严重的疾病终于把这个火热的青年束缚在病榻上。在这种难以忍受的折磨中,保尔也曾一度产生过消极的自杀念头。
6. 本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。A项有误，没有遭到硕学的聪明人的反对，D项范爱农不是饿死的。
7. 语文综合实践活动。
中国的“老玩意儿”既是历史的见证，又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化，学校组织同学们参与以“走近中国的‘老玩意儿’”为主题的语文实践学习活动。
（1）请你为“探访家乡的‘老玩意儿’”的调查问卷设计一个调查问题，并写明相应的调查对象。调查问题：______________________________________
调查对象：____________________________
（2）下面是某小组同学搜集到的资料，请你围绕“中国的‘老玩意儿’得以传承的原因”整理出两条主要信息。
【材料一】中国的年画色彩鲜艳，文化内涵丰富，具有极高的艺术价值。春节来临之际，家家户户在室内门上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。
【材料二】中国各地的灯彩花色众多，风格各异：冰灯晶莹剔透，纱灯流光溢彩，宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围，是中国传统的吉祥象征物。
【材料三】剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛，造型生动活泼，是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。
① __________________________________
② __________________________________
（3）活动过程中，同桌小明搜集了大量的资料，对本组的研究内容有较深入的理解，大家推荐他在全班展示学习成果，胆小的他却反复推辞。
　　你鼓励他说：“______________________ ”小明终于点了点头。
【答案】    (1). （1）示例：问题：您见过我们老家的哪些“老玩意儿”？     (2). 对象：家中长辈    (3). 2）①中国“老玩意儿”具有极高的文化艺术价值。    (4). ②中国“老玩意儿”寄托了人们的美好愿望。（或中国“老玩意儿”是吉祥象征物）    (5). 示例：小明，不要害怕，你有优势的。你搜集了这么多资料，可以先在小组里试试，然后再到班上展示，我们给你加油。大胆一点，好吗？
【解析】这是一道综合性学习试题。（1）此题考查了学生对问题的设计能力。解答此题时围绕中心内“老玩意儿”来设计问题，设想人们最想了解的是什么问题，这个问题谁最应该了解，于是调查对象也就确定了。如：你的家乡有哪些“老玩意儿”。（2）此题考查学生从材料中提取信息的能力。材料中提到“春节”“祈盼”“向往”几个词，可以从民俗和百姓生活习惯以及情感寄托的方式等角度理解分析。（3）本道题话题简单，易于拟写。语言是用于交际的，在交际中，运用语言要注意身份、对象、场合、目的等因素，只要考虑周全，设计到位，才能有效的发挥语言的交际作用。作答时说出对方的优势，鼓励对方，帮助对方正确认识成败，强调参与意识的重要。
点睛：对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括一条最主要的信息。
阅读理解
阅读辛弃疾的词，回答下面小题。
《菩萨蛮•书江西造口壁①》
郁孤台下清江水，中间多少行人②泪。西北望长安，可怜无数山。
青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。
【注】①南宋高宗建炎三年，金兵分两路南侵，其中一路追隆裕太后，直至江西赣州造口，民众深受金兵之害。47年后，任职赣州的辛弃疾有感于此，在造口墙上写了这首词。②行人：指因金兵南侵而逃难的人。
8. “菩萨蛮”是词牌名，你还知道有哪些词牌名？请写出两个。
9. 比较“西北望长安，可怜无数山”和“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”中“可怜”一词分别抒发了词人怎样的思想感情？
【答案】8. 破阵子、沁园春、江城子、水调歌头等
9. “可怜无数山”中“可怜”一词抒发了词人对祖国大好河山沦丧的痛惜，以及渴望收复中原但抱负难以实现的悲愤；“可怜白发生”中“可怜”一词抒发了词人对时光易逝、人生易老，自伤迟暮的慨叹；以及壮志难酬的悲愤之情。
【解析】
学.科.网...学.科.网...学.科.网...学.科.网...学.科.网...学.科.网...学.科.网...
