江苏省宿迁市四河实验学校2017-2018学年下学期第一次月考七年级语文试卷 -- 部编人教版七年级下册

江苏省宿迁市四河实验学校2017-2018学年下学期第一次月考七年级语文试卷

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江苏省宿迁市四河实验学校2017-2018学年下学期第一次月考七年级语文试卷(七年级下册部编人教版)

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宿迁市四河实验学校2017-2018学年下学期第一次月考七年级语文试卷一、知识积累（20分）1.下列各组词语中注音无误的一项是（）4分A.群蚂排衙（yá）兀兀（wù）穷年刮（guā）目相待弥（ní）高B.气冲斗（dÒU）牛鲜（xiān）为人知锋芒（máng）毕露校（xiào）对C.锲（qiè）而不舍迥（jiǒng）乎不同义愤填膺（yǒng）

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宿迁市四河实验学校2017-2018学年下学期第一次月考七年级语文试卷
一、知识积累（20分）
1.下列各组词语中注音无误的一项是（    ）4分
A.群蚂排衙（yá）  兀兀（wù）穷年    刮（guā）目相待   弥（ní）高
B.气冲斗（dÒU）牛鲜（xiān）为人知  锋芒（máng）毕露  校（xiào）对
C.锲（qiè）而不舍  迥（jiǒng）乎不同  义愤填膺（yǒng）深邃（suì）
D.警报迭（dié）起  踌（chóu）躇不前  蓬（péng）断草枯宰（zǎi）割
2.下列词语中书写无误的一项是（   ）4分
A.  马革果尸     妇孺皆知       心会神凝         彷徨
B.  感情震荡     嫣然勒功       凌乱不堪         徙劳
C.  一拍即合     当之无愧       惹人注意         磐石
D.  和矮可亲     死而后己       无暇顾及         滑稽
3.  下列句子中划线词语运用正确的一项是（   ）4分
A. 吃水不忘挖井人，我们不能忘本，要记得在兀兀穷年里发生的感人故事。
B. 他炯炯有神地弹奏着《命运交响曲》。
C. 奥本海默是个拔尖的人物，锋芒毕露。
D. 在志愿者帮助下，辍学的孩子们重返校园，与同学们一起共享天伦之乐。
4. 下列句子中，有语病的一项是（   ）4分
A. 培育和弘扬社会主义价核心值观符合社会发展的需要。
B. 养成良好的学习行为习惯是能否提高成绩的关键。
C. 我们经过充分的讨论达成了共识。
D. 去年，全国有1000多名万考生参加高考。
5.    根据语境补充横线部分所缺的内容
老师在课堂上津津有味地讲着玫瑰。讲完后老师问学生：“你们最大的感受是什么？”
第一个学生回答：“虽然花儿美，但是它有刺，我要远离它。”
第二个学生回答：“虽然花儿有刺，但是它很美，我要欣赏它。”
第三个学生回答：“                                       ”4分
多年以后，前两个同学都无所作为，第三个同学却培养玫瑰的新品种而闻名。
二、语文知识填空（20分）

6.士别三日，                    。         （司马光《孙权劝学》）
7.惊涛澎湃，                    。            （光未然《黄河颂》）
8.故园东望路漫漫，                      。     （岑参《逢入京使》）
9.感时花溅泪，                        。      （杜甫《春望》）
10桃李不言，                          。
11.                    ，鲜克有终。
12.《邓稼先》的作者是美籍华裔物理学家              ，曾获1957年诺贝尔物理学奖。邓稼先为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献，被追授“           ”勋章。
13.他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫《_______》，与人力车夫相关的两位女性是_______和_______。
14在《骆驼祥子》中，车厂老板刘四爷的又老又丑的女儿名叫_______。
15.《骆驼样子》是老舍最钟爱的作品，讲述的是一个普通的_______ 的故事。
16.《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他                     ，祥子最大的梦想不过是______。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了_______。
17.《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主_______，大胆泼辣而有点变态的_______，一步步走向毁灭的_______，以及大学教授曹先生。
18.《呼兰河传》中“她的头发又黑又长，梳着很大的辫子；脸长得黑忽忽的，笑呵呵的“形容的人物是 ______
19.《呼兰河传》中喜欢和天空的雀子说话；喜欢和大黄狗谈天”的人是  ______
三、文言文阅读（10分）
                      薛谭学讴
   薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢，求反，终身不敢言归。
20.解释：（2分）①响遏行云：           ②秦青弗止：        _
21.翻译：（2分）薛谭乃谢，求反。：
22. 薛谭身上有没有什么值得我们学习的，如果有，是什么？（2分）

