江苏省扬州市梅岭中学2017-2018学年七年级下学期第一次月考语文试题 -- 部编人教版七年级下册

江苏省扬州市梅岭中学2017-2018学年七年级下学期第一次月考语文试题

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扬州市梅岭中学2017--2018学年第二学期第一次质量检测初一年级语文学科（时间：150分钟；命题人：李高英；审核人：田云）第Ⅰ卷选择题（共15分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.气氛(fēn)　　澎湃(pài)亘古(gèn)　　妇孺皆知(rǔ)B.字帖（tiě）　　卓越(zhuó)　　嗥鸣(háo)气冲斗牛(dòu)C.祈祷

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扬州市梅岭中学2017--2018学年第二学期第一次质量检测
初一年级语文学科
（时间：150分钟；命题人：李高英；审核人：田云）
第Ⅰ卷选择题（共15分）
1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（     ）（3分）
A.气氛(fēn)　   　澎湃(pài)      亘古(gèn)　　  妇孺皆知(rǔ)
B.字帖（tiě）　　卓越(zhuó) 　　嗥鸣(háo)      气冲斗牛(dòu)
C.祈祷(qǐ)　    　哽住(gěnɡ)     污秽(huì)　  　锲而不舍（qì）
D. 浊流(zhuó)　    哺育(bǔ)　　   怪诞(dàn)      深恶痛绝(wù)
2. 下面句子中加点词语使用有误的一项是（    ）（3分）
A.他们俩虽然是一母同胞，但性格脾气、处事方式迥乎不同。
B.《厉害了，我的国》这部影片可歌可泣，很值得同学们一看。
C.最近发生的一些事情，使叙利亚局势变得扑朔迷离。
D. 为了考上研究生，他半年以来目不窥园，废寝忘食，把家庭事业都搁在了一边。
3.下列各句，没有语病、句意明确的一项是（    ）（3分）
A.走过这家温暖的书店，安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。
B.因为搭上了网络购物的顺风车，快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。
C.大雁之所以能够穿越风雨，行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。
D.深海勘探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。
4.下列句子中标点符号使用正确的一项是（    ）（3分）
A.我每次读《阿长与<山海经>》的时候，都会被阿长那淳朴的爱所感动。
B.“我的朋友啊，”他说：“我——我——”
C.“鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生。
D.屈原、李白、杜甫……等，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。
5.下列关于文学常识和课文内容理解不正确的一项是（    ）（3分）
A.《回忆鲁迅先生》一文捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事，以多个片段组合在一起，流露出作者对鲁迅的尊敬、爱戴和怀念之情。
B.《最后一课》作者是都德,法国人。小说以普法战争作为时代背景，表现了“爱国”这一重大主题。
C.《土地的誓言》作者端木蕻良,在这篇文章中直接倾诉对土地的热爱、怀想、眷念，表达了难以遏制的思乡之情。
D.《木兰诗》选自南北朝时郭茂倩编的《乐府诗集》,这首叙事诗写的是木兰女扮男装代父从军的故事。
第Ⅱ卷非选择题（共135分）
6.阅读下面语段，根据拼音把相应的汉字依次写在下面的方格内。（共4分）
    人可以自然而然地学会感官的享乐，人却无法天生地掌握幸福的yùn律。灵魂的快意同器官的舒适像一对luán生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。幸福是一种心灵zhèn颤。它像会qīng听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。

7．默写。（每空1分，共9分，多字、漏字、错字不得分）
①                     ,弹琴复长啸。               （王维《竹里馆》）
②                    ，散入春风满洛城。           （李白《春夜洛城闻笛》）
③故园东望路漫漫，                     。          （岑参《逢入京使》）
④杨花榆荚无才思，                     。          （韩愈《晚春》）
⑤草树知春不久归，                     。          （韩愈《晚春》）
⑥                    ,对镜帖花黄。                （《木兰诗》）
⑦                    ,关山度若飞。                （《木兰诗》）
⑧                    ,              ,双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（《木兰诗》）
8．名著阅读与实践活动（9分）
（1）主人公祥子“骆驼祥子”的称号从何而来？（2分）

