江西省南城县第二中学2017-2018学年七年级下学期第一次月考试语文试题


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江西省南城县第二中学2017-2018学年七年级下学期第一次月考试语文试题(七年级下册 部编人教版)
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南城二中2017—2018学年度下学期第一次月考七年级语文试题卷命题人:李光荣说明:1.本卷共四大题,23小题,全卷满分120分,考试时间120分钟。2.本卷分为试题卷和答题卷,答案务必写在答题卷上,否则不给分。一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.挚友(zhí)迭起可歌可
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南城二中2017—2018学年度下学期第一次月考
七年级语文试题卷
命题人:李光荣
说明:1.本卷共四大题,23小题,全卷满分120分,考试时间120分钟。
2.本卷分为试题卷和答题卷,答案务必写在答题卷上,否则不给分。
一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是(     ) 
A.挚友(zhí)   迭起   可歌可泣(qì)   妇儒皆知
B.昼夜(zòu)  揩油   深恶痛绝(wù ) 契而不舍 
C.咳嗽(sou)  校补   鲜为人知(xiǎn) 鞠躬尽瘁
D.调羹(gēng) 元熏  气冲斗牛(dòu)   迥然不同
2.下列加点词语使用不正确的一项是(    ) 
A.为了考上重点中学,他成天目不窥园,终于如愿以偿了。
B.他上学期期末考试考砸了,为了把这个学期的第一次月考考好,他沥尽心血,兀兀穷年。 
C.奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。 
D.奋斗在科学 第一线的科学家们至死不懈地努力工作,其精神感天动地。
3.下列句子没有语病的一项是(    ) 
A.1958年8月,邓稼先奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造。
B.他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。
C.省政府要求各级农业部门认真做好灾情汇总、上报、核查工作,做好抗灾救灾服务工作。
D.等了二三十分钟左右电车还没有来,鲁迅先生拿出香烟来,装上烟嘴,悠然地吸烟。
4.下列句子顺序排列正确的一项是(    ) 
①河边上有个小村庄。 
②风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起,把村里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。 
③芦花开的时候,远远望去,碧绿的芦苇像盖上了一层厚厚的白雾。 
④晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着许多芦苇。 
⑤因此这村就叫芦花村。 
A.①③④②⑤          B.①④②③⑤     C.④①⑤②③           D.④①③②⑤  
5.下面语段画线句子修改后与原句意思差别最小的一项是(    ) 
班会课上,老师问我:“上课说闲话是不是违纪行为?”
A.上课说闲话是违纪行为吗?              B.上课说闲话难道不是违纪行为吗? 
C.上课说闲话一定是违纪行为。            D.上课说闲话不能不说是违纪行为。
二、古诗文阅读与积累(24分)
(一)阅读下面古诗,完成第6—7题。(每小题2分,共4分)
                                      二月二日出郊
                              [宋]王庭珪
                    日头欲出未出时,雾失江城雨脚①微。
                    天忽作晴山卷幔,云犹含态石披衣。
                    烟村南北黄鹂语,麦垅高低紫燕飞。
                    谁似田家知此乐?呼儿吹笛跨牛归。
【注释】①雨脚:即雨线之意。
6.下列对诗的内容理解有误的一项是(     ) 
A.全诗描写了作者郊游时的所见所闻。
B.首联点明了刚出郊时太阳未出、江城隐于雾中的情景。
C.颔联描写了天气晴朗、云雾完全消散的景象。
D.颈联捕绘了一幅黄鹂轻语、紫燕翻飞的生机盎然的图景
7.下列对诗的赏析不正确的一项是(  ) 
A.全诗借景抒情,表达了作者热爱田园风光的感情。
B.“云犹含态石披衣”一句采用拟人手法,赋予“云”和“石”以人的情态
C.诗的颔联写远景,颈联写近景,远近结合,使景物富有层次感
D.最后两联用鸟类逢春之乐反衬“田家”早耕归来的心情。
(二)阅读下面文言文,完成第8-11题。(12分)
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(    )(2分)
A.自以为/大有所益     B.蒙/乃始就学   
C.非复/吴下阿蒙       D.及鲁肃/过寻阳
9.解释文中加点的词语。(3分)
(1) 辞(       )     (2)岂 (         )       (3)及(           )
10.将下面的文言句子译成现代汉语。(4分)
(1)但当涉猎,见往事耳。
(2)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
11.从吕蒙的变化中你得到了什么启发? (3分)

(三)古诗文积累。(8分)
12.填补下列名句的空缺处。(每空1分)
(1)深林人不知,                    。
(2)                  ,对镜帖花黄。
(3)                  ,凭君传语报平安。
(4) 策勋十二转,                    。
(5)草树知春不久归,                    。
(6)                  ,寒光照铁衣。
(7)                  ,何人不起故园情。
(8)雄免脚扑朔,                    。
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下文,完成第13~17题。(16分)
杂学成就左宗棠
徐志频
  ①1832年到1843年,左宗棠21岁到32岁,他从湘阴到湘潭倒插门12年,除了居家过日子,他到底还做了些什么?
