江苏省无锡市前洲中学2017-2018学年七年级下学期质量监控测试语文试题


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江苏省无锡市前洲中学2017-2018学年七年级下学期质量监控测试语文试题(七年级下册 部编人教版)
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七年级语文阶段质量检测试卷2018.3姓名班级一、积累与运用(20分)1.抄写、字迹工整、准确(2分)鞠躬尽瘁死而后已 2.根据课文默写(10分)(1),明月来相照。(王维《》)(2)此夜曲中闻折柳,。(《春夜洛城闻笛》)(3)马上相逢无纸笔,。(岑参《逢入京使》)(4)杨花榆荚无才思,。(韩愈《晚春》)(5)故园
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七年级语文阶段质量检测试卷2018.3
                 姓名         班级          
一、积累与运用(20分)
1.抄写、字迹工整、准确(2分)
鞠躬尽瘁  死而后已

2.根据课文默写(10分)
(1)                         ,明月来相照。(王维《          》)           
(2)此夜曲中闻折柳,                     。(      《春夜洛城闻笛》)
(3)马上相逢无纸笔,                     。(岑参《逢入京使》)
(4)杨花榆荚无才思,                      。(韩愈《晚春》)
(5)故园东望路漫漫,                      。(岑参《逢入京使》)
(6)              ,关山度若飞。(《木兰诗》)
(7)              ,寒光照铁衣。(《木兰诗》)
(8)雄兔脚扑朔,              ;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
3.根据拼音写汉字或给加点字注音(4分)
①斑lán(     )       ②殷(    )红     ③屏zhàng(     )  ④qídǎo (       )    
4.下面句子中,词语使用不正确的一项是:(2分)(       )
A.中国的故宫与法国的卢浮宫,两者的设计理念迥乎不同。
B.父亲经 过儿子的书房,看见儿子读书目不窥园,很感欣慰!
C.父亲一听说女儿离家出走便气冲斗牛,恨不得女儿立刻出现在眼前给他道歉。
D.“距离高考还有100天。”黑板上赫然写着。
5.下列句中没有语病的一句是(2分)(   )
A.“十一”黄金周,不但让人无法闲适出游,而且让人身心疲惫,一些群众戏称黄金周俨然已经成为“黄金粥”。
B.一部作品是否真实,不在于它“如实地”描写了事实或现象,而在于它通过生活现象的描写反映了生活的真实面貌。
C.为了促进教育公平,切实解决学生课业负担,我国将对中高考进行大力改革。
D.虽然医保体系已经覆盖了约95%左右的人口,但是异地就医仍不是件容易事儿。
6.填入下面文段横线上最恰当的一项是(2分)(   )
生活是一条路,延伸着人生的足迹和希望;生活是一杯酒,              
      ;生活是一团麻,交织着人生的烦恼与快乐。
 A.吟唱着人生的激昂慷慨与低缓              B.驱赶着人生的黑夜
 C.容纳着坚硬的巨石和柔弱的小草            D.饱含着人生的清醇与忧愁
二、阅读与欣赏(38分)
                         (一)(3分)
                         初冬游木渎有感(其一)  
初一(1)班   季宸轩
池鳞结伴游,影叶漾高楼。
疑是春行早,丛中花正羞。 
7.诗的前两句描写的景物有                      。(1分)
8.这首诗运用了什么修辞手法?请结合诗句具体赏析。(2分)
                                                                             
(二)孙权劝学(4分)
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权 曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(语气词,通“耶”)!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
9.解释下列句中加点字。(2分)
(1)卿今当涂掌事                        (2)及鲁肃过寻阳              
(3)即更刮目相待                       (4)大兄何见事之晚乎             
10. 翻译句子。(2分)
孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。
                                                                                                                                     