（2）经历了买车的三起三落之后，祥子的性格有什么变化?你认为造成祥子这种变化的原因是什么?（4分）

（3）《骆驼祥子》中的片段要改编成课本剧，老师号召大家积极参与。可你的同学晓华不愿参加。请你根据他的想法，进行有针对性地劝告。（3分）
晓华：作业还写不完，哪有时间去排课本剧？再者说，考试又不考课本剧，有什么用啊！
我说：______________________________________________________________________
二、阅读理解（共50分）
（一）阅读诗歌，完成9-10题。（共6分）
春夜  宋王安石
金炉香烬漏①声残，剪剪轻风阵阵寒。
春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。
[注] ①漏：古代计时用的漏壶。
9．诗的一、二两句，诗人分别从什么角度来写春夜的什么特点的？（2分）


10．这是一首春夜怀人之作，诗人是如何抒写对亲人的怀念的？有何巧妙之处？（4分）


（二）阅读下面两段文言文，完成11-14题。（共16分）
楚昭王遭阖庐之祸，国灭出亡，父老送之。王曰：“父老反矣！何患无君？”父老曰：“有君如是其贤也！”相与从之。或奔走赴秦，号哭请救，竟以复国。
汉高祖入关，召诸县豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，吾当王关中，与父老约法三章耳。凡吾所以来，为父兄除害，非有所侵暴，毋恐！”乃使人与秦吏行至县乡邑，告谕之，秦民大喜。已而项羽所过残灭，民大失望。刘氏四百年基业定于是矣。
（节选自《容斋随笔》，有改动）
【注】楚昭王遭阖庐之祸：指吴王阖庐伐楚，五战，楚王败。
11.解释下列句中加点的实词。（4分）
（1）国灭出亡（         ）               （2）或奔走赴秦（         ）
（3）乃使人与秦吏行至县乡邑（         ）（4）愿为市鞍马（        ）
12.下列语句中加点词“之”的用法不相同的一项是（3分）             （      ）
A. 父老送之     B. 禽兽之变诈几何哉      C.大兄何见事之晚乎     D.君子之行
13.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）
（1）父老反矣！何患无君？

