浙江省杭州市2018届初中毕业升学文化模拟考试语文试题（解析版） -- 部编人教版九年级总复习

浙江省杭州市2018届初中毕业升学文化模拟考试语文试题（解析版）

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浙江省杭州市2018届初中毕业升学文化模拟考试语文试题（解析版）(九年级总复习部编人教版)

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2018年杭州市初中毕业升学文化模拟考试语文试题1.下面语段中加点字的拼音正确的一项是（）九溪因山曲折，峰回路转，水行险处，珠花迸发；夹岸重峦叠障，古木庇荫，峰带云气，影影绰绰；溪水潺潺，如鸣佩环，音韵和谐，汇入钱江。钱塘潮来之际，声若雷霆，势如山崩，浊浪滔天，气冲斗牛。九溪钱江，二者比邻，相映成趣。A.ì

试题预览
2018年杭州市初中毕业升学文化模拟考试语文试题
1. 下面语段中加点字的拼音正确的一项是（   ）
九溪因山曲折，峰回路转，水行险处，珠花迸发；夹岸重峦叠障，古木庇荫，峰带云气，影影绰绰；溪水潺潺，如鸣佩环，音韵和谐，汇入钱江。钱塘潮来之际，声若雷霆，势如山崩，浊浪滔天，气冲斗牛。九溪钱江，二者比邻，相映成趣。
A. bìng    bì    chuò    dòu
B. bìng    pì    chāo    dǒu
C. bèng    pì    chāo    dòu
D. bèng    bì    chuò    dǒu
【答案】D
【解析】气冲斗牛dǒu 迸发 bèng 庇荫 bì 影影绰绰 chuò ，故D项正确。
2. 下列句子中没有错别字的一项是（   ）
A. 电脑的广泛使用，使不少人正面临着题笔忘字的尴尬，他们遗忘了汉字的书写方式和艺术特点。
B. 敬畏生命，善待生灵，将爱的火炬照彻整个生命的流程，生活才更加精彩，生命才更有价值。
C. 善于写作的人，不仅是生活的观察者和记录者，还必须对所获取的信息予以提炼、辩识和思考。
D. 读书求知时即不能对文章吹毛求疵，也不能轻信尽信，更不能为了猎取谈话资料而断章取意。
【答案】B

3. 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（   ）
A. 阅读课上，我们阅读并讨论了海明威的《老人与海》，大家都被主人公“一个人可以被毁灭，但不可以被打败”的信念所降服。
B. 热身运动可以使我们的身体发热，增加身体肌肉、肌腱、韧带的灵活性和柔韧性，或者降低肌肉拉伤的可能性。
C. 许多反映战争主题的历史图片，记录了无与伦比的瞬间，表现了各种人物的命运，揭示了战争的残酷无情。
D. 在杭州清河坊这个历史文化街区中，各类特色店铺鳞次栉比，游人漫步其中，吃喝玩乐，应有尽有。
【答案】D
【解析】A.“降服”指投降顺服，使投降顺服。不合语境，改为“信服”；B.“或者”指也许。词语使用错误，改为“从而”；C.“无与伦比”意为事物非常完美，没有能够与它相比的同类东西。不合语境，改为“刻骨铭心”。
点睛：本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
4. 下列句子中没有语病的一项是（   ）
A. “网红”的产生不是自发的，而是网络媒介环境下，网络红人、网络推手、传统媒体以及受众心理需求等利益共同体综合作用。

B. 2016年政府工作报告中提出的“培育精益求精的工匠精神”，引起社会各界广泛关注的原因，是因为很多人认为“工匠”仅仅是机械重复的工作者。