9. 此题考查学生对作者思想感情的把握。赏析古诗词，从作者入手，联系已知作者的生活经历，风格知识理解内容；借助于诗词的标题、注释、写作背景，理解词人思想感情。“可怜无数山”表达了词人面对沦陷的国土沉痛的心情，“可怜白发生”抒发了壮志未酬的感慨。
阅读下面的文言文，回答下列小题。
论琴（明高濂）
    高子曰：“琴者，禁也。禁止于邪，以正人心。”故《记》曰“君子无故不去琴瑟。”孔门之瑟，今则绝响，诚可贵矣。古人鼓琴，起风云而来玄鹤、通神明而阜①民财者，以和感也。今徒存其器，古意则亡。欧阳公云器存而意不存者，此耳。夫和而鸣者声也，参叙相应者韵也，韵中成文谓之为音。故音之哀乐、邪正、刚柔、喜怒，发乎人心，而国之理乱、家之废兴、道之盛衰、俗之成败，听于音声，可先知也，岂他乐云乎？
知琴者，以雅音为正。按弦须用指分明，运动闲和，气度温润，故能操高山流水之音于曲中，得松风夜月之趣于指下，是为君子雅业②，岂彼心中无德、腹内无墨者，可与圣贤共语？世人悦于听乐，而无味于琴者，悦其声之淫耳。乐用七音而二变，与宫徽联用，故声淫而悦耳。琴用五音，变法甚少，且罕联用他调，故音虽雅正，不宜于俗。
【注】①阜：增长。②雅业：高雅的爱好。
10. 解释下列加点字的意思。
    ①诚可贵矣（________）               ②通神明（________）
③徒存其器（________）               ④谓之为音（________）
11. 下列各句中加点的“以”与例句中“以”的用法相同的一项是（   ）
例句：知琴者，以雅音为正
A. 卷石底以出（《小石潭记》）    B. 以光先帝遗德（《出师表》）
C. 以日始出时去人近（《两小儿辩日》）    D. 以幽阴深邃奇（《于园》）
12. 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
  夫和而鸣者声也
13. 翻译下列句子。
（1）欧阳公云器存而意不存者，此耳。
____________________________________________________
（2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（《小石潭记》）
____________________________________________________
14. 古人常弹奏古琴抒发情感，寄托理想。刘禹锡身处陋室仍以“调素琴”为乐，陶渊明躬耕垄亩仍蓄五弦琴一张，由此彰显出他们______________的志趣。在高濂看来，弹古琴“以雅音为正”，从技法上讲需要做到“________________”（用原文回答）。
【答案】10.     (1). 确实，实在；         (2). 使……通；    (3). 只；    (4). 称。    11. C
12. 夫 /和而鸣者/ 声也
13.     (1). （1）欧阳公说乐器还在而意蕴不在，说的就是这个意思。     (2). （2）青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。
14.     (1). 高洁或安贫乐道；     (2). 用指分明，运动闲和，气度温润。
【解析】选自《悦心集》  作者：高濂  年代：明
参考译文：高子说：“琴，就是禁。禁止邪恶，以匡正人心。”所以《记》里说：“君子没有特殊的原因，不离开琴瑟。”孔子家族的瑟曲，如今已经听不到了，确实可贵啊。古人弹琴的时候，风云会随之而起，黑鹤会从空中飞来，可以使精神通彻，使百姓的财富增多，那是因为琴声和谐而感动了万物的缘故。如今只白白地保留着那个乐器，琴曲中的古代意蕴已经没有了。欧阳公说乐器还在而意蕴不在，说的就是这个意思。那琴声中和谐地鸣响的是声，参差错落、次第有序又能相互呼应的是韵，韵律中有华彩的叫音。所以哀与乐、邪与正、刚与柔、喜与怒，从人心中发出，而国家的太平和混乱、家庭的废弃与兴旺、道德的兴盛与衰落、民间的成功与失败，倾听琴声就可以预先知道，哪里是别的乐器所能告诉你的？
懂琴的人，认为雅音是正统。按弦必须用指分明，运指要悠闲平和，气度温和，所以能在乐曲中弹奏出高山流水的声音，在手指下听到松风月夜的旨趣，这是君子高雅的爱好，哪里是那些心中没有德行、腹中没有文采的人，可以与圣贤一起谈论的？世人喜欢听流行音乐，但是对琴不感兴趣，那是喜欢流行音乐它能迷惑人。流行音乐用七种音阶还有二种变化，与宫、徵两个音阶联用，所以乐声悦耳而能迷惑人。琴则用五个音阶，变化很少，而且很少与别的调式联用，所以声音虽然雅正，却不宜于演奏流行音乐。