（2）孤岂欲卿治经为博士邪？

（3）士别三日，即更刮目相待。

14.选文记叙了哪三个故事？用简洁的语言概括。（3分）


（三）阅读下文，完成15-18题。（共14分）
母亲的风景
朱成玉
⑴母亲的糖尿病越来越严重，导致她的视力迅速下降，多方医治都无济于事。看到我们愁容满面，母亲安慰大家：“就算看不见东西了也没啥，不耽误吃不耽误喝，没啥不好。”
⑵为了让她在失明前看看更多美丽的风景，我请了长假陪母亲去旅游。母亲自然是欣喜万分，却忍不住担心：“你这怎么说请假就请了呢，快和妈说说，是不是工作不顺心了？”
⑶“再忙也没有陪妈妈重要。”从小就嘴甜的我总能哄她高兴。
⑷我们大包小裹地上路了，因为母亲眼神不好，照顾起来十分不便。母亲看我忙里忙外的，很是内疚，在车上尽量不喝水，因为怕上厕所。
⑸母亲每到一地，都如饥似渴地睁大已经有些模糊的眼睛使劲地看着，有一种努力要把整个世界都看进眼里的架势。我则不停地为她拍照，母亲在每一个镜头里都笑靥如花。
⑹那一刻，我感觉母亲年轻了许多，脸颊上仿佛镀着少女的红晕。
⑺每次回到旅店，母亲都要从头开始，一点一点把当天看到的风景在脑海里过一遍。
⑻“知足了，一辈子都没看过这么好的风景。”她喃喃地说。
⑼母亲多容易满足啊，我心生内疚，平日里总是很少陪母亲。而现在，母亲的眼睛累了，就要关紧这扇窗户了。
⑽路走多了，母亲累了。听着我的下一步计划，不知不觉就睡着了。这样的奔波实在让母亲有些吃不消。我暗自思忖：这就好比是强行往母亲的脑海里塞一些回忆的碎片，到底有没有意义呢？
⑾我也累了，进入梦乡。梦见了小时候，手握着风车，和母亲一起在田野里飞奔。母亲把我高高地托起，转着圈儿。阳光被卷进风车里，像棉花糖，温暖甜蜜得让人晕眩……朦胧中感觉到一双手被暖暖地握着。是母亲，安静地坐在我的床边。我把眼睛眯个小缝儿，看见母亲使劲地大睁着眼睛，定定地看我，仿佛要把我整个地印进心里去。想起儿时，母亲也是习惯这样看我的啊。临睡前，母亲总是到我床边来，总是要认真地看我一会儿，直到我睡着，在梦的波浪里卷起幸福的鼾声。
⑿我忍着不让母亲知道我醒来，我喜欢被她的手握着。这双沟壑丛生、粗糙干硬的手，牵引的却是我柔暖光滑的一生！
⒀第二天游览时，我问母亲今天的风景好不好。母亲说：“儿啊，就算妈看遍了天底下的风景，也不如看你啊！只要有你在，哪里都是好风景。”
⒁是啊，这就是母亲，她看到的哪是什么风景，她看到的全是自己的孩子。这就是母亲，她就算摸索在黑暗的谷底，也会有力地握着孩子的手。这就是母亲，如果我觉得寒冷，她宁可敲碎自己的骨头，为我燃起一堆大火，为我取暖。
⒂我知道，从一出生开始，我们就已深深地烙印在母亲的生命里，即便母亲失明了，儿女们也是她时时可以见到的风景。
⒃原来，母亲的记忆从来不需要填充，因为孩子早已将那里占得满满，不留一丝缝隙。
15.通读全文，说说母亲对我的爱体现在哪些方面？（写出三点即可）（3分）


16.请写出题目中“风景”的两层含义。（4分）


17．结合语境，赏析文中第（12）段画线的句子。（3分）


18．冰心在《荷叶母亲》深情倾诉了对母亲的爱，文中作者在与母亲的交流中更深地理解了母爱。请就一件倾注着母亲（或你最亲的人）对你无尽关怀的生活小事，说说你的感受。（不少于80字）（4分）
链接材料：母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？——冰心《荷叶母亲》