C. 以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨的电视节目《中国诗词大会》，通过选手们在诗词知识上的比拼，引导观众领略诗词之美。
D. 从《梁祝》等民族乐曲到《我的太阳》等世界名曲，改造升级后的西湖音乐喷泉更换过多次曲目，终于在五一节重新与我们相见。
【答案】C
【解析】A.成分残缺，在“综合作用”后边加上“的结果”；B.词语重复，“的原因”与“是因为”删去其中一个；D.把“改造升级后”放在“终于在五一节重新与我们相见”前面，去掉“的”。
5. 古诗文名句填空。
①君问归期未有期，____________。何当共剪西窗烛，____________。（李商隐《夜雨寄北》）
②浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。_____________，_____________。（龚自珍《己亥杂诗》）
③_____________，_____________，是离愁，别是一般滋味在心头。（李煜《相见欢》）
④如果没有闻一多的慧眼识才，在大学入学考试中数学得零分的臧克家就绝不可能成为中国诗坛上璀璨的明星。这正如《马说》中韩愈所言：_____________，_____________。
⑤花、鸟在春景中是最有代表性的事物，能使人赏心悦目，但杜甫面对残破的都城却无法愉悦，他在《春望》中以“_____________，_____________”的诗句，表达了自己感时伤事的情感。
⑥面对生死的考验，文天祥大义凛然，毅然选择以死报国，慷慨就义。这正如孟子在《鱼我所欲也》中所说的：_____________，_____________。
【答案】    (1). ①巴山夜雨涨秋池    (2). 却话巴山夜雨时    (3). ②落红不是无情物    (4). 化作春泥更护花    (5). ③剪不断    (6). 理还乱    (7). ④世有伯乐    (8). 然后有千里马    (9). ⑤感时花溅泪    (10). 恨别鸟惊心    (11). ⑥二者不可得兼    (12). 舍身而取义者也
【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“涨”“溅”“兼”等字词的书写。
6. 文学常识和名著阅读。
（1）阅读下面的文字，在括号内填写恰当的内容。
郭沫若的对联“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，是对蒲松龄代表作《_____》的高度评价；叶圣陶的“这篇文章通体干净，没有多余的话……篇中的对话，看来很平常，可是都带着情感”，是对_____（作者）代表作《背影》的权威点评；外国文学史上把《威尼斯商人》中的_____（人名）列为世界四大吝啬鬼之一，是对莎士比亚文学成就的最高认可。
（2）有人说读书其实就是读社会。下面的文字让你读出了怎样的社会？请结合相关人物及具体情节简述理由。
我这个直率、大胆的声明是违背皇帝的计划和政策的，因此他永远也不能宽恕我。他很狡猾地在国务会议提出了这件事，据说会议上有几位最聪明的阁员似乎同意我的意见，因为至少他们对这件事没有发言。但是有些阁员（都是我的仇人），免不了说一些中伤我的话。从此以后，皇帝就和一小撮对我不怀好意的阁员开始制造阴谋来陷害我。不到两个月的工夫，阴谋暴露了，几乎达到了把我消灭掉的目的。
_______________________________________________________________________。
【答案】    (1). （1）聊斋志异    (2). 朱自清    (3). 夏洛克    (4). （2）开放性试题
