人教版七年级下册第四单元《短文两篇》综合练习


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人教版七年级下册第四单元《短文两篇》综合练习(七年级下册 部编人教版)
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16 短文两篇陋室铭01  积累运用【课前预习】1.字词积累——给加点字注音。德馨(xīn)    苔痕(hén)    案牍(dú)2.文化积累——文学常识填空。《陋室铭》的作者刘禹锡,字梦得,唐代文学家,有“诗豪”之称。铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。【基础提升】3.解释下列句
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16 短文两篇
陋室铭
01  积累运用
【课前预习】
1.字词积累——给加点字注音。
德馨(xīn)    苔痕(hén)    案牍(dú)
2.文化积累——文学常识填空。
《陋室铭》的作者刘禹锡,字梦得,唐代文学家,有“诗豪”之称。铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
【基础提升】
3.解释下列句中加点的词。
(1)有仙则名 名:出名,有名
(2)有龙则灵  灵:灵验
(3)惟吾德馨  馨:能散布很远的香气,这里指德行美好
(4)谈笑有鸿儒  鸿:大
(5)无案牍之劳形  形:形体、躯体
4.用现代汉语翻译下列句子。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
这是简陋的屋舍,只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。
苔痕长到阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上了青色。
(3)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
没有世俗的乐曲扰乱心境,没有官府的公文劳神伤身。
 02  课内精读
阅读《陋室铭》,回答下面问题。
5.文章题为“陋室铭”,作者为什么一开始不写陋室,而写山水?
以山水作类比,引出陋室。
6.作者赞扬简陋居室的目的是什么?
表达自己不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。
7.陋室具有哪些特点?
①自然环境清幽;②交往人物不俗;③生活情趣高洁。
8.作者从不同角度写陋室,有什么作用?
在于表明“惟吾德馨”,暗示陋室不陋,同时也为下文“何陋之有”的结论提供了事实依据。
 03  拓展阅读
【甲】见课文《陋室铭》
【乙】陶潜,字元亮,少怀高尚,博学善属文。颖脱不羁,任真自得。尝著《五柳先生传》,时人谓之实录。其亲朋或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适①融然②,未尝有喜愠之色。惟遇酒则饮,时或无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜③素琴一张,弦徽④不具。每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”
(节选自《晋书》)
【注释】 ①适:满足。②融然:和悦快乐的样子。③畜:同“蓄”。④徽:系琴弦的绳子。9.解释下列句中加点的词。
(1)有龙则灵 灵:灵验
(2)无案牍之劳形  劳:使……劳累
(3)未尝有喜愠之色  愠:生气,恼怒
(4)亦雅咏不辍  辍:停止
10.用现代汉语翻译下列句子。
(1)山不在高,有仙则名。
山不在于高,有了神仙就出名了。
(2)其亲朋或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。
他的亲戚朋友有时带着酒菜来,陶渊明一点也不推辞。
11.【甲】【乙】两文分别表现了刘禹锡和陶渊明怎样的性格特点?
【甲】文主要表现刘禹锡的安贫乐道、志趣高雅;【乙】文主要表现陶渊明的颖脱不羁、任真自得(志趣高雅、不拘束、真性情等)。
爱莲说
01  积累运用
【课前预习】
1.字词积累——给加点字注音。
甚蕃(fán)  淤泥(yū)   濯(zhuó)
清涟(lián)  蔓(màn)       亵玩(xiè)
2.文化积累——文学常识填空。
《爱莲说》的作者周敦颐,字茂叔,道州营道人,北宋(朝代)哲学家。说,是古代以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体,大多陈述作者对某个问题的见解。
【基础提升】
3.解释下列加点词在文中的意思。
(1)可爱者甚蕃 蕃:多
(2)晋陶渊明独爱菊  独:只
(3)出淤泥而不染  染:沾染(污秽)
(4)濯清涟而不妖  濯:洗 妖:过分艳丽
(5)香远益清  益:更加
(6)亭亭净植  亭亭:耸立的样子  植:竖立
(7)可远观而不可亵玩焉  亵:亲近而不庄重
(8)宜乎众矣  宜:应当
4.下列词语中加点的“益”与“香远益清”的“益”字意思相同的一项是(C)
A.获益匪浅  B.延年益寿
C.日益发达  D.良师益友
(解析:例句中的“益”是“更加”的意思。A.好处;B.增加;C.更加;D.好的。)
5.指出下列句子中“之”字的用法。
A.结构助词,的;B.代词;C.动词,到,往;D.用在主谓之间,取消句子的独立性;E.宾语前置的标志。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染(D)
(2)水陆草木之花(A)
(3)友人惭,下车引之(B)
(4)何陋之有(E)
6.用现代汉语翻译下列句子。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
我只喜欢莲花从污泥里出来但不沾染污秽,经过清水洗涤但不显得妖艳。
(2)香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
香气传得越远就越清芬,洁净地挺立,只能远远地观赏而不能靠近玩弄。
 02  课内精读
阅读《爱莲说》,回答下面问题。
7.文中的“牡丹”“菊”“莲”分别象征什么样的人?
牡丹象征追求功名富贵的人;菊象征不趋炎附势的隐士;莲象征品行高尚的贤能之士。
8.文章寄托了作者怎样的高尚品格?
不慕富贵、安贫乐道,在污浊的环境中洁身自好、保持坚贞气节的高尚品格。
 03  拓展阅读
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
【乙】予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(节选自周敦颐《爱莲说》)
9.解释下列句中加点的词。
(1)斯是陋室 斯:这
(2)可以调素琴  调:调弄
(3)陶后鲜有闻  鲜:少
(4)宜乎众矣  众:多
10.用现代汉语翻译下列句子。
(1)孔子云:何陋之有?
孔子说:有什么简陋的呢?
(2)莲之爱,同予者何人?
对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?
11.【甲】文中提到“诸葛庐”“子云亭”,有什么作用?【乙】文中提到“菊”“牡丹”,有什么作用?
【示例】【甲】文运用类比,表明自己虽然身居陋室,却同古代圣贤一样品德高尚,具有远大抱负;【乙】文运用对比,突出莲花的高洁品质。 (122.240.207.178)

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