  ②12年的寄居生活,左宗棠主要做了三件事:一是应湖南巡抚吴荣光的邀请,去 醴陵县的渌江书院主持教学;二是埋头潜心研究科学种田方法,作《广区田图说》;三是继续研究地理学,自己在家里绘制中国地图。
  ③今天看这三件事,教书的事情,读书人多会做。但是,研究科学种田与自绘地图,就让人感到意外了。
④左宗棠研究种田时,不迷信古人,只相信实践。他认真又细心,细致到亲自计算每亩田的总穗数,怀疑前人“稀禾结大谷”的说法,施行密植。为此,他还与帮他做事的长工姜志美吵起来,逼着姜志美改掉老规矩,按自己的新办法来做。后来,他总结种田的经验,写了本《朴存阁农书》。
⑤他自绘地图的方式也很特别:先制作一张皇舆图,纵横各为九尺。图上画成方格,假定每格纵横各为一百里,并用五种颜色来区分各地主产的农作物。根据这张总图,再来制作各省分图,各省又分为府县,都做了说明。古为重险地现为散地、从前是边陲现在变成腹地的疆域沿革,这些变化,他都逐一注明。由此,再上溯至明、元、宋、唐各朝代,严谨而专业。左宗棠夫妻花了整整一年时间,不分昼夜地努力,全新的“皇舆图”终于画成。
  ⑥他画地图时,夫人周诒端就在边上端茶、摇扇、磨墨;他画好初稿,夫人就帮助他影绘、誊清。左宗棠后来给二哥左宗植写信,生动地再现当时场景:“日来已着手画稿,每一稿成,则弟妇为影绘之。遇有未审,则共取架上书翻查之,十得八九,其助我殊不浅也。”
  ⑦一个落榜举人,放着四书五经不读,八股不作,却研究种田,已违背传统做法。左宗棠研究农业与地理,在当时看来,都是无用之学。他当时花费 大量时间,耗费心血来研究这些东西,不但看不到前景,也找不到任何出路。
  ⑧但是,有用与无用,会相互转化。
  ⑨左宗棠后来在陕西、甘肃、新疆带兵打仗,所有的军粮都在当地解决,这些学问都是他年轻时闲居在农村时种田摸索出来的。而他对中国新疆版图、地理等情况了如指掌,又得益于他早年在家里自绘地图。他的地图一旦派上用场,连俄罗斯人也难以望其项背。他这些学问需要数十年的积累,不是靠临阵磨枪、临时抱佛脚可以得来的。
  ⑩ 无心插柳柳成荫。左宗棠这种非功利的读书方法,决定了他日后的成功。
⑾左宗棠自己怎么看这种治学方法?1865年,身为闽浙总督的左宗棠在给大儿子的信中说:“古人经济学问,都在萧闲寂寞中练习出来。积之既久,一旦事权到手,随时举而措之,有一二桩大节目事办得妥当,便足名世。”
(摘自《读者》2015年第11期)
13.请用简洁的语言概括左宗棠21岁到32岁的生活经历。(3分)
14.第①段在文中起什么作用?(3分)
15.怎样理解第⑧段中的“有用”与“无用”?  (4分)
16.文中画线句使用了哪种表达方式?有何作用? (3分) 
17.文章结尾左宗棠的话语极富意蕴,你从中得到了什么启示? (3分) 
(二) 阅读下文,完成第18~21题。(14分)
背后那双眼
尤 今
那一年,我读中学二年级。
清清楚楚地记得,当时南洋商报辟有服务版,每周都拨出一定的版位,让读者免费刊登“征求笔友启事”。
我是个终日把自己囚禁于文字的十四岁女孩,既爱读、也爱写。握在手中那管笔,仿佛藏着千军万马,老是呼啸着想冲出来;然而,在现实生活中,我却是个木讷口拙而又孤僻离群的人。因此,以笔 交友,对于社交生活一片空白的我来说,有着一种难以抵挡的诱惑力。
一日,鼓起勇气,以“漪佩”为笔名,拟了一则“征友启事”。
两周过后的一个早上,才迈出房门,便听到爸爸喊道:“过来。”
指着报上的那则征友启事,问道:“漪佩,是你吗?”