                           (三)(12分)
宋太祖尝弹雀于后园,有群臣称有急事请见,太祖亟见之,其所奏乃常事耳。上怒,诘其故,对曰:“臣以尚急于弹雀。”上愈怒,举柱斧柄撞其口,堕两齿。其人徐俯拾齿置怀中。上骂曰:“汝怀齿,欲讼我耶!”对曰:“臣不能讼陛下 ,然自当有史官书之。”上既惧又说,赐金帛慰劳之。  (司马光《涑水记闻》)
11.解释下列句中加点字。(4分)
  ①太祖尝弹雀于后园(     )        ②其 人徐俯拾齿置怀中(     )
  ③上怒,诘其故(     )            ④上既惧又说(     )
12.选出下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是(     )(2分)
     A.太祖亟见之                 B.学而时习之 
     C.两狼之并驱如故             D.曲肱而枕之
13.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①太祖亟见之,其所奏乃常事耳。
                                   
②臣不能讼陛下,然自当有史官书之。
                                        
14.结合文章内容,说说宋太祖是个怎样的人。(2分)    
                                  
                                                                            
                        (四)老丝瓜的故事(4分)
 ①春天,邻院种丝瓜,爬得满院都是,甚至越过“边界”爬到我家院内的一棵树上,高高地悬着,风儿吹过,它悠然自得地晃动着它那浅紫色的、瘦小的身躯。
  ②入夏了,丝瓜长大了,换上了一件深绿色的外衣。后来,邻院中的丝瓜都被陆续地摘走了,只有树上这只依然高悬。绿油油的、浓密的树叶与丝瓜浑然一体,不仔细看竟发现不了它藏在哪里,只有在晚风吹过时,随着树叶哗啦啦的歌唱,丝瓜才羞涩地从树叶中间露出它的容颜。
  ③入秋了,丝瓜的外衣变黄了,而且颜色一天天加重,变成深褐色。同时,树上的叶子也变黄了,秋风吹过,只只黄色的蝴蝶在空中飞舞,像是为老灶瓜开一场告别的舞会。看到这场景,我心头不禁掠过一丝淡淡的凄凉。
  ④冬天到了,狂风在呼啸,那丝瓜被肆虐的狂风刮得东倒西歪。我总担心它会被这风刮落,可每每狂风过后,老丝瓜依然平静地悬在那里,颜色愈深。
  ⑤我坐在窗前,窗外是光秃秃的一片,突然意识到这老丝瓜竟是冬的点缀。虽然它已苍老,枯干,但我仍固执地认为它活着,在与自然斗争。冬天的寒。风冷雪并没有把它吓倒,它依然顽强,在它那干瘪的外表下潜藏着一种深刻的美。那恰是一种饱经沧桑、历经苦难的美,一种最自然、最朴实、毫不矫柔造作的美,一种令人崇敬而又心疼的美。
  ⑥ 每天清晨,我起床后,总要打开窗帘,望一望它。于是,心中的软弱和自怜一扫而光,又充满了希望。它给我带来了一种力量,使我的心中有一股激情涌动,那是一种向上的力量,一种毫不服输的心情。我爱这种感觉,我又充满了自信。在这—天的开始,我满怀喜悦地去迎接那满天灿烂的阳光和周围的一切。是它——老丝瓜教会我以温柔对待他人,以顽强对待挫折……在我生命中的每一天。
 ⑦春天又到了,老丝瓜终于落了。我把它捧在手心,仔细地端详着,它那细小昏纹路是它的筋骨,它那突起的脉络是它的脊梁,它那瘦骨嶙峋的身躯表明了它那人一而终的顽强。坐在那儿,静静地,我陷入了深深的思索……
15.文中划线句子各运用了什么修辞方法,其作用是什么? (2分)
                                                                                                                    
16.老丝瓜的美具体表现在哪里?(2分)
                                      
                                                                             