23. 薛潭为何“辞归”，又为何“求反”?（用原文回答）（2分）

24. 这个故事给你以怎样的启示?（2分）

四、现代文阅读（20分）
那一年，父亲的怀抱
                            范泽木
    （1）十六岁那年，我报考了一所远在省城的三加二学校。开学前，父亲几近愁眉不展，喃喃自语地说：“干吗要去那么远的地方读书呢，在县城读多好，天气冷了，我可以给你送衣服，我可以定期来看看你，可是你到了省城，我怕是路也找不到。”
    （2）他或许不知道，我就是为了避开他，才选择千里之外的省城。在我读小学、初中的九年时间里，他没少来看我。他的出现总能在我的同学里引起不少的哄动。他头戴草帽，永远穿一双解放鞋，背着一个破皮袋。久了，同学们给他取了个绰号“草帽”。他一出现，同学们就纷纷跑来告诉我，小范，草帽来了，在门口等你。在一阵哄笑中，我脸白一阵红一阵地跑出校园。
    （3）见到我，他很欣喜，马不停蹄地嘘寒问暖。路边不时有同学经过，认识的同学会与我打招呼：“小范，你爸呀？”我吱唔着，半天说不出话。
（4）上初中后，他依然常来学校。许多次，他拉开破皮袋的拉链，掏出几块蕃薯，或拿出几个板栗。他兴冲冲地告诉我，今年，家里的蕃薯又丰收了，家里收获了好几百斤板栗。我低着头，躲避着同学们的视线。他却全然不顾我的神情，继续喋喋不休。到最后，我朝他吼了一声：“你什么时候才能不戴草帽，不穿解放鞋，不背这个破皮袋！”他有些惊讶，搓着手说：“庄稼人嘛，习惯了，别的鞋子穿着不舒服。”
    （5）我跺了跺脚，飞似的跑回教室。
    （6）很快就开学了，父亲开始显得焦躁不安。他为我准备好生活用品，又往破皮袋里塞了不少零食。开学那天，他依然背着那个破皮袋，穿着解放鞋，唯一不同的是少了头上那顶草帽。
    （7）我们乘汽车、坐火车，终于到了我就读的学校。我很快认识了一个名叫小胡的同学。缴费、领寝室用品，我和小胡一路相随，有意把父亲抛在身后。烈日炎炎的九月，他拎着大包小包走在学校宽阔的水泥路上。我突然有些难过。但这样的感觉转瞬即逝，我很快又沉浸到和小胡天南海北的闲聊里。
   （8）父亲帮我安排好了床铺，又补充了一些生活用品。午饭过后，我催促他，可以回家了，再晚没车了。他的脸上掠过一丝犹豫：“刚来，你一个人可以应付么？你毕竟才十六岁。”我不耐烦地说：“不是还有小胡嘛，我晚上和他睡。”
   （9）在我的再三催促下，父亲决定回家。临走前，他深深地看着我，那样子，仿佛要把我刻进脑海里。我送走了他，心里长长地舒了口气。
   （10）我们寝室总共四个人，离家近的都回家了，寝室里只剩我和小胡。临近傍晚的时候，小胡忽然接到他父亲的电话。他看了我一眼，有些歉意地说：“不好意思，我爸爸来接我了，叫我晚上回家住。”
   （11）那一刻，我懵了，巨大的孤独和落寞感紧接着袭来。想到要一个人在寝室里，面对这座城市的黑暗，我突然恐惧起来。天色已渐渐暗了下来，空荡荡的寝室里白炽灯发出昏黄的光。我后悔送走了父亲。他的草帽、解放鞋、破皮袋，都在我的脑海里清晰并且亲切起来。
   （12）眼下，我不知道到哪里吃饭，更不知道夜晚要如何入睡。我关上寝室的门，准备到校园里到处走走。
   （13）我走出宿舍，愣住了。是我父亲！他正挎着破皮袋，在门口愣愣地看着我。“你没回家？”我发觉自己已经有了哭腔。“我还是担心你，决定不回家，在你们学校附近逛了几圈就回来找你了”。
   （14）我飞快地奔到他跟前，一头扎进他的怀抱里。那是第一次，我那么安静地趴在他怀里，感受着他那么温暖的气息。
  （15）他拍了拍我的背说，哭什么？爸爸在这里呢。我吸了吸鼻子，眼泪如洪水般涌了出来……
25.阅读全文，请简要分析题目“那一年，父亲的怀抱”蕴含了作者对父亲的哪些感情？4分


