江苏省扬州市江都区国际学校2017-2018学年七年级下学期第一次月考语文试题 -- 部编人教版七年级下册

江苏省扬州市江都区国际学校2017-2018学年七年级下学期第一次月考语文试题

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江苏省扬州市江都区国际学校2017-2018学年七年级下学期第一次月考语文试题(七年级下册部编人教版)

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七年语文级阶段测试提醒：答案请写在另发的答题卷上一、基础知识（33分）1.下列加点字音全对的一组是（2分）（）A.殷红（yān）校补（jiào）军帖（tiě）鲜为人知（xiān）B.污秽（suì）钥匙（shī）硕果（shuò）鞠躬尽瘁（jǖ）C.可汗（hàn）惩罚（chéng）哺育（ǔ）锲而不舍（qì）D.气氛（fēn）相称（chèn）亘古（

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七年语文级阶段测试
提醒：答案请写在另发的答题卷上
一、基础知识（33分）
1. 下列加点字音全对的一组是（2分）（     ）
A. 殷红（yān）      校补（jiào）      军帖（tiě）       鲜为人知（xiān）
B. 污秽（suì）     钥匙（shī）      硕果（shuò）      鞠躬尽瘁（jǖ）
C. 可汗（hàn）     惩罚（chéng）      哺育（bǔ）        锲而不舍（qì）
D. 气氛（fēn）     相称（chèn）      亘古（gèn）        深恶痛疾（wù）
2. 下列划线词语使用不正确的一项是（2分）（     ）
A. 他品学兼优，时时以集体利益为重，处处为他人着想，被评为“校园之星”是当之无愧的。
B. 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。
C. 父亲偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。
D. “神舟十一号”像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，成为我国载人航天史上新的里程碑。
3.下列解说有误的一项是（2分）（     ）
A．道德   味觉   春天   草甸
解说：这四个词的词性不完全相同。
B．愉快—快乐    觉察—察觉    热忱—热情    疲倦不堪—疲惫不堪
解说：这四组词语都是近义词。
C．2017年中国国民经济延续了稳中有进、稳中向好的发展态势。
解说：这个句子没有语病。
D．《木兰诗》选自《乐府诗集》卷二十五（郭茂倩编，中华书局1979年版）。
解说：这句话标点符号使用正确。
4.下列句子中没有语病的一项是（2分）（     ）
A.包括ofo、永安行在内的共享单车在二三线城市投放时受阻，受阻的原因大多是未在当地城市管理部门备案引起的。
B.以“全民健身，享受运动快乐”为主题的首届“百座名城，万人赛艇”活动在我市生态科技新城1912特色小镇广场举行，吸引了众多市民参与。
C.我们要不断提高和培养自己的发现问题、分析问题和解决问题的能力。
D.随着“开门办学、不立门槛”的新式办学理念的推进，使高校不断释放公共教育资源，收获了一大批“校外粉丝”。
5.下列文学常识及课文内容表述正确的一项是（2分）（     ）
A、《回忆鲁迅先生》（节选）是萧红写的一篇人物传记，本文捕捉鲁迅日常生活中的一些琐事，既表现出鲁迅学者的一面也表现他革命家的一面，字里行间流露出作者对鲁迅的尊敬、爱戴和怀念之情。

B、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是由北宋司马迁主持编写的一部编年体通史，记载了从战国到五代的史事。本文以对话为主，“吴下阿蒙”和“刮目相待”就出自本文。
C、《最后一课》是法国小说家都德创作的一篇小说，以普法战争为背景，以小弗朗士的见闻和感受为线索，课文运用以小见大、对比等手法，表现法国人民深厚的爱国热情。
D、《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南朝时北方的一首乐府民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事；内容侧重表现木兰作为一个女子的英雄气概，充满传奇色彩。
6.根据拼音写汉字（请写在田字格内，4分）
    历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们当中有叱zhà     风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学ruì     智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家，hán     咏品味这些课文，能让我们感受到他们的非凡气质，唤起我们对理想的chōng         憬与追求。

