部编版七年级下册《古代诗歌五首》综合练习 -- 部编人教版七年级下册

部编版七年级下册《古代诗歌五首》综合练习

试题
名称

部编版七年级下册《古代诗歌五首》综合练习(七年级下册部编人教版)

下载
地址

20　古代诗歌五首01　语文积累与综合运用1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。(1)独chuàng()然而tì()下(2)岱()宗夫如何(3)决眦()入归鸟(4)丰年留客足鸡豚()(5)xiāo()鼓追随春社近(6)吟鞭()东指即天涯2．解释下列加点词在文中的意思。(1)念天地之悠悠　　　悠悠：(2)齐鲁青未了未了：(3)造化钟神秀钟：(4)阴阳割昏晓割

试题预览
20　古代诗歌五首
01　语文积累与综合运用
1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
(1)独chuàng(   )然而tì(   )下
(2)岱(    )宗夫如何
(3)决眦(    )入归鸟
(4)丰年留客足鸡豚(    )
(5)xiāo(   )鼓追随春社近
(6)吟鞭(     )东指即天涯
2．解释下列加点词在文中的意思。
(1)念天地之悠悠　　　悠悠：
(2)齐鲁青未了  未了：
(3)造化钟神秀  钟：
(4)阴阳割昏晓  割：
(5)荡胸生曾云  曾：
(6)决眦入归鸟  眦：
(7)会当凌绝顶  会当：           　凌：
(8)自缘身在最高层  缘：
(9)莫笑农家腊酒浑  浑：
(10)拄杖无时夜叩门  无时：
(11)吟鞭东指即天涯  吟：
3．下列句子的朗读节奏划分有误的一项是(  )
A．荡胸/生/曾云，决眦/入/归鸟
B．不畏浮云遮/望眼，自缘身在/最高层
C．念/天地之悠悠，独怆然/而涕下
D．山重水复/疑无路，柳暗花明/又一村
4．下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是(  )
A．落红不是无情物，化作春泥更护花。
B．造化钟神秀，阴阳割昏晓。
C．荡胸生曾云，决眦入归鸟。
D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
5．根据要求默写。
(1)《登幽州台歌》中抒发作者孤单、苦闷之情的句子是：            ，
      。
(2)勇攀登，困难踩脚下，壮志凌云；登高望，万物收眼底，豪情满怀。杜甫在《望岳》中写出的“会当凌绝顶，一览众山小”与王安石在《登飞来峰》中写出的“              ”——真是有异曲同工之妙。

(3)陆游的《游山西村》中“               ，                ”既表达了诗人看到胜   景迭出时的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。
(4)龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中以落花为喻，表明自己虽已辞官还乡但仍心系国事的诗句是：            ，             。
6．文学常识填空。
(1)杜甫是唐代大诗人，字     ，他被称作“     ”，其诗作被称作“      ”，都收集在《      》内。
(2)我国的“五岳”是指        、        、        、        和       。诗句“岱宗夫如何”中的“岱宗”指       。
(3)王安石，字介甫，号       ，      政治家、文学家、思想家。
(4)陆游，字务观，号      ，      文学家、史学家、爱国诗人。其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含      对后世影响深远。
7．对下面这幅书法作品的评价，有误的一项是(   )

A．运笔章法严谨，有轻有重，构架美观。
B．线条流畅自如，浓淡相宜，干净灵动。
C．整体端庄厚重，气势如虹，风范沉稳。
D．远看丝带缭绕，如烟如画，层次分明。
8．七年级(3)班于2018年5月4日下午3时在阶梯教室举行“青春校园赛诗会”，请你参与并完成下列任务。
(1)请为本次活动拟写一则宣传语，要求至少使用一种修辞手法。

(2)陈明同学为本次赛诗会拟写了一段开场白，其中部分内容存在问题，请你按提示帮忙修改。
亲爱的老师、同学们：
【A】大家好！进入初中以来；同学们在徐老师的引领下，积极发展经典古诗文诵读学习活动。真心真情认真学习，诗歌诗文诗性人生。【B】今天，我们为弘扬“五四”精神，举行“青春校园赛诗会”，展示诵诗成果。
“青春校园赛诗会”现在开始！
①【A】处画线句搭配不当，应把“       ”改为“      ”。
②【B】处画线句语序不当，请修改：                                         。
(3)活动组委会让你去邀请语文组的袁老师担任评委，你见到袁老师后准备怎么说？

02　课内精读
(一)望岳
杜　甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
9．赏读并完成题目。
(1)诗歌中“齐鲁青未了”和“阴阳割昏晓”都写出了泰山           的特点。
(2)“造化钟神秀”一句描写了泰山的   ；“决眦入归鸟”一句蕴含了诗人
            之情。
(3)“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含着                           的深刻人生哲理。
10．“阴阳割昏晓”一句中的“割”字炼得极好，请赏析“割”字的好处。

11．用简明形象的语言描写“荡胸生曾云，决眦入归鸟”两句诗所展现的画面。

12．诗歌的尾联写出了诗人怎样的一种精神和气概？

(二)游山西村
陆　游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
13．下面对本诗分析和理解正确的一项是(D)
A．诗歌首联写农家拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。
B．颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。
C．“拄杖”说明诗人已年迈，加之去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。
D．这首诗记叙村行沿途风光，充满了浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。
14．请赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。

(三)(2017•淮安)己亥杂诗(其五)
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
15．试分析首句写“白日斜”的作用。

16．三、四句包含了诗人的哪些情感？

03　拓展阅读

(2017•宿迁)晴①
杜　甫
久雨巫山暗，新晴锦绣文②。
碧知湖外草，红见海东云。
竟日莺相和，摩霄鹤数群。
野花干更落，风处急纷纷。
【注释】　①本诗是诗人流落蜀中时所作。②文：花纹、图案。
17．这首诗的颔联和颈联是如何描写景物的？有何作用？

18．尾联中的“急纷纷”蕴含了诗人怎样的感情？ (122.240.193.16)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版七年级下册课文同步练习

上一个『部编版七年级下册《外国诗两首》同步练习』下一个『人教部编版七年级语文下册《紫藤萝瀑布》同步习题』

浏览更多试题，请访问

本页手机版