10. 本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。“通”在这里是使动用法，作答时要注意。
11. 文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。解答时，首先要明确题目中这个词的正确解释或用法，其次再明确每一项中这个词的正确解释或用法，最后与之比较，得出正确选项。C项和题干中的“以”都是“认为”的意思。A：连词，而。B：表目的，用来。D：因为。
12. 本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。这句话的意思是：那琴声中和谐地鸣响的是声。可以根据句意进行停顿。
13. 文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。“意”“蒙络”“参差”是此题中的关键词语，一定要解释准确。
点睛：本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
14. 文言文比较阅读，就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章，加以比较分析、对照鉴别地阅读。在同中求异和异中求同中达到提高学生迁移思维能力和深入分析问题能力的目的。古人弹琴体现了他们高洁的志趣，“用指分明，运动闲和，气度温润“的意思是：按弦必须用指分明，运指要悠闲平和，气度温和，这就是谈古琴的技法。
阅读文章，完成下列小题。
《中国水墨动画意境之美》
贾彬
①今年7月，电影《大鱼海棠》上映24小时票房即达到7460万元，一举打破国产动画片首日票房纪录。这部电影动画巨作融入了大量中国传统水墨画元素，清新的水墨韵味始终烘托着美轮美奂的画面，带给观众一股强烈的“中国风”。
②水墨画扎根于中华民族深厚的文化土壤之中，其在文化精神上融汇诗词、书法艺术，追求朴素自然美：在艺术形式上巧妙运用写意，将笔墨意趣发挥到极致，进行程式化的夸张提炼。经过数千年的发展，它已成为我国传统绘画中最具代表性的艺术形式。
③中国水墨画是水墨动画的源泉，多是表达和体现从情景交融到诗情画意的艺术境界。水墨画讲究虚实相生，此亦是水墨动画片意境的结构特征。
④童话题材动画片《牧笛》中有一个场景：牧童骑在水牛背上于河塘中嬉戏。这个画面是根据著名画家李可染的风格绘制而成，水牛的头和身只画一半，另一半在空白处。画面中水纹和波光的倒影，使观众更能深刻感觉到牧童与水牛的惬意悠然，整个画面灵而不空，赋予了观众发挥无限想象的空间。此外，空白的运用更能展现出烟云水气的甜润灵秀、清新飘逸。“梅花点瓣”式的笔触刻画出苍茫山色，水的“白润”与墨的“黑韵”交融于流动的画面中，虚中带实，实中有虚，同时配之各种现代动画手法，把中国水墨动画这朵艺术奇葩推向新的境界。
⑤国产动画片《山水情》所创造的美学空间即是对此绝佳的诠释。高山流水之间，老琴师将心爱的古琴赠给少年，少年弹奏古琴，悠扬的琴声，送走消失在茫茫山野的老琴师……随之画面中老鹰、孤雁、江流显现，由直接意象引发间接意象构成的画面意境，将离别之痛苦、友谊之深厚，刻画的既细腻又抽象，个中韵味更是妙不可言。同时，该动画片把人物作为主体，将人与自然和谐结合，使中国传统水墨写意山水画有了新的突破和提高。
⑥早在1961年7月，我国就成功制作出第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》，其中画面大量取材于著名画家齐白石创作的鱼、虾等形象，其超高的艺术水准，鲜明的中国特色，使该片一问世便轰动全世界，为我国此后的水墨动画技术发展奠定了坚实的基础。
⑦随着信息化时代到来，我国现代水墨动画制作技术得到不断提高，结合立体影像技术创作的立体水墨动画精品也越来越多地呈现在我们眼前，其引入电影语言，注入大量现代元素，叙事更流畅，画面视觉冲击力更强，音画效果更完美。
⑧所以说，无论从历史角度看还是从现实角度看，水墨动画都是中国动画电影里的一朵璀璨奇葩。
15. 第①段从电影《大鱼海棠》说起有何作用?