7.默写（每空1分，共9分）
（1）                   ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（2）谁家玉笛暗飞声，                       。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）                       ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
（4）马上相逢无纸笔，                       。（岑参《逢入京使》）
（5）                ，渔人得利。
（6）当窗理云鬓，                   。
（7）                 ，不成器。
（8）达则兼济天下，                          。
（9）                         ，思而不学则殆。
8.【口语交际】（4分）
班上有一位吴勇同学痴迷网络游戏，一天在家因为玩游戏让家长训斥了，家长打电话给班主任了，他觉得没面子，没有来上课。班主任及时召开了一次“远离网络游戏，享受学习之乐”的主题班会。
①在班会临近结束时，班主任让同学们用手机给他发一个劝学式短信。请你把拟好的手机短信写在下面
____________________________________________________________________________________________
②第二天，吴勇害羞地走进了教室，这时教室里响起了热烈的掌声，吴勇走上了讲台，深深地鞠了一躬并说了几句话，台下雷鸣般的掌声再次响起。假如你是吴勇，你会说什么呢？

9.【名著阅读】（6分）
（1）（3分）祥子来到一个村子，仅以（ A ）元大洋就把骆驼卖给了一个老者；祥子病好以后，刻不容缓地想去打扮自己。他剃了个头，换了像样的衣服和鞋子，尽量让自己显得精神奕奕，还吃了一顿饱饭，便进城向原来租车的（  B  ）车厂走去。祥子心中的体面人物除了黄天霸，就算得上是那位孔圣人，祥子眼里的“黄天霸”是（  C  ），“孔圣人”是（  D  ）。
A、              ；B、              ； C、             ；D、            。
（2）（3分）请围绕祥子三起三落介绍小说的情节：奋斗三年挣钱买了车，                      ；卖骆驼又攒了买车钱，                        。（3）结婚后靠虎妞买了车，最后下葬虎妞卖了车。
二、阅读理解（54分）
（一）阅读下面古诗，完成第10题。（6分）
溪阴堂
苏轼
白水满时双鹭下，绿槐高处一蝉鸣。酒醒门外三竿日①，卧看溪头十亩阴②。
【注释】①三竿日：成语有日上三竿，比喻天已大亮。②十亩阴：溪边阴地。
10.⑴请抓住一个方面，品析第一、二句写景的特点。（可从修辞、色彩、感觉、化用等角度思考）（3分）

⑵综合来看，整首诗表现了诗人怎样的思想感情？（3分）

（二）阅读下面文言文，完成11-14题（16分）
班超投笔从戎
班超字仲升，扶风平陵人，徐令①彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。班超家贫，常为官佣书②以供养。久劳苦。尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉!”后超出使西域，竟立功封侯。
【注释】①徐令：徐县县令。②佣书：替人抄书。
11.解释下列句中加点字。（4分）
（1）但当涉猎         （        ）    （2）兄固被召诣校书郎   （        ）
（3）尝辍业投笔叹曰   （        ）    （4）小子安知壮士志哉   （        ）
12.下列加点字用法和意义相同的一项是（2分）（    ）
A. 常为官佣书以供养          蒙辞以军中多务
B. 左右皆笑之                大兄何见事之晚乎
C. 不耻劳辱                  不耻下问
D. 有口辩，而涉猎书传        结友而别
13.翻译下列句子。（6分）
⑴安能久事笔砚间乎？

⑵卿言多务，孰若孤？

⑶将军百战死，壮士十年归。
                                                                                              14.班超是一个怎样的人？请结合文章内容简要概括。（4分）