(五)(15分)
难忘那夜的秋雨
    ①1950年深秋,我母亲到亲戚家赊了头小猪来养。大约过了不到十天,亲戚家的掌门人来到我家,对母亲说:“我是来看弟弟的,顺便来收你赊的猪崽钱。”母亲说:“现在确实没钱,等筹到钱一定给您送去。”这位掌门人没有说行还是不行。接着,她指着我家的破屋说:“我的亲戚现在住的都不错,就是你还住牛栏,这么破,这么矮,狗都跳得过去。”晚上,父亲知道了,大发脾气。好像猪崽也听懂了似的,不停地叫。父亲骂母亲没骨气,怨亲戚无情,也恨自己没用,坚决要把小猪送还人家,宁愿饿死,也不低三下四。
    ②母亲没办法,要我同她一起在小猪脖子上绑了根绳,牵着赶回亲戚 家。
③已是凌晨二时许,秋风瑟瑟,细雨绵绵。我在前面牵着小猪,母亲在后面吆喝。快走到村西两棵大樟树旁时,想到这里曾枪毙过一个恶霸、一个反革命,那个恶霸被步枪打穿了胸脯,血肉模糊;那个反革命被手枪打碎了脑壳,脑浆迸溢。因曾亲眼目睹, 感觉十分恐怖。顿时我双腿发软,走不动了,吓得哭了起来。母亲也难过地哭了,安慰我说:“不要怕,哪里有鬼?就是有鬼,也不会吓我们这样的穷人,(A)我活了四十 多岁,受过人的欺侮,没有受过鬼的欺侮!”我心里好像得到了一种从来有过的安慰,又好像吃了一颗壮胆药。再往前走了约一百米,又看见村里一个被邻村杀死的 人放在棺材里,并用砖垒了一个小屋,说是报了仇才能下葬。我又害怕起来,但还是硬着头皮,牵拉着小猪往前走。这家伙不停地叫,好像是为我们壮胆,为我们叫苦,抑或是抨击人情太薄。
④再往前,要翻过一座山,走。里多长的山路,这时雨下得更大了,身上也湿透了。走在山路上,忽然窜出一只动物,不知是狼是狗,吓得我胆战心惊。母亲说:“不要怕,你是个 大孩子了,畜生不会伤害我们。”快到西北边山脚下时,看到一大片坟墓,大大小小的坟堆,好像大大小小的土馒头。母亲说:“再走一会儿就出山了,有我在,你不要怕。”我想到母亲可怜,又呜呜地哭起来。大约又过了半个多小时,终于把小猪送到亲戚家,这时天才蒙蒙亮。掌门人淡淡地说:“把猪关到栏里去,你们吃过早饭回去吧?”我们全身湿透了,像落汤鸡,,一夜折腾得够呛,连水都没喝一口,肚子早饿了。但母亲只轻轻地说了句:“(B)谢谢,我们还要赶回去。”在往回走的路上,天先是阴森森的,慢慢 地亮了些,秋雨袭来,身上不时打寒噤。
    ⑤回到家里,看到我们可怜的样子,父亲没做声,转过身去,不停用手抹眼泪。母亲赶紧把我的湿衣服换了下来,都是打补丁的旧上布衣服。
    ⑥父亲煮了一锅菜粥,桌上放了一碗咸芥菜,也没放油。父亲说:“哼,人穷盐钵里都会长蛆。”母亲对我说;“你都十多岁了,家里人多,几亩地又打不到够全年吃的粮食,你爸爸也忙不过来,不要再去读书了,好吗?”我没做声,放下碗,倒在床上哭。父母心软了,让步了,又说:“是同你商量,你硬要读就去读,反正我们穷。”我爬起来,饿着肚子就往学校跑,母亲把我追了回来。
    ⑦这天傍晚,乌云密布,秋雨扑面,可晒场上的那棵松树,还是那样刚劲,不管严冬还是酷暑,总是那么挺拔。吃晚饭时,父亲突然问:“你能读个出息来吗?今后能不能当上小学教师?”我说:“不知道,只要你们允许我读,我会努力的。”这时,母亲发现我发高烧,赶紧烧了一大碗开水,叫我全都喝下去,盖上被子把寒气逼出来。
    ⑧窗外秋雨仍下个不停。秋风从船板做的墙壁缝中往里面灌,冷飕飕的。看到父母骨瘦如柴,岁月和苦难在脸上刻满了忧愁,我鼻子发酸,眼前一片漆黑。再看自己皮包骨头的手,像鸡爪子,皮肤像那两棵老樟树的皮。
    ⑨有人说:“求人比登天难,人情比纸还薄。”这虽不是生活的全部,却也道出了世态炎凉。童年经历的人间苦难,令我对生活在社会底层的人感同身受,格外关注弱势群体的生存状况。我自认为是个有情有义的人,尤其懂得知恩图报。
17.阅读全文,用自己的话概括文章主要写了哪几件事。(3分)
答:                                      
                                            