爸爸那张脸,好像“发霉面包”,我本能地起着战栗性的惧怕,不敢否认,以细若蚊子的声音应道:“是。”
接着下来那一周,信件惊人地多, 不是一封一封地飞来的,而是一叠一叠地涌来的,信箱几乎都被撑破了。
爸爸坐在桌边,拆信、读信,然后,成堆成堆地用橡皮筋捆起来,表情肃穆地嘱我拿去丢掉。
倔强的我,死死地忍着眼泪,照他的指示做。信从十多层楼的垃圾桶掉下去时,发出了闷闷的声音,我明显地感觉到悲哀像一股黑黑的风,冷冷地掠过我挂了一块铁的心。
以后,有很长的一段时间,这件事,一直是我心里的一道伤痕,连同生命里许多不快乐的事儿,被深深地收藏在记忆的底层里。
事隔多年,在接受资深记者黄丽萍小姐的访问时,爸爸忽然提起了这件尘封已久的往事,说:“我当时老是担心她误交损友,所以,不让她回信。”
听到这话,眼前立刻浮起一个瘦小的背影。她站在垃圾桶前,把信一捆一捆地往下丢,长长的脸,满 满的都是怨;细细的眼,湿湿的都是泪。可是,这女孩,没有想到,她的背后,有一双充满关怀的眼睛,如同照明灯一样,为她照亮前面的道路。
等意识到背后有这样一双温暖的眼睛时,这女孩,已为人妻、为人母了;而且,她也正以同样的目光,注视着她自己的孩子哪!
18.用一句话概括文中的这件往事。(3分)
19.第三自然段可否删去?说说理由。(3分)
20.品析下面句子的表达效果。(4分)
她的背后,有一双充满关怀的眼睛,如同照明灯一样,为她照亮前面的道路。
21.读完全文,你认为“爸爸”是个怎样的人?你对“爸爸”的做法怎么看?请说说理由。(4分)
四、综合性学习与写作(56分)
(一)综合性学习(6分)
22.某校七年级(2)班决定举行一次主题为“献给父母的歌”的综合性学习,请你主动、积极参加。(6分)
(1)给漫画拟一个恰当的标题,并说说漫画的含义。(3分)
①标题:                 。(1分)
②含义:                                                 
                                                     (2分)
(2)阅读下列材料,写出你最想说的一段话。(80字左右)(3分)
俗话说得好“狗不嫌家贫,儿不嫌母丑”。然而,在《我的丑娘》这部悲情电视剧中,儿子王大春却是个地地道道的大浑蛋。老娘得知儿子要在城里成家立业,万分欣喜之余毅然卖掉仅有的一处旧房子,怀揣卖房款来到城里,就在婚礼举行时丑娘突然来到婚庆现场,怕 露馅的王大春瞒着媳妇把丑娘说成“问路的”,将丑娘拒之婚庆酒店门外。但在王大春一家子最艰辛最困苦的时候,丑娘巧用了心思,当起儿子儿媳的“全职保姆”,里里外外操劳着,还要默默承受着儿媳糊涂的冤屈,为孙子筹措动手术的费用,她毅然去乞讨;为了顾及儿子不愿向媳妇透露有个丑娘的秘密,含泪强忍着一次次的辛酸。在丑娘弥留之际,儿子 王大春才醒悟过来,说出真相,媳妇发自肺腑的呼喊,一句句的“娘!我的娘!”顷刻间,所有的愧疚都化成最深深的忏悔,撕碎了所有人的心,子欲养而亲不在!