（三）阅读《青虫之爱》，完成15-19题（16分）
青虫之爱
毕淑敏
我有一位闺中好友，从小怕虫子。大家不止一次地想法治她这个毛病。春天，男生把飘落的杨花坠，偷偷地夹在她的书页里。待她走进教室，翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再也不敢锻炼她了。
许多年过去，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家中做客，我下厨，她在一旁帮忙。我择柿子椒的时候，突然钻出一条青虫，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺。我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。然后用杀虫剂将那虫子扑死，才想起酷怕虫的女友，未曾听到她惊呼，该不是吓得晕厥过去了吧？
回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说，啊，你居然不怕虫子了？吃了什么抗过敏药？
女友苦笑说，怕还是怕啊。只是我已经练得能面不改色，一般人绝看不出破绽。你知道我为什么怕虫子吗？我撇撇嘴说，我又不是你妈，我怎么会知道啊！
女友说，你可算说到点子上了，怕虫就是和我妈有关。我小的时候，有一次叫虫蛰了。从此以后我妈只要看到我的身旁有虫子，就大喊大叫地吓唬我……一来二去的，我就成了条件反射，看到虫子，真魂出窍。
后来如何好的呢？我追问。女友说别急，听我慢慢说。有一天，我抱着女儿上公园，那时她刚刚会讲话。我们在林阴路上走着，突然她说，妈妈……头上……她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。
我定睛一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我倒不下去，因为我抱着我的孩子。如果我倒了，就会摔坏她。第二个反应是想撕肝裂胆地叫一声。但我立即想到，万万叫不得。我一喊，就会吓坏了我的孩子。于是我硬是把喷到舌尖的叫，咽了下去。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿一定从此种下了虫可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能无所畏惧的。我颤颤巍巍地伸出手，长大以后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着，因为女儿正在目不转睛地看着我呢。那一刻，真比百年还难熬。女儿清澈无瑕的目光笼罩着我，我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她……
不知过了多久，我把虫子轻轻地放在了地上，我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的……
那只虫子，就在地上慢慢地爬远了。女儿还对它扬扬小手，说“拜拜……”。我抱起女儿，半天一步都没有走动。衣服早已被粘粘的汗浸湿。
女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。我说，原来你的药，就是你的女儿给你的啊。
女友纠正道，我的药，是我给我自己的，那就是对女儿的爱！
15.请说说题目“青虫之爱”的好处。（3分）


16.请用简洁的语言概括文章主要内容。（3分）


17.任选角度赏析下面两个句子。（4分）
（1）我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。


（2）我颤颤巍巍地伸出手，长大以后第一次把一只活的虫子，捏在手心，翻过来掉过去地观赏着那虫子，还假装很开心地咧着。


18. 读完全文，在你心目中“我的女友”是一个怎样的人呢？（3分）

                                                                                               19.请用两个字概括这篇文章的中心，并写出一句与中心相关的诗句（3分）