(四)阅读下面的短文，完成19-22题。（共14分）
高贵的“伪证”
（1）拜罗伊特小学校长多丽丝接到法院一张传票，要她到法庭作证，20年前，她是否收留过一个女人的私生女。传票上特意写明，您的证词很重要，直接关系到案件的性质。
（2）看到传票上安迪的名字，一下子勾起多丽丝对往事的回忆。
（3）20年前的一天，一个年轻的女人带着一个五六岁的女孩找到多丽丝。女人俊俏的脸上有些倦容和疲惫，特别是她左边眉毛上的那颗黑痣，很妩媚。女人让小姑娘站到一边，然后抽泣着对多丽丝说，这孩子的父亲是谁我至今不知道。现在，我染上了毒瘾，要到戒毒所戒毒，请多丽丝小姐暂时收下这可怜的孩子，让孩子在这里上学，等我戒了毒，就来接女儿。
（4）多丽丝看了看不远处的小姑娘，她有一头金色的头发，大大的眼睛，弯弯的眉毛，正不时向这边张望着。不知怎的，就那一眼，多丽丝一下子喜欢上这位小姑娘。多丽丝郑重地对这女人点了点头。女人一下子紧紧地拥抱着多丽丝，感激的泪水流淌下来……
（5）从此，多丽丝就将这个叫安迪的小姑娘带在身边。安迪不仅懂事，而且学习很好，在学校里，就像快乐的“百灵鸟”。有时，她两眼泪汪汪地望着窗外，好像有什么心事。多丽丝轻轻问道，想妈妈啦？安迪擦去脸上的泪痕，抬起头，甜甜地说道，不想，老师就是我的妈妈！多丽丝吻了一下安迪的脸颊，说道，真是可爱的孩子！多丽丝发现，安迪的左边眉毛上也长了一颗黑痣，像她妈妈一样漂亮。
（6）几年过去了，安迪考取了不莱梅市的重点中学，以后，她俩渐渐失去了联系。
（7）一晃，20年过去了。如今多丽丝已担任拜罗伊特小学校长。当她接到法院的传票时，感到很困惑，她不知道法庭让她做什么证。
（8）多丽丝如期来到法庭，在法庭上，她看到一个中年妇人，苍白的脸上，有一种茫然和无助。当看到妇人左边眉毛上有颗黑痣时，多丽丝心里不禁一惊。妇人看到多丽丝那一刻，脸上顿时显出一丝惊慌和不安。
（9）法官西蒙告诉多丽丝，有人指控你，20年前曾收养了这个毒贩的私生女，女孩名叫安迪。现在，安迪被评为不莱梅市形象大使，请您作证，这个安迪是不是这个毒贩的私生女。如果不是，安迪将担任不莱梅市形象大使；如果是，将取消这一称号。听明白了吗？现在传被告人安迪到庭。
（10）被告人安迪，是一个20多岁的年轻女人，她俊俏的脸上洋溢着青春的气息和活力，她左边眉毛上那颗黑痣，很妩媚。那一刻，多丽丝真想冲上前去，紧紧地拥抱她，并喊到，安迪，我又见到你了，我的孩子。但是，多丽丝很快控制了自己的感情，她努力保持了内心的平静。她看到，安迪看到她那一刻，眼睛里闪烁着幸福的光芒。
（11）多丽丝将右手放在胸前，掷地有声地回答道：我以上帝的名义回答法庭，眼前这两个女人我都不认识，回答完毕！
（12）被告席上，那两个女人紧绷的脸上，顿时闪烁着激动的神色，眼睛里噙满了泪水。
（13）法官西蒙看了多丽丝好一会儿，用力敲响法槌（chuí），严肃地说道：证人证言有效，法庭宣布休庭。
（14）庭审结束了，法官西蒙走到窗前，眺望着遥远的天际，喃喃自语道：法庭是神圣的地方，无论是证人、被告人、还是原告，都不能欺骗法庭，但是，有一种证言，上帝都会原谅的，那里面蕴藏着一颗高贵的灵魂，它被上帝称为高贵的“伪证”。
19．请概括本文的故事情节。（3分）

20．文章多次写到左边眉毛上的“黑痣”，这样写有哪些作用？（4分）

21．结合上下文，简析第⑬段画线句的表达效果。（3分）

22．标题用“高贵”来修饰“伪证”是否矛盾？请谈谈你的理解。（4分）


三、写作。（60+3分）
23．阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏让理想之花绽放，奋斗让青春之花绽放，奉献让……
请以“　     悄然绽放”为题写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整;
②文体不限(有明确的文体特征)，诗歌除外;
③不得抄袭，不得套作，用规范的汉字书写;
④文章中不得出现真实的人名、校名;
⑤不少于600字。