26.文中多次写到“我”对父亲的不满，这在文章中有什么作用？4分


27.结合上下文，简要分析文中画线句子的表达效果。（4分）
①临走前，他深深地看着我，那样子，仿佛要把我刻进脑海里。

②天色已渐渐暗了下来，空荡荡的寝室里白炽灯发出昏黄的光。

28.“我”为什么在十六岁那年报考了一所远在省城的三加二学校？4分

29.人们常说“父爱如山”，请结合文章内容谈谈你对“如山”父爱的理解。4分
五、写作（30分）
我们每个人都会有烦恼，烦恼后面也许有一段小故事。以《我的烦恼》为题，写一簏作文。要求：①叙事完整，感情真挚 ②不少于500字；



参考答案
一、（1）D  （2）C   （3）C  （4） D （5）即不让刺儿扎人，又让花儿美，我要改造它！（6）即更刮目相待  （7）掀起万丈狂澜  （8）双袖龙钟泪不干  （9）恨别鸟惊心
（10）下自成蹊  （11）靡不有初  （12）杨振宁；  两弹一星   （13）《驼骆祥子》；虎妞、小福子  （14）虎妞  （15）人力车夫  （16）老实、健壮、坚忍、自尊、好强；拥有一辆自己的车  麻木、潦倒、狡猾、好占小便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉；
（17）刘四、虎妞、小福子；（18）小团圆媳妇   （19）有二伯  （20）使阻止；没有
（21）薛谭于是便向(秦青)道歉并请求能回去(继续学习唱歌) （22）有，知错能改.做事要有恒心,不要半途而废知错就改.我们应学习他后来认识到学无止境，知错就改的精神！（23）自谓尽之；声振林木，响遏行云  （24）学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、半途而废。（25）有对自己没对父亲尊重和对父爱不理解的自责（愧疚）之情；有对深沉、伟大的父爱的感动、赞美之情；有对那一年那一次那么安静地趴在父亲怀里感受着他那么温暖的气息和对父亲的怀念之情。（答到两方面即可）（26）“我”对父亲的不满，与父亲经常来学校看我，给“我”带吃的、穿的，送我到省城读书并悄悄留下来形成鲜明的对比，突出父爱的伟大，为后文我感受到浓浓的父爱而十分感动作铺垫，突出了文章的中心。（27）1、运用了神态描写，生动形象地表现了父亲临走时对“我”的担忧（牵挂、不舍、疼爱）2、环境描写，烘托了此时“我”的孤独和恐惧感。（28）因为在“我”读小学、初中的九年里，父亲经常来学校看“我”，父亲穿戴形象很丑，说话喋喋不休，同学们为他取了绰号，“我”受到同学们的哄笑，“我”认为父亲让“我”在同学面前失了面子，我为了避开父亲，所以才选择到省城读书。（29）例：父爱是宽容的，文中的儿子对父亲多年来不满、不耐烦，甚至是训斥，但父亲仍然无私无怨地关爱儿子；父爱是无声的（沉默），文中的父亲朴实，话语不多，一直在各方面默默地关心自己的儿子；父爱是温柔、细腻的，小学时他就无微不至照顾我，“我”到省城读书，他对“我”今后的生活的忧虑，为我准备一切；父爱是坚强的，稳重的儿子在孤独寂寞的时候，父亲给儿子最坚实的怀抱，并宽慰儿子… (122.240.193.16)

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