中心是       ，诗句是
（四）阅读《嘱托》，完成20-24题（16分）
嘱托
格•鲍姆特
就在彼得动身前往华沙参加一九五五年世界青年联欢节的前一晚，有人来敲门。原来是一位邻居。他从衣兜里掏出一个红色的小包包，然后摆在桌面上，摊开来。里头是一张相片、一封信和一张字条。
他讲述了有关这个红小包的一段经历——
一九三九年，第二次世界大战爆发后，德国法西斯的第一个目标就是波兰。这样，大批的波兰人被弄到德国去。那时候，这位邻居正在一家锯木厂当工人，他曾答应帮助一个波兰囚犯实现他的托付。
一天，锯木厂的一个工棚失火了。人们都在交头接耳，心里明白是囚徒们干的好事，他们想用这样的方式把斗争进行下去。一群身穿黑制服的党卫队员朝工厂一拥而入，带走了许多做苦工的囚犯。
当党卫队员冲进邻居工作的那个车间时，他正与那位囚犯在干活，这位波兰人迅速地从裤兜里摸出一个红色的小包包，塞到德国工人的手里，“老婆和孩子……多替我问候——要是战争完蛋了。”他脸急得煞白，压低嗓门刚说出这几句话，党卫队就把他带走了，作为对这次纵火的报复。
一九四六年夏天，这位邻居发了一封信给囚犯的太太，她的地址就写在那张纸条上。可是，他并没有得到回音。一年半之后，他又试图再投一信——然而，一切依旧是徒劳的。现在好了，终于有了这一天，他可以托人将这个小包包直接带到波兰去。这位邻居把小红包郑重地递给彼得。
彼得注视着这张相片。相片上是一位妇女，手里抱着一个大约两岁左右的小姑娘。信呢，不言而喻是遇害者留给他家属的最后诀语。在那个小小的纸片上，用大大的字迹写着这样一个地址：“Z和M•尼波耶夫斯卡，华沙斯巴索夫斯基大街十八号”。
“一定的，我会去找她的，并将事情的一切转告她，这件事您完全可以信赖我。”彼得说。
那时候，当这位邻居把这个小红包交给他的时候，彼得觉得一切都很简单：只要去到华沙，把事情一讲，东西一交，不就完了嘛！然而，当彼得后来抵达那条街的时候，十八号的门牌怎样找也找不到。在那块空地上，从前确实有过十二至二十六号门牌的房子，现在只见一群孩子在空地上踢着足球。在警察所，彼得也得不到一点答复。她们现在究竟住在哪儿呢？这个，彼得反而横下一条心，非找到她们不可了。
来到华沙，彼得有一种难以形容的求知的渴念，他见得越多，什么活动都想参加一下的要求就更大。
大约在联欢节开始后一个星期，他的朋友们建议他去与一些波兰小伙子和姑娘相会一下。开头他想不太好吧，但朋友们干脆连拉带扯地把他推拥走了。跳舞的时候，每个人都得找个舞伴，这时在彼得而前就站着一位姑娘，她羞赧地望着他，并且邀请他跳舞。就这样，德国、波兰的小伙子和姑娘们相聚在一起。他们尽力地用手势比划着交谈，大伙笑着，欢快地跳着。
自这个晚上邂逅相遇后，彼得与玛留莎每天都要相会。
世界青年联欢节的最后一天终于到来了，整个华沙城都陷入一片欢腾之中，在大广场上，阿拉伯青年与瑞典青年，中国青年与黑人青年，伊朗青年与德国青年都在纵情地载歌载舞地狂欢，然后他们慢慢地拥向火车站。
彼得伴随玛留莎在火车站站台上来来回回地溜达，广播员用广播催促大家赶快上车，彼得才恋恋不舍地攀上了车厢，将身子从车窗里探出来。他们相互凝视着，一时无言以对。
“地址，”玛留莎突然想起来，她的喊声就象呼救那样。
彼得摸出笔记本，撕下一页，将他的地址记在上面。这时，他一下子才想起了那个小红包，于是赶忙把它掏出来。
“玛留莎，请帮助找一找，”他说，然后把这个小红包按在她的手心上。
“打开看看！”他大声说，他见她一时还未领悟他的意思。
她打开这个小红包，念起来了。火车慢慢地挪动了。
玛留莎脚下象是生了根似的，粘住了。她几乎要被那些跟着火车而跑的人撞倒。“玛留莎，”彼得喊了她一声。玛留莎抬起头来一望，开始随火车跑起来，接着她停下脚来，摆着手，手里的那块红包纸就象一方告别的红头巾。彼得还在望着她，一时间留给他最深的印象是，她整个脸庞都叫泪水湿透了。
“为什么她哭得这样厉害？”彼得思忖着，这时他已缩在一个角落里。“我将给她写信，”他这样想着。彼得拿出她的地址来，他念着念着，脸色越变越白，一直白到额头。原来，上面留下这样的名字：“玛留莎•尼波耶夫斯卡”，也就是那个小红包里的纸条上写着的名字。
20.谈谈本文以“嘱托”为题的含义。（3分）