【解析】此题考查学生对著名作家和作品的常识识记和阅读理解。用心研读经典作品，了解作者、朝代、作品的地位等，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。平时也要加强归纳与积累，才能轻松应对试题。
7. 请根据下面的对话，以班委会的名义拟写一则通知。（只写正文，不超过100字）
老师：同学们，G20峰会即将在杭州举办！大家想想看，我们能够为杭州做些什么呢？
班长：老师，G20峰会期间一定会有很多友人来到杭州。可是我看到马路上有些不规范的字，比如把“停车”写成“仃车”，把“中国银行”写成“中国銀行”。这些不规范的字会影响我们的市容市貌，给观光者留下不好的印象！
老师：说得对，汉字是中华文明的重要标志，它在传播中华文化方面做出了重大贡献。它的不规范不仅会影响信息的正确传播，也会给G20带来不好的影响。
班长：老师，咱们班开展一次“迎接G20，规范写汉字”的活动吧！
老师：好！就用下周二下午班队活动时间，组织全班同学去学校附近的街道“消灭”不规则的汉字。
请你拟写一则通知，明天晨会时给大家宣读。
_______________________________________________________________________。
【答案】示例：
通知
全体同学：
班级拟于下周二下午班队活动时间去学校附近的街道“消灭”不规则的汉字。请全体同学做好准备工作。
班委会
X月X日
【解析】通知一般分为三个部分，即标题、正文、落款。
标题：一般写在正文的第一行中间。正文：正文一般由三个部分构成。首先是缘由部分。这是通知的开头，只简要写明发出这个通知的原因和目的。然后是事项部分，写出通知的内容。事项部分既可以分条列项地写，也可以逐项依次地写。无论哪种写法。通知的内容都必须写得条理清楚，明确具体。如果是需要对方办理的，一定要把应当办理的事项和要求写清楚；如果是要让对方知道的，一定要把告诉的事情写明白。接着是结尾部分，常用“特此通知”之类习惯语作结。也有不少通知不用习惯性的结束语作结，通知的事项写完，正文就结束。落款：落款要写上发通知的单位的名称和发通知的日期。
阅读下面的文章，完成后面小题。
回忆小时候拜月
李汉荣
天刚擦黑，爹就和娘一起从堂屋供桌前搬出小方桌和小凳子，放在我们家院子的正中，把一盘大枣、一盘月饼放在小方桌上，然后端端正正恭恭敬敬朝着月亮的方向坐下来。
我也端端正正恭恭敬敬坐在爹的旁边。我问爹：月亮今晚出不出来？爹说：说话要轻声一点，别吵着了月亮，月亮爷爷正在往我们这里走呢。
我就安静地坐着，不说话，眼睛瞅着桌子上让月亮吃的东西。
爹说：别馋，这是为月亮爷爷准备的，它过一会儿来看我们。
我问：月亮是我们家的亲戚吗？爹说：是。月亮是我们祖祖辈辈的亲戚。正说着，院子前面的屋顶就白花花亮了，隔壁三娘家的山墙也白花花亮了，像悄悄涂了一层石灰。是月亮出来了。圆圆的，已挂在前面的皂角树上。
爹抬起头，望了一会儿月亮，他脸上的表情很安静，很远，淡淡地，又罩着一层喜悦。
我看一眼爹，又看一眼月亮。觉得他们的脸很相似，月亮是天上的一张不会老去的脸。
爹站起来，向月亮作了三个揖，然后跪下来，向月亮磕了三个头。
爹的动作恭恭敬敬，爹的表情恭恭敬敬。
我学着爹的样子，也向月亮作了三个揖，磕了三个头。
爹对着月亮说：请月亮尝尝我们的心意。然后就把一部分月饼、红枣撒在院子里的月光上面。
爹又给我了一捧掰碎的月饼和红枣，让我在有月亮的地方都撒一些。
我把月饼和红枣撒在屋后的溪水里，溪水里有一轮月亮；撒在大门外的池塘里，池塘里有一轮月亮；正准备撒进村头的井里，井里也有一轮月亮等着，赶来挑水的杨自明叔叔说井里的月亮只喝水不吃东西，吃了别的东西会吃坏月亮的肚子，井水就不好了。