16. 根据要求完成下列两小题。
（1）下列句中加点的“多”字能否去掉，为什么?
中国水墨画是水墨动画的源泉，多是表达和体现从情景交融到诗情画意的艺术境界。
（2）第④段使用了哪种说明方法？有何作用？
17. 中国水墨动画美在哪里？请通读全文后加以概括。
【答案】15. 从电影《大鱼海棠》说起，可以激发读者的阅读兴趣，引出本文的说明对象---中国水墨动画意境之美。（答出两点，意思对即可）
16. （1）不能去掉，“多”意思是“大多”，是限制性词语，用在句中表示中国水墨画多数是表达和体现从情景交融到诗情画意的艺术境界的，除此之外，还有其他艺术境界；如果去掉，就变成只有这一种境界了，过于绝对，与实际情况不符。这一词语的使用体现了说明文语言的准确性。（2）举例子，通过列举动画片《牧笛》，具体真实地说明了中国水墨动画虚实相生的意境之美。
17. 意境虚实相生，叙事流畅，画面视觉冲击力强，音画效果完美。（答对3点即可）
【解析】
15. 本题考查说明文首段的作用。可以通读全文，了解全文主要内容。说明文的首段常有提出说明对象，激发阅读兴趣的作用。阅读本文可知，本文的第一段从电影《大鱼海棠》说起，引出说明对象，清新的水墨韵味始终烘托着美轮美奂的画面，引起了读者的阅读兴趣。
16. 本题考查说明文语言的准确性。为了说明的更加严密和准确，说明文中常用一些表示修饰和限制的词语。这句话中的多表示范围的限制，表示并不是全部，还有其他的艺术境界，如果去掉，就成了唯一的，与事实不相符。
17. 本题考查说明方法的辨别和作用的理解，要熟悉常用的说明方法的标志特征。根据文本内容可知，第四段主要列举动画片《牧笛》的例子，这是举例子的说明方法，具体真实地说明了中国水墨动画虚实相生的意境之美。
18. 本题考查筛选信息的能力。根据第三段中的“水墨画讲究虚实相生“，第七段中的“叙事更流畅，画面视觉冲击力更强，音画效果更完美。”可以作答。中国水墨动画美在意境虚实相生，叙事流畅，画面视觉冲击力强，音画效果完美。
阅读下面文章，完成下列小题。
《唐僧，为啥不飞过去》
①小时候看《西游记》，心里总有个问题：唐僧取经那么难，其实有好办法呀，孙悟空会驾云，只要背起他，十万八千里，一飞不就到了吗？近日偶读《孟子》，看到有句话：源泉混混，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。
②“科”是俗语的“窠”，就是坑、洼。孟子的意思是，流水遇到坑、洼，要充满之后才继续向前流；不把坑、洼填满，就不向前流。联想起《西游记》中唐僧师徒的经历，忽然若有所悟：唐僧师徒不飞，原来如此啊！
③我豁然明白，唐僧师徒的取经路，像流水一样，遇到的每一个坑洼都填满了，再向前走一步。这是极其注重细节的人生。这每一个坑坑洼洼，都有上天的美意；这些坑坑洼洼，是熬人的苦杯，其实，也正是盛满祝福和营养的福杯啊！如果用巧法省下走哪个坑洼，坑洼里含着的福分和养分，就得不到了。师徒四人一个一个地战胜八十一难，一步一步地走过十万八千里，他们的心如钢铁，在反复灼烧、锤打，抵达西天时，已经不是取经最初的凡铁了，他们脱俗成圣了。
④盈科而后进，是一种厚实、沉着的坚守和忍耐；成就的，是不寻常的质地和品格。据说，如今的白酒调酒师，能用酒精、香精、味素，快速调出美味的酒。但是真正的好酒，必须在地下默默无闻地埋藏、发酵多年。