(二)写作(50分)
23.你崇拜的人很多吧?可能是亲人,可能是明星,可能是老师,可能是同学,也可能是与你素不相识的人……你要崇拜他(她),自然有你的理由。请以“我崇拜的           ”为题,写一篇文章。
要求:
①根据自己所写的内容,将题目补充完整;
②文体不限(诗歌除外),但要线索清晰,并写出人物的精神风貌;
③文中不能出现真实的人名、地名和校名(必要时,明星以外的人名一律用张爷爷、 张叔叔、张阿姨、张老师、张同学等代替,地名用A城、B村等代替,校名用某中学、某小学等代替);
④不少于600字。
七年级下 学期第一次月考语文参考答案
一、1.C(A.zhí—zhì 儒—孺 ;B. zòu-zhòu契—锲;D. 熏—勋 dòu— dǒu)
2.B(“兀兀穷年” 意思是用 心劳苦地一年到头这样做。为迎接月考是短时的努力,不是一年到头。)
3.B(A.成分残缺,句末要加上“的理论”或“的方法”; C.词序不当,应为“核查、汇总、上报”;D.语意重复,“左右”应删除) 
4.D(解释:本题按概括描写景物的顺序来判断,注意表示方位的词语。④句是概括的写景物,说明观察景物的地点,①句承接前句“河”写到村庄,③承接前句写芦花覆盖村庄的远景,②具体地描写芦花的细节,⑤总结村庄的得名。)
5.A(原句是一般疑问句,问中不含答案,而B、C、D分别用反问句、一般肯定句和双重否定句的形式都作了肯定的回答) 
二、(一)6.C【解析】颔联的意思是:忽然天又变晴,卷起帐幔露出了群山;云彩朵朵,好像山石披上了白衣。运用了拟人的修辞手法, “云犹含态石披衣”,云摆弄着姿态,山石好像披着衣裳,形象地写出了云雾缭绕山石的情状,而不是完全消散的景象。
7.D【解析】此题D选项错在“反衬”,鸟类乐,那如果是反衬的话,就表明人不乐,是乐景哀情了,但其实诗中田家也是快乐的,故不用反衬。鹂语燕飞的自然景物衬托农家之乐,并流露出诗人自身热爱自然之情趣,手法细致且含蓄。(以上两小题为2015江西中考题,但选项顺序作了调整)
(二)(共12分) 8.D(及/鲁肃过寻阳)(2分)      9.(1)推托  (2)难道 (3)到,等到(3分)
10.(1)只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。(只是应当粗略地阅读,了解以往的事情罢了。) 
(2)士别三日,就要重新另眼看待,长兄知道这件事太晚了啊! (共4分)
11.只要乐于学习,善于学习,就会寻找一切机会去学习,最终有所成就。再聪明的人,如果放弃学习,终将一事无成。(3分)
(三)12.(1)明月来相照  (2)当窗理云鬓 (3)马上相逢无纸笔 (4)赏赐百千强
(5)百般红紫斗芳菲  (6)朔气传金柝 (7)此夜曲中闻折柳  (8)雌免眼迷离(每空1分,共8分)
三、(一)(16分)13.一是应湖南巡抚吴荣光的邀请,去醴陵县的渌江书院主持教学;二是埋头潜心研究科学种田方法,作《广区田图说》;三是继续研究舆地学,自己在家里绘制中 国地图。(每点1分,共3分)
14.点明故事发生的时间、人物、地点(1分);引出下文(1分);设置悬念,激发读者的阅读兴趣(1分)。15.这句话中的“无用”指的是左宗棠作为落榜举人,研究农业与地理,在当时看来,都是无用之学(2分)。 “有用”指的是左宗棠后来在陕西、甘肃、新疆带兵打仗取得成功都是年轻时闲居在农村时种田、绘制地图决定的(2分)
16.议论(1分)。收束全文,照应标题“杂学成就左宗棠”。(2分)
17.示例:要耐住寂寞,守住心灵家园,努力学习,砥砺自我,厚积薄发。(3分,答案开放,言之成理即可)
(二)(共14分)18.“我”在报纸上登了一则“征友启事”,爸爸发现后没有让“我”回一封信,等长大后才发现爸爸是为了不让“我”误交损友。(3分)
19.不可删去(1分),因为本段交代了“我”的性格,这也是父亲怕“我”误交损友的主要原因,为下文做了铺垫(2分)。
20.这句话运用了比喻的修辞手法(1分),将充满关怀的眼睛比作为“我”照明前方道路的灯(1分),更加突出了“我”对爸爸的感激之情。(2分)
21.爸爸是一个为孩子着想的人,是一位尽职尽责的好爸爸。(2分)我认为爸爸做法合理。因为他即使知道会被女儿怨恨,依然尽到了为女儿把关的责任,阻止女儿误交损友。(2分)
四、(一)22.(1)①标题:《可以吃了》、《祖宗》、《溺爱》、《坐享其成》等。(1分,答案开放,符合情境即可)②含义:女儿坐着惬意地玩弄着手机,而她的父母,一个在一边打伞,一边扇扇子;一个则把尝过味道的食物喂给女儿。漫画讽刺了那些对父母关爱坐享其成的孩子(或过分溺爱孩子的父母)。(2分,大意相同即可)      (2)示例:可怜天下父母心啊!父母为了儿女的幸福默默奉献,无所畏惧。反过来,儿女又为父母做了什么?朋友,请珍惜身边的父爱母爱,多为身边或远离自己的老人想想,他们不为吃的好、穿的美,只为你的心中还有他们。父母不易,父母健在就是我们儿女的福分,趁着年轻,趁着有机会,多孝敬一下我们的父母吧!(3分,答案开放,言之成理即可)
(二)写作(按中考作文评分标准评分) (122.240.197.57)

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