我回到我们家的院子，看见爹还在静静地望着月亮出神。
爹从月亮上返回，一脸的月光。他对着我和娘说：今晚月亮好，天气好，月亮领了我们的心意，会照看和保佑我们有好年成，好身体，好心情。
我问：每一家都拜月吗？每一个人都拜月吗？
爹说：天下人都拜月，古往今来的人都拜月，月亮领了人们的心意，才保养得白白胖胖，然后保佑天下人安康。
后来，我就趴在爹的膝盖上睡着了。
第二天早上起来，我就在院子里、池塘里、溪水里寻找昨天晚上撒给月亮的礼物，都不见了。
我问爹：真是月亮爷爷吃了吗？爹说：是月亮爷爷吃了。
我问娘：真是月亮爷爷吃了吗？娘说：是院子里的鸡吃了，狗吃了，鸟吃了，虫吃了，是池塘里的鱼吃了，是溪水里的鹅吃了。
爹看了一眼娘，拍拍我的脑袋说：那是月亮爷爷让给它们吃的，月亮照着的地方，月亮都要照料那里的花花草草虫虫鸟鸟，不让它们饿着。
我当时觉得父亲很古怪。直到此时写这篇文章的时候，我才忽然明白：
我父亲那一代人，他们和天地万物保持着一种很深厚的血脉亲情。
他尊敬月亮，他虔诚地拜谢这位天上的亲戚，就在他拜月的时候，他不仅让自己过了一个节日，他也让水里的鱼，树上的鸟，门前的狗，地上的鸡，甚至那些看不见的虫虫蚂蚁都过了一个节日。
那个夜晚的节日，多么明亮，多么温暖，多么深情，多么神秘，多么有意思……
8. 文中说：“我当时觉得父亲很古怪。”父亲的“古怪”表现在哪些地方？请概括回答。
9. 下列句子富有表现力，请简要赏析。
①院子前面的屋顶就白花花亮了，隔壁三娘家的山墙也白花花亮了，像悄悄涂了一层石灰。
②爹从月亮上返回，一脸的月光。
10. 文章写第二天早上“我”和娘的一段对话有什么作用？
11. 如何理解爹说的“月亮是我们祖祖辈辈的亲戚”这句话？请根据文章内容回答。
【答案】8. 爹说：说话要轻声一点，别吵着了月亮。爹说：是。月亮是我们祖祖辈辈的亲戚。爹站起来，向月亮作了三个揖，然后跪下来，向月亮磕了三个头。爹对着月亮说：请月亮尝尝我们的心意。然后就把一部分月饼、红枣撒在院子里的月光上面。
9. ①比喻，生动形象地描写出了月亮出来后明亮皎洁的景色，表达了人物喜悦的心情。②神态描写。形象地写出了父亲的思绪回到了现实，表达了父亲内心的愉悦和心满意足。
10. 我父亲那一代人，他们和天地万物保持着一种很深厚的血脉亲情。
11. 既然他们和天地万物间保持着一种很深厚的血脉深情，说明月亮是我们的亲人，他们用祭拜月亮的方式寄托了对生活的美好期望。
【解析】
8. 考查对文章内容的概括。一个孩子很难理解父亲对月亮的敬意，“说话要轻声一点，别吵着了月亮；月亮是我们祖祖辈辈的亲戚。爹站起来，向月亮作了三个揖，然后跪下来，向月亮磕了三个头；爹对着月亮说：请月亮尝尝我们的心意。然后就把一部分月饼、红枣撒在院子里的月光上面”，父亲一系类的举动在一个孩子眼里当然是“古怪”的。
9. 此题考查句子的赏析。作答时，需先明确所用表现手法，然后结合具体的语境分析其在表情达意上的效果即可。①句比喻，生动形象地描写出了月亮出来后明亮皎洁的景色，表达了人物喜悦的心情。②句神态描写。形象地写出了父亲的思绪回到了现实，表达了父亲内心的愉悦和心满意足。
10. “娘说：是院子里的鸡吃了，狗吃了，鸟吃了，虫吃了，是池塘里的鱼吃了，是溪水里的鹅吃了”，地生万物，人也应该对万物保持感恩，也该给予它们以敬意。
11. 父亲种种“古怪”的做法，其实是对月亮的敬意，在别人眼里“月亮”是无生命的，但在父亲眼里，月亮是亲人，对天地万物有着深厚的感情。
阅读下面的文章，完成后面小题。
年的味道