答案
1—5 DBCAD    6.韵孪震倾
7．（1）独坐幽篁里   （2）谁家玉笛暗飞声
（3）双袖龙钟泪不干   （4）惟解漫天作雪飞
（5）百般红紫斗芳菲  （6）当窗理云鬓
（7）万里赴戎机  （8）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
8(1)由于战乱，他连人带车被拉走，逃出来时捡到三只骆驼。又由于他因此卧病在床时不停地叫骆驼，他就得了“骆驼祥子”这个称号。
(2)祥子开始是“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的”，而后来变成了“堕落的，自私的，不幸的”，这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。
（3）：称谓、针对没时间排课本剧以及考试不考的问题，分别进行劝告。
示例：晓华，课本剧也是作业的一部分，只要我们抓紧时间写，时间一定会有的。课本剧也是学习的一部分，能够加深我们对课文的理解。
9.(2分)首句是从视觉听觉角度，写香炉里的香已经燃尽了，漏壶里的水滴也断断续续的，以动衬静，突出春夜之静;次句从触觉角度，写初春的寒风轻轻地吹拂着，给人带来了阵阵的寒意。
10.(4分)这是春夜怀人之作。诗人没有正面写对人的怀念，而是通过香尽漏残、月移风寒，写出时光的推移，从而表明诗人徘徊之久和怀想之深。表面上是这庭院夜色搅乱了诗人的清梦，实际上是由于对远方的人强烈的思忆，使诗人感到眼前的春色倍加恼人，感情表达得含蓄、曲折而深沉。
11.（1）逃亡、逃走（2）有的人（3）派（4）买     12.A
13.（1）父老乡亲们回去吧，还愁什么没有君王吗？
（2）我难道想要你研究儒家经典成为博士（学官）吗？
（3）读书人相别几天，就应该重新用新的眼光看待。
14.楚昭王依靠父老乡亲复国；汉高祖约法三章定基业；项羽“所过残灭，民大失望”。
15.母亲对我的爱：①母亲不顾自己的病，一直安慰孩子；②母亲虽然想和我一起去旅行，但又担心影响我的工作；③母亲旅游途中，怕我照顾辛苦，不喝水少上厕所；④从儿时起，母亲就爱痴痴看我，永远看不够；⑤母亲的心中永远只有孩子，孩子是她心中最美的风景，为了孩子，她可以付出一切。（写出三点即可）
16.示例：①风景是指带母亲在旅游时看到的景致。②风景是指母亲心中永远牵挂的孩子.
17.用“沟壑丛生”、“粗糙干硬”与“柔暖光滑”形成鲜明对比，更强调了母亲为孩子无私奉献，浓得化不开的爱让孩子一生温暖。
18．能结合一件小事来写，或抒发爱之情，或谈谈自己对亲人的爱的理解都可以。
19．多丽丝收到传票；回忆收养安迪的过程；到法庭作证；法院判决证词有效。（答对一题得1分，共3分）
20．细节描写（外貌描写），写出了安迪和女人的美丽外表；暗示安迪与中年妇女为母女关系；为下文多丽丝作伪证作铺垫；推动故事情节发展。（答对一题得1分，共3分）
21．动作描写。（1分）“看了多丽丝好一会儿”写出了西蒙对多丽丝的证词感到意外，而考虑是否采用多丽丝证词的矛盾心理（2分）。（共3分）
22．不矛盾。“高贵”指多丽丝无私收养安迪，培养安迪，为安迪的前途不惜作“伪证”的品质（1分）；“伪证”指多丽丝的证词与事实不符（1分）。“高贵”修饰“伪证”突出了多丽丝人性的伟大，灵魂的高贵（1分）（只做判断不得分，共3分）
23.作文（略）
附：译文
吴王阖庐伐楚，国家灭亡而出逃。父老乡亲来送他，楚昭王说：“父老乡亲们回去吧，还愁什么没有君王吗？”父老乡亲们说：“希望有像您这样的显明君王啊！”一起跟随着他，有的前往秦国，号哭着请求支援。最后终以此复国。
汉高祖刘邦率军进入咸阳以后，召集各地有声望的人说：“父老乡亲们被秦朝苛酷的刑法所残害已经很长时间了，我要在关中做王，与父老乡亲们约法三章。我来的目的，就是替大家除去以前的祸害，不是来施暴的。于是派人和秦朝官吏一起到各郡县乡邑，向百姓解释说明，百姓们都很高兴。不久，项羽所过之处残杀无辜，百姓大失所望。刘氏四百年的基业就确定于这个（时候或事件）了。 (122.240.197.57)

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