18.人物语言是心灵世界的写照。请仔细品味下面的话,说说这些话分别体现了母亲怎样的内心活动。(4分)
 (A) 活了四十多岁,受过人的欺侮,没有受过鬼的欺侮!
 (B)谢谢,我们还要赶回去。
答:(A)                                      
(B)                                            
19.文章第⑤自然段和第⑥自然段分别写到“父亲没做声”和“我没做声”,请结合文章内容分析这两处“没做声” 的原因。(4分)
答:                                       
                                            
20.标题为“难忘那夜的秋雨”,“我”为什么难忘?请联系文章内容谈谈你的理解。(4分)
 答:                                      
                                                                   21.作文(40分)
    东风是机遇,东风是鼓励,东风是关怀。在人生的旅途中,东风无处不在。它帮助我们发现希望,感受温情,获得成长总有东风为我们而来。
请以“东风为我来”为题写一篇记叙文。
要求:除诗歌外文体不限不少于600字文中不要出现本人的姓名。










 
七年级语文反馈练习答案2018.3
一、积累与运用(22分)
1-3略  4-6CAD
二、阅读与欣赏(38分)
7. 池鱼、树叶、高楼。(两点一分)
8. 比喻、借代。
9-10略
11.(1)曾经   (2)慢慢地    (3)缘故     (4)同“悦”   12.C
13. 宋太祖急忙召见了他。(但)他上奏的却是普通的事情。(亟、乃各1分)
   我不能控告陛下,但是自当会有史官写下这件事。(“讼”、“书”各1分)
14. 宋太 祖是个知错能改的人。他一开始专制霸道,让忠耿的谏官付出了两颗牙齿的惨痛代价;然而他终能分辨忠奸而及时止怒,一旦明白过来就反躬自省、以赏代罚,具有有过能改的胸怀与气度,仍不失为“明君”风范,让人敬佩。(特点1分;结合内容分析1分)
 15.比喻,把蝴蝶的飞舞比作告别误会.形象生动地表现出蝴蝶对老的去丝瓜恋恋不舍,其实是表现作者对老丝瓜的恋恋不舍和喜爱之情.
16.表现在历经四季仍然高悬,是饱经沧桑、历经苦难的美;随便爬上一棵树就可以快乐成长,是最自然、最朴实、毫不矫柔造作的美,寒风冷雪使它外表干枯,点缀着冷清的冬天,那是令人崇敬而又心疼的美.
17.(3分)亲戚来要猪意钱并嘲笑我们穷;秋雨夜和母亲一起送还小猪唐;我挣得读书机会并决心努力读书。
18.(4分)(A)母亲对当时人情冷漠的极端不满和对儿子的安慰。(2分)(B)体现母亲有骨气,宁愿挨饿也不愿意接受虚情假意的施舍。(2分)
19.(4分)“父亲没做声”一是因为他看见“我”和母亲连夜辛苦把小猪意送还给人家,回来后又如此可怜,他内心特别难过和痛苦。二是因为他恨自己无能又无力改善生活,对此他又无可奈何。(2分)“我不做声”是因为“我”非常渴望继续读书,可是“我”也知道家里穷,“我”理解父母,内心充满了矛盾。(2分)
20.(4分)因为那个秋雨之夜,“我”和母亲历经艰难把小猪急送还给了人家;那夜的苦难经历其实也让“我”获得了一笔重要的精神财富,让“我”变得更加坚韧、刻苦、努力;那夜让“我”感受到了人情比纸还薄,感受到了世态炎凉;也让“我”对生活在社会底层的人特别能理解,格外关注弱势群体的生存状况,成为一个有情有义,懂得知恩图报的人。(每点1分) (122.240.193.16)

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