中国旅游研究院和携程旅行网发布的报告称，2016年春节出境游人数达到600万左右，比2015年同比增长超过10%，相当于所有丹麦人出国玩了一次。另有数据显示：春节期间，平均每个用户每天花在手机上的时间是3.91个小时，比平时每天多了1个小时。抢红包和手机聊天成为典型的春节场景。以至于有人戏言，过年只是换个地方继续抢红包和玩手机。
联想到近几年逐渐蔓延的“年味变淡”的情绪，感觉传统春节的气质、意义好像是去年塌了一个角，今年又断了一根梁，让人不免伤感。
比较常见的观点认为年味之所以变淡，是因为生活变好了：过去只有过年才能穿新衣，吃佳肴。而今天，丰饶的吃穿享受就是日常生活，过年也就没意思了。但事实上，春节在中国有4000多年历史，有钱人在各个朝代比比皆是，大户人家反而更注重“年味”。
为什么时至今日，“年味”反倒一年不如一年呢？对于传统中国人来说，“年”的味道原本是“信仰”的味道。
这种信仰首先是“信祖先”，就是传统春节最重要的仪式——祭祖。其次是“信神鬼”，希望神护佑自己，邪祟远离自己。在“年关”这样一个神圣的时空内，拜祭祖先、放鞭炮、发压岁钱、拜年、吃饺子、守岁等等都不仅仅只是日常生活的言谈举止，更是人与神相通的方式。
所以，“年味”变淡，其根本是“神味”消失。烧纸钱祭祀先人，已无慎终追远的念想；贴门神、对联，放鞭炮，图的是热闹，并无害怕鬼怪的恐惧；压岁钱全无“压住邪祟”、帮助孩童轻灵岁月成长的含义……我们与神圣世界的沟通没有了，取而代之的是世俗意义上的人与人、社会之间的沟通。除夕之夜我们会看“春晚”，电视一度成了全家人共同“膜拜”的中心。近几年则是各种信息工具的轮番登场：从电话、手机拜年，到短信、微博、微信拜年，再到发红包、抢红包——人与人之间的沟通在春节期间依旧充斥着凡俗世界的熙熙攘攘。年味就这样在我们的努力中逐渐消失。
春节是农业社会的产物。一粒种子历经春播夏种，秋收冬藏，变成人类赖以生存的粮食。人在这样的境遇里学会“坚忍”和“希望”，在大地荒芜的时候相信几个月后的春华秋实，相信宇宙万物的生生不息。所以，“过年”特别重要，它是春夏秋冬的“春”，生老病死的“生”，是所有希望的源泉。
因此，无论是在农舍里憧憬“瑞雪兆丰年”的农民，还是在现代公寓中寄情新年发展的都市白领，信仰“希望”和“生生不息”都是多么神圣和崇高的，它是华夏祖先几千年前就给我们的美好馈赠，永远都不该过时。
12. 文章第一段提到的数据有什么作用？
13. 请概括作者在文中表达的观点。
14. 下面的内容可以放在文章哪个段落后面？请简述理由。
《红楼梦》第五十三回中写到，当新年来临，富贵的贾家既要“除夕祭宗祠”，又要“元宵开夜宴”。上至贾母，下至小厮，从腊月一直忙到正月十七，丝毫不敢懈怠，年味甚浓。
15. 针对文章或下面链接材料，结合生活体验谈谈你对年味的看法。
【相关链接】未来网特约评论员周成洋发表文章《互联网激发传统文化新生让年味更浓》说，目前最大的感触就是消失的年味回来了，还没过年便已经在各类互联网社交平台上感受到了浓浓的喜庆氛围。“互联网+”改变了大众对传统文化的接受度，传播样式更繁多，内容介绍更丰富，文化更综合，也改变了大众参与传播传统文化的积极性，大家都在录个视频拜个年，发个短信庆新年，配个图片说往年。
【答案】12. 在第1段中列举了现在春节期间人们出境旅游的人数、玩手机的时间大幅增加，强调了年味不断变淡的事实，引出下文对年味变淡的原因和思考分析。
13. 信仰“希望”和“生生不息”都是多么神圣和崇高的，它是华夏祖先几千年前就给我们的美好馈赠，永远都不该过时。
14. 第3段之后。贾家非常富贵，但仍然重视过年，通过举例论证来证明“年味之所以变淡，是因为生活变好了”这个观点是错误的。