21.划线的段落在文中有什么作用？（3分）


22.发挥想象，请将下面句子中省略号的内容补充出来。（3分）
“老婆和孩子……多替我问候——要是战争完蛋了。”


23.赏析下面句子的表达效果。（4分）
（1）他脸急得煞白，压低嗓门刚说出这几句话……


（2）他念着念着，脸色越变越白，一直白到额头。


24.小说的构思富有特色，请简要谈谈你的理解。（3分）


三、作文（60+3分）
25.阅读下面的文字，根据要求作文。
一位盲人挑一盏灯笼在漆黑的街道行走，当不解的行人问他时，他回答：既为别人照亮，也为别人不撞到自己。其实，在我们每个人心灵的深处，都有一盏光明的灯。只要肯努力、肯付出，肯立志、有担当，能脚踏实地地学习和生活，那盏心灯便能大放异彩。它给我们温暖、信心，助长我们的志气，照亮我们的前程。
请以“为自己点一盏心灯”为题，写一篇记叙文。要求：⑴可以写你生活中经历的事情和明白的道理；⑵卷面整洁，布局合理；⑶文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“××”代替；⑷不少于600字。

七年级阶段测试•语文参考答案
一、基础知识（34分）
1.（  D  ）A.鲜为人知（xiān）错；B. 污秽（suì）错，钥匙（shī）错，鞠躬尽瘁（jǖ）错；
C. 可汗（hàn）错，锲而不舍（qì）错
2.（  D  ）气冲斗牛不合语境
3.（  A  ）A．道德、味觉、春天、草甸这四个词的词性完全相同，都是名词。
4.（  B  ）
（A项句式杂糅，C项语序不当，D项缺少主语。）
5.（  C  ）
6.咤、睿、涵、憧
7.默写略
8.【口语交际】（4分）
(1)（1）把握好说话分寸，语言得体，可以围绕以下等角度劝说：让他意识到痴迷游戏的坏处，引导他换位思考：除了游戏和学习之外还有很多值得珍惜的东西比如亲情友情等，现在要趁学习黄金阶段享受学习之乐。(2)（2）表达对老师同学们的感激之情及自己的自责后悔，现身说法让同学们引以为戒，好好学习。
【解析】试题分析：（1）拟手机短信。劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，语言要通顺明白，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而不生硬，不能偏离“痴迷游戏有害”这一劝说主题。既然体裁是短信，就要语言简洁，详略得当，一定要抓住要点。（2）注意说话的情境。吴勇在同学的劝说下回到了学校上课，此时的吴勇所说的话应该有以下几点：表达后悔之意，表示感激之情，还应以己为例让其他同学吸取教训并表一表好好学习的决心。
9. 【名著阅读】（6分）
（1）（4分）A、35；  B、人和   C、刘四爷；D、曹先生
（2）（2分）（1）被十几个大兵抢了车；（2）被孙侦探抢了买车钱；
四、阅读理解（54分）
（一）阅读下面古诗，完成第10题。（6分）
10.⑴（3分）可从对仗（颜色词、数字词、动植物名词都对得很谨严），敷色（“白水”“绿槐”），多觉（“视觉”“听觉”），化用（杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”诗意）等角度分析（ 2分），写出了乡村夏日和谐明丽的景色特征（1分）。
⑵（2分）喜爱田园生活（1分），心情闲适（1分）。
（二）阅读下面一篇文言文，完成11-14题（16分）
11、（1）但：只、只是     （2）到、往     （3）曾经     （4）怎么
12、C     13、略
14、（1）班超是一个具有雄心壮志，怀有抱负的人，他从小就有志向，不甘平凡，要为国出力。（2）为人孝顺，内心孝敬父母，用抄书的微薄收入一直奉养老母。
（写出2点即可，要结合课文）
附译文：班超，字仲升，扶风郡平陵县人，是徐县县令班彪的小儿子。他为人很有志向，不拘小节，但在内心孝敬父母，办事慎重，在家中每每从事辛勤劳苦的粗活，不把干劳苦低下的事为可耻。班超很有口才，广泛阅览了许多书籍。(汉明帝)永平五年，班超的哥哥班固受朝廷征召前往担任校书郎，他便和母亲一起随从哥哥来到洛阳。因为家中贫寒，他常常受官府所雇以抄书来谋生糊口，天长日久，非常辛苦。他曾经停止工作，将笔扔置一旁叹息道:身为大丈夫，虽没有什么突出的计谋才略，总应该效仿傅介子和张骞出使外国立功，以封侯晋爵，怎么能够老是干抄抄写写的事情呢?周围的同事们听了这话都笑他。班超便说道:凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟怀呢?后来，他出使西方国家，最终立下功劳，封了侯。
（三）阅读《青虫之爱》，完成15-19题（16分）[
15 以青虫为线索，串联全文；设置悬念激发读者阅读欲望；蕴含文章主题等。
16、我的女友从惧怕虫子到强忍恐惧乃至镇定自若的过程。
17、（1）运用了比喻的修辞手法，把有虫的柿子椒比喻成手榴弹，生动形象的写出了我对虫子的害怕。（从动作描写上分析亦可）（2）运用了动作描写，传神的写出了女友为了女儿强忍恐惧的情形，表现了母爱的伟大。
18、深爱孩子，懂得如何教育孩子，为了孩子改变自我坚强伟大无私的母亲。
19、母爱，慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归…母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫蔽？
（四）阅读《嘱托》，完成20-24题（16分）[
20、以“嘱托”为题，高度概括了本文的主要故事情节，表现了波兰人英勇无畏的斗争精神；通过完成”“嘱托”表达了对反法西斯战士的尊重和敬意。
21、点明故事发生的背景，交代事件的起因，推动情节的发展，为下文的嘱托做铺垫。
22、示例：如果战争结束了，拜托您按照字条上的地址把相片和信交给我的家人，告诉她们这里发生的一切。我爱她们，请她们多保重。
23、①运用动作和神态描写，写出了这位波兰人在当时危机情形下的对家人的牵挂和心情的急切．
②运用神态描写，写出了彼得的震惊之情。
24、本文以小红包为线索，两次设置悬念，把小说情节推向高潮；小说的结尾安排巧妙，出人意料却又在情理之中，引人入胜。 (122.240.193.16)

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