⑤韩国围棋大师曹薰铉写了一篇围棋讲座稿，开头有段话，提醒学棋的人：“我以为，与其一心想着要赢棋，倒不如专心下好每一盘棋的每一步，以留内容充实的棋谱。人生的每一瞬间都有正道，围棋的每一手也都有其正确的方向。每一步都尽善尽美的人生是美丽的，围棋也是如此。”曹薰铉“专心下好一盘棋中的每一步”，不正是唐僧师徒扎实无比的取经之路吗？
⑥童年读《西游记》，读到的是巧；人近中年，读出的是拙。我为童年的小聪明而惭愧，也明白了，真正称得上美好的事业、真正品质恒久的果子，都来自流水一样的“盈科而后进”的精神啊。
18. 第一段画线句子的作用是什么？
19. 第4段画线句子运用了什么论证方法？并分析其作用。
20. 下面链接的材料能不能作为本文的论据？请说明理由。
链接：行百里者半九十
【答案】18. 解释唐僧不飞去的原因；引出下文的论述；作为论据证明本文观点
19. 举例论证，对比论证，将如今白酒的酿成方法与真正的好酒酿制的方法对比，具体有力地证明“盈科而后进，是一种厚实、沉着的坚守和忍耐；成就的，是不寻常的质地和品格。”
20. 不能。因为这句名言阐述的观点侧重“坚持才能成功”，而本文论述的观点侧重“只有历经磨炼，品味过程，才是成功”，所以不能成为本文的论据。
【解析】
18. 本题主要考查的是议论文语段的作用，从内容和结构两个角度进行分析。开头段的作用往往是：引出中心论点或引出论题，如果是故事还可以激发读者的阅读兴趣，并充当论证论点的论据。《孟子》的话既是文章的论据，也起到了引起下文的作用。

20. 本题考查论据的判断。判断论据是否符合原文的要求，关键是分析论据是否可以支撑论点，答题时首先明确观点。“行百里者半九十”指走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要认真对待。本文的观点在于强调过程的重要，材料与观点不符。
阅读《酸白菜的滋味》，完成下列小题。
①秋生这些日子总感觉嘴里没味，他想吃母亲腌的酸白菜了。
②母亲和父亲还在乡下的老屋住着。每年刚入冬时，母亲都会腌酸白菜。她先把家里收的小白菜在房前晾几天，从开水里过一下，放到缸里，码一层放一次盐，里面搁些切好的苹果和梨，加完水后压上光溜溜的石头。在阴凉处搁几十天后，一家人就可以吃上味道极好的酸白菜了。
③自从搬到城里，秋生很少回家。他时常出入一些高级饭店，吃惯了大鱼大肉，突然怀念起了家里的酸白菜。一口夹进嘴里，那股酸劲直冲脑门，顿时浑身清爽，该是多美的享受！
④礼拜天上午，秋生特意回了一趟老家。母亲见他竟吃了一惊，手里的抹布抖了下。
⑤中午，母亲专门为他做了半盆酸白菜熬冻豆腐。秋生甩开膀子吃了起来，一股久违的味道让他得满头大汗。母亲和父亲笑眯眯地望着他，眼里充满了慈爱。
⑥“慢点儿吃。”母亲小声地提醒着他。
⑦“好长时间没吃到这样的美味了。”秋生说。
⑧吃完饭，母亲从缸里给他又捞了几棵酸白菜。秋生高高兴兴地上了轿车。两位老人站在门口，望着儿子走的方向久久不肯离去。
⑨过了段时间，秋生又想吃酸白菜了。妻子见他没空回老家，

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