15. 示例：传统文化具有鲜明的民族性，是一个民族特定历史发展的产物。年味、年俗是一种文化的传承，应随着社会的发展时代的交替而与时俱进。
【解析】

13. 分析中心论点，可以从文章的标题、开头、结尾，有时也可以根据文章的内容用自己的语言来概括。本文的中心论点就是从文章的结尾部分来概括的。
14. 《红楼梦》这回写的是过年，贾家那么富贵，但当新年来临，其两大巨头———宁国府和荣国府，一个要“除夕祭宗祠”，一个要“元宵开夜宴”。针对第三段的“常见的观点认为年味之所以变淡，是因为生活变好了”加以反驳。
15. 解此类开放性试题：1、要紧扣文章的主旨；2、要紧密联系实际谈感想和认识，要真切，从生活中来；3、要作出肯定或否定的回答，态度要正确、鲜明；4、也可作出辨证的分析，但思想观念要健康向上。要用现实生活的事例来正面自己的观点。
阅读下面的文言文，完成后面小题。
（一）
吴明彻，字通昭，秦郡人也。明彻幼孤，性至孝，年十四，感坟茔未备。家贫无以取给，乃勤力耕种。时天下亢旱苗稼焦枯明彻哀愤每之田中号泣仰天自诉。秋而大获，足充葬用。及侯景寇京师，天下大乱，明彻有粟麦三千余斛，而邻里饥馁，乃白诸兄曰：“当今草窃，人不图久，奈何有此而不与乡家共之?”于是计口平分，同其丰俭，群盗闻而避焉，赖以存者甚众。及高祖镇京口，深相要结。明彻乃诣高祖，高祖为之降阶，执手即席，与论当世之务。明彻亦微涉书史经传，颇以英雄自许，高祖深奇之。
(节选自《陈书•列传第三》，有删改)
（二）
朱修之，义兴平氏人也。修之治身清约，凡所厚遗，一无所受。有军饷，或受之，而旋与佐吏分之，救恤穷乏，终不入己。征为左民尚书，转领军将军。去镇，秋毫不犯，计在州然油及牛马谷草，以私钱十六万偿之。然性俭克少恩情，姊在乡里，饥寒不立，修之未尝供赡。尝往视姊，姊欲激之，为设菜羹粗饭，修之曰：“此乃贫家好食。”致饱而去。
（选自《宋书•朱修之传》，有删改）
16. 下列句子中加点词的解释错误的一项是
A. 深相要结（要求）
B. 明彻乃诣高祖（拜见）
C. 凡所厚遗（赠送）
D. 计在州然油及牛马谷草（计算）
17. 对文中画波浪线的部分断句正确的一项是
A. 时天下亢旱/苗稼焦枯/明彻哀愤每之/田中号泣/仰天/自诉
B. 时天下/亢旱苗稼焦枯/明彻哀愤/每之田中号泣/仰天/自诉
C. 时天下亢旱/苗稼焦枯/明彻哀愤/每之田中/号泣/仰天自诉
D. 时/天下亢旱苗稼焦枯/明彻哀愤/每之田中/号泣仰天/自诉
18. 用现代汉语写出下列句子的意思。
①群盗闻而避焉，赖以存者甚众。
②而旋与佐吏分之，救恤穷乏，终不入己。
19. 吴明彻、朱修之在待人处世方面有哪些异同？请结合两文内容，作简要分析。
【答案】16. A    17. C
18. ①盗贼听说了这件事，就躲避走开了，靠这些粟麦活下来的人有很多。②但很快就让辅佐的官吏分了，救济贫困穷乏的人，终究不会留给自己。
19. 同：都为民着想，替民分忧；异：吴明彻对亲人很照顾、关爱，为亲人奋力耕作。但朱修之对亲人的关爱却很少。
【解析】参考译文
（一）吴明彻，字通昭，是秦郡人。吴明彻幼年成为孤儿，他本性最孝，十四岁那年，因感慨父母去世却没有坟地埋葬，家中又穷得无力筹办，就努力耕种。当时天下严重干旱，禾苗庄稼焦枯，吴明彻哀痛悲愤，每次到田里都大哭流泪，仰面向天诉说苦楚。到了秋天获得大丰收，足够满足生活及安葬之用。到侯景侵犯京城时，天下大乱，吴明彻有粟麦三千多斛，但邻居乡人却饥饿不堪，于是就对各位兄长说：“现在草寇盗贼横行，人人难以考虑长久，为什么有这么多囊麦却不和乡邻共同分吃？”于是按人口平分，自己分得的这份跟邻居分得的同样多。盗贼听说了这件事，就躲避走开了，靠这些粟麦活下来的人有很多。
