人教版七年级下册第四单元《短文两篇》综合练习 -- 部编人教版七年级下册

人教版七年级下册第四单元《短文两篇》综合练习

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人教版七年级下册第四单元《短文两篇》综合练习(七年级下册部编人教版)

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16　短文两篇陋室铭01　　积累运用【课前预习】1．字词积累——给加点字注音。德馨(xīn)　　　　苔痕(hén)　　　　案牍(dú)2．文化积累——文学常识填空。《陋室铭》的作者刘禹锡，字梦得，唐代文学家，有“诗豪”之称。铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。【基础提升】3．解释下列句

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16　短文两篇
陋室铭
01　　积累运用
【课前预习】
1．字词积累——给加点字注音。
德馨(xīn)　　　　苔痕(hén)　　　　案牍(dú)
2．文化积累——文学常识填空。
《陋室铭》的作者刘禹锡，字梦得，唐代文学家，有“诗豪”之称。铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
【基础提升】
3．解释下列句中加点的词。
(1)有仙则名　名：出名，有名
(2)有龙则灵  灵：灵验
(3)惟吾德馨  馨：能散布很远的香气，这里指德行美好
(4)谈笑有鸿儒  鸿：大
(5)无案牍之劳形  形：形体、躯体
4．用现代汉语翻译下列句子。
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
这是简陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。
苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。
(3)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神伤身。
　02　　课内精读
阅读《陋室铭》，回答下面问题。
5．文章题为“陋室铭”，作者为什么一开始不写陋室，而写山水？
以山水作类比，引出陋室。
6．作者赞扬简陋居室的目的是什么？
表达自己不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。
7．陋室具有哪些特点？
①自然环境清幽；②交往人物不俗；③生活情趣高洁。
8．作者从不同角度写陋室，有什么作用？
在于表明“惟吾德馨”，暗示陋室不陋，同时也为下文“何陋之有”的结论提供了事实依据。
　03　　拓展阅读
【甲】见课文《陋室铭》
【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著《五柳先生传》，时人谓之实录。其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②，未尝有喜愠之色。惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具。每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”
(节选自《晋书》)
【注释】　①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④徽：系琴弦的绳子。9.解释下列句中加点的词。
(1)有龙则灵　灵：灵验
(2)无案牍之劳形  劳：使……劳累
(3)未尝有喜愠之色  愠：生气，恼怒
(4)亦雅咏不辍  辍：停止
10．用现代汉语翻译下列句子。
(1)山不在高，有仙则名。
山不在于高，有了神仙就出名了。
(2)其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。
他的亲戚朋友有时带着酒菜来，陶渊明一点也不推辞。
11．【甲】【乙】两文分别表现了刘禹锡和陶渊明怎样的性格特点？
【甲】文主要表现刘禹锡的安贫乐道、志趣高雅；【乙】文主要表现陶渊明的颖脱不羁、任真自得(志趣高雅、不拘束、真性情等)。
爱莲说
01　　积累运用
【课前预习】
1．字词积累——给加点字注音。
甚蕃(fán)　淤泥(yū)　　　濯(zhuó)
清涟(lián)  蔓(màn)       亵玩(xiè)

2．文化积累——文学常识填空。
《爱莲说》的作者周敦颐，字茂叔，道州营道人，北宋(朝代)哲学家。说，是古代以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体，大多陈述作者对某个问题的见解。
【基础提升】
3．解释下列加点词在文中的意思。
(1)可爱者甚蕃　蕃：多
(2)晋陶渊明独爱菊  独：只
(3)出淤泥而不染  染：沾染(污秽)
(4)濯清涟而不妖  濯：洗　妖：过分艳丽
(5)香远益清  益：更加
(6)亭亭净植  亭亭：耸立的样子  植：竖立
(7)可远观而不可亵玩焉  亵：亲近而不庄重
(8)宜乎众矣  宜：应当
4．下列词语中加点的“益”与“香远益清”的“益”字意思相同的一项是(C)
A．获益匪浅  B．延年益寿
C．日益发达  D．良师益友
(解析：例句中的“益”是“更加”的意思。A.好处；B.增加；C.更加；D.好的。)
5．指出下列句子中“之”字的用法。
A．结构助词，的；B.代词；C.动词，到，往；D.用在主谓之间，取消句子的独立性；E.宾语前置的标志。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染(D)
(2)水陆草木之花(A)
(3)友人惭，下车引之(B)
(4)何陋之有(E)
6．用现代汉语翻译下列句子。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
我只喜欢莲花从污泥里出来但不沾染污秽，经过清水洗涤但不显得妖艳。
(2)香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
香气传得越远就越清芬，洁净地挺立，只能远远地观赏而不能靠近玩弄。
　02　　课内精读
阅读《爱莲说》，回答下面问题。
7．文中的“牡丹”“菊”“莲”分别象征什么样的人？
牡丹象征追求功名富贵的人；菊象征不趋炎附势的隐士；莲象征品行高尚的贤能之士。
8．文章寄托了作者怎样的高尚品格？
不慕富贵、安贫乐道，在污浊的环境中洁身自好、保持坚贞气节的高尚品格。
　03　　拓展阅读
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
(刘禹锡《陋室铭》)
【乙】予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
(节选自周敦颐《爱莲说》)
9．解释下列句中加点的词。
(1)斯是陋室　斯：这
(2)可以调素琴  调：调弄
(3)陶后鲜有闻  鲜：少
(4)宜乎众矣  众：多
10．用现代汉语翻译下列句子。
(1)孔子云：何陋之有？
孔子说：有什么简陋的呢？
(2)莲之爱，同予者何人？
对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？
11．【甲】文中提到“诸葛庐”“子云亭”，有什么作用？【乙】文中提到“菊”“牡丹”，有什么作用？
【示例】【甲】文运用类比，表明自己虽然身居陋室，却同古代圣贤一样品德高尚，具有远大抱负；【乙】文运用对比，突出莲花的高洁品质。 (122.240.207.178)

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