等到高祖镇守京口时，高祖十分诚恳地与吴明彻邀约相交。吴明彻于是去拜见高祖，高祖特地亲自为他走下台阶迎接，拉着他的手坐在一起，与他商讨当世的根本大事。吴明彻又曾略微涉猎过一些史书经传，很有一股英雄自许的气概，高祖非常赏识他。
（二）朱修之，字恭祖，是义兴平氏人。朱修之为人清廉节约，凡是别人赠送的东西，一概不接受。有了军饷，有时候会接受，但很快就让属下分了，终究不会留给自己，只是以安抚招纳少数民族为要务。被征召做左民尚书，又转做领军将军。离开镇守的地方，对老百姓秋毫无犯，计算燃烧掉的油和牛马吃的谷物草食，用个人的钱十六万贯偿还。但生性节俭苛刻而缺少恩情，他的姐姐在乡里，饥寒交迫几乎没有立身之地，朱修之从没有供养她。曾经去看望姐姐，姐姐想要激他，为他准备很差的饭菜，但朱修之却说：“这是穷人家的好饭菜。”吃饱了才离开。
16. A.“要”通“邀”邀约。
17. 本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文，理解文段主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。
18. 文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。（1）句“闻（听说）”，“赖（依靠靠”。（2）句“旋（不久）”，是此题中的关键词语，一定要解释准确。
点睛：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
19. 根据对文章内容的理解，梳理出两人的异同。天下大乱，吴明彻把囊麦分给乡邻共同分吃。朱修之有了军饷，很快就让属下分了，终究不会留给自己，离开镇守的地方，对老百姓秋毫无犯。看出两人的相同之处都是都为民着想，替民分忧；不同的是：吴明彻感慨父母去世却没有坟地埋葬，家中又穷得无力筹办，就努力耕种；朱修之对生活贫困的姐姐显得薄情少恩。
阅读下面这首古诗，完成后面小题。
戏答元珍①
宋•欧阳修
春风疑不到天涯，二月山城未见花。
残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。
曾是洛阳②花下客，野芳虽晚不须嗟。
【注释】①本诗写于欧阳修降职为峡州夷陵县令任上。元珍曾写《花时久雨》一诗给欧阳修，欧阳修为本诗作答。②宋仁宗天圣八年至景祐元年，欧阳修曾任西京（洛阳）留守推官。
20. 哪两种景物让作者在结尾说“不须嗟”？
21. 本诗后四句蕴含着诗人复杂的情感，请作赏析。
【答案】20. 橘、笋
21. 第⑤⑥句，诗人抒写乡愁，感叹人生之短暂。“夜闻归雁”与“病入新年”深刻地反映出了诗人心里的苦闷，贬诸山城兴起乡思之情在所难免，而这乡思之情又变成乡思之病，面对新年又至物华更新不免要感慨时光的流逝和人生的短暂。第⑦⑧句，结句含蓄地流露出诗人对眼前处境的自我慰藉及对前途充满的乐观信念。此处诗人虽然是自我安慰，但却透露出极为矛盾的心情，表面上说他曾在洛阳做过留守推官，见过名扬天下的洛阳名花名园，见不到此地晚开的野花也没有什么可感叹，但实际上却充满着一种无奈和凄凉，“不须嗟”实际上有大可嗟之意，因此才有了这首借“未见花”的寻常小事生发出人生乃至于政治上的感慨。
【解析】
20. 试题分析：此题考查鉴赏诗歌的语言和表达技巧的能力。颔联的意思是：残余的积雪压在枝头好象有碧桔在摇晃，春雷震破冰冻那竹笋也被惊醒想发嫩芽。橘子和竹笋让作者“不须嗟”。
考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评�

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